幫助同學(xué)作文

時間：2022-03-06 11:22:40 同學(xué) 我要投稿

實用的幫助同學(xué)作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的幫助同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的幫助同學(xué)作文4篇

幫助同學(xué)作文篇1

　　半，可是停住了，于是我說了一句：“加油！就快到了！眼睛別往下看，向前看！就這樣在我的幫助下她成功了。”

　　當(dāng)她成功時，她高呼：“太好了！我成功了！謝謝你，要不是沒有你我才過不來呢！”

　　“哪里，哪里。”我撓了撓腦袋說。

　　這就是我，一個愛幫助同學(xué)的我。你喜歡嗎？

幫助同學(xué)作文篇2

　　說起幫助，我常常能幫助別人，下面來聽聽我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧！

　　陳龍在我們班里學(xué)習(xí)比較差，就連基礎(chǔ)知識看拼音寫詞語都不會，老師每天布置的家庭作業(yè)，他不是沒寫就是寫錯。有時候他沒寫還騙老師說：“沒有帶來，放在家了。”。因此，我經(jīng)常抽時間幫助他，叫他認(rèn)真完成家庭作業(yè)。”幾天后就受到老師的表揚，同學(xué)們也很高興。

　　一天，陳龍又有一個看拼音不會了，他讓我來教他。我一看，便叫他拼給我聽，發(fā)現(xiàn)他不是拼不起來，而是字寫不起來。后來，我教他認(rèn)識了一些生字，還出了一些題目讓他做，幾個星期下來，他終于會寫看拼音寫詞語了。陳龍會了，我也很高興。

　　還有一次，陳龍又請教我，說一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會。我一看，哦，原來是一道很簡單的題目，我說:“這很簡單呀！”于是，我便給他解釋了起來。教他計算的方法，經(jīng)過我的一翻解釋，陳龍終于搞懂了。我走的時候，陳龍還笑瞇瞇地跟我說：“謝謝你！謝謝你！”我說：“不用謝！”

　　后來，我天天抽時間幫助他搞復(fù)習(xí)。經(jīng)過我一點一點的`教他，他終于在學(xué)習(xí)上有了很大的進步，也常常受到老師同學(xué)的好評。

　　我希望陳龍會在我的幫助下，從差生變成好生，同時我也認(rèn)識到幫助別人也是一件快樂的事。