六年級幫助同學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級幫助同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級幫助同學(xué)作文1

　　下課后，學(xué)生們像一群快樂的小鳥一樣跑出教室，只有幾個人坐在教室里看書做作業(yè)。崔永康正在埋頭于一個中國問題。突然，他手中的筆停了下來，原來的“路障”出現(xiàn)了。崔永康緊緊地皺著眉頭，一會兒撓頭皮，一會兒用手托著下巴，苦苦思索，卻想不出來。他的臉像蘋果一樣紅。崔永康來了這么久還是想不通。

　　“崔永康，別氣餒，我來幫你！”我發(fā)現(xiàn)崔永康有麻煩了，就自告奮勇去幫他。我仔細跟崔永康說了，崔永康還是沒聽明白。于是我小心翼翼的跟崔永康說了，崔永康終于意識到該怎么做了。

　　還有一次，因為我沒有帶王宇鵬的藝術(shù)書，我很擔(dān)心，在座位上坐立不安。這時，我看到了他的心。所以他把頭探過來問他，“王宇鵬，你怎么了？”你沒帶書嗎？”王宇鵬低下頭，低聲說道：“是的。”“那我借給你！”我熱情地說。他疑惑地說：“那你不是沒有書嗎？”“沒關(guān)系，我可以和同桌一起看書。“我想王宇鵬還是不會接受，所以我把書塞到他手里。這時，上課鈴響了。他沒有把書還給我。認(rèn)真的上完了美術(shù)課。

　　我覺得幫助別人可以給別人帶來快樂。加玫瑰，手留余香。幫助別人，給自己帶來快樂。

六年級幫助同學(xué)作文2

　　我在成長的道路上遇到了很多人，有些人樂于助人，有些人貪婪而廉價.不過，今天我想說的`是一個樂于助人的小女孩。

　　她很可愛。她有一張里面白里面紅的圓臉。你看，她那雙閃爍的大眼睛似乎在和你說話；一個又高又硬的鼻子站在那里。她喜歡穿粉紅色的裙子。遠遠望去，她想起田野里盛開的菊花。

　　說她愛幫同學(xué)不是吹牛。以前我的數(shù)學(xué)成績很差。她知道后，每天都來我家?guī)臀已a習(xí)。我不會，所以她不厭其煩的教我。有一次，她沒來。我以為我會忘記3360。我還是自己做吧。說了之后，我就開始做了。過了一會兒，一個路障出現(xiàn)了，汗水從我的額頭上流了出來。慢慢來。一個甜美的聲音傳來。我轉(zhuǎn)過身，看到是她。她全身濕透了。向外看，雨下得很大。我說不出話來，心里難受。然后她很認(rèn)真的跟我解釋。

　　又考了一次，腦子里想起了她晚上冒雨來幫我補習(xí)的那一幕。我想我必須以優(yōu)異的成績回報她。

　　試卷發(fā)下來的時候，老師念著：‘李志新，100分’，我不顧還在上課，拉著她的手，高興的跳起來，說：‘我考了100分……’旁邊的同學(xué)也沒說什么，只是不停的祝賀我。

　　她是誰？她是我的好朋友莉莉，她的心像茉莉一樣白！

六年級幫助同學(xué)作文3

　　老師給我宣布了一個最大的壞消息，就是陳月曉和容換了位置，想著容在火箭隊的表現(xiàn)：作業(yè)不扣分，錯誤不改，不背分。如果他換到我們組，后果不堪設(shè)想。我大聲抗議：“老師，你能不能不要把榮凌志換到我們組？沒門！”老師頭也不抬地回答了我。

　　無奈之下，榮去了我們團“安家落戶”。我想我一定要幫她不要從我們組扣分。語文聽寫單下來了，我看了看他的聽寫單，才發(fā)現(xiàn)有很多紅色的區(qū)別，問號，橫線像“交織的網(wǎng)”，正確的很少。我趕緊抓住她，指著聽寫清單說：“快改，快改，不改就來不及了。”她漠然地盯著聽寫清單，好像沒聽懂我的話。我跺著腳，急忙提高聲音喊道：“榮凌志，快換！”她盯著我，好像聽懂了我的話，慢慢拿出鉛筆盒，挑了出來，最后挑了一支他想要的鋼筆。她只是寫了一句話就停下來，把目光放到一邊，好像別人的對話吸引了他。我太擔(dān)心了，迫不及待地抓起她的筆，幫她換了。這時，上課鈴響了，我看到容凌志就改了一個字。我氣得像老虎一樣對著連拍桌大喊：“你，你，你，你要給我們組扣多少分！”

　　看到老師在我們組后面寫大減50分，我不禁感嘆：“哎！幫同桌真的很難！

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