同學(xué)的作文實(shí)用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)朋友，他叫李晗墨，他既是我的朋友，又是我的同學(xué)。他有點(diǎn)胖，中等身高。他還懂音樂，報(bào)了個(gè)吉他班。

　　他學(xué)習(xí)還好，是3號(hào)，得過不少獎(jiǎng)狀，有三星級(jí)子美好少年，也有四星級(jí)子美好少年。在全班58名同學(xué)中，學(xué)習(xí)能排到前10-20名。他做作業(yè)很認(rèn)真，但是上課不喜歡發(fā)言。

　　他在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)都能友好相處，很少見他和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，也幾乎沒有和誰吵過架、打過架。在家里十分孝順父母，聽爸爸媽媽的話，有一次我去他家玩，他媽媽讓他去買肉，他拿了錢去超市，很快就回來了。他吃完飯不但把自己的碗收了，還把全家人的`碗都收進(jìn)了廚房。

　　他很誠實(shí)，守信用。有一次我們約了周六上午十點(diǎn)到文化廣場去看科技展，那天因?yàn)槲矣惺拢�晚去了半個(gè)小時(shí)。給他媽媽打電話，他媽媽說他已經(jīng)走了，等我到了文化廣場，以為他已經(jīng)進(jìn)館參觀了，但是到了門口，見他正在門的一邊等我呢。

　　但是他也有一個(gè)不足之處，就是慢，他慢不是向其他人一樣，光干一件事慢，他是來學(xué)慢，掃地慢，做作業(yè)慢……總之，他除了吃飯不慢，其他幾乎都慢。他還因?yàn)槁�多次被老師批評(píng)呢。

　　這就是我的同學(xué)李晗墨，有個(gè)性，但也是個(gè)普通人。

同學(xué)的作文 篇2

　　“丁零零，丁零零——”上課了，老師走上臺(tái)，說：“今天，突然轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，大家多多關(guān)心新同學(xué)喲！來，介紹下自己吧！”老師聲調(diào)不高，卻很有力量。

　　“大家好，我叫王之慧，請大家多多關(guān)照。”新同學(xué)滿臉堆笑，下面的同學(xué)卻竊竊私語：“喲，新同學(xué)好會(huì)裝。”、“新同學(xué)看起來真假，好像是來打架的，要知道我們可不是好惹的，我們這里‘高手如云’”……

　　沒想到王之慧卻坐在劉林月旁，劉林月平時(shí)對(duì)人冷淡，盡管王之慧多么熱情的向她打招呼，她卻視而不見。

　　當(dāng)她們那組選組長時(shí)，老師卻選王之慧當(dāng)。

　　一次聽寫，王之慧改到劉林月組聽寫，到劉林月時(shí)，她說要去上廁所，結(jié)果呢，卻把劉林月很多正確的改成錯(cuò)的，結(jié)果呢，劉林月的班長受到了動(dòng)搖，正巧，國際歌唱電視臺(tái)找到Don'tgiveup,girls邀請她們參加她們的慶祝典禮，Don'tgiveup,girls當(dāng)然不容推辭，接受了邀請，于是她們又排練新歌，但是劉林月卻有些心不在焉，好像丟了魂似的，劉馨予卻渾然不覺，寫了一首《朋友們，別放棄》寫的是自己的`生活，本來是一首很美很棒的歌曲，但被劉林月帶著，唱著唱著跑調(diào)就跑到太平洋去了，劉馨予很好奇：“月月你怎么了？？怎么一直魂不守舍的？”

　　“額……沒什么。”

　　“哦。”

　　到了演出當(dāng)天，劉林月盡量讓自己平靜下來，到了Don'tgiveup,girls，Don'tgiveup,girls邁著輕快有力的步伐到了舞臺(tái)，頓時(shí)，聚光燈聚集到她們身上，她們臉紅了，最后唱完后，臺(tái)下報(bào)以了熱烈的掌聲，她們的心才平靜了。

　　不久，班上重選班長啦，王之慧和劉林月不分上下！！

同學(xué)的作文 篇3

　　我身邊奇奇怪怪的人很多，尤其是有怪僻的人更是一大堆，像：“書包一定要放在自己的'左邊、寫字一只手要拿很多支筆、鉛筆盒里面一定要放很多不需要的東西等等。

　　我個(gè)人認(rèn)為最稀奇的就是我一個(gè)朋友“嘎讀”。他的怪僻真的非常的怪，每次寫字的時(shí)候，一定要寫在個(gè)子的正中間，還一定要用同一個(gè)顏色他才甘心。每次都要為了他寫一張筆記，就要拿出一大堆同顏色的筆給他，而且患比還不能換顏色，只要一換顏色就準(zhǔn)備被他罵吧！

　　還有一個(gè)怪同學(xué)，就是王翔。他寫作文時(shí)非常的愛跟別人借筆，偏偏自己又不帶鉛筆盒，而且借筆每次都借很多，應(yīng)該說是他寫完一段落就借一次，而且每次都借同一種品牌的比，像這樣的怪同學(xué)，是否難能可貴呢？

同學(xué)的作文 篇4

　　要說班級(jí)的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的，非張峻熙莫屬。要說我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說起，他的太爺和我的太爺是一對(duì)親兄弟，后來他們都成了家了，一代又一代，就到了我們這一代。但你們要知道就因?yàn)檫@關(guān)系，我們年齡又一樣大，親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進(jìn)行比較，我和他的“戰(zhàn)爭”從出生時(shí)就拉開了序幕。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期三，語文、數(shù)學(xué)都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學(xué)，我沒考好，正傷心著呢，誰知他得意洋洋地走來，看到了我的卷子，面帶陰險(xiǎn)地笑道：“哈哈！我回去要告訴我媽媽，吳彤?dāng)?shù)學(xué)只考了94分！”我氣急了，這時(shí)突然瞟到他放在桌子上的語文試卷，哈哈！他語文沒我考得好。于是，我故作平靜地說：“可以呀，那我要告訴我媽媽，張峻熙語文只考了91分，沒我高！”他偷雞不成蝕把米，只好灰溜溜地回到了座位上。

　　但是一般考試成績，他都比我高，我始終比他少幾分，所以他成了我努力的`目標(biāo)。

　　別以為我和他只有“戰(zhàn)爭”，咱們私下里悄悄說，我和他也聯(lián)手過一次。

　　那是三年級(jí)下大雪的一天，我們?nèi)ド象w育課。操場的積雪融化了許多，我和他把沒融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飛快，我們怎么追、怎么砸，都沒有他那雙小腳來的快。還是張峻熙聰明，我們可以把雪悄悄放到他的帽子里，讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了，只好說命苦，不再和我們作對(duì)。可我們又發(fā)現(xiàn)，背后偷襲太不容易了，才走近他幾步，就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回?cái)。�第三回可不能再敗了。我們冥思苦想，終于，一個(gè)好主意從我的腦海里蹦出來，于是張峻熙假惺惺地對(duì)武楷說：“你從這兒出發(fā)繞著操場跑五圈，我就把吳彤的地圖給你。”武楷和張峻熙是“兄弟”，武楷對(duì)他的話深信不疑，于是就繞著操場跑起來，終于他筋疲力盡了，我們卻談笑風(fēng)生。

　　這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。

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