同學(xué)的作文

時(shí)間：2022-10-10 08:24:55 同學(xué) 我要投稿

有關(guān)同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有關(guān)同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)同學(xué)的作文

有關(guān)同學(xué)的作文1

　　我的頭發(fā)換了，但是，我還是原來(lái)的我。

　　早上，我懷著高興的心情走進(jìn)教室。本以為大家會(huì)覺(jué)得我很漂亮，沒(méi)想到我同桌叫起來(lái)：“啊!妖怪!”頓時(shí)，我好像從快樂(lè)的頂峰跌入了萬(wàn)丈深淵。我憤怒地走出教室，獨(dú)自在外面哭了�；氐阶簧�，許多同學(xué)安慰我，我才平靜下來(lái)。

　　到何老師家時(shí)，楊天翔又說(shuō)我是魔鬼，我怒目而視。

　　回家后，我把這件事告訴了父親。父親聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“有時(shí)候，男生對(duì)女生說(shuō)壞話(huà)，其實(shí)是想引起這個(gè)女生的注意。你要自信，不能因?yàn)檫@些話(huà)失去自信心�！�

　　“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”，我明白了：不要因?yàn)橥饨缬绊懚プ孕拧?/p>

有關(guān)同學(xué)的作文2

　　我們的鬼氏家族，小白，小黑，曦（汐），穎

　　大家一起裝鬼

　　小白你說(shuō)你是白無(wú)常

　　小黑你說(shuō)你是黑無(wú)常

　　我說(shuō)我是曦（汐）

　　穎說(shuō)她是穎

　　然后我們漫蕩在綜合樓三樓的走廊

　　數(shù)著三，二，一一起往地上倒

　　不痛，大家一起嘻嘻哈哈地笑

有關(guān)同學(xué)的作文3

　　我的同學(xué)有很多很多,有的有優(yōu)點(diǎn),有的有缺點(diǎn)。在我心里一直都有一個(gè)人,那個(gè)人叫?騰龍。

　　?騰龍不僅會(huì)勞動(dòng),還會(huì)熱愛(ài)班集體,有一次,我出去玩了,我出去玩了之后,回來(lái),那時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的水喝光光了,然后,?騰龍把他的水杯里的水倒在我的水杯里,我說(shuō)：“謝了。”說(shuō)完我開(kāi)始大口大口的喝開(kāi)。

　　我喜歡?騰龍。

有關(guān)同學(xué)的作文4

　　星期二課間操的時(shí)候，盧泰碩的奶灑了一桌子。我看見(jiàn)就趕快從我的書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙幫他擦。

　　擦完以后，盧泰碩高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你文一博！”我說(shuō)：“不用！不用！幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛！”盧泰碩說(shuō)：“咱們倆交個(gè)朋友吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”我覺(jué)得交個(gè)朋友太好了！朋友之間要懂得友好相處，互相幫助！

有關(guān)同學(xué)的作文5

　　星期三的下午，小麗生病了沒(méi)有上學(xué)。同桌小紅把老師講的所有東西都記在了自己的筆記本上。

　　放學(xué)后，小紅顧不上自己寫(xiě)作業(yè)就來(lái)到小麗家。小紅從書(shū)包里拿出筆記本給小麗補(bǔ)習(xí)功課。小麗聽(tīng)得可認(rèn)真了。

　　小麗說(shuō)：“謝謝你，小紅�！�

　　小紅說(shuō)：“不客氣，我們要相互幫助。”

有關(guān)同學(xué)的作文6

　　我有一個(gè)頑皮的同學(xué)，他叫李俊煒。在班里，他是我最好的朋友。

　　在學(xué)校，有人欺負(fù)我們，我們會(huì)先叫秘密小隊(duì)來(lái)攻擊他。之后我和李俊煒走人，如果他死追不舍，我們也沒(méi)辦法，只好和他玩兒真的了。有時(shí)他還嚇我。有一次，我和他在南四環(huán)玩兒。我和他來(lái)到了大廳。猛然間他不見(jiàn)了，我到處找他也沒(méi)找到他，當(dāng)我找到一個(gè)角落的時(shí)候，他突然出來(lái)

　　嚇我一大跳，害的我提心吊膽。這樣的事情多了去了。還有一點(diǎn)，他經(jīng)常跑，有時(shí)我下課的時(shí)候經(jīng)常找他玩兒，可是我們一下樓他就跑，害得我累的滿(mǎn)頭大汗才抓住他。

　　這就是我最好的朋友，李俊煒。

有關(guān)同學(xué)的作文7

　　如今未依舊四個(gè)人的感情淡了

　　通常我與穎奔向操場(chǎng)，那個(gè)四人的小鬼屋

　　卻不見(jiàn)白與黑

　　他們偶爾會(huì)對(duì)我們微笑

　　那怕是當(dāng)時(shí)的咧嘴大笑也是種奢望

　　時(shí)光再也扯不會(huì)咧嘴大笑的弧度時(shí)光如歌，四個(gè)人

　　好好奠祀我和小白的，還有我們四個(gè)人的這場(chǎng)幸福

有關(guān)同學(xué)的作文8

　　那時(shí)候的我們說(shuō)著自己是鬼

　　鬧著跑遍校園的每一個(gè)角落

　　神筋兮兮地尋找每一個(gè)神秘的小黑屋

　　每一天的夜晚說(shuō)著月亮殘缺有不祥兆

　　然后笑嘻嘻討論班中的`八卦

　　四個(gè)人漫游在有微弱燈光空蕩蕩的操場(chǎng)

　　你說(shuō)是鬼所以我們要習(xí)慣黑暗

有關(guān)同學(xué)的作文9

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。在這個(gè)校園里我們一個(gè)個(gè)懵懂的小孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，我在這個(gè)學(xué)校六年的生活，也即將結(jié)束。但是，我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論，我的同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會(huì)褪色，都會(huì)天長(zhǎng)地久。是呀！同學(xué)是多么美好的字眼。我和同學(xué)每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。

有關(guān)同學(xué)的作文10

　　今天，小蘭生病不能去上學(xué)了，小蘭真在愁今天的功課會(huì)拉下時(shí)，這時(shí)，小紅來(lái)了，她帶來(lái)了今天的作業(yè)，來(lái)給小蘭補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)習(xí)完功課，小紅說(shuō)：“我代表同學(xué)和老師祝愿你早些好起來(lái)”。

　　小紅和小蘭一起聊起天來(lái)，小紅和小蘭都高興的笑了！

有關(guān)同學(xué)的作文11

　　我在班上最熟悉的同學(xué)要數(shù)同桌黃雨淋了。她總是扎著兩條小辮子，挺著個(gè)圓鼓鼓的肚子是她的一大特點(diǎn)，不過(guò)這也是她的可愛(ài)之處。

　　她在班上的成績(jī)不錯(cuò)，平時(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。有一次我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，她就主動(dòng)把書(shū)放在桌子中間讓我和她一起看。

　　前兩天科學(xué)老師布置了作業(yè)，要我們準(zhǔn)備三四只蝸牛，今天科學(xué)課要帶來(lái)。可是我昨天早上在花園找了很久也沒(méi)找著，今天只好不聲不響地坐在那，生怕被老師罵。黃雨淋看到了，主動(dòng)送我一只大蝸牛，我好開(kāi)心啊，雖然最后科學(xué)老師說(shuō)這不是蝸牛，而是一只海螺，可我依然很感謝她。

　　這就是我的同桌，有一個(gè)熱心腸的好同學(xué)。

有關(guān)同學(xué)的作文12

　　那時(shí)的我們還有個(gè)秘密基地，天臺(tái)

　　每次我們會(huì)在夜晚搭著高高的柜子

　　上去再延著半銹的鐵梯爬上天臺(tái)的第二層，最高層

　　真的很幸福很幸福，很開(kāi)心很開(kāi)心

　　我們偷笑樓下

　　那些漫目行走的人偷笑他們不知此刻我們的存在

有關(guān)同學(xué)的作文13

　　我和白，黑那時(shí)還喜歡寫(xiě)小說(shuō)

　　并不是走什么文藝范兒

　　那是些雜七雜八鬼神相交的世界

　　我們裝氣氛，說(shuō)此刻身臨異界

　　不到三分鐘，隨著鈴聲恢復(fù)往狀上課互相對(duì)眼神，裝神秘

　　結(jié)果是被老師點(diǎn)名答問(wèn)三個(gè)人傻傻站著，好累

　　真的好累

有關(guān)同學(xué)的作文14

　　今天，我的心情糟透了，因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷沒(méi)得到，下課又滑了一跤，手被摔出血了，真倒霉！幸虧有我的同學(xué)張婧怡幫助我，她把我扶起來(lái)，并且把我身上的泥土拍干凈，看見(jiàn)我的手出血了，張情怡主動(dòng)把我拉到醫(yī)務(wù)室去治療。

　　我記得還有一次我數(shù)學(xué)試卷丟了，我和張婧怡走在回家的路上，我向她提起了這件事。張婧怡二話(huà)不說(shuō)連忙跑回學(xué)校，在教室里找了又找，終于找到了我的數(shù)學(xué)試卷，我連聲向她道謝，她卻只是笑笑，并說(shuō)：“這沒(méi)什么，作為同學(xué)這是我應(yīng)該做的。”

　　張婧怡讓我懂得了：只要?jiǎng)e人有困難，要盡力去幫助他。以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的兒童！