夸夸我的同學優秀作文(必備15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的夸夸我的同學優秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學優秀作文1
我們班有50個同學,每個同學身上都有優點,該夸夸誰呢?對了,就來夸一夸我們班的班長王羿森吧!
他有一雙炯炯有神的眼睛,眉毛彎彎的,鼻子高高的`,嘴巴厚厚的,頭發烏黑發亮。皮膚雖然有點黑,但看起來很陽光帥氣的。
班長王弈森學習成績很好,因為他每次上課都認真聽講,不做小動作,課后按時完成老師布置的作業。所以他每一次考試成績都很優異。
記得有一次,我一到教室,就看到有兩個同學在吵架,雖然旁邊有同學在勸,那兩個同學依然在吵,而且吵得越來越厲害,沒有辦法,我也去勸,誰知他倆竟然要打起來了。這時,我們的班長王羿森來到教室,看到這一幕趕緊走到那兩個同學跟前拉開,并且大喊一聲:“別打了!”那兩個同學才停了下來,王奕森還對他倆好言相勸,勸他們要互相謙讓……就這樣,在班長王亦森的調解下,那兩位同學又和好了。
班長王羿森還樂于助人,有一次放學后,他在過馬路時看到一位老爺爺在過馬路,他就主動跑過去扶著那位老爺爺走過去。
聽了我的介紹,是不是該夸夸他呢?
夸夸我的同學優秀作文2
在我們班級里有這樣一位同學:高高的個子,苗條的身段,白白的皮膚,一雙黑寶石般的眼睛,透出那樣一股靈氣兒;一張小巧紅潤的嘴巴,笑起來也是格外燦爛。她是誰呢?她就是李欣格。
李欣格不僅長得秀美可人,她還有一副熱心腸,特別愿意幫助同學。
有一次,輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會兒,我就汗如雨下。我直起腰一看,哇!還有好大一片兒沒有掃,我第一次覺得我們的教室好大呀!正當我有些泄氣時,李欣格拿著掃帚走到我面前說:“樊信湉,我來幫你掃吧!”說著,她就認真地打掃起來。只見她左掃掃,右掏掏,不一會兒就掃出了不少垃圾,而她那一雙嶄新的白球鞋已是“慘不忍睹”,變成了“灰”球鞋。我感激地看著她,不知該說什么好。她似乎看出了我的`心思,依舊笑瞇瞇地對我說:“不用客氣,同學之間就應該互相幫助。不團結,不可能有好的班集體。”
同學們,你們說,我能不夸夸她嗎?
夸夸我的同學優秀作文3
我的同學叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。
她的優點是:愛讀書、有愛心。
有一次下課,我和小伙伴們來到她的座位上,看見她正在津津有味地看著書,我們就問她:“你玩游戲嗎?”她連理都不理我們,最后我們把她的書奪走不讓她看,她才和我們出去玩。因為她看的書太多了,所以寫得一手好文章,每次老師都會讀她的.作文,她是我們班的“寫作小能手。”
她不僅愛讀書,還非常有愛心。
有一次,我和她出去玩,看見了一只可愛的小貓咪不知道怎么跑到樹上了,它不敢下來了,尚巖茹就立刻想出了一個辦法,她先找來一把雨傘,然后小貓一下子跳到雨傘里,“小貓得救了!”我歡呼道。于是我就問她:“你是怎么想出這個辦法的?”她說:“我是從書里看到的。”我心想:原來看書的作用這么大,以后我也要多讀書。
我喜歡既愛讀書又有愛心的尚巖茹,以后我要好好向她學習,讓自己的作文寫得越來越好。
夸夸我的同學優秀作文4
我有一個好朋友,她臉長的胖胖的,她那水汪汪的眼睛一眨一眨的',她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的,身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了,她就是我的同學吳雨桐。
記得有一次,學校要跳大繩比賽了,在練習過程中,我不小心一下扭傷了腳,當時我疼的非常厲害,這時吳雨桐看到了,急忙跑了過來關切的問我:“我帶你去醫務室吧!”說著,她把我慢慢地扶上了樓梯,進了醫務室,我把事情給醫生說了后,醫生給了我一塊冰,讓我敷著腳腕。我對吳雨桐說:“你快去練習吧,你不用管我了。”她說:“沒事,我在這里陪著你。”她一直坐在那里,陪我說說話,她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了,她小心的扶我下樓,邊走還邊問我疼不疼,還對我說:“小心臺階慢慢走。”
我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧,她這種樂于助人的品質非常值得我去學習。謝謝你吳雨桐。
夸夸我的同學優秀作文5
在我的班級里有許多同學,該夸夸誰呢?有了,我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望!他長著一雙濃濃的眉毛,一對炯炯有神的大眼睛,一只小小的鼻子,兩只不大不小的`招風耳,還留著一個小平頭。
有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具,老師說:“可以自己創作,也可以照著書畫。”我心想:“書上的太復雜了,還是自己創造吧!”我看了看呂公望,他的眉毛蹙在一起,在照著書上一筆一畫的畫著,他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說:“勾邊,勾完了給我看。”呂公望快速的勾了一遍,老師說:“可以涂色了。”呂公望開心極了,他拿起油畫棒一心一意的涂著,呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺上,美術老師看了一下說:“你畫的畫很好看!”黃老師也說了:“你畫的畫很好看。”
啊!呂公望,你畫的畫我好喜歡,你真是我們班的描畫大師呀!
夸夸我的同學優秀作文6
每個同學都有自己的優點和特點。有的人刻苦學習,能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道的特別多;有的.人心靈手巧,會做各種手工;有的人熱心腸,別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的房美辰。
她有很多優點,她刻苦學習,能寫一手好字;她喜歡看書,知道的特別多;她熱心腸,別人有困難她就盡力幫助;她還為班級爭榮譽;她還愛勞動······這就是房美辰。
有一次我不小心摔倒了,腿很疼,站不起來了,她慢慢的把我扶起來,把我扶到座位上,還給我檢查了傷口,然后鼓勵我說:“沒事的,你能行的,你很勇敢。”我點了點頭,她的鼓勵給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音;學習成績也是每次都名列前茅;每次展示好作品,也總能看到她的作文;每一次他之日,教室都會變得干干凈,如果不是她值日,她也會幫助值日生打掃教室· ·····
看,我們班的房美辰是不是很值得我們夸?我要向她學習。
夸夸我的同學優秀作文7
我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認認真真地造作業,他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴厲地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的.時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業。
我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。
夸夸我的同學優秀作文8
在我們班有一位“電腦高手”,只要是關于電腦的事情,在同學中他可是無所不知哦。
他個子不高,胖胖的身體,像個熊貓,看起來十分可愛,他留著一頭短發,粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。大大的佛耳下面有一顆黑痣。他春秋天總是穿著黑色的長袖襯衫。
有一次,我們班去上電腦課,可是不知為什么,電腦室的電腦壞了,老師自己修了半天,還是沒有修好,急的'焦頭爛額。這時他舉起手來,對老師說:“讓我來試試吧。”老師半信半疑的看著他,問道:“你行嗎?不會弄壞吧?”我們異口同聲的答道:“行,不會的。放心吧,老師”。老師這才讓他試了試,他上去后三下五除二就把電腦給修好了,對老師比劃了一個OK手勢。老師也不禁對他豎起大拇指。
這位電腦高手不僅樂于助人,還關心同學。一次,他來我家玩,玩著玩著“咔嚓”一聲電腦黑屏了。他急忙跑過來,問道:“怎么啦?電腦壞了嗎?我來幫你修修吧。”
一陣“噼哩叭啦”聲過后,電腦被他修好了,我們問他怎么做的,這么厲害。他嘿嘿一笑,小聲說道:“還學修電腦,你得學著拆電腦。”說完就跑出去了。
知道他是誰嗎?他就是我的同學劉瀚鐘。
夸夸我的同學優秀作文9
你知道我最想夸贊的人是誰嗎?你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰嗎?不知道的話就讓我來告訴你吧!
他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴,說起話來娓娓動聽,他就是我的同學小杰。
一個寒風刺骨的冬天,學校舉行了一次大掃除,小杰自告奮勇的說:“我來擦外面的護欄。”老師分配好任務后,同學們便忙活起來。小蘭認認真真地掃著地;小唯小心翼翼地搬著桌椅;小英踮起腳尖,抬起頭,脖子伸得老長,雙手揮來揮去努力地擦著黑板。天氣冷的.滴下一滴淚就能馬上結成冰,他們只好做一會兒搓搓手,做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的,只見他一手扶著護欄,一手拿著抹布用力地擦著,擦著擦著,抹布才臟了一點,他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來,搓洗干凈之后又一遍遍地擦,最后,護欄被擦得閃閃發亮,可他的手卻因為在水里泡的時間太太久了變得皺巴巴的。
你們說這樣的同學,應不應該夸夸呢?
夸夸我的同學優秀作文10
我要夸的同學是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而又美麗的珍珠。
董瑩萱有很多優點,別看她身體瘦小,做廣播操又規范又有勁,她的學習成績進步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的.小女孩。
周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答 應,當然,我每次都答應的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!
她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學習,健康的成長。
夸夸我的同學優秀作文11
我的同學袁儷嫣,她個子不高,圓圓的,胖乎乎的臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見她的時候,我很好奇,小學二年級就戴眼鏡,在我的.印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡,難道看電視看多了?
慢慢相處下來,我才知道她不是看電視看多了,而是看書看多了。她是一個名符其實的“小書蟲”。她不但在吃飯的時候看書,而且她什么書都愛看,就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。
還記得那一次,老師叫放學了,全班都吵起來了,但這也沒有打擾到她,她還是手里捧著書,津津有味地看著,眼睛仔細盯著書中的內容,細細地品讀著,仿佛外面發生了什么事情她都不知道,她完全沉浸在書中了,我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書。我應該好好向她學習這種喜歡看書的好習慣。因為書不僅讓我們學習到書本上沒有的知識,而且讓我們暢游在書的海洋世界是一件很開心的事。
夸夸我的同學優秀作文12
我們班有特別多特別值得表揚的同學,但是我今天要夸夸的同學不是他人,是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常,智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚,在下課時候,他可是忙的不可開交,我都沒有見到過他可以有時間上過衛生間,童鞋們都圍著他問東問西的,有時侯連教師也會去請教他。
他不單單學習好,并且還特別值得信賴。有一回,測試卷改出來了,“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭,“85、100。”教師終于是眉笑顏開了。
當試卷發到我們手里的那時,我們只望著成績,完完全全沉醉在“成功”的.開心里,就算是有的同學看到算錯了,也睜一只眼,閉一只眼。忽然,賁鴻振向講臺跑去,對教師說,他的這道題算錯了,要扣回分。
課堂里靜靜的,沒有一點兒聲,教師忽然鼓起了掌,我們也胡里胡涂地鼓了掌,“賁鴻振同學做的很好,他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學習!”教試里又響起了一陣鼓掌聲,那鼓掌聲并不同于上一次。
這就是我們特別值得信賴的組長,也是我們最特別值得表揚的同學賁鴻振。夸夸我的同學作文。
夸夸我的同學優秀作文13
我有許多朋友,但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。
劉欣迪外向又大方,每當她笑起來時,我就覺得特別親切,仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點:都戴眼鏡,都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”:最好的劉。
劉欣迪還有許多優點呢!有一次沙龍班,薛老師讓我們看了一段關于企鵝的錄像,讓后又讓我們看完后寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒,教室里一片靜寂,時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有余而力不足,又想起了自己以前說的一句話:“我的思想是光,我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔,聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的'趕。”
我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪!她竟然已經寫了一頁!而我才寫了一頁的一半多一點。頓時,心底油然升起一股敬佩之情,沒想到她的字竟寫得又快又好。放學時,她也自豪地對她的媽媽說:“媽媽,今天我寫的字比劉怡葭寫得多!”我有些不服,但也笑了。
想不到劉欣迪的字寫得那么快又那么好,我也要趕上她,否則還怎么和她比賽寫字呢?
夸夸我的同學優秀作文14
她,百里透紅的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟的覆在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動,一對兒月亮似的眉毛彎曲著,一張櫻桃小嘴兒能說會道,頭上扎著一條小辮子,中等個兒,身材勻稱但不瘦弱,使人感到她的嬌美可愛,她就是——張笑歌。
她喜歡助人為樂,記得有一次,我思考著一道奧數題,雖然絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時張笑歌走過來,說:“怎么了?想奧數題呢?”“難道你會做?”“那當然,聽我慢慢給你講,先把兩個數加起來,得出來的數在……”就這樣,張笑歌細心的.講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:張笑歌助人為樂的品質值得我們學習!而且,她教會了我這道題占用了她玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但張笑歌助人為樂的優秀品質卻充分的體現出來。
還有一次,我忘記帶錢了,沒法坐車回家,我無助的站在車站看著公共汽車駛過,直發愣。這時,張笑歌走過來,問:“你怎么不坐車回家?”我說:“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進口袋,拿一元錢給我。
一提起她,我就為有這樣一個同學感到高興。
夸夸我的同學優秀作文15
他今年八歲,有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣,當然我們班郭耀文同學的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學的性格是樂于助人的,看看下面的故事就知道了。
有一次,中午我在看書。由于老師說:“看書必須要把好的'詞語畫出來,在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批注時,突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉,我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注,而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說:“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應了,我想這次我可遇到大救星了,我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學,每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地,還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地,可我還是沒有掃。郭耀文看見,就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地,由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了,又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了,于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文,我真的很敬佩他。
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