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夸夸的同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-07-24 16:13:51 同學(xué) 我要投稿

【精選】夸夸的同學(xué)的作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】夸夸的同學(xué)的作文9篇

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

  我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué),下面我就向你們介紹一位,她就是司千嬌。

  司千嬌是一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵,她每次考試都是全班第一名,有時(shí)還考過(guò)全年級(jí)第一名。司千嬌還是一個(gè)查字典的快手,在課堂上,每次老師讓我們查字典,她都是最先查到,并能準(zhǔn)確無(wú)誤地把頁(yè)碼告訴我們。

  司千嬌是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,讀書時(shí),在樓下都能聽(tīng)到她朗朗上口的讀書聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手,每次值日,她都一絲不茍,絕對(duì)不放過(guò)每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫的高手,比如在上美術(shù)課的時(shí)候,她畫的龍像真的一樣,房子像可以住人的一樣。她的體育也很好,上次跑400米比賽,她還得了第四名呢。她的英語(yǔ)就別說(shuō)了,這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jī),每次單詞過(guò)關(guān)和課文過(guò)關(guān),她都是第一個(gè)過(guò)的,她還給老師改過(guò)作業(yè)呢!

  當(dāng)然,司千嬌也有一些小小的缺點(diǎn),有時(shí)為了堅(jiān)持自己的意見(jiàn),和別人爭(zhēng)得臉紅脖子粗,不過(guò)很多時(shí)候她都是正確的,因此我倒是挺欣賞她這一點(diǎn)的。

  這就是我們班的司千嬌,一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩,我要好好向她學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

  班上有一位小博士,他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒,那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點(diǎn)夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問(wèn)題時(shí),總是他舉手為大家解圍。

  有一次,老師在課堂上問(wèn):“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個(gè)個(gè)是目瞪口呆,這時(shí),只見(jiàn)小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路,才回家的。……”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō):"你真棒!你是怎么知道這么多的啊!”只見(jiàn)小博士不好意思地說(shuō):“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說(shuō):“你真是太棒了!”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指,說(shuō):“你真是名不虛傳的小博士啊。”

  這就是我們班上的小博士!

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

  我們班有一位名叫張家雋的同學(xué),他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

  他十分謙讓,有一次,我和張家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島,一起去海邊玩,欣賞海景!在那一天,我們一起去海里玩水,我一不小心踢了他一腳,雖然他哭了,但是他還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”從這一點(diǎn),我就可以看出,他對(duì)待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次,我和他一起踩自行車,我一不小心撞倒了他,他還是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

  他還經(jīng)常助人為樂(lè)。有一次,我忘記帶紅筆了,還沒(méi)有等我開(kāi)口,他就不假思索地說(shuō):“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時(shí)候,他卻說(shuō):“這支紅筆不用還了。”從這一點(diǎn)我又可以看出他既助人為樂(lè),又很大方!

  他的愛(ài)好是:打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了!我左抵右擋,還是難以招架。

  我的同學(xué)——張家雋,我覺(jué)得他還是值得夸夸的吧!

夸夸的同學(xué)的作文 篇4

  我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長(zhǎng)得高高的,大家猜他是誰(shuí)呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的‘垃圾大王’——盛奕銘。”雖然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會(huì)扔在地上,可臟了,但在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽(tīng)我說(shuō)吧!

  那一天,我背著書包興高采烈地來(lái)到學(xué)校大門前,一眼就看見(jiàn)通往教學(xué)樓的路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的運(yùn)動(dòng)呢!喔,原來(lái)是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,朱老師走進(jìn)教室,親切地說(shuō):“要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們六年級(jí)有1000米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動(dòng)想報(bào)名的呀?”男生們聽(tīng)了這話,都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說(shuō):“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來(lái)。還有的人使勁搖著頭,大喊道:“不要啊!我不要跑1000米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語(yǔ),教室都快爆炸嘍!這時(shí)候,盛奕銘自告奮勇地舉起了手的,說(shuō):“朱老師,我要報(bào)名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。

  就這樣,盛奕銘報(bào)名參加1000米跑了。每天早晨,他早早地來(lái)到學(xué)校,放下書包,立刻到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步。一天又一天,盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,盛奕銘做好了準(zhǔn)備,廣播里說(shuō):“請(qǐng)六年級(jí)男1000米跑步的同學(xué)去檢錄。”很快,盛奕銘同學(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對(duì)方,好像在說(shuō):“我一定要超過(guò)你!”裁判員一槍令下,盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來(lái),為他加油助威,盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手,不一會(huì)兒,一圈半過(guò)去了,盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來(lái),后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來(lái)。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過(guò)了兩圈,盛奕銘咬牙切齒,說(shuō):“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”說(shuō)完,又堅(jiān)持向終點(diǎn)飛去。1000米終于跑完了,盛奕銘得了第二名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!

  “呵!”盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?

夸夸的同學(xué)的作文 篇5

  我們班上有五十三名同學(xué),這五十三名同學(xué)里有大部分是好學(xué)的學(xué)生,我應(yīng)該夸夸誰(shuí)呢?想了想,那就彭日駿吧!

  彭日駿個(gè)子不高不矮,他長(zhǎng)著一副帥氣的臉,臉上紅撲撲的,像個(gè)小蘋果。他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一張開(kāi),就會(huì)說(shuō)出好學(xué)問(wèn)。整個(gè)樣子看起來(lái)就像一位學(xué)問(wèn)淵博的人。

  每次上課他都會(huì)舉手發(fā)言,而且每次都會(huì)給老師滿意的答案,就像老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)。”還有,他寫出來(lái)的字是我們班上最好看的,你們猜猜他的字為什么寫的這么好?其實(shí)因?yàn)樗麑懽趾苷J(rèn)真,每寫一個(gè)字都會(huì)一筆一畫認(rèn)真的寫出來(lái),平常在家他媽媽也給彭日駿練習(xí)寫字,我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)。

  以后我要向他學(xué)習(xí),上課認(rèn)真、舉手發(fā)言、多練習(xí)寫字,讓我自己也寫得一手好字和考到優(yōu)秀成績(jī)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇6

  他今年八歲,有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個(gè)同學(xué)的性格都不一樣,當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的。我為什么說(shuō)郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的,看看下面的`故事就知道了。

  有一次,中午我在看書。由于老師說(shuō):“看書必須要把好的詞語(yǔ)畫出來(lái),在做一些圈點(diǎn)批注。這樣才是不動(dòng)筆墨不讀書。”我正在批注時(shí),突然筆沒(méi)有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看見(jiàn)郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注,而且還有好幾支。于是我就對(duì)郭耀文說(shuō):“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應(yīng)了,我想這次我可遇到大救星了,我一定要感謝他。

  他還是個(gè)愛(ài)勤勞的同學(xué),每天早晨我來(lái)的時(shí)候都看見(jiàn)郭耀文在樓梯掃地,還給我們組掃地。

  有一天下午輪到了我掃地,可我還是沒(méi)有掃。郭耀文看見(jiàn),就在提醒我。下課我拿來(lái)掃把和鏟子掃地,由于我一個(gè)人掃得很慢。郭耀文看見(jiàn)了,又拿來(lái)一個(gè)掃把幫我。我們不一會(huì)就掃完了,于是我感謝郭耀文。

  這就是我們班的郭耀文,我真的很敬佩他。

夸夸的同學(xué)的作文 篇7

  我有一個(gè)好朋友,叫王xx,她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

  王xx有一頭烏黑的短發(fā),小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái),會(huì)讓你感到很熱情。

  一陣急促的上課鈴響了起來(lái),大家都趕快坐好,關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫的很差,那就是—在這時(shí),王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭,在說(shuō)到王婕的時(shí)候,她好像想鉆到地里似的。

  從這天起,王婕天天都很認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真的完成作業(yè),比別人花費(fèi)了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可王婕還在班里寫功課,我問(wèn)她:“你不去玩嗎?”她說(shuō):“我要寫作業(yè),加倍努力,盡快提高我的學(xué)習(xí)水平,俗話說(shuō)得好,笨鳥(niǎo)先飛嗎!”

  真是功夫不負(fù)有心人啊!在一節(jié)語(yǔ)文課上,關(guān)老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了王婕,王婕的臉高興地笑成了一朵花。

  看,王xx是不是學(xué)習(xí)進(jìn)步很快呀?我想:“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神,并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上。”我相信王婕學(xué)習(xí)會(huì)更好的!

夸夸的同學(xué)的作文 篇8

  我們班里有許多同學(xué),他們都有許多優(yōu)點(diǎn),那么我就夸夸我的同學(xué)——張?zhí)镯蛋桑?/p>

  張?zhí)祉涤幸慌叛┌椎难例X,上面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,她是一名愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……的好同學(xué)。

  一天放學(xué)以后,天空下起了大雨,我忘記帶雨傘了,我想許多同學(xué)借雨傘,可惜他們都要打著回家,張?zhí)祉悼匆?jiàn)了我被大雨淋著,就主動(dòng)的和我打了同一把傘,我連忙說(shuō)了聲謝謝。張?zhí)镯荡蛑鴤阆劝盐宜突丶遥缓笥只刈约旱募摇?/p>

  張?zhí)镯颠是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,他是我們班的體育委員,上體育課的時(shí)候,它起到了一個(gè)積極帶頭的作用,他跳遠(yuǎn)跳得很遠(yuǎn),在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上他取得了第一名的好成績(jī)。我們都要向他學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光。

  張?zhí)镯挡坏w育好,而且學(xué)習(xí)好。這就是我的同學(xué)——張?zhí)镯怠N颐创蠹叶己芟矚g他。

夸夸的同學(xué)的作文 篇9

  我的同學(xué),他是一個(gè)高高瘦瘦的小男孩,臉龐圓圓的,有著一雙水汪大眼,特別的炯炯有神。因?yàn)樗苁荩源蠹叶冀兴盎鸩窆!薄2贿^(guò),他有許多優(yōu)點(diǎn),就讓我來(lái)夸夸這位同學(xué)吧!

  他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在此之前,他的字寫得不是很好,因?yàn)檫@一點(diǎn)他就經(jīng)常在家認(rèn)真練習(xí)書法,經(jīng)過(guò)艱苦的努力磨練,他的字開(kāi)始寫得很好,也寫得非常整潔干凈了。現(xiàn)在,不管是誰(shuí)只要看到他的作業(yè)本,頓時(shí)心里就會(huì)猶然生出一種賞心悅目的感覺(jué)。

  他喜歡閱讀課外書,書包往往放著很多本課外閱讀材料。有一次,下課了,我讓他一起出去玩,不過(guò)他搖搖頭說(shuō):“你去玩吧,我還想多讀一會(huì)兒。“過(guò)后,我看到他從書包里拿出一本課外書,津津有味地看了起來(lái)。正是因?yàn)闊釔?ài)閱讀,所以他也積累了很多好詞好句,所以,他能夠?qū)懗龊芏嗥獌?yōu)美作文。

  他還有最大的優(yōu)點(diǎn),那就是無(wú)論做什么事情,都是非常認(rèn)真,仔細(xì)。特別是在學(xué)習(xí)上,你永遠(yuǎn)不會(huì)看到他有任何懈怠,遇到問(wèn)題他總是認(rèn)真,仔細(xì)地探討。他這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他也獲得了一份好成績(jī)。他的成績(jī)始終在全校名列前茅,經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生。”

  你知道他是誰(shuí)?他是我的同學(xué)胡大貴。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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