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有特點(diǎn)的同學(xué)作文（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有特點(diǎn)的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 1
我問(wèn)你，你的體重是多少呢？九十斤？八十斤？
我們班有一位特別的同學(xué)，他呀——可是我們班上名副其實(shí)的大胖子，我稱(chēng)呼他為“胖胖先生”。你知道這位“胖胖先生”他是誰(shuí)嗎？嘿嘿，等一會(huì)你就知道了。
“胖胖先生”擁有一個(gè)又大又圓的腦袋、一對(duì)又大又肥的耳朵以及一個(gè)圓滾滾的大肚子，頗像動(dòng)畫(huà)片里的大耳朵圖圖，但卻不會(huì)“動(dòng)耳神功”這一招絕活。他不但有壯碩的身材，有著像綠巨人般的力氣，還有著一顆不愛(ài)計(jì)較、慷慨大方的心。
不過(guò)“胖胖先生”有時(shí)也會(huì)有一些細(xì)小的問(wèn)題，但他能夠知錯(cuò)改錯(cuò)。一次學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诎貥?lè)園進(jìn)行兩天一夜的.秋游，老師安排所有學(xué)生兩個(gè)人睡在一張床上。我和“胖胖先生”被老師安排睡在一起。白天秋游結(jié)束后，他躺在床上，兩手向斜展開(kāi)，一張一合地來(lái)回伸展運(yùn)動(dòng)，擠得我都沒(méi)地方坐了，嘴里還在吃白天剩下的零食。不過(guò)過(guò)了一會(huì)，他就用舌頭把嘴上的碎屑舔得一干二凈。因?yàn)樗谝粡埓采希x得很近，我聞到他身上有著一股很重的不知名的味道，我就讓他洗澡時(shí)，多擠點(diǎn)沐浴液，最好涂滿(mǎn)全身。過(guò)了一會(huì)兒，他洗完澡從浴室出來(lái)，我看了看這下干凈清爽多了，圓滾滾的身上還有著一點(diǎn)淡淡的清香。晚上睡覺(jué)時(shí)他又占了一大半床，我都要被擠下去了，就讓他給我留點(diǎn)位置，他快速地?cái)D出一點(diǎn)就睡著了。
這位“胖胖先生”雖然有一點(diǎn)小問(wèn)題，但他一點(diǎn)也不小氣，十分慷慨大方。上次秋游的晚上他知道我完全沒(méi)有睡好后，雖然知道我并沒(méi)有因此而責(zé)怪他，但這位“胖胖先生”卻內(nèi)疚地給了我一些“補(bǔ)償”。有一次上課，他大方的給了我一個(gè)白色的椰香味很足的甘甜的椰子，喝完特別舒服。
他對(duì)別人也是同樣如此，因?yàn)椤芭峙窒壬庇兄鴪A滾滾的身材，特別是肚子，班上同學(xué)總是忍不住摸他軟軟的肚子，但是他從不生氣，從不計(jì)較，所以他跟任何人都能玩得很好呢。
你們猜出這位肥頭大耳、力量無(wú)窮、知錯(cuò)能改、大方的“胖胖先生”是誰(shuí)了嗎？
他就是劉峻！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 2
在上一年級(jí)時(shí)，我就覺(jué)得她是一位“小公主”。她個(gè)子不太高，一雙大眼睛閃爍著光芒；一頭黑油油的頭發(fā)又長(zhǎng)又細(xì)；一張櫻桃小嘴總是甜在你的心頭，讓你喜歡的不得了。她不僅長(zhǎng)得漂亮還天真可愛(ài)，善良溫柔，而且在班級(jí)里最多才多藝的要數(shù)她――毛藝嵐啦！
多才多藝
她不僅美麗可愛(ài)，還多才多藝。她幾乎一直都在學(xué)習(xí)，一共報(bào)了七個(gè)興趣班，有奧數(shù)、鋼琴、英語(yǔ)、閱讀、羽毛球……她對(duì)這些樣樣精通，沒(méi)有一樣不出色的，經(jīng)常參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，因此經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。我是多么羨慕崇拜她呀！感覺(jué)她就是美麗“小天使”。
樂(lè)于助人
她不僅學(xué)習(xí)多才多藝，而且還很樂(lè)于助人。記得一次上體育課，老師讓我們練習(xí)跳高，我和她被分到和男生一組，男生們都瞧不起我們小個(gè)子女生，到我們跳的時(shí)候總是故意搞破壞，把繩子調(diào)的很高，讓我們跳不過(guò)去。輪到我跳時(shí)，男孩子趁老師轉(zhuǎn)身，突然抬高了繩子，我摔倒了，毛藝嵐看到后連忙跑過(guò)來(lái)扶我到旁邊休息。我坐在草地上讓她去玩，可是她不聽(tīng)，還堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“我不要，我怎么會(huì)丟下你呢？”我聽(tīng)了感動(dòng)極了，更加喜歡這個(gè)樂(lè)于助人的“小公主”了。
善良溫柔
她不僅樂(lè)于助人，性格還溫柔善良。記得有一次她媽媽出差回來(lái)送給她一支非常漂亮的筆，她超級(jí)喜歡，一直小心翼翼的用著這支筆。可是在一節(jié)課間休息，一群男孩子在教室里跑來(lái)跑去，突然一個(gè)調(diào)皮蛋從她身邊跑過(guò)，把桌子撞倒了，筆也掉到了地上。我以為她這下肯定會(huì)很生氣，發(fā)脾氣，可是她并沒(méi)有，而是耐心的.對(duì)那個(gè)撞倒桌子的同學(xué)說(shuō)：“你呀，不要在跑來(lái)跑去了，很危險(xiǎn)的，老師看到也會(huì)批評(píng)你的。”我聽(tīng)了更加敬佩她。
這就是我心中的“小公主”，她美麗可愛(ài)，多才多藝，樂(lè)于助人，溫柔善良，我覺(jué)得她就是我心中最美麗的“小公主”。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 3
提到戲精，我們班的戲精用手指加腳趾恐怕都數(shù)不過(guò)來(lái)。他們每個(gè)人都身懷絕技，就像《俗世奇人》中所描繪的上海灘一樣，有許多會(huì)逗笑別人的奇才，他們的方法還全都不一樣。不過(guò)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精，還真不多。在那些人中，最突出的就是周佳凝了！
周佳凝的眼睛好似兩個(gè)燈泡，閃爍著戲精獨(dú)有的光芒。她有一個(gè)小小的鼻子，鼻翼還會(huì)時(shí)不時(shí)的.扇幾下，好像在嗅著什么。她的頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)向上卷起來(lái)，很像一堆海草。她那滿(mǎn)頭“海草”看起來(lái)需要很多養(yǎng)分，如果真是這樣，那她一米三幾的身高也就情有可原了。估計(jì)她的養(yǎng)分大部分都用來(lái)供給她那滿(mǎn)頭的“海草”了。
我們稱(chēng)周佳凝為“愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精”，你們可能會(huì)有許多疑問(wèn)，比如：她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的？她為什么是戲精呢？別急，我會(huì)把你們的疑惑統(tǒng)統(tǒng)解開(kāi)的。
她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)便足以證明。這次4×100米女子接力賽，周佳凝便參與了，我們班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒，她的身子微微向前傾，腳的幅度很大，步速很快，雙手隨著步伐前后擺動(dòng)。從這些專(zhuān)業(yè)的動(dòng)作來(lái)看，她對(duì)跑步是很有研究的。所以，我們都認(rèn)為她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
她到底有多會(huì)演？稱(chēng)周佳凝為“戲精”可不是空穴來(lái)風(fēng)，是有事例證明的！四年級(jí)的時(shí)候，雷老師讓幾位同學(xué)上臺(tái)表演一段英語(yǔ)課文，其中，就有周佳凝。她一上臺(tái)，做了個(gè)鬼臉，擠一擠眼睛，把眉毛往上挑幾下，鼻翼扇幾下，還秀了秀她那雪白的牙齒。可是，當(dāng)雷老師一喊“開(kāi)始”，按下拍攝的按鍵，她立馬就變臉了，把眉頭一皺，嘴巴一噘，一手叉腰，一手指著另外一個(gè)同學(xué)，按照課文情景表演了起來(lái)。要是她身高再高一些，就活脫脫是一位生氣的母親！
聽(tīng)了我的介紹，你同意我的觀點(diǎn)嗎？
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 4
說(shuō)起我們班，每個(gè)人都多才多藝，有一個(gè)極其特殊，她以“翻臉”為特長(zhǎng)，她姓盧名煜晨，人送外號(hào)“雙面人”。
她的外貌顯出一股精英女子的風(fēng)彩。她的個(gè)子高高的，站在人群中仿佛鶴立雞群。她的眉毛自然上挑，雙眼皮下一對(duì)滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛閃閃發(fā)光，開(kāi)心的神色在眼睛里亂轉(zhuǎn)。嘴巴總是微微上揚(yáng)，顯出了更深一層的快樂(lè)感，也給別人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。她的腿很長(zhǎng)，像是知識(shí)累積起來(lái)一樣。
盧煜晨上課時(shí)非常認(rèn)真。她的目光總是盯著老師，遇到了重點(diǎn)知識(shí)的筆記，她總是興奮得兩眼發(fā)光，流露著一層玩兒的快感。她拿出一支鋼筆，死死地握住，眼睛看過(guò)這些筆記后，趕緊把它們寫(xiě)在書(shū)上。她的手穩(wěn)穩(wěn)地移動(dòng)著，因?yàn)榕d奮，移動(dòng)得很快，字也寫(xiě)得很快。不一會(huì)兒，她的筆就停了，嘴巴里又發(fā)出了讀筆記的細(xì)聲細(xì)氣的，如老鼠般的'除了她自己以外，任何人也聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是我也感受到了她唇齒之間流露出來(lái)的一種感情升華。
盧煜晨在課間時(shí)會(huì)瘋狂，她總是會(huì)跳一些古怪的舞蹈。她在跳時(shí)誰(shuí)也不能去干擾，走近她，也許你就會(huì)被她那瘋狂的舞姿給打到。你在課間時(shí)一定要注意她的盲舞：時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，接下來(lái)又來(lái)個(gè)“掃堂腿”，砰的一聲，一拳伸了出去碰到了欄桿，她又往回打“醉拳”，雙腳并在一起跳來(lái)跳去。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以上賽場(chǎng)了，把一套功夫組成了舞蹈，真是聞所未聞。她睜著眼跳就是正經(jīng)的了：動(dòng)作完美、協(xié)調(diào)，從來(lái)不亂打，邊舞邊歌，像是舞臺(tái)上的網(wǎng)紅明星一樣，或者可以說(shuō)她已經(jīng)成為了班上的網(wǎng)紅明星了。
我佩服盧煜晨，上課認(rèn)真，下課狂野，這就是我們班的“雙面人”，控制好了自己的“兩個(gè)面孔”。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 5
一說(shuō)到調(diào)皮，我就想起了調(diào)皮大王——沈浩然。說(shuō)他做過(guò)的“壞事”三天三夜也講不完。下面，就由我來(lái)介紹他的那些調(diào)皮事兒吧！
瘦小的體型，矮矮的個(gè)頭，一雙大大的招風(fēng)耳，濃濃的月牙眉。沒(méi)錯(cuò)！這就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的調(diào)皮大王：沈浩然。
幼兒園時(shí)，我就和他一個(gè)班，你一個(gè)人對(duì)他說(shuō)一句話(huà)，他就能回你十句話(huà)，而且十句話(huà)里有九句話(huà)都是廢話(huà)。跟他溝通，簡(jiǎn)直比上天還難！我從小就是個(gè)“女漢子”，總是和男生一起玩。我們經(jīng)常玩“鬼抓人”的游戲，在我們玩得熱火朝天時(shí)，他卻要求參加。看著瘦骨如柴的他，我們不肯答應(yīng)，他卻硬要參加，我們沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了他。但意料之外的是——他居然一次也沒(méi)被抓到。只見(jiàn)他上躥下跳，就像一只猴子似的在各個(gè)地方躲藏。一會(huì)兒躲在滑梯內(nèi)，一會(huì)兒藏在野草后，把我們累得筋疲力盡也沒(méi)抓到他。唉，我不該小瞧他呀！
說(shuō)了他靈活，當(dāng)然就少不了調(diào)皮。那天老師讓我們搭積木。我這個(gè)深藏不露的.搭積木小能手，不一會(huì)兒就完成了杰作。當(dāng)我正在炫耀時(shí)，突然，“啪嗒”一聲，我旁邊的積木房被人推到了，此人正是沈浩然。我急忙扶住我的“房子”不讓沈浩然撞倒，旁邊的“小房子”都一個(gè)個(gè)被他摧毀。最后只剩下我的“房子”完好無(wú)損。正在我慶幸時(shí)，他的調(diào)皮病又發(fā)作了，用力一撞，我立即失去了平衡，下意識(shí)地抓住桌子，這不抓還好，一抓，桌子上的“房子”全倒在了地上。一下子，全班最慘的就是我了。我氣憤極了，向他翻白眼兒。而他呢？一副笑嘻嘻的樣子，就好像在看戲似的。
那是我們大三班，噢，不！是整個(gè)幼兒園就屬他最調(diào)皮了！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 6
我的興趣班同學(xué)富寬，是一個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”。
他的臉蛋圓嘟嘟的，像一個(gè)剛出爐的熱包子似的，恨不得想讓人捏他幾把。那一根根肉乎乎的手指頭像胡蘿卜似的。他的手臂和大腿可是相當(dāng)?shù)么郑阕闶俏业膬杀哆�多，他之所以長(zhǎng)這么胖。全是因?yàn)樗澇运鶎?dǎo)致的.。
有一次興趣班上，同學(xué)們都在全神貫注地做練習(xí)，可我老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一陣“砸砸”的聲音。我環(huán)顧了四周，果然不出我所料，旁邊的“貪吃大王”富寬正大口大口地吃著餅干，另一只手直把餅干往嘴里送，甚至都來(lái)不及擦掉嘴角的餅干渣。他狼吞虎咽地吃著，時(shí)而望望四周，生怕被老師發(fā)現(xiàn)；時(shí)而“埋頭苦干”好像三天沒(méi)吃東西似的，頗像一匹饑餓的狼，看到這里，我立刻向老師打了小報(bào)告。“富寬！吃什么呢，還上不上課了。”王老師嚴(yán)厲地批評(píng)道。可是已經(jīng)遲了，他猛地把最后兩塊餅干塞進(jìn)嘴里，耳邊又傳來(lái)一陣“砸砸”的聲音……
“貪吃鬼”富寬不僅會(huì)偷吃，還會(huì)像“小尾巴”似的纏著別人討東西吃。那天下課時(shí)，蔣相宇正津津有味地吃著豆干，富寬用他的火眼金睛掃視四周，發(fā)現(xiàn)了蔣相宇的豆干，便以百米沖刺的速度趕了過(guò)去。“蔣相宇，給我一塊吧！”富寬直接向他索要。“不給”蔣相宇冷冷地答道，說(shuō)著便走到別處去。可誰(shuí)知富寬搖身一變，成了一個(gè)“小尾巴”，緊緊地跟在蔣相宇后面，不停地嘮叨：“給我吧，給我吧……”但蔣相宇依然不理會(huì)他，富寬只好搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“真不夠義氣，真不夠義氣……”
這就是我的興趣班同學(xué)富寬，一個(gè)超級(jí)“貪吃鬼”，你的食物可千萬(wàn)不要被他發(fā)現(xiàn)！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 7
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試，老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……。”預(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，草稿紙。
“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫(huà)圖的題，這可這么辦呢？看看周?chē)瑢W(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。
“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的'李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問(wèn)。
“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“啊！多么漂亮的新尺子啊！”我激動(dòng)地望著李弘毅，接過(guò)尺子，把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。
我們的校園，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿(mǎn)美好品德，我們的校園，充滿(mǎn)人間真情。這就是我們美好的校園！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 8
說(shuō)起我們班的男同學(xué)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，不信你聽(tīng)我說(shuō)。先說(shuō)我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，我們都說(shuō)他是小姚明。不過(guò)他的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)，眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮；壞時(shí)，那生氣的眼神對(duì)著我們，我們怕得一聲也不敢響，就像一只只小綿羊。不說(shuō)你們也知道，他就是我們班的胡子涵嘍！
何佳澍是個(gè)“機(jī)靈猴”，他上課發(fā)言很積極，不過(guò)，他是個(gè)急性子，尹老師沒(méi)請(qǐng)他，他就已經(jīng)把問(wèn)題的答案給說(shuō)得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯(cuò)時(shí)，何佳澍非常仔細(xì)聽(tīng)，往往會(huì)把他們的錯(cuò)給挑出來(lái)。下課時(shí)，他在走廊上和同學(xué)們玩耍，由于玩得太猛烈了，他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水，所以我們都叫他“抽水機(jī)”。
再說(shuō)說(shuō)我們班的“小明星”吧！他的'口袋里總是塞著S、H、E的明星片，他見(jiàn)到人總是拿出圖片向別人介紹，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專(zhuān)心，這學(xué)期還被評(píng)為老師的助手呢！他下課總是有一群女孩子圍著他，就像《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。不說(shuō)你們也知道了吧！這……這……這就是我唄！你們可別笑話(huà)我哦！
我們班的男同學(xué)還有很多，比如：乖乖?xún)禾瞻匕病⑿∨侄罩焯煦憽⑦M(jìn)步之星吳雨航、小畫(huà)家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎，不信你來(lái)看看，我保證你會(huì)心服口服的！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 9
每當(dāng)你走到操場(chǎng)上，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過(guò)，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)又跑了一圈了。咦？這是誰(shuí)？哈！其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——小恒。
小恒皮膚黑黑的，一雙大眼睛撲閃撲閃的`，嘴角往上揚(yáng)，如果你不仔細(xì)看，還以為他是個(gè)外國(guó)人呢！我們之所以稱(chēng)他為飛毛腿，一定是有原因的。這不，請(qǐng)看下面。
跑步快
“今天我們五十米跑步考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”老師話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘆息聲，“又要跑步，累死了！”“我跑不快，怎么辦？”我們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。可小恒卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，絲毫沒(méi)有苦悶。不一會(huì)兒，輪到他跑步了，他擺好姿勢(shì)，身體向前傾。老師把手往下一放，他就如箭一般飛奔過(guò)去，5秒、6秒，他咬緊牙關(guān)，沖向了終點(diǎn)線(xiàn)，僅僅只用了7秒。
寫(xiě)字快
“今天的語(yǔ)文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語(yǔ)兩遍。”作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)，我們都飛快地寫(xiě)起來(lái)，4分鐘、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲把筆放下的聲音，我們扭頭朝聲音的源頭那兒看，只見(jiàn)小恒檢查了一遍作業(yè)，不緊不慢地交給了老師。
吃飯快
“丁零零”，午餐時(shí)間又到了，我們擺好餐布，排隊(duì)取餐。我們開(kāi)始吃了起來(lái)，小恒拿起筷子，夾起一口飯，直接往嘴里送，15分鐘過(guò)去了，我們飯吃得差不多了，但小恒卻已經(jīng)離開(kāi)了食堂，我們驚地瞪大了雙眼。
這就是我們班的“飛毛腿”——小恒，迅速敏捷，你們喜歡他嗎？
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 10
最近聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，說(shuō)他的來(lái)頭很可怕，說(shuō)他曾經(jīng)受過(guò)很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺(tái)上激動(dòng)地說(shuō)：“我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā)，有著一雙藍(lán)色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突然，一會(huì)兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。
全班同學(xué)聽(tīng)了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術(shù)，在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身，這時(shí)我們響起了熱烈的掌聲。下課了，同學(xué)們問(wèn)他：“小櫻怎么沒(méi)來(lái)呢？我可是他的粉絲呢！”“鳴人，你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的……”鳴人被問(wèn)的`不耐煩了，對(duì)我們說(shuō)：“我出去教你們?nèi)绦g(shù)。”我們頓時(shí)歡呼了起來(lái)，其他班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，非常想轉(zhuǎn)到我們班來(lái)，連學(xué)校的“校花”也想轉(zhuǎn)到我們班。鳴人準(zhǔn)備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死覀儗?zhuān)心致志地聽(tīng)著，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還從沒(méi)有這么專(zhuān)心聽(tīng)同學(xué)講過(guò)課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準(zhǔn)備教影分身，可正要教時(shí)，佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前，說(shuō)：“七代目，木葉村來(lái)了一個(gè)叫川布的家伙，正在破壞木葉樹(shù)，你家傅人快抵擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽(tīng)了都向鳴人告別。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了，鳴人也哭了。我們?cè)诓裂蹨I的一瞬間，鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 11
今天開(kāi)學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——小徐。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。
一次上美術(shù)課，小希正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)。突然，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧?kù)o。“天哪，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油！”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了，正是坐在小希后面的“調(diào)皮大王”小陽(yáng)。
小陽(yáng)的`力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個(gè)大力水手，勇敢聰明，天下無(wú)雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。
見(jiàn)小陽(yáng)欺負(fù)同學(xué)，小徐站了出來(lái)為急紅眼的小希抱不平。
小陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)小徐說(shuō)：“怎么拉？你一個(gè)新生還來(lái)管我呀？又不是在你身上畫(huà)，有本事來(lái)呀！”
小徐看不慣他肆無(wú)忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了。”
沒(méi)一會(huì)兒，小陽(yáng)和小徐在空地上開(kāi)戰(zhàn)了。小徐跑去一把把小陽(yáng)的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起？”小陽(yáng)被小徐打在地上，哭著向小徐求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧！”直到聽(tīng)到這句話(huà)小徐才停手，真是蛇碰老鷹呀！然后小陽(yáng)低著頭對(duì)小希說(shuō)對(duì)不起。
新來(lái)的小徐路見(jiàn)不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”，我們都非常喜歡他。后來(lái)，“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了，也受到了同學(xué)們的喜愛(ài)！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 12
我曾經(jīng)的那個(gè)同學(xué)，他帥氣，陽(yáng)光，活潑，開(kāi)放，總之，他很好很好。
那次我考試落榜，和他分到了一個(gè)組，我還記得和他的第一件事是這樣的。那天晚上，我們正在教室里靜悄悄得上自習(xí)，老板在外面，我一句話(huà)也不敢說(shuō)，只好低著頭，默默地默默地做著自己的作業(yè)。
當(dāng)時(shí)在我們班，有一個(gè)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，每天一份字帖。恰好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙了，在萬(wàn)般無(wú)難之下，我才敢和他借。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，我和他沒(méi)怎么相處，相互不了解。就怕他拒絕我。
為了表示誠(chéng)意沒(méi)，我特地說(shuō)了諸如“請(qǐng)“”借“”謝謝“等詞語(yǔ)。沒(méi)想到，他倒也爽快，從抽屜里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一大沓稿紙，很熟練的撕下了一張，給了我。我滿(mǎn)臉都是謝意，都把他當(dāng)成那種看起來(lái)兇，其實(shí)內(nèi)心軟弱的`人了。想著想著，就聽(tīng)他脫口而出”以后要紙就是要，別說(shuō)什么借“
哼，他把我當(dāng)成什么了，我會(huì)是那么不講誠(chéng)信的人？笑話(huà)。
于是我當(dāng)場(chǎng)就頂撞到”呵呵呵呵，我說(shuō)借就是借，一定會(huì)還的！“
沒(méi)想到他又不屑一顧地說(shuō)：”算了，我也不是那么小氣的人。我只是想讓你們明白，要就說(shuō)是要，別找借口。”
我還就和你杠上了。
從此之后，我和他仍說(shuō)是“借”。直到現(xiàn)在。在此之間，我們也建立了深厚的友誼。因?yàn)樗麕洑猓?yáng)光，活潑，開(kāi)放。呵呵呵呵……
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 13
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。
她的體型像條打了催化劑的金魚(yú)，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚(yú)，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗腵傷心只持續(xù)七秒。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書(shū)。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒，她才依依不舍地放下書(shū)。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫(xiě)成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫(xiě)了四個(gè)，其中一個(gè)還寫(xiě)錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線(xiàn)上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚(yú)”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 14
昨天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)媽媽說(shuō)楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽(yáng)同學(xué)。劉梓陽(yáng)因?yàn)樯。荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)。想著馬上就能見(jiàn)到劉梓陽(yáng)了，無(wú)比激動(dòng)地提著早已為劉梓陽(yáng)準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書(shū)。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校門(mén)口，呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來(lái)了，然后楊老師帶我們前往劉梓陽(yáng)家，不一會(huì)，我們就來(lái)到了劉梓陽(yáng)家樓下，看見(jiàn)劉梓陽(yáng)正在開(kāi)心地向我們招手，我們隨著劉梓陽(yáng)來(lái)到他家，我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽(yáng)，劉梓陽(yáng)眼里含著激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢(xún)問(wèn)了劉梓陽(yáng)的病情，并祝福他能很快好起來(lái)。
為了讓劉梓陽(yáng)開(kāi)心，我們就陪他做起了游戲，盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜，緊接著黃煜可大聲地說(shuō)了一串新年賀詞，然后柯宇瞳無(wú)比激動(dòng)地唱了一首《新年好》，最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來(lái)真好看》，我們四個(gè)人還和劉梓陽(yáng)一起合唱《小紅帽》，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們還一起為新年寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的“福”字。在一起的'快樂(lè)時(shí)光總是流逝得飛快，一轉(zhuǎn)眼就快天黑了，我們要回去了。
我們依依不舍地道別，分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽(yáng)能快快好起來(lái)，在新的學(xué)期和我們一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，一起嬉戲玩耍。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 15
在開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非常可愛(ài)。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話(huà)當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說(shuō)；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來(lái)，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿(mǎn)，心想，糟了，沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的'時(shí)候，雨越下越大，我又沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我；“怎么了，沒(méi)有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒(méi)，沒(méi)有。”這時(shí)，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“給你。”我急忙還回去，問(wèn)她；“你不用？”她笑著說(shuō)；“書(shū)包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽(tīng)了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說(shuō)了一聲：“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 16
在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái)，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛(ài)，她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō)；“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的'河?xùn)|獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過(guò)，我還是別說(shuō)了吧，省的她知道了后來(lái)扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)很棒，樂(lè)于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺(jué)得怎么樣？
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 17
“歡迎新同學(xué)！”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說(shuō)，“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”，它叫“嗡”，是一只超級(jí)大的黃蜂，“嗡”在我們的影響很大，剛來(lái)就掀起了一陣“熱潮”。
瞧，大家都在“熱烈歡迎”它呢！有的同學(xué)把書(shū)扔到天花板上以表示“慶祝”、有的同學(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂，把自己的`桌子椅子都扔了起來(lái)……好一派熱鬧的“景象”啊！
第二天，“嗡”“遲到”了，在我們做廣播體操的時(shí)候，他突然沖了進(jìn)來(lái)！慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn)，“走開(kāi)！走開(kāi)！”我小聲地叫著（要是被校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)就完了），它在我身邊忽悠了幾圈，又停在了我的頭上……我憋著氣，盡受它的“折磨”。“嗡――”它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就飛到后排去了，“呼――”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想“這家伙終于走了……”，突然，我耳邊響起了“嗡”地一聲，我扭頭一看，臉都嚇白了！“嗡”就在我耳邊！看起來(lái)像地球儀一樣大，它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳，又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”，我頓時(shí)兩眼一黑……
過(guò)了很久，我才清醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都圍著我說(shuō)三道四地，看見(jiàn)我醒了，全班大笑！還有同學(xué)問(wèn)我有什么“感想”，我窩著一肚子氣，心想：明天我就去找“嗡”“算帳”！
過(guò)了一天，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，蹲在窗口。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 18
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一定要好好珍惜。這首歌使我明白了人世間如果沒(méi)有親情和友誼，世界將是孤獨(dú)的。像生活中有很多知恩圖報(bào)的事物，云朵感謝送給它生命的太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)的熱量讓他在天空中遨游；嫩綠的小草感謝水娃娃，因?yàn)槭撬鼈冏屝〔葑聣殉砷L(zhǎng)，看見(jiàn)了人世間的絢麗。我感謝我的母親，是她給予了我的生命。當(dāng)我們?cè)诖笥曛信芑丶視r(shí)，一個(gè)柔弱的身軀遮擋在我的頭上；當(dāng)我們著涼時(shí)，一層被子壓在我的身上……啊！這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！而我們呢，不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做，就連身旁的衣服也讓媽媽拿，可媽媽呢，也是默默無(wú)聞。
我感謝我的父親，是他給予了我一個(gè)溫馨的家。寫(xiě)不完的作業(yè)，爸爸不停地嘮叨著，可我一句也沒(méi)聽(tīng)下去。第二天，我偷偷地看著爸爸，一聲一聲地咳嗽，這才知道，他感冒了……我的`眼圈濕潤(rùn)了。
我感謝我的老師，是他給予了我知識(shí)。每一篇文章，每一個(gè)段落，每一個(gè)詞，都包含著深刻的意思，老師就像這樣，她的每一滴汗水都包含著對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。在這里我想深深的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”
我感謝我的同學(xué)，是他們讓我知道了什么是快樂(lè)。朋友之間要友好相處，不打架，不說(shuō)臟話(huà)等等。朋友之間還要互相給予，而不是爭(zhēng)取。
歡樂(lè)吧，讓人世間充滿(mǎn)激情。相處吧，人世間擁有更多的友情。感恩吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 19
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是小榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“小榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀瑸榱藞?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的'取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“小榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話(huà)，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
小榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話(huà)說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是小榮。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 20
他是我最感激的同學(xué)，他叫小林，一雙大大的眼睛，烏黑光滑的短發(fā)，瘦瘦高高的個(gè)子。
記得他是四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班里，老師把他安排在我的身邊，我們成了同桌，老師讓他負(fù)責(zé)檢查批改我的`作業(yè)。最初，我對(duì)他很不友好，心中對(duì)他有種反感，對(duì)他愛(ài)理不理的。每次他檢查我的作業(yè)之后，都會(huì)提出一些建議和意見(jiàn)，他說(shuō)我的字寫(xiě)得太潦草了，他建議我要把字寫(xiě)好，我并沒(méi)有聽(tīng)取他的意見(jiàn)，在心中認(rèn)為他管得寬。
因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)很好，不久，數(shù)學(xué)老師任命他為課代表，他要負(fù)責(zé)檢查全班的數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我有些后悔了，我的數(shù)學(xué)不太好，數(shù)學(xué)老師很厲害，如果不能按時(shí)交作業(yè)，會(huì)受到懲罰。
后來(lái)，我改變了對(duì)他的看法，虛心接受他的意見(jiàn)和幫助，他告訴我寫(xiě)好字的方法，建議我照著字帖堅(jiān)持練字。我們經(jīng)常在一起練習(xí)寫(xiě)字，我的字慢慢地寫(xiě)好了，因?yàn)槲覀兪峭溃纸?jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題，我遇上難題時(shí)，他總是很熱心地給我講解，在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸好起來(lái)了。
一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)作文本，我走上去難道我的本子，打開(kāi)一看，作文本上寫(xiě)著一個(gè)大大的“優(yōu)”，老師專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我的字寫(xiě)得好。期末數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)考了九十多分，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。我高興極了。其實(shí)，我的進(jìn)步離不開(kāi)我的同桌的幫助和帶領(lǐng)，沒(méi)有他的嚴(yán)格要求，我肯定不會(huì)取得今天的好成績(jī)，在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)小林同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你，我的好同學(xué)，有了你的幫助，才有我的進(jìn)步。”
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 21
下課了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書(shū)、做作業(yè)。小康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然，他手中的筆停了下來(lái)，原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了，小康緊皺著眉，一會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來(lái)，他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋(píng)果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，小康還是想不出來(lái)。
“小康，別灰心，讓我來(lái)幫你吧！”我發(fā)現(xiàn)了小康遇到了困難，便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給小康聽(tīng)，可小康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給小康講一遍，小康終于恍然大悟，知道怎么做了。還有一次，因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書(shū)沒(méi)有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他：“王宇鵬，你怎么啦？是不是沒(méi)有帶書(shū)啊？”王宇鵬低著頭，小聲地說(shuō)了一句：“恩。”“那我借你吧！”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō)：“那你不就沒(méi)書(shū)了嗎？”“沒(méi)關(guān)系的.啦，我和同桌可以合看一本書(shū)。”我看王宇鵬還是不肯拿，就把書(shū)硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書(shū)還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 22
在我難忘的六年小學(xué)生活中，有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡，看起來(lái)十分博學(xué)，不長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰(shuí)了吧！
沒(méi)錯(cuò)，她就是小諾。
小諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演，引得眾人哈哈大笑。不過(guò)，在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的'還是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是小諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天，見(jiàn)我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開(kāi)，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個(gè)樂(lè)于助人，用行動(dòng)把關(guān)心和愛(ài)心送給他人，感染他人的人。
小諾不僅對(duì)自己的朋友這樣，就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁，就說(shuō)有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時(shí)不時(shí)地模仿著小諾的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，引得全班同學(xué)哄堂大笑，盡管這樣她也沒(méi)有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題，這讓我很是佩服。
現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了，但是小諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會(huì)深深印在我的腦海中，揮之不去的。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 23
今天，我們換個(gè)話(huà)題來(lái)講，我們今天不論三國(guó)，我們論同學(xué)與同學(xué)之間的事情。今天就由我來(lái)講講我和同學(xué)之間的事情吧。
在這個(gè)星期的星期三，我們餐廳里出現(xiàn)了這么一回事。由于美術(shù)老師讓我們學(xué)習(xí)面塑，所以很多同學(xué)就買(mǎi)了橡皮泥和太空泥。我也買(mǎi)了一盒太空泥。我就一直放在了教室里。到了中午，我?guī)е漳嗟搅瞬蛷d，有很多的同學(xué)向我要太空泥，我只借給了我們憨厚可愛(ài)的小康，由于煩人的鄒冰洋再三的請(qǐng)求我借他玩，我便見(jiàn)了他一點(diǎn)，誰(shuí)知，他如此的不要臉，竟然將我的'太空泥給藏起來(lái)，我告訴了老師，他還硬說(shuō)沒(méi)有這么一回事，結(jié)果倒好，讓王昊哲發(fā)現(xiàn)了，他告訴了我，我剛剛收好了自己的太空泥，就讓那個(gè)閑著沒(méi)事干的老師讓我背負(fù)起了一個(gè)沒(méi)事找事的罪名，這個(gè)老師也不知道怎么一回事，好像學(xué)生跟他有仇，只要那個(gè)學(xué)生一有什么事情，要求他幫忙，就得站墻角或者調(diào)到別的地方，許多人的非常的討厭這個(gè)老師。
于是我被調(diào)到了別的地方，鄒冰洋又帶著他那兩位貼身侍衛(wèi)到了我那個(gè)桌子上。我一看，有空位了，我就跑到了他們那個(gè)位子上，他們一看：不對(duì)呀，他跑到我們那個(gè)位子上了。他們絕對(duì)的是一個(gè)沒(méi)事找事的人，我到哪，鄒冰洋就搗亂到哪，而且，他身邊的張夢(mèng)嬌就跟被灌了什么藥是的，幫鄒冰洋背了一身的罪名，結(jié)果倒好，她還有種來(lái)那里哭，我就是非常厭倦他們，而他們卻把罪名推到我身上，真是讓人想要把他們一腳踢出去！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 24
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫小朗。
小朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的.。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然小朗寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。
小朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 25
走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，迎來(lái)了我新的學(xué)習(xí)生活。在一個(gè)繁忙而不缺歡樂(lè)的生活里，需要我更加努力，加倍的毅力……當(dāng)然，最重要的是同學(xué)們的幫忙和教師的教導(dǎo)。
一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識(shí)；一幅幅陌生的畫(huà)面，卻又在夢(mèng)中閃現(xiàn)過(guò)；一個(gè)個(gè)陌生的名字，卻又在哪里聽(tīng)過(guò)……我可愛(ài)的新同學(xué)們，我們必須會(huì)成為最好的朋友。我們會(huì)在同一片天空下歡樂(lè)的成長(zhǎng)，共同暢游知識(shí)的海洋，為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
穿過(guò)了一條條充滿(mǎn)知識(shí)的長(zhǎng)廊，我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室，交到了我那可愛(ài)的新同學(xué)。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的`茶，讓我回味……
所有的新同學(xué)嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當(dāng)我也不由自主的微笑時(shí)，卻感受到了一絲的寂寞。
我漸漸地將目光落在了一個(gè)女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇。“你好啊！”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個(gè)寂寞的學(xué)校里多出了兩個(gè)女孩的身影。
她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因?yàn)檫@樣每一天都很開(kāi)心。
放學(xué)的時(shí)候，我們有時(shí)一起乘車(chē)回家，于是，我們便成了黏在一起的乘車(chē)族。
就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛(ài)我的新同學(xué)，我愛(ài)我的新學(xué)校。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 26
今年，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了很多新同學(xué)，我們班也轉(zhuǎn)來(lái)了一位。
我們班人數(shù)已經(jīng)是全年級(jí)最多的，她為什么還要轉(zhuǎn)到我們班呢？這個(gè)問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。
她長(zhǎng)得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，長(zhǎng)得雖然不大，但是眼睫毛特別長(zhǎng)，特別黑，我剛看見(jiàn)她的`時(shí)候，還以為是黑眼圈呢！她眨眼睛的時(shí)候，特別可愛(ài)！
她先作了自我介紹，她叫邵毛毛，是從上海青蘋(píng)果學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。老師把她安排在我后面。一下課，她的身邊就站滿(mǎn)了人，同學(xué)們都想和她做朋友。
她拍了拍我的肩，說(shuō)：“你好！”我覺(jué)得奇怪了，她認(rèn)識(shí)我嗎？她又說(shuō)：“你不會(huì)忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我的記性真不好，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！
英語(yǔ)課上，我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)特別好，上課的內(nèi)容她都會(huì)。下課了，她只用了一會(huì)兒的時(shí)間就把作業(yè)寫(xiě)完了，好象根本不用想似的。
但她有一個(gè)壞習(xí)慣，總是用腳踢我的椅子。有的同學(xué)習(xí)慣把腳放在前面同學(xué)的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上，我沒(méi)有意見(jiàn)，但是她踢來(lái)踢去我可不愿意了。上課的時(shí)候椅子搖來(lái)晃去，我都沒(méi)辦法上課了。
我非常喜歡這位新同學(xué)，但是我希望她不要再踢我的椅子了。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 27
學(xué)校義賣(mài)那天，我負(fù)責(zé)義賣(mài)時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)。可奶奶卻遲遲沒(méi)送來(lái)？這可把我急壞了，只能到校門(mén)口等。一聽(tīng)說(shuō)我要下去等，軒急忙跑了出來(lái)，“我陪你去。”但我們等了好久，板報(bào)還是沒(méi)來(lái)。軒幫我撥了電話(huà)，奶奶說(shuō)，已經(jīng)在路上了，讓我再等一會(huì)兒。看看軒，他似乎連自己的事都沒(méi)辦，也正急得焦頭爛額呢。“軒，你先回去吧，我自己等。”看他急成這樣，我對(duì)他說(shuō)。“不，不用了，我陪你等。”他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時(shí)，板報(bào)送到了，軒又幫我抬去操場(chǎng)，才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。
二三年級(jí)時(shí)，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來(lái)，可沒(méi)辦法，學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門(mén)，目視我走遠(yuǎn)。因此，他天天中午都是最遲吃飯的.一個(gè)。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說(shuō)軒送我會(huì)太遲來(lái)吃飯的。可軒并沒(méi)有“聽(tīng)令”，不在乎自己有沒(méi)有吃飯，依然陪我下去。
由于突然的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我得盡快出校。但我是值日班長(zhǎng)，必須留下為值日打分。我問(wèn)遍全班，也沒(méi)有一人跟我換。就在這時(shí)，軒挺身而出，答應(yīng)同我換，而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此，我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。
雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說(shuō)。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 28
我在數(shù)學(xué)培優(yōu)班中遇到一個(gè)人，他駕著一副黑色的眼鏡，個(gè)子十分高，也很胖，而且性格大大咧咧。
每次上課，他都會(huì)提前二十分鐘到教室，那時(shí)教室里沒(méi)幾個(gè)人，但總會(huì)有一兩個(gè)“勤勞”的人坐在那里玩手機(jī)。于是，他就會(huì)端起一把椅子，在那個(gè)人旁邊坐下來(lái)，看他玩，并指手畫(huà)腳地告訴他要怎么玩。
上課時(shí)，前十分鐘，他總會(huì)出去喝杯水或上個(gè)廁所，這仿佛是他的家常便飯，每次都是這樣。
同時(shí)，他也是最活躍的.。每次老師為我們講解難題時(shí)，他總會(huì)積極地站起來(lái)說(shuō)幾句自己理解的和思考的，哪怕他只能說(shuō)對(duì)一半，他也不害羞，十分地自然。
每次老師布置下難題時(shí)，他總是會(huì)很認(rèn)真地想，認(rèn)真地寫(xiě)。就算他寫(xiě)不出來(lái)，他也會(huì)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而不是呆坐在那里。
他不僅是上課最活躍的，他也是最能讓我們開(kāi)心的。每次上課，他總能從老師的話(huà)中找出讓我們開(kāi)心的地方。有一次，老師說(shuō)：“這些老師學(xué)校里都沒(méi)講，你們覺(jué)得是為什么呢？”他立馬站起來(lái)說(shuō)：“教育局覺(jué)得我們小學(xué)生智商太低，我們會(huì)聽(tīng)不懂。”說(shuō)完我們都笑了，連老師也笑了。他就像是一個(gè)開(kāi)心果，讓我們?cè)诳菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)中增添了許多的樂(lè)趣。
但他也讓老師最頭痛，因?yàn)樗?jīng)常破壞課堂的“安寧”，話(huà)多小動(dòng)作也不少，老師對(duì)他也十分無(wú)語(yǔ)。
怎么樣，你是不是也覺(jué)得他挺有特點(diǎn)的呢？
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 29
我們班里有一個(gè)混世魔王，他呀就是我們班的小明。
他在我們學(xué)校就是一個(gè)小明星，簡(jiǎn)直就是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊！他呀，在我們班可是名列前茅，但是現(xiàn)在，看起來(lái)可不妙啊！知道為什么他會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？那就是因?yàn)樨澩妫褪且驗(yàn)樗澩胬玻圆艜?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。他原來(lái)可是一個(gè)多才多藝的同學(xué)，會(huì)拉二胡、會(huì)玩手指陀螺，還能玩出別的各種各樣的招式。
你再聽(tīng)聽(tīng)他的樣貌吧。他呀，就像一個(gè)瘦猴子一樣，兩個(gè)眼睛滴溜圓，一笑起來(lái)，就會(huì)有兩個(gè)深深的酒窩在上面。
大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他淘氣的`事情吧！有一次下午，他和幾個(gè)同學(xué)一起玩扔飛機(jī)的游戲，鬧的班級(jí)里亂哄哄的，剛剛還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，不過(guò)一會(huì)兒，也開(kāi)始玩了起來(lái)。他們玩不要緊，但是，他們還把飛機(jī)給扔到了電扇上，害得還得關(guān)電扇，他拿著老師的教鞭開(kāi)始?jí)蝻w機(jī)了，等到時(shí)候老師批他的時(shí)候，他還找借口。
這就是我們班里的混世魔王。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 30
我有一個(gè)同學(xué)，她不但堅(jiān)持，還認(rèn)真。是我的好朋友。
她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，是棕黑色的，她有雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，紅紅的'嘴唇，可愛(ài)極了，如同春天里的小鳥(niǎo)。
有一天，老師說(shuō)讓我們會(huì)去以后，每天背五個(gè)新單詞，一定要堅(jiān)持。過(guò)了幾天，老師問(wèn)我們誰(shuí)堅(jiān)持了，她舉起了手。又過(guò)了幾天，老師又問(wèn)，她還是舉起了手。
一節(jié)語(yǔ)文課，老師檢查作業(yè)，老師說(shuō)她的作業(yè)是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，數(shù)量也很多，很值得表?yè)P(yáng)。
她就是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她就是——周凌鶴。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 31
今天，我要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的小紅，她很潔癖，這也是我希望她改掉的一個(gè)特點(diǎn)。
記得有一次吃飯，我們都吃完了，該我和她搞值日了，我刷大盆，他擦桌子掃地，我去刷大盆了，她擦了一小塊地方，然后又很多處地方很臟、很惡心，然后她就站在那里一動(dòng)不動(dòng)，等我刷完大盆的時(shí)候，她還在那里站著，我說(shuō)，你趕緊搞吧，搞完了就沒(méi)事了，可是，這看似簡(jiǎn)單的事情，在他手里卻變得非常難，我只好無(wú)奈的'說(shuō)：“還是交給我來(lái)處理吧！”我?guī)紫伦泳透愣耍ィ瑵嶑本褪遣缓醚剑?/p>
我還記得，她又一次看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子，就說(shuō)：“啊呀，蟲(chóng)子，快來(lái)人呀，快來(lái)人呀，誰(shuí)幫我把這只蟲(chóng)子弄死，叫了半天，沒(méi)人回答，我見(jiàn)她都快哭了，就幫她把蟲(chóng)子弄了下來(lái)。我還告訴大家，雖然小紅潔癖，但是，潔癖是一種人的性格，我們不要排斥她。
我希望小紅快點(diǎn)把潔癖這個(gè)特點(diǎn)改掉。改掉了，就可以什么都自己做了。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 32
陳健陳康是一對(duì)雙胞胎兄弟，也是我的同學(xué)。他們經(jīng)常一起在班上搞惡作劇，欺負(fù)同學(xué)。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們班正在上體育課，學(xué)好了新知識(shí)后，離下課還有好幾分鐘，老師就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)。
我們高興極了！我和同學(xué)陳孜妤玩起了過(guò)家家的游戲。我當(dāng)起了小寶寶，當(dāng)我正在“喝奶”的那一時(shí)刻，陳健突然抓住我的衣領(lǐng)，我嚇得叫起來(lái)。可陳健卻說(shuō)，這是小雞，這是雞叫，陳孜妤是媽媽?zhuān)运悄鸽u。我們都被氣的滿(mǎn)臉通紅，使勁拽他的衣服。而陳康卻在旁邊偷偷的'笑。
慘了，陳康和他哥哥又在故意找我們的麻煩了。我們使勁掙扎，終于從陳健手中掙脫了，撒開(kāi)腿拼命跑，可惜，他們追的太快了，一下子我們又被抓住了…終于下課了，這事總算解決了。
陳健陳康就是如此調(diào)皮搗蛋，在班上一次又一次干壞事，把我的鉛筆、尺子弄斷，跳繩剪斷，把我的橡皮扔到樓下……
哎！這啥時(shí)是個(gè)頭呀！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 33
小周是我們班的一名男生，矮矮的個(gè)子，臉上有一塊不大的疤痕，聽(tīng)說(shuō)是燒傷所致。第一次見(jiàn)到他時(shí)，覺(jué)得面目可憎，和他同學(xué)久了，也看順眼了，覺(jué)得他的相貌與我們也沒(méi)有差別。
他愛(ài)闖禍，打架，所有就成了我們班的風(fēng)云人物，成了老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。有一次，他和左西亞不知為了啥雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。他氣沖斗牛地跑到三樓的廁所用塑料瓶裝了半瓶水，正好看見(jiàn)左西亞在樓下玩，于是他拿著手里的瓶子向左西亞狠狠地砸去。左西亞沒(méi)打中，只聽(tīng)見(jiàn)”哐啷“一聲，一年級(jí)教室的玻璃碎了，一年級(jí)的同學(xué)一窩蜂地跑到辦公室向老師告狀。后來(lái)，一年級(jí)的班主任找到我們班彭老師說(shuō)讓她負(fù)責(zé)，小周很自然又被彭老師抓到辦公室，挨了一頓訓(xùn)斥。他可是老師辦公室的常客，有時(shí)一天幾進(jìn)幾出。出來(lái)時(shí)，也未見(jiàn)有多大的悔意。上課時(shí)彭老師對(duì)大家說(shuō)：”今天，我們班的小周和左西亞鬧了矛盾，拿了裝著水的'瓶子去砸左西亞，結(jié)果把一年級(jí)教室的玻璃窗砸了。現(xiàn)在一年級(jí)的老師在找我的麻煩，這件事我不管，小周你自己負(fù)責(zé)把玻璃修好，男子漢要為自己的行為負(fù)責(zé)。“
想想發(fā)生了這么一件大事，小周應(yīng)該會(huì)學(xué)會(huì)克制一下自己吧，可這一件事發(fā)生后不久，他又和我們樓下一班的一個(gè)人打了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得比小周高，身體比他強(qiáng)壯，圍觀的同學(xué)都知道那個(gè)同學(xué)在耐著性子讓著他，但是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小周才不管這些，撲騰過(guò)去，他竟然把那個(gè)同學(xué)的頭狠狠地按在地上，那個(gè)同學(xué)的頭皮也擦破了。沒(méi)多久，那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)找了彭老師。小周又挨了一頓責(zé)罵，不用想，他回家肯定也挨了爸爸的一頓打。唉，要是他不打架，我們彭老師的日子也會(huì)快樂(lè)多了。
我把小周的事講給姑姑聽(tīng)，姑姑說(shuō)：”那孩子可能是因?yàn)槟樕嫌袀蹋宰鹦奶貏e強(qiáng)，生怕人家瞧不起他，內(nèi)心總是抗拒別人，所以養(yǎng)成了好斗的壞習(xí)慣。你們要多和他玩，千萬(wàn)不能嘲笑他。“我想，如果是這樣，我還真希望他成為所有同學(xué)的朋友。不過(guò)愛(ài)闖禍打架的小周有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，每次老師提出一個(gè)問(wèn)題，他要是弄懂了，會(huì)馬上舉手，眼神期待地望著老師，要是被老師點(diǎn)到了，回答完問(wèn)題還會(huì)興奮很久。有時(shí)沒(méi)被老師點(diǎn)到，就滿(mǎn)臉失望，過(guò)后就開(kāi)小差了。老師因此就經(jīng)常點(diǎn)他回答問(wèn)題，在老師的幫助下，他的成績(jī)還是越來(lái)越好了。
下個(gè)學(xué)期就進(jìn)入六年級(jí)了，不知道小周還會(huì)鬧出多少事來(lái)。不管怎樣，他是我們的同學(xué)，如果我們都用愛(ài)心對(duì)待他，他一定是一個(gè)快樂(lè)的男孩。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 34
我有一個(gè)朋友叫小冶，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)個(gè)高高的鼻子，月牙兒似的眉毛，烏黑光亮的頭發(fā)，可帥氣了。
他的跑步可快了，雖然我的跑步在班級(jí)里面是數(shù)一數(shù)二的，但是還是他跑得快，我真佩服他。
有一次，他從最后一名差點(diǎn)超過(guò)了第一名。因?yàn)樗谂懿降倪^(guò)程中摔倒了，我想扶他去校醫(yī)室，但他堅(jiān)持要跑完，我看著他慢慢的靠近終點(diǎn)，我從心里為他高興。還有一次，我們上完語(yǔ)文課，就飛快的跑向電腦室，我把所有人甩到后面，我以為我是第一個(gè)跑到電腦室的`，然而，我跑到電腦室，發(fā)現(xiàn)小冶早就在那了。
這就是我的朋友。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 35
我的每一個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，但令我記憶最深刻的一個(gè)還是她。
她成績(jī)中下等，但很樂(lè)觀。每次考試公布成績(jī)時(shí)，她都是一副沒(méi)關(guān)系的樣子，等試卷發(fā)下來(lái)，她也只是抱怨兩句：“我媽又要說(shuō)我了。”說(shuō)完，又和同學(xué)繼續(xù)說(shuō)笑。
但在一次放學(xué)時(shí)，她終于脫去了對(duì)外人的偽裝。她邊走邊對(duì)我說(shuō)：“我媽媽一點(diǎn)都不好，天天罵我，你媽媽就比我媽媽好，她那么溫柔。”我忍不住在心里吐槽：你只是看到了我媽媽對(duì)外人的一面。我同學(xué)像看透了我的心思一樣，馬上又說(shuō)：“雖然這只是你媽媽對(duì)外人的表現(xiàn)，但也比我媽媽好，她就算對(duì)外人也是毫不整理自己的形象，我討厭我媽。”我震驚了，天底下竟然有討厭自己媽媽的人。
后來(lái)，我去她家玩才知道，為什么她不喜歡她的媽媽。一開(kāi)始，她不愿意我去他家，但在我一再要求下，終于答應(yīng)了。來(lái)到她家，我首先感受到的是濃濃的火藥味。我記起來(lái)了，她上學(xué)時(shí)說(shuō)，她中午跟她媽媽吵架了，我也不敢多言，吃了頓飯就走了。
其實(shí)我不反對(duì)我同學(xué)“裝”快樂(lè)，即使是表面的`快樂(lè)也比愁眉苦眼好，但我還是希望她偶爾也得和別人敞開(kāi)心扉談?wù)劶抑胁挥淇斓氖拢f(shuō)不定能找到和媽媽和解的方法。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 36
也許你看了這個(gè)題目會(huì)想，話(huà)俠是超人嗎？NO，讓我來(lái)否定你的猜想。他呀，簡(jiǎn)直就是個(gè)不說(shuō)話(huà)就會(huì)馬上死掉的毛小子。嘿嘿，他，就是我們班的超級(jí)話(huà)嘮子小澤！
說(shuō)起小澤同學(xué)，大家都會(huì)想起他那流水不斷似的話(huà)語(yǔ)。看，他那鳥(niǎo)巢般的頭發(fā)，再配上那圓溜溜的大眼睛，一副精致的眼睛高高駕在鼻子上，看起像是個(gè)斯文的男孩。可是，他才不是乖孩子呢！說(shuō)起他的降臨，我都還沒(méi)從現(xiàn)實(shí)中緩過(guò)來(lái)，這次總算領(lǐng)教到了他的必殺技。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)都懷著興奮的心情坐在了自己的座位。為什么呀？原來(lái)今天要換座位呀！嘻嘻，拜拜啦！你聽(tīng)，有的同學(xué)都忍不住想和老同桌說(shuō)再見(jiàn)了。可是，我卻趴在了桌上，幻想著自己可以有一個(gè)不會(huì)沒(méi)事找事的好同桌。可是，一句無(wú)情的話(huà)語(yǔ)把我美夢(mèng)打破了。小澤你就跟芷瑩坐吧！啊，什么？我要跟話(huà)俠坐一起？唉，我接下的日子不好過(guò)了，和他坐在一起，耳子里要長(zhǎng)多少老繭呀！我心里暗暗叫苦，可真夠倒霉的，才剛剛告別一個(gè)厚臉皮，現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)話(huà)嘮子。看來(lái)，我真是要小命難保了。唉，小澤同學(xué)，請(qǐng)你嘴下留情吧，我還年輕呀。
喂，何芷瑩，你看課堂上，老師正在滔滔不絕地做著精彩的分析，再看看小澤同學(xué)，也在自己的座位上喋喋不休地念叨著廢話(huà)，而我的耳根，從他來(lái)過(guò)之后就再也沒(méi)有清靜過(guò)，看來(lái)，話(huà)俠這個(gè)外號(hào)真的.顯靈了啊！何芷瑩，剛才老師講的是什么東西？天哪，這人有完沒(méi)完呀，能不能把嘴巴閉上！如果這時(shí)候是下課，我早就貼近他的耳邊，大吼一聲，你能不能不說(shuō)話(huà)！可是，現(xiàn)在是上課，我有什么辦法呢，我只好把一肚子的怒氣憋回去，狠狠地瞪了他一眼。小澤同學(xué)還算識(shí)趣縮回了頭，嘟嘴乖乖地不說(shuō)話(huà)了。呼，終于安靜了，我長(zhǎng)舒了一口氣。但，才過(guò)了兩分鐘，熟悉的聲音又回來(lái)了，看來(lái)，我的末日不遠(yuǎn)了
這，就是我們班的小澤，何芷瑩，你啊，話(huà)俠來(lái)了，我惹不起，還躲不起嗎！
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 37
在我上的圍棋班里，有一個(gè)同學(xué)叫浩然，比我還小一歲，我們倆關(guān)系很好。他是一個(gè)懂得謙讓的人。在我們圍棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他和別人打架。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)生氣。可他只要一生氣，就氣呼呼地走出去，自己呆一會(huì)兒，讓自己好好靜靜，然后再進(jìn)來(lái)。但是進(jìn)來(lái)后，臉上已沒(méi)有了怒氣。有一件事讓我印象最深。
有一次，我們出去打“幼苗杯”比賽。中間休息的時(shí)候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇寶貝卡。剛開(kāi)始我贏了許多。后來(lái)我開(kāi)始輸，而且一直輸。這我才發(fā)現(xiàn)，他們倆是一起對(duì)付我。我一下子可火了，一拍桌子站了起來(lái)，握著拳頭，準(zhǔn)備打他，他一看我生氣了，趕緊給我賠不是。可我還是推了他一下，他也不還手，就在我還要打下去時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)把我拉一邊。問(wèn)了問(wèn)事情的`經(jīng)過(guò)，媽媽批評(píng)了我，說(shuō)：“兒子，你做得不對(duì)。你們?cè)谕妫荒艽蚣堋Ｄ阌X(jué)得不公平，可以提出來(lái)，你打架就不對(duì)了。他不還手，還給你說(shuō)對(duì)不起，人家還比你小呢，你說(shuō)你做的對(duì)不對(duì)呢？”我一聽(tīng)，想想確實(shí)是我的不對(duì)，我不該先動(dòng)手，有話(huà)可以說(shuō)嘛。正在這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該那樣玩，你消消氣，這是你的卡，我們重新開(kāi)始玩吧！”看看他，再想想我剛才還推過(guò)他，就說(shuō)：“我也不對(duì)，弄痛你了吧！”可他卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我媽媽一直對(duì)我說(shuō)‘退一步，海闊天空’。沒(méi)什么吃不吃虧的，咱們玩去吧！”
通過(guò)這次事以后，我知道他是一個(gè)特別懂得謙讓的人。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，改改我的暴脾氣。
有特點(diǎn)的同學(xué)作文 38
一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光，就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下，有一個(gè)小小的鼻子，十分可愛(ài)。她的那張小紅嘴好像永遠(yuǎn)止不住，笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。她就是我的同桌小孫。
小孫的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師布置背誦古詩(shī)，她總是能很快地背好，而且背得十分正確；老師每次讓我們做課堂作業(yè)，她總是在很短的時(shí)間里，就能較好地完成；課余時(shí)間，我有時(shí)候和她討論問(wèn)題，她的一些獨(dú)到見(jiàn)解，讓我也很羨慕呢！
她的背誦聲音大，有一次老師點(diǎn)她起來(lái)背誦課文，她背誦的聲音宏亮、動(dòng)聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在洗耳恭聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)還嚇了一跳，我真的沒(méi)想到她的`聲音居然有這么大呢！媽媽經(jīng)常讓我讀課文時(shí)要清晰、響亮、富有感情地讀，這樣的朗讀才能讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得這篇文章描寫(xiě)的內(nèi)容是活生生的，富有吸引力的。看來(lái)我要向小孫學(xué)習(xí)大聲地朗讀和背誦課文呢！
小孫的學(xué)習(xí)用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可她還坐在那里看書(shū)。《小學(xué)生作文》、《故事大王》等好的課外書(shū)籍都是她愛(ài)看的內(nèi)容。難怪她有較廣的知識(shí)面呢！
這就是我的同桌小孫。我希望我們能互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，做好同學(xué)、好朋友。
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