關(guān)于身邊的同學(xué)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的身邊的同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的同學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍，學(xué)習(xí)，分享快樂。每當(dāng)談起他們，一個(gè)個(gè)活潑的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神，透露著對(duì)知識(shí)的渴望。一張能說會(huì)道的小嘴在如同粉碎機(jī)一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個(gè)粉色的愛心胎記，使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他，獲得了我們的“尊稱”會(huì)說話的考拉，他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。
李昊軒的成績雖然名列前茅，可從來沒有驕傲過。每次上課總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，無論什么時(shí)候老師提出的問題他總能迅速地回答出來。對(duì)于學(xué)習(xí)他總是那么一絲不茍。
記得有一個(gè)夏天，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蜃呃龋@時(shí)教師里只有李昊軒一個(gè)人了，原來他正在全神貫注地寫著一道奧數(shù)題，一束束陽光射到他的身上，一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉頭緊鎖，形成了一個(gè)“川”字。李昊軒一會(huì)在本子上寫來寫去，一會(huì)咬著筆桿，思考著問題，過了一會(huì)緊鎖的眉頭終于釋放開來，把手一擊“終于做出來了。”這時(shí)我走了過去，一看，作業(yè)本已被汗水打濕。
李昊軒不僅一絲不茍，而且十分樂觀。
那是暑假的一天，天氣陰沉，氣候悶熱。我們正在小區(qū)里開展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個(gè)小伙伴一起向終點(diǎn)迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里，我們尋找聲音的來源，原來李昊軒摔倒在地上，他眉頭緊緊地皺成一團(tuán)，眼睛緊閉，努力地深呼吸，平復(fù)著心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板，向李昊軒跑去。“你沒事吧”“要不要扶你去休息。”一句句關(guān)心的話語回蕩在球場(chǎng)。李昊軒依舊露出笑臉說：沒關(guān)系，我們繼續(xù)比賽。“嘴上說沒事，其實(shí)我們都知道受了傷很疼。這時(shí)不知怎么了，我覺得悶熱的天竟有了一絲爽意！
這就是我身邊的同學(xué)。
身邊的同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)跟我玩了三年的同學(xué)，她溫柔，體貼，善良，心細(xì)，可愛。
下課時(shí)，她都會(huì)邁著輕盈的腳步跑來找我玩，我們倆一起捉迷藏，編花籃，跳舞，唱歌……每一次都那么開心，快樂。
有一次，我們一起去公園，我們一起在雙杠那里玩，我迫不及待的跳上雙杠坐了上去，她也不甘示弱也跳了上去，我倆坐在雙杠上“打拳”，這是我們最喜歡的游戲之一了，啊！一不小心，我從雙杠上摔了下來，她連忙跳下來，扶著我坐在公園里的長凳上，她輕輕地把我的褲腿弄開，她著急的說：“別哭了，我來把你的傷口摁住。”說完，他從口袋里摸出一袋衛(wèi)生紙，把我的傷口包扎起來。他總是那么體貼……她是我三年以來最貼心，心細(xì)，溫柔的同學(xué)，那就是—李盈暄。
身邊的同學(xué)作文 篇3
身形高大威武，黝黑的皮膚，寬闊的額上一道“新月”形傷疤，活脫脫一個(gè)“少年包青天”。
不光是外表，他的“斷案能力”同“包公”同樣有得一拼。只見他伏在案上，手中輕捏著筆，眉頭稍緊，在一堆未解懸案中仔細(xì)尋找線索，眼睛死死地盯著案子里的每個(gè)字眼，仿佛要將它們活生生的“摳”出來，假若此時(shí)站在他的旁側(cè)，一股霸道而內(nèi)斂的氣場(chǎng)一定會(huì)沖進(jìn)心里，把你震得發(fā)“怵”。
這是高手間的博弈，局面瞬息萬變，呼吸間，只見他的筆刷刷落下，便“判”定了題目的出局。
然而，包拯的外表、包拯的能力都掩蓋不了他那軀殼之下隱藏著的——“肥宅靈魂”。
當(dāng)做操的鈴聲響起，第一個(gè)沖出去的不是跑得最快的那一位同學(xué)，柯南常道：“真相只有一個(gè)。”沒錯(cuò)，就是看起來笨重的這位坐在我旁邊的“包拯包大人”！
現(xiàn)在讓我們回顧他的整個(gè)“行動(dòng)過程”：首先，在鈴響之前，他便敏銳地“嗅”到了下課的氣息，于是，他暗暗從包里掏出飯卡，再把腳從講臺(tái)方向調(diào)過來，腳尖直對(duì)門口，微微地俯下身子，隨即鈴響，其他人還未起身的時(shí)候，他已經(jīng)飛身竄出班級(jí)，避開了走廊、樓道中擁擠的人群，那速度，簡(jiǎn)直就像從三樓直接跳到一樓一般。一天一度下課時(shí)，不是博爾特勝似博爾特，而他的目標(biāo)也只有一個(gè)，那就是食堂。
直到做操聲響起，才見他現(xiàn)身在隊(duì)伍里，雙手各拎一個(gè)大袋，口袋里還塞著一個(gè)。待到做操聲結(jié)束，一回頭袋袋皆空，“哈哈，下節(jié)課，不怕啦，我已經(jīng)吃飽了！”一邊道著，一邊用右手拍著肚腩，臉上滿滿的掛著笑。
等到回班，他便坐在我邊上，手里不知怎么又多出了一瓶飲料，只見走來的同學(xué)，便聊起資深“肥宅”的話題，當(dāng)然，聊天也少不了喝幾口“肥宅快樂水”。
哈，就在我身邊的.包拯，臉上的月牙，認(rèn)真的態(tài)度，若不是少了幾髯胡須和無法掩飾的屬性，還真是包公本公了。
身邊的同學(xué)作文 篇4
我要說的這個(gè)人氣王，真的是名副其實(shí)的人氣王。他能和男生打成一片，也能和女生聊個(gè)通宵。每次我見到他，都仿佛看見了“眾星捧月”的場(chǎng)景。
但是他長得很普通，只是讓人感覺既清秀又爽朗，眼睛透過鏡片迸發(fā)出自信的光。第一次見到他的時(shí)候，我實(shí)在無法把他與“人氣王”掛上鉤。可是當(dāng)我們?cè)谏鐖F(tuán)里漸漸熟悉起來后，我才感受到他人緣好的原因。
幾個(gè)月后，將迎來一場(chǎng)市級(jí)的比賽。劇本已經(jīng)編好，可是在分配角色時(shí)卻大家卻都忌諱演大反派巫師。當(dāng)大家都陷入了沉默，在心中默默祈禱不要被分配到時(shí)，他一拍桌子，猛地站了起來，本來坐著就很高的他一站起來就更高了，不得不俯視我們，顯得咄咄逼人。他微微皺著眉，眼中帶著責(zé)備又無奈的光望著，故作不屑地說：“哎呀，不就是個(gè)巫師嗎？都不想演的話我來！”說罷，這強(qiáng)大的氣場(chǎng)使教室里鴉雀無聲了幾秒，我們才反應(yīng)過來。
可是當(dāng)時(shí)誰也沒想到，他的這個(gè)決定有多英明。因?yàn)樗粌H在魔杖上添加了一個(gè)會(huì)噴出彩色紙片的裝置，還挽救了我的失誤。
比賽時(shí)，原本應(yīng)該是我關(guān)掉音樂后他再上場(chǎng)，可是由于我緊張過度，按錯(cuò)了鍵，結(jié)果音樂就怎么也停不下來了。我急得焦頭爛額，組長皺著眉還給我使了個(gè)眼色，我狂按一氣，可仍然無濟(jì)于事。完了，一切都?xì)в谝坏┝耍?/p>
正當(dāng)我這么想時(shí)，一個(gè)意外而又洪亮的聲音打破了“寂靜”：“哎呀！吵死了吵死了！是誰在打擾我睡覺！”咦？這不是接下來的臺(tái)詞嗎？我抬頭一看，臺(tái)上一個(gè)黑色的背影正捂著耳朵，像一個(gè)受盡了折磨的人在垂死掙扎，巫師怎么登場(chǎng)了？音樂還沒停啊？。隨即，巫師抬頭定睛一看，眼睛里散發(fā)出的光像把利劍一樣，我看了都不禁生畏。接著嘴角冷酷地?fù)P了一下，惡毒地說道：“好啊，原來是你們這群家伙！都給我陷入沉睡吧！”緊接著“嘭”的一聲，五彩繽紛的碎紙片從魔杖里噴出，像在施展魔法一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在演員們身上。巫師發(fā)瘋似地仰天長“笑”著，退下舞臺(tái)，臺(tái)下一片贊嘆聲。我這時(shí)才醒悟過來，原來他為了能讓比賽進(jìn)行下去，扯著嗓子喊出了比音樂大一倍的臺(tái)詞；為了贏得讓觀眾和評(píng)委的眼球，他更加賣力地表演著。我心中不禁充斥著謝意和歉意。隨后，另一個(gè)同學(xué)馬上趕過來幫我把音樂關(guān)掉，比賽繼續(xù)進(jìn)行。
事后，誰也沒有提這場(chǎng)“意外”，我原以為他一定會(huì)跟我提起這事，可是他沒有，仍然一如既往的做著“人氣王”。
人緣好總是有原因的，而這些原因我現(xiàn)在也領(lǐng)悟到了：一個(gè)善解人意，心胸開闊的人到哪兒都會(huì)受歡迎。
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