關于同學交往的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關于同學交往的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于同學交往的作文1
同學總是天天相處，日日碰面，難免會發生一些事。今天就說一件我和同桌韓夏同學發生的事吧！
體育課上我們在玩“跳山羊”的游戲，在玩得正開心的時候，我被韓夏絆了一腳，摔了個四腳朝天。最今人氣憤的是：我的漂亮花裙也被弄破了，我爬起來，沖著他就大罵了一句，可還是不解恨，上前連踢了他兩腳，看著我氣得通紅的臉，他低下了頭，也生氣了，不理我了。
上課鈴聲響了，同學們陸續地進入了教室，當我看見同桌的韓夏時，他微笑地對我說“我不是故意的，”我還是不理他。當老師布置作業時，我打開鉛筆盒，發現一個酒紅色的小熊橡皮，那是上一次考試，我忘了帶橡皮，他把自己那塊心愛的橡皮用小刀切成了兩半，把一半分給我用。想到這里，我的氣全消了，剩下的只有慚愧，心里暗暗說，去跟他認錯吧！于是我寫了一張紙條，寫著“請原諒我！”悄悄地把紙條遞給了他。他向我點點頭，輕聲地對我說“我們還是好朋友。”
是呀，和同學相處就像我和韓夏一樣，不要為一點兒小事而勾心斗角，傷害了友誼，要做一個關心集體，團結有愛的人。
關于同學交往的作文2
在我的班級里，我有一個非常要好的朋友，她的名字叫騰子珊。她是一個非常善良，非常寬容的好孩子。
記得有一次，我們倆在操場上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一動不動。雪白的臉上，眼淚一滴接著一滴地流了下來，眉毛皺在了一起。當時我嚇壞了，傻傻地站在地上，當聽到她哇哇的哭聲，我才回過神來，連忙跑到她身邊，一邊扶起她，心里一邊想：摔的這么重，一定非常疼，她會原諒我嗎？還會和我做好朋友嗎？當我把她扶起來的.時候，她揉揉自己的胳膊，看到她受傷的胳膊，我心里十分心疼，趕緊和她道歉。誰知珊珊說：“沒關系，已經不疼了。”我心里想，珊珊真是一個善良、寬容的孩子。
回家的路上，我把事情講給媽媽聽，媽媽說：“你看騰子珊不光善良，還寬容，你應該跟她好好學學，但是你能及時認識到自己的錯誤，也是一個好孩子。
經過這件事后，騰子珊不光是我學習上的榜樣，也是我生活上的榜樣，我要向她學習，也要成為善良、寬容的好孩子。
關于同學交往的作文3
我最熟悉的同學是我們班的趙xx。她個子不高，有一張圓圓的臉，總是梳著馬尾辮。
趙xx做事情很認真負責。記得有一次，我高高興興地把英語學案交給趙xx檢查，她看了看，說：“你寫的英語句子，都挨在一起了，太緊啦！這樣肯定不合格！”我拿回去改了改，又把學案交給了她。這次她看得更仔細，然后抬起頭對我說：“你這個逗號寫得不好，老師檢查了一定會錯的�！蔽蚁肓讼耄黑wxx說得對，我得把標點符號寫規范，不然會被扣分的。我立刻按照她說的，將標點符號都改好了。這次的英語學案，我取得了非常好的成績，我很感謝趙xx，因為她認真負責地檢查我的學案，才幫助我取得這個成績。
趙xx是個做什么事都認真負責的人，她是我的好榜樣，以后我要向她學習，認真關注好每個細節，對自己負責，才能不斷取得進步。
關于同學交往的作文4
孟子涵是我們班的英語課代表。我喜歡她學習好，更喜歡她查英語的那種認真勁。
有一次，我找孟子涵查英語，孟子涵看了又看，說：”你這個s沒寫好�！拔一厝ズ蟾耐炅耍终颐献雍橛⒄Z。孟子涵左看看右看看，又說：”你這里句號沒寫。“我無奈，只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英語。孟子涵看看這看看那，又說：”你這個的U沒大寫。“然后，我低著頭慢慢地回到自己的座位上。改完后，又去找孟子涵查英語。孟子涵皺著眉頭說：”你這個y沒寫好�！拔铱纯磿挚纯疵献雍f：”求你啦，讓我過一次吧�！八f：”我一定要負責，我不負責的話，你這樣寫老師會批評我的�！拔倚睦锵耄好献雍憧烧嬲J真呀。我改完后再次找她查英語。孟子涵低著頭，仔細地端詳半天，抬頭看著我笑著說：”通過了“。當時，我松了一口氣，心里的一塊大石頭也終于落地了。
孟子涵可真認真呀，我想世界上怕就怕”認真“二字。我要向她學習，在”認真“上多下功夫。
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