我的同學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)作文1

　　短發(fā)飄飄，笑起來(lái)宛若天仙，她的名字很特別，總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力，她就是我的同學(xué)——錢婧。

　　“大張，我和你講，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可不能錯(cuò)過了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著眼前的樂觀女孩，她的嘴角微微上揚(yáng)，形成了一個(gè)美妙的弧度，我們的`約定在這一刻開始，我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

　　她，是一個(gè)有責(zé)任心的女孩，她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足，但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她，一句又一句教著她，不離不棄。

　　“來(lái)和我念，LET！”“LET！”瞧，錢婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢！我默默注視著錢婧，她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息，驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱，這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂的城堡。

　　下課后，那個(gè)同學(xué)還是沒有學(xué)會(huì)流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上，她自信說：“大張，我一定要讓她成為我一樣的人，我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜！”說完，又燦爛一笑，“就從這些句子開始。”她又教她讀書去了，那兩句話回蕩在我耳邊，還是覺得不可能。

　　10分鐘后，當(dāng)我們偶遇時(shí)，她像個(gè)吃了蜜的孩子，流動(dòng)地和我說：“大張大張！她認(rèn)詞，組詞都學(xué)會(huì)了！”我笑了笑，似乎比她還甜蜜，因?yàn)槲以跒樗�喝彩。放眼望去，太�?yáng)高掛枝頭，似乎在手舞足蹈，這是在為她加油嗎？花兒們綻開了花朵，這是在告訴她沒有什么不可能嗎？草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色，這是告訴她它們與她同在嗎？

　　是啊！朋友前方的道路無(wú)限美好，天上的小鳥在并肩而行，我們相伴著走著，知識(shí)和友誼搭成的小路，你的樂觀是前方的指明燈，你的笑聲成了我們的伴奏……

　　錢婧，很高興認(rèn)識(shí)你！

我的同學(xué)作文2

　　要說班級(jí)的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的，非張峻熙莫屬。要說我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說起，他的'太爺和我的太爺是一對(duì)親兄弟，后來(lái)他們都成了家了，一代又一代，就到了我們這一代。但你們要知道就因?yàn)檫@關(guān)系，我們年齡又一樣大，親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進(jìn)行比較，我和他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”從出生時(shí)就拉開了序幕。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期三，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學(xué)，我沒考好，正傷心著呢，誰(shuí)知他得意洋洋地走來(lái)，看到了我的卷子，面帶陰險(xiǎn)地笑道：“哈哈！我回去要告訴我媽媽，吳彤?dāng)?shù)學(xué)只考了94分！”我氣急了，這時(shí)突然瞟到他放在桌子上的語(yǔ)文試卷，哈哈！他語(yǔ)文沒我考得好。于是，我故作平靜地說：“可以呀，那我要告訴我媽媽，張峻熙語(yǔ)文只考了91分，沒我高！”他偷雞不成蝕把米，只好灰溜溜地回到了座位上。

　　但是一般考試成績(jī)，他都比我高，我始終比他少幾分，所以他成了我努力的目標(biāo)。

　　別以為我和他只有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，咱們私下里悄悄說，我和他也聯(lián)手過一次。

　　那是三年級(jí)下大雪的一天，我們?nèi)ド象w育課。操場(chǎng)的積雪融化了許多，我和他把沒融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飛快，我們?cè)趺醋贰⒃趺丛遥�都沒有他那雙小腳來(lái)的快。還是張峻熙聰明，我們可以把雪悄悄放到他的帽子里，讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了，只好說命苦，不再和我們作對(duì)。可我們又發(fā)現(xiàn)，背后偷襲太不容易了，才走近他幾步，就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回?cái)。�第三回可不能再敗了。我們冥思苦想，終于，一個(gè)好主意從我的腦海里蹦出來(lái)，于是張峻熙假惺惺地對(duì)武楷說：“你從這兒出發(fā)繞著操場(chǎng)跑五圈，我就把吳彤的地圖給你。”武楷和張峻熙是“兄弟”，武楷對(duì)他的話深信不疑，于是就繞著操場(chǎng)跑起來(lái)，終于他筋疲力盡了，我們卻談笑風(fēng)生。

　　這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。

我的同學(xué)作文3

　　你，已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你，不知悔改的偷別人的東西;你，又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財(cái)產(chǎn)，盜竊同學(xué)們的吃飯前，現(xiàn)在，你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補(bǔ)錢。

　　你，真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱呼嗎?

　　我們來(lái)預(yù)測(cè)一下當(dāng)真相被揭開時(shí)，你的下場(chǎng)會(huì)是如何。

　　俗話說“紙包不住火”，你以為你趕得巧妙，不留痕跡，人不知鬼不覺。告訴你，人在做天在看。到那一天，你的一切作案手段就會(huì)被曝光，你就會(huì)成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會(huì)把你開回家，即使不開回家，你在學(xué)校里也會(huì)過的很猥瑣。同學(xué)們沒人會(huì)和你說話，大有可能看到你就像看到便便一樣躲開或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說：“我就偷了幾千元，你管得著嗎?”

　　如果一個(gè)人只熱愛錢或名利的話，他永遠(yuǎn)不可能受人尊重，因?yàn)槟鞘羌冏运降模瑸榱隋X，他會(huì)不惜一切去爭(zhēng)取。錢財(cái)?shù)谋祝�絕對(duì)大于利，現(xiàn)在的只會(huì)使過分迷戀的人墮落、淪陷。我想，你肯定不愿意被人唾棄，我也不想，畢竟我們是同學(xué)，我曾經(jīng)說過，任何十一班的人都是我的朋友，你也是。所以我不希望有任何人，包括你被學(xué)校開除，離開十一班。

　　我們都是花季少年，青春是我們?nèi)松�中最令人懷念的時(shí)刻，我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧，這不會(huì)丟人，這會(huì)使同學(xué)們敬佩你的，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們還是你的朋友，十一班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。老師都說過了：她要給你機(jī)會(huì)。

　　也許你有自己的`難處，但沒關(guān)系，在十一班這么久了，你應(yīng)該了解十一班的風(fēng)氣氣氛。十一班的同學(xué)都會(huì)幫你的。

　　你看到了嗎?黑板報(bào)以專門為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對(duì)你說的話。他們都那么懇切地希望你回頭，同學(xué)們都沒有怪你，只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　我，期待著你打敗自己的混亂的思想，勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。過后，我們還是同學(xué)，還是朋友。

　　最可怕的事莫過于行動(dòng)中的無(wú)知，這句話我想對(duì)你說。

　　你若回頭，十一班不會(huì)丟下你。

我的同學(xué)作文4

　　那年夏天我進(jìn)入了初中三年級(jí)。在新學(xué)年開始的時(shí)候，我在家里安排了12個(gè)班。

　　起初，我是來(lái)的。我記得第一天看了幾個(gè)熟悉的名字，聚集在一張白紙上。我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生是黃曉峰、謝曉麗等。我?guī)е�好奇和遠(yuǎn)見進(jìn)入了初中三年級(jí)。時(shí)光飛逝，我很快就和班上的學(xué)生一起玩了，包括他。我第一次仔細(xì)地看著他。在體育課上，一個(gè)游蕩而遲鈍的同學(xué)吸引了我。我看著他，戴著厚厚的眼鏡。一些劉海是一些年輕人留下的腳印，他們的手不自然地放在后面。這不是李的第二個(gè)同學(xué)嗎？我記得他旁邊的`黃曉峰一直在他身邊閑聊，好像他只是想嘲笑他一樣。我問我旁邊的學(xué)生，說，他似乎有點(diǎn)心不在焉。我對(duì)同學(xué)的回答感到驚訝。所以我跑去問他QQ。那天晚上我在網(wǎng)上打開了他的心。他是個(gè)健談的人。最經(jīng)典的線條是你手機(jī)的模型是什么？直到那時(shí)，我才知道他是正常和害羞的。他不僅能迅速了解老師在課堂上教授的知識(shí)，而且還在課后做了很多練習(xí)來(lái)鞏固他不理解的事情，所以他打破了沙鍋，發(fā)誓他不會(huì)停下來(lái)。這也是他取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。在我的記憶中，他從不輕易缺席。有一次，我看到他紅著手，問他發(fā)燒了，但他沒有請(qǐng)假完成兩篇數(shù)學(xué)論文。他不僅努力學(xué)習(xí)，而且保持低調(diào)。在生活中，他是一個(gè)非常深思熟慮和內(nèi)在的人。即使他在班上排名第一。但他從不夸夸其談，而是默默地滋養(yǎng)自己的光芒。我記得當(dāng)我和他在同一張桌子上的時(shí)候，我的心情常常是陰云密布的，我在三天的最后找到了他。然而，他從來(lái)沒有責(zé)備我，而是一次又一次地保持沉默，直到我和他談笑風(fēng)生。這是一個(gè)難以忍受的時(shí)刻。所以我把它看作是一個(gè)例子。他經(jīng)常跟著他去買早餐，跑到他的座位上，在體育課上吹水和扔鉛球。所以他自然成為我最好的朋友。因?yàn)樗�在業(yè)余時(shí)間很可愛，我總是喜歡和他調(diào)情，所以我成為班上第二大同性戀。我喜歡在QQ上和他說話，在暑假或短假期里和他唱歌。看來(lái)這已經(jīng)成為我生活的一部分。我沒有按計(jì)劃進(jìn)入第一中學(xué)，也沒有去他的學(xué)校。我好像沒有親戚。我在家人的安排下去了電海。我媽媽開學(xué)的那天帶我去上學(xué)。房子離夏天越來(lái)越遠(yuǎn)了。

我的同學(xué)作文5

　　四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，我們又換了新同桌，這次我換的同桌是朱宇恒，幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說我換了新的同桌，不過這新的同桌也一樣……

　　花絮一：令人無(wú)奈的朱宇恒

　　有一回，朱宇恒問我：“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網(wǎng)的?”那時(shí)，我正在解題，他打亂了我的思路，來(lái)問我題目，我不耐煩地看了他一眼，冷不丁地答道：“不知道!”便把他晾在了一旁，他看硬的不行，便來(lái)軟的。討好地再次打亂我新想好的思路，并說：“那你的《實(shí)驗(yàn)班題優(yōu)》借我看一下好不?”說著，便從我的書包里抽出了作業(yè)本，我看他“不到黃河心不死”，于是只好拿起作業(yè)本，耐下心來(lái)給他講解，他簡(jiǎn)單地抄了一下，就拿去給老師批改，不一會(huì)兒卻又愁眉苦臉地回來(lái)了，沖我“破口大罵”：“我明明是按你的抄的嘛，老師卻給我打了一個(gè)叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他：“誰(shuí)叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個(gè)令人無(wú)奈的朱宇恒。

　　花絮二：尊老愛幼的朱宇恒

　　說到尊老愛幼，朱宇恒還真是這樣的人。

　　他有一個(gè)妹妹，上個(gè)月的.愛心義賣，他還特意為妹妹買了幾本書，準(zhǔn)備回家，讀給妹妹聽，希望妹妹能聽得如癡如醉，他愛自己的妹妹，也很尊敬老人，只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經(jīng)看到他在校門口扶過一位老奶奶。那一刻，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到他是一個(gè)尊敬老人的人。

　　花絮三：調(diào)皮可愛的朱宇恒

　　談到調(diào)皮，朱宇恒算是名不虛傳了。

　　一天，我中午回到學(xué)校，經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)，朱宇恒猛地朝我踢過來(lái)一個(gè)球，差點(diǎn)就把我給撞著了，幸好我眼疾手快，向右邊走了一大步就回教室了，路過朱宇恒時(shí)，我憤憤地說：“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了，他嬉皮笑臉地對(duì)我說：“撞疼了沒呀?”我沒好氣地說：“沒有!幸虧我閃了一下，否則……整個(gè)人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……

　　欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評(píng)價(jià)他的同桌的，請(qǐng)看下回分解!

我的同學(xué)作文6

　　你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了，他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王，和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子，在這，我就不說她的全名了，就叫她王同學(xué)吧。

　　其實(shí)王同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦弱弱的，腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮，不哭的`時(shí)候，臉上白白凈凈的，一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，剛到我們班的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡她，上課的時(shí)候，老師也喜歡提問她，可是不知從什么時(shí)候開始，只要是回答不出老師的問題，她的眼淚就像一陣小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，開始的時(shí)候，老師安慰她，同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚，后來(lái)才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來(lái)是個(gè)大水庫(kù)，取之不盡用之不竭。

　　書本沒有帶會(huì)哭，擦皮不見了也哭，考得不好會(huì)哭，題目不會(huì)做也哭，漸漸地大家都厭煩了，再也沒有人來(lái)遞紙巾了，她哭了時(shí)候，有的同學(xué)開始忍不住地笑。 一次下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝豢焱妫�互相追逐著，一不小心碰到了她，把她摔到了，這下可不得了了，頓時(shí)她嚎淘大哭，猶如一場(chǎng)傾盆大雨，任誰(shuí)拉，任誰(shuí)勸，她都不起來(lái)。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來(lái)。連校長(zhǎng)也驚動(dòng)了，最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室，說是要給她打針，她才止住了哭。

　　從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。

　　可最近，她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對(duì)她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早，她來(lái)到教室，拿出了她的零花錢交給馬老師，說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友，她說那些小朋友太殘了，有的失去了父母，有的受到了重傷。說著說著，她的眼淚像決了堤的洪水，奪眶而出。同學(xué)們看了，都受到了感動(dòng)，都拿出紙來(lái)給她，馬老師也把她摟在懷里，淚水也情不自禁地流了下來(lái)，這時(shí)教室里早已一片哭聲……

　　我的同學(xué)叫于艷，她每天都扎著兩根麻花辮，眼睛又大又亮，一笑起來(lái)，臉上就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，臉是瓜子臉，嘴巴小小的，個(gè)子不高，就坐在我的后面。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但不是班長(zhǎng)也不是付班長(zhǎng)，是英語(yǔ)小組長(zhǎng)，是第七組的組長(zhǎng)她每門課都喜歡，但英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文是最好的，她寫的字特別好看，小小的，很緊湊，默課文、小節(jié)、古詩(shī)，她都寫的很好，但有時(shí)動(dòng)作會(huì)慢一點(diǎn)，不過平常很快。這不，昨天數(shù)學(xué)考試還得了一百加星呢。

　　我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文7

　　他們班有個(gè)高老莊來(lái)的豬，因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣，這不，我們正上數(shù)學(xué)課呢，老師正聚精會(huì)神地講解題目，就在這鴉雀無(wú)聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去，只見八戒憋著通紅，正納悶時(shí)，只聽撲哧一聲，八戒頓時(shí)神清氣爽，原來(lái)八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋著，最后，臉漲得通紅，屁還是沒憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會(huì)兒，大家就被熏得受不了。老師也開玩笑對(duì)八戒說：這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎？誰(shuí)知八戒來(lái)了一句：我這是山寨版的，調(diào)不成振動(dòng)的！頓時(shí)，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！

　　到了大課間時(shí)，八戒又大顯神通了！廣播操音樂一響起，大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的.將手抬上，又緩慢地720旋轉(zhuǎn)落下，配合著他那肥胖的身軀，實(shí)在是滑稽可笑！這時(shí)，八戒又將手伸出去，作采花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個(gè)宮廷少女！到了最后一節(jié)，八戒，夫人擺出高傲姿態(tài)，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的落幕！作為八戒，他吃東西的份量也是極為有名！這不，在老師家補(bǔ)課，他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴，他就對(duì)老師說：老師，給我吃點(diǎn)嗎？好不嬌羞！老師笑著對(duì)他說：只要你那次考了全班第一，我就請(qǐng)你吃。他頓時(shí)來(lái)了興趣，那好，您要說話算數(shù)，我可要聽得很多呢？打個(gè)比方說，我吃熱干面、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽！老師一聽，驚異地看著面前的老豬，你吃得可真不少啊！，我還是收回剛才的話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀！這不，瞧他又來(lái)了：再給我吃點(diǎn)兒吧！三十六計(jì)，走為上策，撤啊

我的同學(xué)作文8

　　溫柔的自來(lái)卷，兩瓣薄薄的嘴唇緊閉著，亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群里，也不說話，心想她是一個(gè)文靜的女生吧——這便是我與她初見的印象了。

　　但隨著我們的相知相熟，才發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)開朗的女生。只要她在你身邊，你就總能聽見她爽朗的.笑。她能給身邊的人帶來(lái)歡樂，再加上她無(wú)拘無(wú)束，率真的性子，大家都叫她“董哥”。

　　董哥也很愛玩，很愛鬧，她總是帶著冒險(xiǎn)精神，去挑戰(zhàn)嘗試各種新奇的事物。就像那次我們幾個(gè)人一起出去玩，看見一個(gè)近乎垂直的滑梯架在高臺(tái)上，連大人見了都望而生畏，對(duì)于我們來(lái)說便更像是無(wú)疷深淵。但之前說好了要挑戰(zhàn)，于是就見她很快坐在滑梯邊，卯足一口氣，兩手把自己向前一推，不一會(huì)就見一個(gè)粉紅色的身影在下面笑著朝我們揮手了。

　　我以為，她一直是那么無(wú)所畏懼，但后來(lái)才知道，有一種東西能叫那么勇敢的她生怯。那天我們一起去野外露營(yíng)，三兩下她就麻利地搭好帳篷。我們坐在帳篷里正聊的開心，一個(gè)小小的黑影經(jīng)過了我們的頭頂。她一聲尖叫，一下子伏下身子，縮在了角落里。我也被嚇了一跳，“怎么了？”我問。過了半天，她才支支吾吾地說：“有……有蟲子……”小蟲爬了半天，終于溜到一塊遮布后面，我叫她，這才緩慢地抬起了頭。才松一口氣，又聽見一聲尖叫，董哥捂住眼睛，說了句：“蟲……蟲子……”我找了半天沒見小蟲的蹤影，我只得讓她指一下，她飛快地看了一眼，指向頭頂。她的眼眶上濕潤(rùn)了不少，眼淚都要奪眶而出了。我朝她指的方向看去，哭笑不得地說：“這只是根繩子啊！”她慢慢松開緊捂雙眼的手，向上觀察一會(huì)，擦去了眼淚，對(duì)我開懷大笑了起來(lái)。

　　她的臉上總是睛空萬(wàn)里，即使有烏云飄過，也能很快雨過天晴。董哥很率性，但也有可愛的孩子似的稚氣。在我眼里，她一直是那個(gè)最樂觀真實(shí)的自己。

我的同學(xué)作文9

　　同學(xué)們的厄運(yùn)往往是隨著考試成績(jī)的下發(fā)而來(lái)的，所有人都明白這一道理。可大伙兒千萬(wàn)注意，這里的“同學(xué)們”絕對(duì)不包括我今天要講的這位“禿寶蓋兒”。

　　為嘛沒有他？還不是因?yàn)槿思覍W(xué)習(xí)努力、上進(jìn)。他幾乎每次考試不管大考還是小考，都是第一。每次發(fā)成績(jī)時(shí)，“禿寶蓋兒”的臉就像一個(gè)壞掉的陰晴儀總是陰轉(zhuǎn)晴的。每當(dāng)我看著那張白白圓圓又透著紅光的臉上綻開一個(gè)微笑，似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。

　　“禿寶蓋兒”好像是什么都會(huì)，什么都懂的。甭管多么大的難題，問他準(zhǔn)沒錯(cuò)。這也導(dǎo)致了他課桌周圍的交通永遠(yuǎn)處于堵塞狀態(tài)。有一次，我早上剛到學(xué)校，只見走廊里空空如也，絲毫沒有往日的喧鬧，同學(xué)們好像都人間蒸發(fā)了。在教室門口遲疑了一會(huì)兒，我再次抬頭檢查門牌：“不對(duì)呀！明明是五年級(jí)一班，都快要上課了，同學(xué)們都哪兒去了？”等等，教室里好像隱隱約約傳來(lái)“嘰里咕嚕”的'聲音。我頓時(shí)嚇得僵在了原地：“天哪，莫非是UFO把同學(xué)們抓走了？是跑，還是不跑？”我的腿似乎不聽使喚，動(dòng)也動(dòng)不了。“啪嗒”，一滴汗珠落在了地上，發(fā)出的“巨響”使我魂飛天外。可是“外星人”并沒有像我想象中一樣，張牙舞爪地來(lái)抓我，我稍微松了一口氣。好奇心驅(qū)使著我一步一步地向前邁去，每一步都讓我離“死亡”更近。小心翼翼地把頭探進(jìn)教室，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的、由人組成的“肉球”，而“肉球”的中心正是那怪聲的來(lái)源。走近一些，怪聲更真切了，那好像是“禿寶蓋兒”！我急忙在人群中扒開一條縫，果然，正中定坐著“禿寶蓋兒”，正一本正經(jīng)地為大家講題呢！

　　有人喜歡“禿寶蓋兒”，自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭發(fā)少，還理了個(gè)小平頭，就給他起了個(gè)外號(hào)“禿寶蓋兒”。久而久之，同學(xué)們反倒覺得這名字挺適合他，“禿寶蓋兒”就這么叫開了。

　　不管別人怎么樣，我還是極喜歡“禿寶蓋兒”的。這樣上知天文、下知地理，還能為生活增添“驚心動(dòng)魄”的活寶又會(huì)有誰(shuí)不喜歡？

我的同學(xué)作文10

　　她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的人；她是遇到困難從不退縮的人；她總是在課堂上能受到老師表?yè)P(yáng)……她就是我的好朋友。聰明、機(jī)靈這些詞語(yǔ)用在他的身上一點(diǎn)兒也不含糊，但是最能體現(xiàn)她性格的，我認(rèn)為用開朗這個(gè)詞最為貼切。

　　她的相貌并不出眾，她有一張能說會(huì)道的嘴，記性也特別好，背誦課文那簡(jiǎn)直就是小菜一碟，而且很自信，每天都嘻嘻哈哈的，再多的作業(yè)，再多的任務(wù)，都好像壓制不住她愛笑的性格，教室里時(shí)常都會(huì)聽見她哈哈大笑的.聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的性格我們成為了好朋友。

　　一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出了一道看似極其復(fù)雜的題，問哪個(gè)同學(xué)愿意在黑板上做出來(lái)。話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去，就在這時(shí)，只見她舉起手，自告奮勇地說：“我來(lái)！”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會(huì)兒工夫，她將那道題的詳細(xì)解析過程完整地寫在黑板上，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊。

　　她是一個(gè)稱職的語(yǔ)文課代表，是老師的得力小助手。每天在學(xué)校都可以看見她忙碌的身影。“作業(yè)還有誰(shuí)沒交？沒寫的趕緊補(bǔ)。”這句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校，這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩，在我們的耳邊回響……

　　在班級(jí)里，幾乎是沒有人敢惹她。誰(shuí)要是真把她惹生氣了，你就不好過了，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，就算你跑到天涯海角她也不會(huì)放過你。

　　在日常生活中，我?guī)缀跻姴坏剿�皺眉，她總是笑得那么開朗，嘴角一揚(yáng)，露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的，每次朗讀都是聲情并茂，感染力極強(qiáng)。要是有演講賽，老師和學(xué)生第一個(gè)就想到她。去年學(xué)校組織“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利67周年演講大賽”，她榮獲二等獎(jiǎng)；還在麻坪鎮(zhèn)組織20xx年元旦匯演中表演詩(shī)朗誦——《孝心無(wú)價(jià)》，感動(dòng)全場(chǎng)。她每次任務(wù)都能勝任，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　在我眼里，她性格爽朗，是公認(rèn)的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？不用說，她就是我的好朋友——李密。

我的同學(xué)作文11

　　初中生活開始近兩個(gè)月，和班上同學(xué)也漸漸熟悉了起來(lái)，找到了自己志同道合的朋友ーー佳欣姐姐就是我的同好。

　　佳欣姐姐這一說法本是我們打趣時(shí)是所講ーー其實(shí)一開始是“阿姨”。后來(lái)也不知道為什么要叫姐姐，估計(jì)就是叫順口了吧。

　　姐姐的眼睛很大，瞇著眼笑的時(shí)候神似海綿寶寶。她的劉海在上學(xué)的時(shí)候總是別起來(lái)，以防擋住視線。還有一頭長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一個(gè)清爽的馬尾。

　　說實(shí)話，姐姐很好看。

　　但姐姐的有魅力不僅僅體現(xiàn)在“好看”這一視覺感受上，更是一種人格魅力。

　　其實(shí)和姐姐真正熟悉起來(lái)還是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天半中。姐姐的體育超級(jí)棒，數(shù)一數(shù)二的那種，所以在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中姐姐半自愿半被迫地報(bào)了不少項(xiàng)目。

　　跳高遠(yuǎn)是最沒底的一項(xiàng)。

　　姐姐從來(lái)沒有接觸過跳高這項(xiàng)項(xiàng)目，更別說系統(tǒng)地訓(xùn)練過，所以我們大家都有些緊張—完全不緊張是不可能的。姐姐跳高的.比賽場(chǎng)地就在我們班的正前方，我們可以很容易地得知當(dāng)前賽況，可盡管如此，我們依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著操場(chǎng)。

　　我們看著場(chǎng)上的人一個(gè)又一個(gè)減少，最后只剩下了佳欣姐姐和其他兩人。氣氛逐漸緊張，姐姐連續(xù)幾次的失誤讓我們都很擔(dān)心—畢竟這種時(shí)候也不能就抱著“重在參與”的心態(tài)了。

　　我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到姐姐脫掉外套，散開了頭發(fā)，小跳了幾下，大概還深吸了一口氣，然后一陣助跑，跳起。

　　最后的結(jié)果仍是第三名，但姐姐說也不遺憾了，畢竟那么大的差距也不是能靠盡力和天賦就能補(bǔ)回來(lái)的—前兩名都是跳高隊(duì)的選手，而姐姐卻是第一次接觸跳高的新手。

　　豁達(dá)向上就是姐姐的人格魅力。

　　佳欣姐姐還有很多可愛的地方，比如固執(zhí)地認(rèn)為我像某一種叫不出名字的海洋生物，會(huì)小聲地哼著“舒克和貝塔”，會(huì)將偶像千璽作為自己努力的目標(biāo)和方向。

　　以千璽的話作結(jié)尾吧。

　　“未來(lái)雖不可預(yù)測(cè)，但卻值得期待。”

我的同學(xué)作文12

　　“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來(lái)一個(gè)人肆無(wú)忌憚的笑聲，“金......金王禎，你竟......竟然夠不到，哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”，看誰(shuí)能摸到那個(gè)最高的假花，本來(lái)她就高出我半個(gè)頭左右，這么一比，明顯就是把自己往火坑里推！我這下可郁悶的不得了，她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽見她的笑聲，她笑的眼睛都瞇成了一條縫，還捂著肚子，好像這事有多搞笑似的，不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)幔≈劣谛Τ蛇@樣？小心等會(huì)臉抽筋！我在心里暗自吐槽，卻又有些羨慕和責(zé)問，她怎么長(zhǎng)的這么高，我怎么這么矮。

　　話說，她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算，她現(xiàn)在也快又一米七了吧，你們說說，一個(gè)五年級(jí)女生！一米七不高？最邪惡的是她還很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來(lái)了？就在前不久，她告訴我們她腿快一米一了，這個(gè)消息，噢買尬的！真是不可相信，世界紀(jì)錄才一米一五，她現(xiàn)在就一米一了，豈不很快就要成下一屆腿長(zhǎng)達(dá)人了？？有時(shí)還真別說，我都有想把她腳割去一半移到我腿上來(lái)的.沖動(dòng)！！

　　聽到這兒，你知道她是誰(shuí)了？？還不知道嗎？那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。

　　她最獨(dú)特的必然就是“損友”咯，這不，又在損我了。

　　“這是誰(shuí)畫的畫？這么難看。”她走到我桌邊看到這幅畫又開始大笑，看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了，幽幽的回了一句：“笑個(gè)頭，我的，怎著！”起初她有些不信，睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩，“金王禎...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈。”她笑得更放肆，更沒心沒肺了。我可沒好氣，惡狠狠的瞪了她一眼，可她，絲毫不怕，繼續(xù)笑著。

　　可恨人必有可敬之處嘛，她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn)，但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�比起成�?jī)，不是前三就是前五，也算個(gè)學(xué)霸啦。

　　現(xiàn)在聰明的你知道她是誰(shuí)了嗎？噢，對(duì)了，她媽媽可是學(xué)校老師呢。

我的同學(xué)作文13

　　此人姓林，名希晨，綽號(hào)林大蝦、希望工程，是個(gè)十足的電腦迷。關(guān)于他的故事可真不少，今天就說給大家聽聽。

　　電腦專家vs游戲大王

　　林希晨從三年級(jí)就開始看一本《電腦專家》的書，一本厚比磚頭、一頁(yè)就有上千字的書，里面專業(yè)術(shù)語(yǔ)很多，大人看了都會(huì)覺得繁瑣，居然被他看完了。從此，儼然成了個(gè)電腦專家，我們就贈(zèng)予他林大蝦的美名。如果讓他殺毒，上一個(gè)瑞星殺毒軟件，下一個(gè)防火墻，左一個(gè)系統(tǒng)還原，右一個(gè)防護(hù)網(wǎng)，別說一個(gè)，就是十個(gè)也照樣搞定。玩游戲更是高手，再?gòu)?fù)雜的'游戲一到他手上都是無(wú)師自通。玩那個(gè)轟炸機(jī)的游戲更絕，以一敵七也沒問題，先斷橋，后防空，還要用上兵力防水下攻擊，再用先進(jìn)的坦克、兵將敵人一一消滅，而敵人不懂集中兵力，只有挨打的份嘍!

　　摔跤“能手”vs手下“敗將”

　　林希晨人有一米四幾了，可體重還沒過六十斤大關(guān)，人瘦得像只猴子。雖說瘦，可一般人都摔不倒他，如果你認(rèn)為他力大無(wú)窮，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)他就比別人會(huì)折騰。你瞧，他正在與別人摔跤，腳不停地跳，讓人很難抓住他，自然難把他摔倒。不過我跟他來(lái)，他不輸才怪，因?yàn)槲艺莆樟怂�的命門---怕癢，摔跤時(shí)，抓住他就給他撓癢，然后輕輕一推，他就會(huì)倒下。掌握了“竅門”后，我找林希晨辦事就容易多了，他不同意也得同意，嘻嘻!

　　“斂財(cái)”好手vs希望工程

　　林希晨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是非常好財(cái)。平時(shí)用錢節(jié)儉，精打細(xì)算，連一本草稿本都是用了擦擦了再用。同學(xué)們請(qǐng)他修電腦，這下好，簡(jiǎn)直是“羊入虎口”，每次他都提出一元、兩元的服務(wù)費(fèi)。同學(xué)們當(dāng)面只得給他錢，背后卻都稱他是“貪財(cái)鬼”，抓住機(jī)會(huì)就斂財(cái)。可有一天學(xué)校里舉行為西部貧困學(xué)生募捐時(shí)，他竟捐了一大筆。望著講臺(tái)上那一大疊一元兩元的碎角零幣，大家才明白過來(lái)他“斂財(cái)”的用途------原來(lái)他早就打算好了!從此，林希晨又有了“希望工程”的稱號(hào)。

　　你說我的同學(xué)可愛不可愛!

我的同學(xué)作文14

　　同學(xué)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫希望；同學(xué)是寒冷天里的一把火，帶給我們溫暖；同學(xué)是你悲傷時(shí)的開心果，帶給我們快樂。我就有一位同窗好友：李劉馨怡。她有一個(gè)鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個(gè)高而挺的鼻子與兩個(gè)小眼睛。小眼睛上是一對(duì)淡的'好像沒長(zhǎng)出來(lái)的眉毛。一個(gè)小嘴巴不善言語(yǔ)，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她，一個(gè)看起來(lái)很文靜的女孩。

　　生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點(diǎn)也不像豬。盡管這樣，我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職狻Ｐ菹⒘撕靡粫?huì)兒，可我們?nèi)匀粵]力氣，之前還可以笑，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續(xù)做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了。”要知道我們這幾個(gè)人可是超級(jí)怕鬼的，一看她來(lái)了，我們什么都不顧了，起身就跑，結(jié)果被她追到了學(xué)校。看來(lái)，我們只能重新走一次了。

　　再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機(jī)，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來(lái)。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對(duì)她說：“你真像一個(gè)小丑，我要發(fā)微信，讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演！”

　　她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機(jī)搶了過去。不給我，我也急了，于是我們就你拉我搶起來(lái)。在爭(zhēng)搶的時(shí)候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜，對(duì)我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡(jiǎn)直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來(lái)，不時(shí)做一些怪動(dòng)作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。每當(dāng)我失落時(shí)，她總是安慰我；在我傷心時(shí)，她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語(yǔ)卻是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

我的同學(xué)作文15

　　宇浩是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，穿個(gè)衣服像掛了一幅畫，一走一晃當(dāng)。他的口頭禪就是：“宇浩宇浩，天上帶帽，水邊求告”不知不覺他就成了我們班的活寶。

　　宇浩的智商就像他的身材一樣，拔蘿卜似的生長(zhǎng)，但他很多時(shí)候就是不用在正經(jīng)地方。有一次老師布置作業(yè)要算一算雙十一媽媽購(gòu)物花了多少錢，宇浩大咧咧地說：“老師，老師，這簡(jiǎn)單，壓根就不用算”老師說：“那你說一說，你媽媽花了多少錢”宇浩頭一仰：“爸爸把媽媽的購(gòu)物車清空了，查一查爸爸的卡就知道了”。把老師氣得不行，一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課，就讓他三言兩語(yǔ)給搗亂了。

　　宇浩的調(diào)皮是隨機(jī)的`，誰(shuí)也不知道他什么時(shí)候會(huì)突然來(lái)了情緒，有一次語(yǔ)文老師在課堂上講述青蛙的故事，正面向黑板板書，宇浩從課桌旁挪出來(lái)，蹲在地上學(xué)青蛙跳，把大家弄得哄堂大笑，老師回過頭來(lái)，他早已溜回來(lái)座位，還裝作嚴(yán)肅聽講的樣子，那份正襟危坐，裝模作樣，更加逗得同學(xué)們前仰后合，倒是把老師弄得莫名其妙。

　　宇浩的調(diào)皮有時(shí)似乎還挺幽默。有一次上電腦課，老師問他問題，他說不出。老師說：“這問題很難嗎？”他一本正經(jīng)地說：“不是問題難住我了，是答案難住我了。”惹得老師對(duì)他說：“那我給你個(gè)答案，你去找問題吧！”

　　他的調(diào)皮還帶點(diǎn)學(xué)生氣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，倒是他的拿手強(qiáng)項(xiàng)，只要學(xué)到了點(diǎn)東西就到處?kù)乓�。比如一次上課，剛學(xué)了點(diǎn)測(cè)量的知識(shí)。下課后，我們一起去體檢，大夫讓他把手臂抬起來(lái)，他就問：“角度是多少？”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。

　　活學(xué)活用在他這里是隨口就來(lái)，有時(shí)候還故意賣乖。他會(huì)突然說一些稀奇古怪的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，比如BT，CCK，CCFF等，聽的人一愣一愣的，這時(shí)候，他就故作深沉，似乎懂得很多似的。后來(lái)一打聽，他也是剛剛看了個(gè)流行熱詞，不懂裝懂的賣弄。

　　宇浩看起來(lái)那么大個(gè)子，應(yīng)該是成熟穩(wěn)重的，但其實(shí)不然。他有時(shí)會(huì)突然從校園的樹叢里跳出來(lái)，把經(jīng)過的人嚇一跳，他捉弄?jiǎng)e人后，自己會(huì)得意地哈哈大笑。不巧的是，有一次他聽到腳步聲又突然蹦了出來(lái)，剛大喊了一聲，抬頭一看是校長(zhǎng)，嚇得他拔腿就跑，結(jié)果讓校長(zhǎng)氣的非得要貼他的布告。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)叫宇浩的活寶。

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