[合集]同學的作文39篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同學的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同學的作文 1

　　耶！我期盼已久的同學錄，終于到了！我迫不及待的把包裝打開了，“哇！”這漂亮的星空：一只梅花鹿，騰空而起，顯得美麗、自然。一半是閃閃發(fā)光的星星，一半是充滿童話的.色彩。

　　我心想，明天一定要拿去學校，炫耀一番！

　　到了學校，同學們擠過來看。一位同學驚嘆地說道：“好漂亮啊！我也想要！”

　　“要幫我也買一本啊！”一位站在最后的同學，大聲的喊道。

　　“哇！這本同學錄，真有紀念意義啊！”一個漂亮的女孩子，羨慕地說道。

　　到了上課他們才戀戀不舍的離開了我的座位。

　　下課后，我正準備寫上我的姓名時，突然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩頁爛了。那一刻，心碎了，真的很想大哭一場，也不怕別人笑話。心里嘟囔著：誰要是再來看，不管是誰，先罵一頓，再把他趕走！

　　我小心翼翼地用雙面膠把它粘好，放進了我的珍藏箱里面，供奉在最美的神壇上！

　　同學的作文 2

　　一提起這個沈某某呀，我不止一次希望他不要出現(xiàn)在我的眼前，因為有他在的時候十有七八沒好事兒。

　　話說左老師上午聽寫后錯字需要訂正，我決定下午訂正。下午第一節(jié)課是李老師帶我們的體育課，老師只講了十五分鐘的題目后，就讓我們?nèi)ハ旅嫱妫�大家歡呼雀躍，就幾個人留在教室里，我是其中一個。沈某某坐在我前面，想讓我跟他玩游戲，我寫作業(yè)沒有理他后，他自己玩去了。

　　第二節(jié)課是曹老師的科學課。說平常點是自習課，說夸張點，就是鬧嚷嚷的`菜市場！我同桌朱一凡寫作業(yè)，我無聊地看書。這時，沈某某回頭向朱一凡扔去一團練習本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的頭。小朱抬起頭，瞪了他一眼，正在他得意地大笑時，小朱撿起紙團，以迅雷不及掩耳之勢扔向沈某某，哦耶，正中腦門！沈某某被這情況給整懵了，他不可思議地看向小朱，似乎是沒有想到小朱會還擊。于是他一只手搭在桌上，口中還念念有詞。我和小朱聽得不耐煩了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，隨后縮回手，在抽屜里弄什么東西，突然轉(zhuǎn)身向我們?nèi)恿恕斑B環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。沈某某還不罷休，用口水在尺子上舔了一遍，準備揮向小朱。這行為看著真讓人惡心，更別說我同桌有潔癖了。沒想到這事兒被班委記上班級日志，連帶著我和小朱都挨了左老師嚴厲的批評。

　　沈某某，你一定要快快長大，不能老是和同學打架，爭取做一個好學生！

　　同學的作文 3

　　我們班有位同學叫馬旋。

　　馬旋有點胖，但個子高高的，皮膚白白的，像玉一樣。她的眼睛水汪汪的，睫毛長長的，眼睛眨一下，睫毛就會翹起來。馬旋的鼻子挺挺的，嘴巴紅潤，笑起來會露出一口潔白的牙齒，還會露出兩個深深地小酒窩。馬旋扎著一角辮，她的頭發(fā)像太陽照在瀑布上一樣有光澤。馬旋穿著一件有棕黃色圓點的深藍色羽絨服，下面穿著一條運動服，還穿著一雙運動鞋。

　　馬旋心靈手巧。有一次美術(shù)課，老師讓我們用粘土做自己想做的小動物，我做了一只小白兔，小白兔不是很好看，我把它改來改去也做不漂亮。可粘土到了馬旋手里，就非常聽話了，馬旋把它做成了一只好看的.小熊。

　　馬旋的圍棋也很厲害。有一次體育課，外面下起了雨，老師就讓我們在教室里下棋。我是和馬旋下的，我們一共下了三盤棋，但每次都是馬旋贏。

　　這就是我們的同學---馬旋，她會圍棋、會彈鋼琴、會寫毛筆字，還會畫畫，這就是我琴棋書畫都會的同學！

　　同學的作文 4

　　本學期之初，我從南化四小轉(zhuǎn)學到了育英二外，見到了許多新的面孔，認識了許多新的同學。其中讓我印象最深的是朱添琪。

　　朱添琪是個活潑的小女孩。她個子挺高的，坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個馬尾辮，更與眾不同的是她把兩個分開的.辮子扎在一起，連成一個圈，顯得個性十足。

　　朱添琪特點之一是待人非常熱情，尤其是見到過去的朋友就顯得十分興奮。有一次，她看見一位幼兒園同學，就滿懷歡喜地迎上去，說：“Hi！你好！我們曾經(jīng)是幼兒園同學！我是朱添琪，你還記得 我嗎？”而那位同學似乎忘了她，于是傻乎乎地站著，臉“唰”地一下變紅了。過了一會，只聽那人吐出含糊不清的一句話：“對不起，我實在想不起來你是誰了。”這時，我原本以為朱添琪會失望地 離開，沒想到她不但沒有沮喪，反而更來了精神：“沒關(guān)系，你記不記得李辰天一……？”接連一口氣說出了一大串在幼兒園時的同學和趣事。最后，那位同學終于茅塞頓開，記起了眼前的這位可愛的幼 兒園同學。看他們后來談得那么投機，我從心里由衷佩服朱添琪。

　　朱添琪就是這么一位活潑可愛、待人友善、充滿熱情的新同學。

　　同學的作文 5

　　難忘的同學，顧名思義，當然指的就是自己的鐵哥們嘍！呵呵呵，我的鐵哥們就是林亦隆啦！

　　希臘神話中有一名角色，這位人物叫做“門神”；而他，林亦隆卻成為了“萌神”，因為他賣萌的技術(shù)可強了，口才再好的人跟他斗嘴，林亦隆就使出他的`招牌式絕招“賣萌”，口才好的人也無可奈何了。

　　還有還有，去全班都懷疑林亦隆的嗓子是用機器做的，竟然可以隨機發(fā)出：兔子，狗，羊，雞，馬，豬......的聲音。想不到還有人問我：“林亦隆的真實聲音到底是咋樣的？”哎，真是不知所措，答不上來。

　　當然，他除了買萌，學習也很好。有一次，我們教到了英語單詞：washingmachine(洗衣機），為了方便讀，我在后面加了一個“我熏媽熏”，但由于“媽”這個字又對不上號,所以，我老是出差錯。后來，林亦隆又幫我改了一個字“我熏么熏”，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來它們倆的讀音一樣，從此，我再也沒有讀錯了。

　　怎么樣，想跟他交朋友嗎？下次，我給你介紹介紹，你們一定會成為好朋友！

　　同學的作文 6

　　他怎么會是我的同學呢？他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們?nèi)�一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。

　　為什么說他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書？因為他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現(xiàn)在要說出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你說，他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。

　　對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的'光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

　　同學之情是寶貴的，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。

　　同學的作文 7

　　在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!

　　張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的`長發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。

　　張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好，到現(xiàn)在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學習。

　　張芷萱不僅學習成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學扶起來，然后把她帶進醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。

　　雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學習，而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。

　　看!我們班的張芷萱不錯吧!

　　同學的作文 8

　　2021，我最想感謝的同學，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的.成績有了明顯進步，尤其是數(shù)學，這是為什么呢？當然要歸功于韋韜。

　　就拿上次數(shù)學考試來說吧，拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”

　　很顯然，他剛剛給別的同學教完題，神色已經(jīng)有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分數(shù)旁還有一個大大的“棒！”正當我羨慕不已的時候，他卻看著唯一一道錯題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應(yīng)該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經(jīng)在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應(yīng)該也要像他一樣，對自己有更高的要求！

　　同學的作文 9

　　“樓煦，來，唱首歌。”“感恩的心!”教室回放出一陣高嗓門，而這高嗓門的主人，就是我的同桌——樓煦。

　　這就是“暴風雨前的寧靜。”唱完了《感恩的心》，樓煦又唱起了更高音的《死了都要愛》，尖得那個沒法形容呀！可細細品味，也覺著他是一個“不錯的歌手”。樓煦又要發(fā)彪了（因為覺得自己唱的太好了，完全超過了他自己的`想象），這兒有響起了最難聽的超高音，韓紅的《青藏高原》。雖然有些夸張，但那也是從一個正在喘氣的人口中來的呀！真是太不容易了。

　　樓煦的可愛之處不在于這個，而是他愛哭。

　　都說“男兒有淚不輕彈”，可這樓煦呀，不知哭了多少次了。伸出指頭點數(shù)，也要含糊了。樓煦只要遇上點不開心的事，便轉(zhuǎn)身而起，鬼哭狼嚎起來。嘴巴開的老大，從發(fā)音區(qū)的地方傳出“哇哇”聲，脫下眼鏡，戴上，脫下，擦了又擦，抹了又抹，誰都勸不下（哎，真不知他爸媽這么多年是怎么過來的）。“哇哇哇。”哎，又哭了，誰遇上誰倒霉。

　　這個愛哭的小鬼呀，就是我可愛的同學——樓煦。

　　同學的作文 10

　　你曉得我最要好的同學是誰嗎？他就是我的同學小勇。小勇，個子不高也不矮，有點胖。他的性情就像他的名字一樣英勇堅強，他不僅學習特棒，而且樂于助人，是校紅花少先隊員。

　　一天，我跟他一起走在放學的'路上，一位老奶奶不警惕摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個機動的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，我看見了，說：咱們不要管她了，很遲了，她家人也必定會來找她的。小勇說：不，我們是少先隊員，不能見逝世不救。我來扶她起來，送她回家。我聽了覺得慚愧萬分，小勇把老奶奶扶起來，我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連鳴謝。我們說，不必謝謝。目送著老奶奶走遠了，咱們高愉快興地回家了。

　　還有一次，我腳摔破了皮，小勇看見了，關(guān)心地問：你沒事吧？老段。我說：我沒事。他立刻把我扶起來說：我送你回去吧。我說：不要啦，我本人會回去的。小勇說：仍是我送你回去吧，這樣我才會釋懷的。我聽了好激動。

　　小勇就是這樣樂于助人，他是我最敬仰的人。

　　同學的作文 11

　　今天小明生日，因為爸爸媽媽都去外地工作了，他很傷心。奶奶端來了一碗面條，他一口也吃不下去，爺爺讓他去樓下小公園走一走，他一動也不想動，就呆在家里。

　　過了一會兒，有人來敲門，小明把門打開的時候，愣住了，他瞪大眼睛說不出話，同學們提著小禮盒，滿臉微笑地說：“我們來幫你過生日”，“你來猜猜看，盒子里是什么？”。“生日蛋糕！”。“對”，同學們一邊回答，一邊打開箱子。小明看到一個三層高的大蛋糕，下面一層最大，上面一層最小，每層白色的奶油上，都躺著各種各樣的水果，最上面用棕色的'巧克力寫著“生日快樂”四個大字。

　　同學們拍起了手，唱起了生日歌，祝小明生日快樂，聲音柔和而溫暖，小明感動的說不出話。后來小明拿出了一輛遙控小汽車，同學們玩著小汽車，他們用遙控開著小汽車，小汽車發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　客廳里，同學們歡叫著跟小汽車跑來跑去。

　　太陽西沉，同學們也要回家了，他們和小明揮手再見。

　　小明在門口站了好久好久……

　　同學的作文 12

　　隨著“哈哈”幾聲，教室里爆發(fā)出了一陣狂笑，捧腹大笑，個個都嬉皮笑臉。笑神小涵的表演開始了。

　　“小涵，上去表演個節(jié)目。”涵哥經(jīng)常被黃老師“友好”地請上臺，這不，他又要開始他的表演了。“啊？這樣不好吧。”小涵滿臉疑惑。黃老師卻像沒聽見似的，對大家說：“今天的，就寫小涵”。

　　小涵還想說些什么，就被推上去了，他轉(zhuǎn)過身來，對大家說：“哼！想寫我，我就不讓你們寫得好！”接著大家又笑了起來。“今天，就讓你們看我系鞋帶！看你們怎寫！”說著，坐在桌子上，他那坐姿，讓人忍不住要笑。接著老師講起了寫作的要點，小涵打斷說：“現(xiàn)在請我的寵物——黃剛烈講話，大家掌聲歡迎！”哈哈，弄得大家捧腹大笑……

　　“笑什么笑，你這香腸嘴猴子，還有你這黑猩猩……”這笑神，非要讓大家笑到抽筋不可！寫作時，老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去，卻把小涵留了下來，小涵可憐巴巴地說：“老師，你必須賠償馬戲團，你把猴子們都放走了！”哈哈哈……大家又笑了起來，小涵卻還在說著“馬戲團團長救我……”。

　　小涵這位笑神幽默的.表演，深深印在了同學們的心里，大家都忘不了那幾分鐘。

　　同學的作文 13

　　今天，我要與大家講一個人——馬一鳴，這位是一張大臉加一雙小眼睛，一張大嘴加一尖鼻子，為人大大咧咧，行事搞笑，讓我們一起看看吧。

　　一天，他正在上課，不知怎么了，跟別人吵起來了，又過了一會兒，居然跟人家打起來了！你打我一下，我打你一下，你踢我一腳，我也踢你一腳。直到老師回來之后，這才將他們止住了。老師嚴肅地問：“你們怎么打起來了呢？”

　　他們異口同聲地回答道：“我們本來是吵架的，可后來就打起來了。”老師批評道：“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決啊！怎么能上課打架呢？對了，你們是因為什么打起來的呀？我倒是想聽聽，究竟什么事讓你們上課時打架呀？”

　　王華誠半天沒說話，過了一會兒，馬一鳴支支吾吾地說道：“老……老師，我……我忘了。”這一句話，引得大家一片哄堂大笑，老師也跟著我們大家一起笑。之后，我們用他的'名字給他起了一個“一鳴驚人”的外號，在那之后，只要早上老師沒來，他就會說一鳴驚人駕到！于是，他便成了我們班的開心果。

　　你們說，他是不是很搞笑？

　　同學的作文 14

　　我的“非常”同學是何汶睿。為什么呢？因為他非常愛學習，非常愛運動，還非常逗呢！

　　他非常愛學習，是因為他不僅是我們班上的班長，還是我們班上成績最好的學生呢！可是他上課也不是很專心，可是為什么他會是我們班上成績最好的呢？經(jīng)過我的`觀察和推算，我猜測他可能有個很好的學習方法吧，所謂事半功倍的好辦法。我真的要向他好好學習！

　　他還非常愛運動。我經(jīng)常看見他在體育課的自由活動時間跟別人打籃球。籃球是他最愛的運動，他打籃球的技術(shù)也很厲害。因為他經(jīng)常投中三分球，所以很多人都喜歡跟他成為一隊。

　　他不僅學習好、愛運動，他還非常地逗。因為他經(jīng)常捉弄人，特別是女孩子。因為他經(jīng)過一個女生的桌子的時候，趁那位女生轉(zhuǎn)身跟別人說話的間隙立馬抓起她筆袋的一支筆，連忙放進了褲兜里，然后若無其事地走掉了。當那位女生想要用筆的時候，發(fā)現(xiàn)那支筆失蹤了，這時她最先想到的就是何汶睿了。所以她立馬向何汶睿索要，何汶睿也只能大笑然后將筆還給她。

　　他天生就喜歡捉弄人。他的搞怪精神在學校也是出了名的。他不僅喜歡搞怪，還喜歡說笑話，他的笑話經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　看，他就是我的“非常”同學！

　　同學的作文 15

　　最近，我們學校開展了“雛鷹爭章”的評比活動，一共包括四個方面，閱讀、表演、保健、禮儀。在我們四（6）班中，我心目中閱讀方面做的最優(yōu)秀的同學是—周淼淼。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動聽的下課鈴聲在我們的耳邊響起，同學們都爭先恐后的沖出教室，我在教室外面回頭向教室里望去，淼淼仍然安靜的坐在教室中，津津有味的捧著一本書，臉上時不時隨著故事歡樂情節(jié)露出微笑，跟著悲傷的.故事而失落。

　　淼淼喜歡閱讀書籍是出了名的，長年累月的閱讀積累，在二年級的時候她就很榮幸的獲得了學校十佳閱讀小明星的稱號，我為她感到驕傲。

　　大量的閱讀也很大提高了她對文章的閱讀理解能力，特別是在測試時，她的閱讀題目的正確率很高。有一次老師不在，我碰到一個閱讀題目，百思不得其解，淼淼主動幫我一起，耐心地一遍遍地講解閱讀題目，直到我明白為止。我心中非常感謝她，都想喊她“小周老師了”。

　　周淼淼同學博覽群書，這枚“閱讀獎?wù)隆狈撬�莫屬，你覺得呢？

　　同學的作文 16

　　我有一位好同學，她有一頭棕色的長發(fā)，梳著一個小辮，小辮上卡著一個橙色的蝴蝶結(jié)。她有一雙黑溜溜的大眼睛，紅紅的嘴巴，說話時臉上露出一對酒窩。

　　有一次，老師上作文課，讓我們寫一篇有關(guān)童年趣事的作文，我發(fā)現(xiàn)前面有一位同學把參考書放在書桌兜里抄作文，我發(fā)現(xiàn)了并沒有過去制止她作文。“叮鈴鈴！”下課了。我的好朋友張欣桐，跑到抄作文那位同學桌前，兩手放在桌上，微微地笑著說：“你只有多讀書，腦袋里才有許多好詞，才能寫出好作文。”那位同學沒有說話，低著頭想了一會兒，就把參考書合了起來。

　　她除了關(guān)心同學，還活潑開朗。有一次，下了課，她來撓我，我不怕癢癢。我伸手去撓她，她急忙伸出雙手捉住我的手，還“啊啊”地叫著往后推我，臉上帶著兩個甜甜的酒窩。每天下了課，她就來找我玩，整天無憂無慮，嘴上笑呵呵的.，好像從來沒有苦惱似的。

　　這就是我的同學張欣桐，她不僅有關(guān)心同學的好品質(zhì)，還有活潑開朗的好性格。和她在一起，我每天感到很開心。

　　同學的作文 17

　　她，相貌一般，活潑又不失風度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時筆記把書上的空都填得滿當當?shù)模�好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。

　　還記得有一次數(shù)學測試，只有一節(jié)課時間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學后面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數(shù)學老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開導她，但看得出來，并沒有驅(qū)走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！

　　有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個袋子，大部份同學都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動做了，使我羞愧萬分。

　　她是一個隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的.品質(zhì)值得我學習，我相信我們一定能一起進步，一起學習，她就是我的前桌汪怡玲。

　　同學的作文 18

　　我的同學叫某某，但我卻叫他趙大嘴，其實他的嘴并不大，可我為什么叫他趙大嘴呢？別急聽我慢慢說來。

　　一天中午放學前，我的肚子就開始餓了，我的眼睛四處尋找可以吃的東西，突然看見趙大嘴的桌子里都是零食，我就去找他要個東西吃。可是他從桌子里拿了一個巧克力慢慢的打開，放在嘴里慢慢的嚼，還向我的臉上哈了一口氣，我的.肚子又不爭氣的叫了起來，我可恨死他了，我生氣的轉(zhuǎn)過身去，心里默默的罵著他趙大嘴真是個饞鬼！接著他打開一個巧克力塞進我的嘴里說：“對不起，不要生氣啦，我是在逗你玩呢！”真是個可愛又可氣的趙大嘴！

　　我還記得有一次我們在上一節(jié)沉悶無趣的美術(shù)課，老師說：“我們來畫個雞蛋吧。”趙大嘴在下面說：“公雞下蛋，下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機，歐耶！”我在旁邊忍不住的的“撲哧”一聲笑了出來。老師的目光立刻盯住了我，我滿臉通紅恨不得馬上鉆到桌子底下去。趙大嘴你這嘴可把我害苦了！

　　這就是我可愛又淘氣的同學——趙大嘴。

　　同學的作文 19

　　他，個子不高也不矮，非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的，從側(cè)面望過去，眼睛都被他的'肉肉給包圍了。他就是我的同學？——胡博超。

　　胡博超有很多優(yōu)點也有缺點，他最大的優(yōu)點就是樂于助人。有一次，已經(jīng)期末了，老師發(fā)下一至八單元看拼音寫詞語，每天都要帶，有一天，要做第四單元時，我忘帶了，按老師的規(guī)定，不帶就要抄三遍。我正要抄時，胡博超說：“你忘帶了？”我沖他點了點頭，接著，他從書包里拿出一張第四單元的看拼音寫詞語紙給我，我先是愣住了，問：“這是給我的？”“是呀！”胡博超得意地說。我又說：“那你怎么辦？”胡博超又從書包里抽出一張第四單元看拼音寫詞語紙，對我說：“這是我爸復(fù)印的。”我仔細看了一下，對他說：“這里少了幾個詞語，不行，這張給你，我自己抄三遍。”“沒關(guān)系，這張你拿著，缺了我自己會補。”說著，自己就寫了起來。我感激地對胡博超說：“謝謝。”他朝我笑了笑。

　　胡博超的缺點也有很多，比如：頑皮、粗心，有時有點懶。

　　我希望他能繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做個優(yōu)等生。

　　這就是我的同學——胡博超。

　　同學的作文 20

　　她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎？讓我來告訴你吧！她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。

　　這一天放學后，李嘉琪又開始認真地掃地了。只見她來到講臺上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿意的'笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續(xù)堅持掃地。

　　掃完講臺，她又開始掃第一組了。只見，她像剛才一樣，認真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

　　李嘉琪真是一個熱愛勞動的人啊！我要多向她學習，也爭取當上衛(wèi)生督察員。

　　同學的作文 21

　　我們六年級一班是一個溫馨的大家庭，大家和睦相處，互相幫助。但是也常常鬧出一些小矛盾，我們應(yīng)該怎么解決呢？下面，我就給大家出出主意吧！比如兩個男同學為一點小事，就非要用打架來發(fā)氣，那么，我們就有責任去勸架了。

　　先拉開雙方，并了解是怎么一回事，再分辯清楚誰對誰錯，然后就慢慢給他們講道理，我想他們會慢慢消氣并握手言和的。一次考試，有一個同學考得不是很好，她很傷心，這時我們不能去嘲笑她，因為這樣對她很不尊重。我們應(yīng)該盡量安慰她，告訴她這次沒考好，不代表下次就考不好，只要上課認真聽講，努力學習，不懂就問，就會考出好成績的.。如果有同學做不起題，而且比較簡單，我們就不能歧視他們。我們應(yīng)該盡自己所能，耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

　　當有的同學受了批評的時候，我們不要去嘲笑譏諷他們，而是要去幫助他們，讓他們改正錯誤，做一個好學生。如果有同學受了表揚，我們不應(yīng)該為此而嫉妒別人，應(yīng)該向受表揚的同學表示真誠的祝福！只要做好上面幾點，大家就會更加進步，我們這個溫馨的大家庭就會更加美好。

　　同學的作文 22

　　白嫩嫩的皮膚，給任何一個女生都好，可一位男同學就比全班任何一個女生都白上幾倍。

　　大家平時都喜歡摸摸他白白的臉，又嫩又滑，許多女生都會問他：“你平時用什么護膚品保養(yǎng)的？我好羨慕你哦！”有人還覺得他那么白有可能是外國出生的。因為白，他平時玩抓人分隊時，出的是手心還是手背，大家總要分半天。有些愛亂傳新聞的'人在背后傳：他那么白是得了白血病嗎？搞得大家人心惶惶。

　　還有，不知是他那白如牛奶的手太滑了，還是他手太白了，老天都不讓他的手變臟，老師在手上記成績的時候，他的手一直都寫不上字兒，很奇怪，他還是那么白。我為了探索他為什么那么白，我到他家玩的時候特地觀察了一下他的父母的皮膚，很黑，呃——像山竹。看來不是遺傳的。我還搜過他的包，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一瓶“嬰兒護膚霜”。這個我弟弟也有一瓶，天天擦，也沒他白，也不全是這個原因吧。

　　我問了下他，他說他天生就那么白。他媽媽還擔心他那么白以后找不到老婆。他也覺得自己一個男的那么白也不好看，還有點丟臉。我覺得他好可憐，那么白，天天被人議論，他也肯定不想這樣，不過白也應(yīng)該是好處大吧，只是還沒明顯體現(xiàn)出來。

　　同學的作文 23

　　我的同學，他長得很帥，人又好，是個惹人喜歡的小伙子。我的同學，他很強健，只要他一出馬，可以打死十只頭牛。我的同學是個書迷，只要他一拿到書，就要一絲不茍的看到完。我的同學，他叫小強。

　　我的同學，是我心中的偶像。小強的聲音很動聽，一唱起歌來，迷倒我成千上萬的少女，我也包括啦。看著哥哥唱歌那迷人的眼神，他在透漏出他的心情，唱快樂歌的時候，小強總喜歡大喊大叫，唱悲傷歌的時候，小強總是喜歡低頭沉思。

　　我的同學，是我的保護神。在讀小學的時候，我受班上同學的欺負，哭過不停。小強那時候和我同校，一聽到我哭了，趕緊跑來探個究竟。一跑來，就幫我檫干眼淚，說：“不怕，有我在。”然后，找出那些欺負我的人，找他們理論，還找上班主任來。

　　我的'同學，是我學習的好榜樣。每一次在課桌上，我跟小強一起坐在一起學習。我一邊學習，一邊玩耍。看著一絲不茍的小強正在盯著課本，那種的認真的投入，我也變得安靜起來了，暗自想要像小強學習，不能讓他丟臉。

　　這就是我可愛的同學。我的同學，他是個好同學，是我一生的同學。小強，我想永遠都依偎在你身邊，像個傻妹妹一樣被你疼愛著，呵護著，我就很開心了。

　　同學的作文 24

　　同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

　　在我們班上，有一個坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微往上翹，說起話來非常響亮。知道他是誰了嗎？他就是我們的同學———小同。

　　他是我們同學中學習的榜樣，他有“四大好”呢！一是學習好，二是品德好，三是人緣好，四是長得好！真可以用“十全十美”這個詞來形容他。

　　他是一個不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時也是個處事能力強，樂于助人的男孩。記得有一天，我們班的.一個同學因為身體不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說出了一些臟話。就在這個時候，小同勇躍而出。他先問那個同學這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個同學的水杯，扶著那個同學到廁所間處理干凈。接著他拿來了拖把把那個同學嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學的情況告訴了老師。

　　這就是我們的同學，他是我們學習的好榜樣。誰會不喜歡他呢？

　　同學的作文 25

　　高麗來到我們五年級的班級。那時，我很少和她說話，逐漸熟悉了她。我們成了好朋友。當我第一次來這里時，我認為她沒有任何優(yōu)勢。只有當我了解她時，我才知道她是一個努力工作、負責任的人。

　　我記得我剛上六年級的.時候，我必須打掃衛(wèi)生。老師給我分配了一份好工作。我很高，正在擦窗戶。她很矮，掃了地板。愉快的假期過后，每個人都很懶，但是當我很懶的時候，我看到一個忙碌的身影，原來是高麗·e。她打掃地板，幫助打掃欄桿和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，但她想盡一切辦法打掃。清洗了一個多小時后，清洗結(jié)束了。她汗流浹背，但我還是和以前一樣。

　　高莉葉是周一值班的領(lǐng)導，但周一只有兩個女孩值班。男孩子們都在四處游蕩。義務(wù)工作都是為了女孩。高樂必須值班和監(jiān)督。掃完地后，他不得不再次檢查和清理骯臟的地方。無論她作為值班組長工作多努力，她都不會抱怨，也不會向別人抱怨。

　　高莉葉真是我的好朋友，也是一個好班委的學生，也是老師的好幫手。

　　同學的作文 26

　　他的個子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。他，就是李嘉偉。

　　我和他從一年級到五年級就是同班同學，我和他的座位很近，所以我很了解他，他不僅個性開朗而且善于幫助同學。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見她的.腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時只見李嘉偉撥開人群沖了上來，隨即從口袋里掏出一塊干凈的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫(yī)務(wù)室。

　　還記得一次，老師讓同學們買課外讀物，有一位家庭困難的同學，他的父母去外的打工了，家里只有年邁的奶奶，沒錢去買。這個同學傷心的躲在角落里哭泣，李嘉偉聽說了他這個困難后，急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套，無償?shù)乃徒o了他。

　　像這樣的好人好事，李嘉偉做的太多太多了，但是他從來沒有驕傲自滿過，也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過，他的這種精神深深地感動著我，也激勵著我。李嘉偉我的好同學，我一定會好好的向你學習的。

　　同學的作文 27

　　今天放學后，我和媽媽去中港城的“海慧面館”吃面。這個時間點，海慧面館的人還不算多，但廚房里還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩，找了個靠窗的座位坐下。

　　在等面的時候，我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來面館吃面的呀。怎么這么巧呢？在這里碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

　　高安妮進來后主動跟我們打了招呼，然后在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃面呀？要不要一起坐呀？”

　　“你們?nèi)齻�人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了。”媽媽回答道。

　　“你們也經(jīng)常來這兒吃面呀？哪個面比較好吃？”高媽媽問我們。

　　“我們經(jīng)常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的。”媽媽說這話的`時候，我有點兒不好意思。不過，放學吃面的時候還能碰見同學，真的是很巧啊。

　　同學的作文 28

　　我有一個愛看書、愛運動的同學，你們想知道她是誰嗎？

　　她就是我的同學：常樂。她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴里住著一對對雪白的牙齒，看上去可愛極了。

　　她不僅長得可愛，而且也很愛看書。記得上次，她來我家玩，我在客廳寫作業(yè)，她在看書，時不時地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的聲音，連我也想看那本書了，有時她看書看得入神，連吃飯和睡覺都忘得一干二凈了。有一次，中午吃完飯午休時間，有的同學在畫畫，有的'同學在寫作業(yè)，還有的同學在折紙，唯獨常樂在看書，她看得津津有味，有時還在書上圈圈畫畫，全神貫注，老師來上課她都沒注意，還是同桌提醒她的。

　　她還是一個運動達人。不僅跳繩跳得好，而且游泳也游得很快。去年暑假，我和她一起學游泳。參加比賽時，一開始我還能吃力地跟在她后面，到了最后，我只能眼睜睜地看著她飛沖終點，由于她的精彩表現(xiàn)，她在游泳比賽中得了一個小金豚。

　　這就是常樂。她既是我的同學，也是我學習的榜樣。

　　同學的作文 29

　　我們奧數(shù)班上的同學們可都是頂尖的調(diào)皮之王，想知道他們是如何調(diào)皮的嗎？你向下看不就知道了。

　　首先獲得了“金牌”的是令人開心的夏悠然。她一般的時間都是花在了吃、喝、玩、樂上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個假小子，在舞廳中左跑右跳，時不時還秀個劈叉。

　　獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來的時候，以為他是個好孩子，結(jié)果一下課他總是第一個跑出來，像一只小鳥被放了出來，快樂地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！

　　班上的“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語言上的`。有一次我發(fā)火了，大聲吼道：“你有毛病啊！你死了嗎？”我原來以為她會說你才有毛病，帕金森(我在班上的外號)。可她說：“我的確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽見死人說話喲！”我聽了這話趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會說：“這個人真是個天才中的天才呀！”

　　這就是我們奧數(shù)班的同學們，真是又好笑又好氣呀！

　　同學的作文 30

　　有一個神奇而又歡樂的作文班，里面有許多有趣的事與有趣的人，可帶給我們歡樂最多的，還是這個愛哭的同學——程程。

　　當?shù)谝淮慰匆娺@個大咧咧又外向的女孩時，著實被嚇了一跳：形似一個女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想，這世上竟有如此瘋癲之人，沒想她徑直走進了作文班，成了我的`同學。

　　這個已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著石頭剪刀布的游戲，身高有點堪憂，鴨蛋臉，梳著馬尾辮，她的眉毛很有特點，十分濃密，可能在出生前就料到會經(jīng)常哭，所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為常哭而變得異常明亮，元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼，本來不大的嘴整天像掛油壺似的翹著。

　　程程總是無理由的哭，同學與她開玩笑，她哭；同學沖她笑，她哭；同學畫匹馬，她也哭……同學們不理她了，她愛鬧的天性也壓抑不住，唉，又哭了。

　　有一次，我們正在上課，同學們都安靜地坐著，只有她坐不住，東張西望，大聲地打斷老師講課。老師說她兩句，她可不愿意了，嘟著嘴走到門外轉(zhuǎn)了十來圈才回班，這脾氣可真大啊！

　　而平時，她單純的話語又一次次觸發(fā)我們的笑點，讓同學們對她哭笑不得。

　　啊，程程，我們的“哭女神”，我們的“開心果”。

　　同學的作文 31

　　他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學陳奧。

　　有一天在自習課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時陳奧正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的.橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　以前我對陳奧不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

　　同學的作文 32

　　開學了，一切都煥然一新，我們的教室變了，教師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——小輝。小輝他是數(shù)學輔導生，而我這個數(shù)學一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告知你，每當我遇到不會寫的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的作業(yè)本。（不要亂說哦）。你了解他為什么是我們公認的娘娘腔嗎？

　　沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（小輝除外）下課了，我們在教室里、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時總有一些男生跑到他跟前對他說：“喲，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊。”旁邊有一些愛湊熱鬧的人總是會復(fù)和著說。要是其他男生不打起了，就怪了。

　　典型的愛哭鬼我的'同桌他數(shù)學是相當?shù)魏茫�可英語便是他的致命弱點。“小輝，下課來辦公室。”“小輝，你的作業(yè)呢？”“小輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個娘娘腔就常常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，眼睛就開始鬧水災(zāi)了。要是別人向他這樣，就說明那人沒有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里，千千萬萬不要對他說。

　　同學的作文 33

　　我們班，有位同學很不起眼，他從不玩手機、看電視，同學們在聊游戲和明星時他都不知道。同學都不把他放在眼里，經(jīng)常欺負他，老師也不怎么喜歡他。

　　下課了，同學們在玩“撕名牌”游戲，小t問他們，“我能玩嗎？”，他的話剛說完就被不耐煩地打斷，“關(guān)你什么事，走開，別擋路！”他便默默地走開了，表情很沮喪，這一切都被我看在眼里，我覺得他有點可憐，開始同情他了，我便過去把之前那個罵小t的.同學狠狠地批評了一頓，說他不應(yīng)該這樣對待自己的同學。

　　小t非常聰明，但他上課從不舉手，卻常常管不住自己的嘴巴，老師問了一個可能全班只有他會的題目，他手都不舉，直接坐在位子上脫口而出，遭到的是老師嚴厲的批評，批評他回答問題應(yīng)該要先舉手示意，最后回答，老師還讓他下課后留下來寫反思。我轉(zhuǎn)過頭看小t，他一動不動，表情非常憤怒，我很理解此時此刻他的心情。下課后，我就過去安慰了他。

　　后來，從其它同學口中得知，小t家條件不好，過得比較艱苦，同時省吃儉用，從不亂花錢，是一個很懂事的男生。

　　同學的作文 34

　　我們的班劉政軒同學一笑起來就會露出兩個深深的酒窩，像個可愛的大姑娘。可是，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1.5米，體重42.5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，鼻子很挺，嘴巴不笑的時候顯得有點歪，看起來可機靈了。

　　劉政軒是一個活潑調(diào)皮的男孩。有時候誰要是惹到了他，那這個人可得小心點了，他會裝出控制不了自己的樣子，一會兒翻黑眼球，一會兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來個“降龍十八掌”，直到把對方給制服。可他更愛笑，一笑就會露出他那雪白的大門牙，歪歪的'嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。

　　劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點青菜，劉政軒見了干脆不吃，可是，等到老師一來，劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來，朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？

　　這就是我的同學劉政軒，一個活潑調(diào)皮，又有點小缺點的小男孩。

　　同學的作文 35

　　開學三個星期了，初中的生活還算習慣，我現(xiàn)在在班里最認識的應(yīng)該就是劉康了，我在班上熟悉的第一個人就是他，因為開學第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒帶，我們就稱他為“三無同學”。

　　劉康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個子，從遠處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的`，校服跟身子可能離著10厘米遠，感覺一陣風就能把他吹跑。因為他長得高，所以他腿也特殊長，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了。可雖說劉康個子高腿長，但是一看就是個宅男，戴著副眼鏡，面色黃黃的，似乎營養(yǎng)不良。上回體育課跑圈，一開始他跑在最前面，但是沒過多久就捂著肚子走到一邊了。

　　雖然劉康看起來瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的積極，而且回答問題時特殊的輕松安閑，說起道理來也是有理有據(jù)、頭頭是道，聽起來似乎在給同學講笑話一樣。這一點我就要向他學習，因為我在回答問題上總是會有些問題，會緊張，組織不好語言。

　　現(xiàn)在在班里混熟是很重要的，因為初中還有三年呢，總不可能三年一句話也不說，一個朋友也沒有吧，反正我是做不到的。

　　同學的作文 36

　　“萬松禾，萬松禾”一聽到這聲音就知道我的同桌小吳。我的同桌小吳是一個活潑機靈的小女孩，他學習很好，每次考試都得一百分，她最擅長計算了，幾乎她每次都全對。她長著鵝蛋型的臉，紅撲撲的臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機靈的小吳。

　　這事還跌從這里說起，嘰嘰小鳥把我從夢中拽出來，我揉揉眼睛，打了一個哈氣，一骨碌就起來了。我快速的刷牙，嘴里還哼著：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之后，就去上學了。

　　我第一眼看到的就是小吳，我嘟囔著：“問什么我每次都比小吳來得晚呢？原來她是開車去學校，我是走路去學校的`。時間就是流水，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的體育課。

　　小吳喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園里發(fā)生過一件感人的故事呢！

　　我們可開心了。小吳和我包括其他人在玩貓抓老鼠的游戲。我當貓，我去抓老鼠的時候，摔了一跤。小吳把我扶起來說：“你沒事吧！要不要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室？”我說：“好吧！”再去醫(yī)務(wù)室的路上，我一瘸一拐的走著，小吳也不斷的問你還好嗎？我們很快得到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說：“沒事了。”小吳把我扶到教室里，我在暗暗的感激他。

　　我要感謝小吳同學，也要學習小吳幫助別人的精神。

　　同學的作文 37

　　我有很多同學，最好的是何若妍。她有優(yōu)點，也有缺點，也有特點，是我的“閨蜜”、“好姐姐”。

　　她有三個優(yōu)點。第一，信守諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來養(yǎng)蠶，她欣然同意。第二天，她真的把桑葉帶到了陳司翰。陳司翰對此表示懷疑，他立即欽佩她，并稱贊了她的功勞。第二，很熱情。當一個同學需要幫助時，她總是伸出一只溫暖的'小手。我有困難的時候，她很熱心。第三，我愛讀書。和我一樣，她是個“小書迷”。她遇到一本好書就放不下，進入書的世界，她會忘記所有的煩惱。我們互相借了幾本書，我發(fā)現(xiàn)她對書的執(zhí)念至少是三星。

　　她的弱點是喜歡生氣。比如今天老師選了幾個同學去烈士陵園掃墓，沒有選何若妍，她就很生氣，眉毛一歪，嘴巴一蹙，臉立刻變得陰陰的，皺了半天眉頭。我趕緊安慰她，她還是很生氣，放學也不理我們。有好幾次，還因為一些小事而生悶氣，我怎么能勸她不聽。唉，我?guī)筒涣怂��?/p>

　　她的特點是人漂亮。她有一張白色的“美人臉”。他有一雙大眼睛，一個淺色的鼻子和一張健談的嘴。她又瘦又高，呈昕薇形，像根“麻桿”。但這樣的“麻梗”走起來像一陣風，很快就消失得無影無蹤。

　　這是我的同學何若妍，一個誠實、有個性、有活力的女孩。

　　同學的作文 38

　　我的同學鄭樹煜是我最熟悉的一個人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的'大眼睛。他可是班里名氣響當當?shù)奶詺獍�，但他也做了不少好事。我就給你們說說其中一件吧。

　　有一天下午放學后，天忽然下起了大雨。我沒帶雨具，只好用書包遮著頭，向校門口跑去，剛到大門口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，我感覺雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來雨并沒有停，而是樹煜拿著傘站在我身后給我遮住了哪！他說：“走，咱們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應(yīng)了。走到半路，我感覺他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會感冒的！”他笑著說：“沒事，你走你的。”說完便拉著我的手繼續(xù)走了。到了我家樓下，我說：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時回家。”他說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。時間不早了，我該回家了，拜拜。”“明天見！”我回答。

　　雖然這件事過去一年多了，但一想到這件事我的心里就暖洋洋的。樹煜樂于助人的品質(zhì)值得我學習。

　　同學的作文 39

　　從我認識葉茂森起，我一直覺得他非常豪爽，非常仗義，非常善良！我?guī)缀醪荒苡谜Z言來形容他的好了。

　　還記得那天，我們在上體育課，老師讓我們跑了四圈，我們硬著頭皮跑遠了。在我跑步的過程中，一不小心摔倒了。雙膝被石子擦傷了，流了好多血。這時，葉茂森飛快地跑過來，二話沒說就把我拉到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，葉茂森一個勁地問老師：“老師，我的同學的腿傷的嚴重不嚴重！有沒有關(guān)系？”老師看了看我的腿，說：“傷的不是很嚴重，讓我給他涂點紅藥水就行了。”葉茂森松了一口氣。

　　還有一次，我的`語文書沒帶，急得我都快要哭了，就怕徐老師來罵我。葉茂森看見了，連忙把他自己的書借給了我，他自己卻被徐老師罵了。

　　這一個個事例，一聲聲問候，使我的心里感到溫暖。雖然，我們倆偶爾會吵架，但他永遠是我的好朋友。六年級了，六年級是個什么概念？畢業(yè)、分別、痛苦、悲傷，這一個個詞語在我的腦子里回蕩。初中時，你會在哪兒？長大后，你又會在哪？恐怕那時，我將會在茫茫人海中尋你的身影！

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