同學(xué)的作文5篇(優(yōu)選)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　瞧，那個(gè)滿場亂跑的瘋丫頭是誰？仔細(xì)看看：像蘋果似的小圓臉，時(shí)常瞇著的雙眼，成天大笑的嘴巴和苗條柔韌的身材，嗬，這就是女中“瘋”杰，依涵！

　　依涵整天樂顛顛的�？炜荚嚵�，同學(xué)們無不愁眉苦臉，埋頭苦讀——當(dāng)然，除了她。不管哪個(gè)課間，依涵都活躍在走廊上，操場上，教室里，就算坐在座位上，也不能限制她的.“瘋狂”——誰讓她成績好呢！那天，我正被一道難題困擾著，依涵卻樂顛顛地奔過來，傻笑著要把我拉出去陪她玩，陪她跑步。我正思考難題呢，被她這么一拉，我嚇得手里的書都被我掉了下來。我趕緊撿起書，趕緊揮揮手，趕緊在她開口之前拒絕了她。她撒嬌賣萌，撒潑耍瘋，我也紋絲不動(dòng)�！斑@樣吧，”依涵同學(xué)見瘋狂苦求沒有任何效果，便正色道：“你應(yīng)該是被題難住了吧？給我瞧瞧，要是我解出來了，你就陪我出去玩，好不好？”我被這道題折磨得腦細(xì)胞所剩無幾，便爽快地答應(yīng)了。依涵笑瞇瞇地指著題目上的幾個(gè)數(shù)據(jù)，稍加講解，我便恍然大悟。見我懂了，依涵歡欣雀躍地拉著我，剛飛奔出去，上課鈴就響了起來。依涵怨氣沖天地瞪著我，撅著嘴回到了座位上�！跋抡n后又是一條好漢！”這句話說的絕對(duì)是她了！當(dāng)然，這次考試，依涵依舊是第一名。

　　依涵雖然整天樂顛顛的，但是也有細(xì)膩的地方。體育課，同學(xué)們都在快樂地跑圈，三圈很快就要結(jié)束了。我看同學(xué)們都在休息，心里暗暗著急，猛地一下“剎車”，“啪”地一聲，我就摔在了地上。我只感到一陣錐心的疼痛仿佛正刺入我的骨中，我的眼中盈滿了淚。我正準(zhǔn)備爬起來時(shí)，只見依涵飛奔而來。她輕手輕腳地將我攙起，扶我到旁邊坐下，報(bào)告體育老師，再把我架到醫(yī)務(wù)室。我坐在醫(yī)務(wù)室的凳子上，望著她與校醫(yī)交談的側(cè)臉，我的心里暖暖的。要消毒了，依涵半開玩笑地伸來一只手臂，打趣說：“消毒很痛哦！痛就咬我的手吧！”消毒開始了，我又一次經(jīng)歷了那種錐心刺骨的痛。我緊緊地捏著她的手，努力讓自己別叫出來。結(jié)束了，不痛了。依涵的手臂上赫然印著五條指印，我連忙向她道歉。她擺擺手，笑了笑，又叮囑了我?guī)拙洌�就笑瞇瞇樂顛顛地領(lǐng)著我回教室了。那一刻，我仿佛看見了天使。

　　同學(xué)關(guān)系，是緣分；朋友關(guān)系，是福分；既為同學(xué)，又是朋友，便是幾輩子修來的善緣。我會(huì)珍惜這段友誼，讓友誼地久天長！

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫李夢(mèng)，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，黑黑的短發(fā)披在肩膀上，看上去非常文靜。李夢(mèng)很大度，只要?jiǎng)e人做錯(cuò)的不是什么大事，她一般都不會(huì)斤斤計(jì)較。

　　一次，我到李夢(mèng)家去玩，當(dāng)她去拿玩具時(shí)，我看到書架上有一本有趣的漫畫書，我走過去，從書架上取下那本書，但一不小心，胳膊肘碰到放在上面的.一個(gè)精美的小相框，只聽“啪”的一聲，相框碰倒在地，玻璃碎成好幾塊，我的心涼一下，于是我就想：李夢(mèng)會(huì)不會(huì)說我很討厭，不和我玩呀？我正想著，李夢(mèng)從房間里出來，我原以為李夢(mèng)會(huì)吵我，要我賠一個(gè)新的相框，但是令我出乎意料的是她并沒有讓我賠，卻關(guān)心地問道：“你沒事吧？受傷嗎？”我聽，臉“唰”地一下紅，不好意思地對(duì)她說：“李夢(mèng)，對(duì)不起，不如我明天再賠你一個(gè)更好的相框吧！“好，好！沒事，我們明天再買一個(gè)就好嘛！”她說完，便拿起掃把，把地上的玻璃渣掃干凈。

　　這就是李夢(mèng)，一個(gè)即大度，又善良的好女孩！

同學(xué)的作文 篇3

　　時(shí)間像風(fēng)兒一樣來去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會(huì)面對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí)，一些新的同學(xué)。

　　四年級(jí)重新分了班，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué)，名叫王紫瑜。

　　王紫瑜梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的'淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個(gè)子，身材不胖也不瘦，她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。

　　王紫瑜有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。

　　記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫作業(yè)了!”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動(dòng)得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

　　看!朋友，這就是我那樂于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

同學(xué)的作文 篇4

同學(xué)：

　　你最近好嗎？你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后，我們班可發(fā)生了很大的變化呢！我們的數(shù)學(xué)老師陳老師因?yàn)樯�病而�?qǐng)假了，你猜，現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)老師是誰？我想你也猜不出來，告訴你吧：是我們的曾校長。雖然她布置的作業(yè)比以前陳老師布置的多一點(diǎn)，但是同學(xué)們都喜歡上她的課，因?yàn)樗�在上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)講一些有趣的笑話，曾校長是個(gè)幽默的'老師。

　　曾校長不僅幽默，而且管教有方。每次我們做練習(xí)題的時(shí)候，她都會(huì)說：“誰做得最快最好，誰就是我的老朋友；看看哪些是粗心的小屁孩，我就叫他‘小朋友’。”我們大家就都以最快的速度做題，還認(rèn)真地檢查，都希望做曾老師的“老朋友”，害怕被曾老師稱為“小朋友”。我就很榮幸地做過她的兩次“老朋友”呢！

　　在曾老師的課堂里，我們感覺學(xué)習(xí)是件多么愉快的事！在曾老師的耐心輔導(dǎo)下，我們班的成績提高了不少呢！如果你還在這，我想你一定也會(huì)喜歡曾老師的。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

同學(xué)的作文 篇5

　　從幼兒園開始，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，在我的腦海中，有位同學(xué)給我留下了深刻的印象，他就是我的同學(xué)，也是我的同桌好友。

　　他有一雙黑色的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，他的愛好是玩樂高機(jī)器人，一玩起來，特別得心應(yīng)手。

　　記得又一次，他把一輛很帥的`登云救護(hù)車給我看，他還對(duì)我說：“能把登云救護(hù)車變成一個(gè)機(jī)器人呢？”我有點(diǎn)不敢相信，他邊說邊開始動(dòng)手操作，一眨眼的功夫，他便把那輛登云救護(hù)車拆得四分五裂，還沒等我反應(yīng)過來，一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)器人就被他組裝成功了，我心想：“他可真聰明，動(dòng)手能力真強(qiáng)��！”到了中午吃完飯后，他又拿出他的作品來玩耍，他一會(huì)兒讓它碰著墻，一會(huì)兒把它弄到空中，一會(huì)兒把它放到紙飛機(jī)上飛起來，他陶醉在自己的世界中，非常的享受。

　　這就是我的同學(xué)——張瑞一，一個(gè)既聰明又有想象力的人，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)聚會(huì)作文-同學(xué)作文01-25

長跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)的作文05-28

同學(xué)的作文06-30

同學(xué)的作文06-18

（經(jīng)典）同學(xué)的作文02-07

同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21

[經(jīng)典]同學(xué)的作文12-11

同學(xué)的作文（精選）12-18