我的好同學作文（通用31篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的好同學作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的好同學作文 篇1

　　人，這一生離不開學習。在學校里的學習，恐怕是再美好不過了，年代久遠的建筑，博學多識的老師，風采飛揚的同學。

　　恰同學少年，風華正茂的年紀，每一個同學都有其獨特之處。那么，什么樣的同學才算是好同學呢？是家長口中稱贊的別人家的孩子，還是排行榜上的大佬們？我想并沒有絕對的答案，每個人都有自己的閃光點。

　　在我看來，成為一個好同學至少要具備一些過人的優點，比如說有責任心，有集體榮譽感，樂于助人等等。

　　其實我的身邊就有那么幾位好同學。他們讓我印象深刻。

　　剛剛進入七年級的時候，班級里除了我認識的人以外，只有一個朋友，他姓張，學習成績一般，平時不太受人待見，至少班級里是這樣的。我跟他成為朋友呢，可能是因為我們正好就鄰座，并且平時也經常交流吧。

　　關于為什么他是我印象中的好同學，那只能從一次體測說起。七年級的第一次體測。那次體測，我體會到了樂于助人所帶來的溫暖。跑步測試開始后，我慢慢的跟在大家后面，因為我劇烈運動會導致呼吸困難。張同學是知道這一點的，于是他不知道是不是在等我，放慢了一點速度，至少比平時他的速度慢了許多。進行到第四圈的時候，我一不小心被絆倒了。張同學看到后沒有繼續跑，而是原路返回來拉我起來。然后對我說，你還好嗎，還能繼續嗎？我點了下頭，然后我們一起跑完了最后一圈，走向了終點。

　　回班級時我向他致謝，不過他只是說，大家都是同學，不用在意的。

　　還有一位同學，我認為他也符合我心目中的好同學標準。我恰好與他在同一個值日組。一天，輪到我們組值日，但是奇怪的是室內的值日生都沒來，我在室外值日完后，回到教室，看到了空無一人的景象，本想自己去打掃下，但是想了想還是離開了，因為當時認為不在自己責任區內就不關我的事。出校門十五分鐘后，我發現水杯沒帶，轉身走回學校。回到教室門口時，我看到里面有人，過去一看，原來是他啊。只見他細致地清掃著教室，一桌一椅都會擦得干干凈凈。由于我的座位靠窗，所以我從窗口這悄悄地把杯子拿出來，沒有發出聲響，然后便離開了。默默為班級付出，努力做好自己的本職工作的同學。

　　我認為這樣的同學就是好同學，“三人行，必有我師”，我會以他們為榜樣，期待也能成為他們！

　　我的好同學作文 篇2

　　初中生活已然過去1/3，在這緊張而充實的校園時光里，我學到了許多新的知識，遇到了形形色色的同學和風格各異的老師，在我心目中的好同學是王偉琪。

　　他個頭不高，體型偏瘦，有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙眼睛雖小但卻炯炯有神，他是我們班的勞動委員，平時班級值日和幫助老師整理講臺，都是他來安排，他是一個很有責任的班委，大多時候樂于助人，認真負責，雖然工作有時不到位，會被洪老師批評，但他總是微笑著虛心接受，及時改正。在平靜的校園生活中，他這樣一個活潑開朗的人，給我留下了深刻的印象。

　　記得有一次，一組值日生因為衛生沒有打掃到位，被罰重新打掃教室一周，而王偉琪也被拖累其中，他不但沒有抱怨，還是像往常一樣，連續一周和同學一起把窗戶擦得透明發亮，椅子和講臺擺放的整整齊齊，讓整個教室煥然一新。雖然仍有的同學不尊重他的勞動成果，亂扔紙屑，讓教室變的十分臟亂，但王偉琪總是不厭其煩帶領值日生，再次把班級清理的干干凈凈，讓大家在整潔明亮的教室里安心學習。

　　我印象最深的還是高考布置考場那一次，由于既要像平時一樣打掃衛生又要重新分配桌椅，工程量較大，所以是兩組的值日生打掃，而王偉琪本來是可以早點回家的，但他卻很負責任的留下來陪我們一起打掃，因為他是勞動委員，本來只需要安排并分配組員干活就行了，誰知道他是最賣力的，什么搬桌子搬椅子洗拖把擦黑板他都搶著干，仿佛只有他一個人在值日，我們都是來打雜的，本來一個多小時才能干完的活，半小時就結束了。大家在他的領導下井井有條，提前完成了布置考場的任務，得到了老師的肯定和表揚，也給給高考生們提供了良好的考試環境。除此之外他在我心目中還是一個公平正直的人，每當同學家里有事不能打掃衛生的，他總會安排別人代替值班，下一次再補別人的值日，安排十分公平公正，不會因為誰和他的關系好，而允許哪個人少值日。

　　這就是我心目中的好同學，他不一定要有很好的學習成績，但要有一個為班級服務的熱心和責任感。

　　我的好同學作文 篇3

　　“哈哈哈哈……”突然教室里傳來一陣爽朗的笑聲，不用看，光聽這陣陣笑聲我就知道是誰了。她有高高的個子，略顯圓潤的臉上總是掛著一個甜甜的微笑，任誰見了心情都不自覺的好上幾分。她的眼睛水汪汪的，仿佛有一潭清澈的湖水，而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林，空靈而澄澈。她就是楊維維。

　　愛笑女孩

　　她十分的愛笑是一個樂天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放，每次她笑的聲音都很大，每次她笑的時候她的身體也會不自覺的前仰后合笑的很開心。有一次回家我和她坐同一輛公交車，她突然說：“我給你講個笑話吧！我給你說哈哈……太好笑了……”雖然最后沒有聽到那個笑話，但因為她那爽朗的笑而讓人心情愉悅了不少。這時窗外的樹葉隨風飄動“嘩嘩”作響，可是我卻覺得是被她的笑聲而感染的，也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹木也是一樣吧！

　　她真的好愛笑呀！

　　認真女孩

　　她雖然愛笑，但她卻可以在學習中靜下心來，這是一件非常神奇的事情。在學習方面，她總是十分認真。

　　那是在一個學期末，老師把沒有寫完的卷子發下來讓我們自行復習，卷子可寫可不寫，而我將卷子拿回去后就只是隨手挑著寫了幾道題，然后就把它們塞進角落之中去了。當我到學校之后我無意之中發現楊維維把卷子其中有幾套已經寫完了，我便十分震驚問：“你寫著這干什么？”她答：“沒事干，放著也是放著，還不如直接寫了”我看著她，她微微地笑著他的眼中仿佛閃耀著太陽般的光芒真誠而令人溫暖。我立馬就無話可說，她為了學習可以少休息，我卻為了多休息而少學習

　　她可真認真呀！

　　負責女孩

　　她不但認真學習，而且對老師安排給她的任務她也能認真的一絲不茍的完成。

　　在上學期，她是我們班的生活委員，每次她都可以及時的把我們的伙食費收齊送給班主任，每一次都可以及時的把奶抱回班里。這一學其她雖然不是生活委員，但她卻依然聽從老師的話盡心盡力的幫助徐啟釗，讓他了解這一方面的事情。在開學幾天的課間總能看見她細心地給徐啟釗講解細則。

　　而且她不僅是生活委員，還是數學課代表，有幾次我和同學已經喝完了一碗湯之后才看見姍姍來遲的楊維維，經過詢問后我才知道她是為了匯報數學作業情況才來這么晚。然而她并不在乎這一切，還是一如既往的盡心盡力的檢查作業并按時將情況匯報給老師。

　　她可真負責呀！

　　夸夸我的好同學，夸夸我的楊維維！

　　我的好同學作文 篇4

　　胖子是我的同學，我倆一起上學，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。

　　胖子可真是肥胖甲天下。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來抖去，讓人哭笑不得。胖子總穿著一件黑色的運動服，領口系得緊緊的。

　　胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。

　　學校開運動會，要報表，可短繩這一項目還差一個人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉。讓我來試一試。一個熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是胖子。這可把我嚇著了，我想：你個胖子，沒事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看胖子，好不容易才下筆把胖子寫下去。

　　自從胖子報了名后，就像變了一個人似的。一天，我來到了學校，發現一個書包在胖子的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽從西邊出來了，胖子總是遲到，可今天怎么第一個到學校呀?這時，我耳邊傳來了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發選胖子正在練短繩，沒想到這胖子還把短繩這一項目當真了。我走上前去，說：別練了，反正你也是湊數，來，我們玩去。說完便拉著胖子回教室。可誰知他竟執迷不悟，說：不行，我報了名就要努力練習，爭取得到名次。我見說服不了他，便一個人自顧自地玩去了。

　　這天中午正好沒老師管飯，我們班就像發了瘋，吵得連天都要掉下來了。我正準備找胖子玩時，他卻不見了。我跑到操場上，尋找胖子。忽然，一根短繩揮到了我，我轉過頭一看，是胖子。可他卻像沒看見我似的，仍在練習。只見他一邊跳一邊數，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。

　　以后的日子里，回家的路上，游戲的隊伍里都少了胖子的身影，他都用這些時間去練習了。

　　終于到了比賽那天，中午，我們全班都去觀賽了。我站在隊伍最前方，觀看胖子的比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：胖子，加油。比賽終于結束了，我們全班都等著比賽成績。忽然，大屏幕上顯示出了胖子128個，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱，此刻的胖子，眼睛早已瞇成了縫。

　　這就是我們的胖子，一個天真、可愛、勇于挑戰自我的胖子。

　　我的好同學作文 篇5

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃，提到好的同學，我腦中第一個閃過的人就是黃福濤，咱班的英語課代表。這個人可以算得上十三班的靈魂人物。

　　黃福濤戴著一副黑框眼鏡，頭發不長不短，眼睛炯炯有神，戴著一副牙套。單看臉的話，他長得很稚嫩，但是看全身的話，還有那么一點成熟。但這些都無法否認，他是一個幽默活潑的人，還有一點就是戲精。有時會在課堂上逗大家開心，也可能讓老師發怒。只要老師在課堂上請同學們上臺表演，他一定會舉手上臺，一定會把同學們逗笑。

　　我認為他最值得學習的是大方，熱心，有責任感，辦事認真。只要你向他借東西，有的，他一定借你，前提是你得友好，且跟他沒有仇。而說到有責任感，我覺得班里很少有人能比得上他。身為英語課代表，他常常跑去英語老師辦公室問作業，為送書，送點讀筆。記得七上那會課代表要在放學后講臺上讀今天的作業。可那時我們剛上初中，特別不老實，一放學就開始嘰嘰喳喳，所以很多人不記得作業，那時候做課代表是一件很困難的事情。可他還是每天按時向全班人公布英語作業，班級里吵的和炮炸一樣，他為了讓全班的同學都能記住英語作業，皺著眉頭用盡全身的力氣一遍又一遍的喊，仿佛要把喉嚨喊破。

　　我清楚地記得上學期有一次辦理特別吵，黃福濤不知喊了多少遍，可所有人都在收拾書包或和同學講話，還有人在那群架。一片嘰里呱啦的聲音，淹沒了黃福濤的聲音。可班里拿出小本本記作業的同學寥寥無幾。最后，在人群中我看見他在抹眼淚，班里的人走了一半，還不知道他們有沒有聽清楚。我當時有一項作業沒聽清，想回去確認一下。我找到黃福濤，他聲音沙啞，眼角還在沾著淚光，告訴我那項作業最詳細的信息，并囑咐一定不要忘記簽字

　　這就是我們班的靈魂人物黃福濤，他做到了很多人都做不到的事，他是我心目中的好同學，是一個認真負責，自信灑脫的人。一個人只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

　　我的好同學作文 篇6

　　要說到雷鋒叔叔，大家肯定是贊不絕口，雷鋒叔叔的那種助人為樂的精神，是值得我們學習的。今天，我就要介紹我身邊的一個好雷鋒李世鵬。

　　李世鵬是我們班數一數二的數學高手也是我們班的學習委員，平常呀總是助人為樂。就是有一次，我遇到了一題數學題，我想了半天也想不出來，只好轉過頭去問李世鵬：“世鵬，你這題會不會做呀？”他馬上放下手頭正在寫的作業，看了看題目，想了又想，于是就滔滔不絕的跟我說了這題的解法，我聽了立馬豎起大指拇。

　　還有一次，我和李世鵬放學后路過一個游樂場，不經意的看見花叢里坐著一個大約5歲的小女孩，還哭著，李世鵬見了立即跑了過去我也跟著跑了過去，李世鵬到小女孩的身旁就問：“小妹妹呀，你怎么在這哭呢？叫什么呀？”小女孩邊哭邊說：“我叫小涵，玩的時候和媽媽走散了，嗚嗚！”李世鵬聽了親切地說：“我帶你去找媽媽，好不好？”說完給我了一個眼神讓我來扶小涵，放到他的背上，我把小涵放到李世鵬的背上后，李世鵬抖了幾下，就背了小涵，我們就在游樂園里找小涵的媽媽，我們東找西找也找不到小涵的媽媽。這是，聰明的李世鵬出了一個好主意，就是：去游樂園的廣播室，來呼喚小涵的媽媽，來領走小涵，讓她們母女倆團聚。我一路邊走邊問游客游樂園的廣播室在哪，我用眼睛藐視了一下李世鵬，只見他滿頭大汗，經過了十多分鐘的尋找，終于找到了游樂園的廣播室，我推開了廣播室的門，李世鵬也走了進來，廣播室的叔叔見李世鵬背著小涵，就問：“三位小朋友有什么事嗎？”李世鵬邊喘氣邊說：“您好叔叔！這位小女孩和他的媽媽走散了，能不能請您用廣播來呼喚一下她的媽媽呢？”叔叔說：“當然可以。”說完，就用廣播喊了幾句話。我們在廣播室等了差不多五分鐘，就有一位阿姨，沖進了廣播室，看見了小涵就立馬跑了過來，抱起了小涵邊親小涵邊說：“我的小寶貝你去哪啊？”小涵吞吞吐吐的說：“媽媽，是這兩位哥哥，來幫我找你的，你應該感謝他們。”阿姨轉過頭來看我和李世鵬，我和李世鵬行了一個少先隊隊禮，就匆匆的'走了……

　　李世鵬的這種助人為樂的精神值得我們學習。

　　我的好同學作文 篇7

　　我心目中的好同學是黃福濤，因為他工作認真細心，性格幽默樂觀，又有著一副熱心腸，就像我們的大姐姐一般，所以大家都叫他“黃姐”。

　　“黃姐”身為英語課代表算得上盡職盡責，總是將責任攬在自己的身上，下課時他除了完成自己的學習任務外就是在教室和辦公室之間的走廊上奔波，為同學和老師服務。我們幾乎每天都能看到他忙東忙西的身影，不是在一筆一劃地抄作業，就是在埋頭記名字；不是在矜矜業業檢查背誦，就是在認真細致地統分。據可靠消息他經常在學校為英語方面的工作到六七點，這令我心生敬佩。

　　除了工作外他還很有幽默感，時常在空閑時刻，逗大家樂，給緊張枯燥的學習生活帶來一絲生趣。尤其是和李同學一唱一和的搞笑：瞧，那副招牌動作擺起來了，只見他右手擺成“八”字形，定格下巴處，左手叉腰，上身微微斜傾，瞇起雙眼凝視前方，眼神中寫滿了“我是班中最帥的仔”引來同學圍觀，正在他自鳴得意時，旁邊的李同學從背后輕輕一腳，只見他立馬跪倒在地求饒：“您帥，您帥！”同學們被他倆的精彩演繹樂得前仰后合，瞬間緊張的學習氛圍變得輕松起來。因為他的成績一般，也有同學在底下議論他哪來的自信，在班里“上躥下跳”，但他從不在意那些“流言蜚語”，依然樂此不疲地做真實的自己，這種樂觀自信的心態深深地感染著我。

　　說來也巧，上中學以后我已經摔了好幾次，那天我在走廊上不幸又被同學撞了一下，重重地摔在地上。好不容易結痂的膝蓋又破了，淚水一瞬間流了下來，我想努力爬起來但無奈腿疼得無法動彈。只好先擦干淚水再一點點的嘗試站起來。這時黃福濤路過我的身邊，大叫：“唉，你怎么又摔倒了？來，拉住我的手，我扶你到教室去。”他攙起我的胳膊扶起我，上樓梯時，用盡全力架著我一階一階向上移，來到教室我倆已是氣喘吁吁。回到座位他顧不得休息，跑到辦公室為我拿來藥水，嫻熟地幫我清理傷口，上藥，還不是地問我：“疼不疼？”“要忍住！”“馬上就好！”諸如此類的話，一看就是沒少給人包扎過，有點專業醫生的味道。處理完畢，看我眉頭依然緊鎖疼痛的樣子，便又做出了他那標志性的動作“我是班中最帥的仔！”逗得我破涕為笑。看到我笑了，他才安心地回到自己的座位上。看著他離去的背影，以及自己抹好藥的傷口，我的心暖暖的。

　　這就是我心中的好同學，工作一絲不茍，幽默自信，善良可親的“黃姐姐”。

　　我的好同學作文 篇8

　　我在玻璃桌上專注地看書。忽然，一道陽光從窗外撒了進來。看著那一縷奇妙的光芒，我又仿佛看到了如午后陽光般的笑臉……她，長如緞帶般的飄逸秀發;前額有一塊青胎記，只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋果一樣清新可愛。她就是我們班的”開心果“——姚詩儀。

　　認識姚詩儀的人都知道，姚詩儀很愛笑，也很愛讓別人笑，所以她還有更好聽的小名：笑笑妹。

　　姚詩儀這個”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問題笑，考試考砸了笑，被同學調侃還笑，好像老天爺在創造姚詩儀的時候，忘記給她的笑容安一個剎車。

　　有一次，姚詩儀戴了一個很酷炫的手表來學校。一剎那，姚詩儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭先恐后地參觀這只與眾不同的手表：藍色和紫色互相襯托著，綻放出柔和的光彩;手表的表心周圍有幾個按鈕，都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現在的時間、日期、天氣。哇噻!簡直就是一個高科技產品嘛!

　　姚詩儀得意洋洋地笑著：”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來，戴著這個表，回頭率百分百啊!“上午的幾節課，她無時無刻不在傻笑，趁著老師寫板書的時間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表，好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚詩儀后面。看著她的后腦勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，頓時覺得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課，姚詩儀不得不將心愛的手表放在教室里，去體育館進行排球訓練。

　　下課了，姚詩儀流浹背，笑呵呵地準備戴起手表，卻驚愕地發現：原本應該安穩地躺在桌上的手表不翼而飛了!得知了這個消息，我們幫助姚詩儀展開了地毯式的搜查：講臺里?沒有。地上?沒有，課桌里?沒有……姚詩儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說些什么。

　　就這樣，過了兩節課，姚詩汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當我詫異地問起她那時的心情時，她輕松地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋。“姚詩儀幫作深沉地抬了抬眼鏡，這是”唐僧念經“的前兆啊!我不等她讕個字，便像離弦的箭樣逃離了現場，而姚詩儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚詩儀，她的目光偉遞著快樂，她的笑聲表達著快樂。她的心里，沒有一點點雜念，每天快樂地活著。直到現在，我還記得她的笑容，就像那縷陽光，午后的陽光一樣，燦爛，純真……

　　我的好同學作文 篇9

　　從幼兒園到小學，和我同學過的小朋友有許多，其中有一位是我最喜歡的，名叫朱杰璇.

　　杰璇有一個紅樸樸的臉蛋，像個紅蘋果；一張小巧的嘴，一笑就露出了兩排又潔白又整齊的牙齒；剪著一頭短發，使她身材更顯高挑，和她站在一起我要比她矮出一大截。

　　杰璇的性格活潑開朗。每當下課時，她會到外面和同學一起玩。瞧！她正和同學說著什么，笑得多開心啊！

　　杰璇對什么事情都很認真。一次上美術課，老師教我們畫風景。大家照著老師教的畫，不一會就畫好了，我也不例外。我回頭看看杰璇，只見她還在認真地畫著，汗珠從她的額頭上滲出來，她也毫不察覺。我走過去一看，哇!不覺眼前一亮――湛藍的天上飄著一朵朵白云，草地上盛開著五顏六色的鮮花，一株株剛剛發芽的小樹……畫得漂亮極了！我不由得佩服她說：“畫得可真漂亮,將來肯定成為一名畫家！”杰璇卻謙虛地說：“哪里，我這畫中還有很多不足的地方！你看，我這些樹畫得還不夠好，好缺少一些活力。我正修改呢！”說完，又埋頭繼續作畫，不再理我。看到她這樣，我非常慚愧，也趕緊回頭看看自己的畫還有什么地方需要修改……

　　杰璇不僅做事認真而且樂于助人。有一次，我和她走在放學的路上，當時長江路上車水馬龍。我們正要過馬路，這時，邊上走來一位白發蒼蒼的老奶奶，手里拎著沉甸甸的菜籃，也正要過馬路，可是由于往來的車輛絡繹不絕，老奶奶每走一步都非常地困難。杰璇見到這一情況，馬上跑過去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶高興極了，連聲夸她是個好孩子，杰璇笑著拉著我跑開了。過了一會兒，我問杰璇：“你為什么要幫助那位老奶奶呢？”杰璇說：“助人為快樂之本嘛！我們學的《弟子規》中不是教育我們尊敬老人是我國的傳統美德嗎？你看，老奶奶安全地過馬路，我們不也很高興嗎？”說完我和她一起笑了起來。類似這樣的事情還有許多許多，數不勝數。

　　她，做事認真謙虛，助人為樂。她的行為不知不覺地影響著我，她使我懂得：要多幫助有困難的人，自己也會快樂。我喜歡我的好同學——朱杰璇。

　　我的好同學作文 篇10

　　在運動會上，她英姿颯爽，在課堂之上，她勇于積極發言！她，就是那展翅揚帆的“太陽”學校的驕傲，我們的好朋友郝珂婕。

　　郝珂婕是一個愛笑的小姑娘，雖然有時喜歡撒嬌，但他也很天真活潑、可愛，她擁有月牙般的眉毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛之下就鑲嵌著一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面就有一個像紅地毯似的嘴唇，烏黑的頭發也為這張笑臉添加了一份色彩，雖說是個單眼皮，但也很漂亮。

　　在行事之上，郝珂婕總是顯得非常積極，有時我們不會的一些小問題她總是能夠為我們一一解答，就拿那次語文課來說吧！

　　“同學們誰再來來總結一下或者給這位同學補充一小兒垂釣這首古詩？”譚老師對著我們笑瞇瞇的問著。

　　各個同學們也都積極地回答著，可是都沒有郝珂婕回答的全面、具體，有條理，易懂——“小兒垂釣這首詩充分的描繪出了濃郁的鄉村氣息……”郝珂婕津津有味的為我們講解著，講完了，一般同學們都會給予她鼓勵，希望她能夠繼續向前，給她來一陣熱烈的掌聲！

　　當然，在一些大事上也少不了她，比如說這次升旗就有她，她還是一個小百靈鳥，每次唱歌比賽，她都充分的發揮著自己的才華，讓同學們對他刮目相看，即使她有很多課外的活動，需要參加什么比賽，但是她的學習還是照樣不落后，這是我非常佩服。在每個同學的眼里她都是非常的謙虛，她不僅是語文小組長，還是音樂課代表和英語課代表呢！可厲害了！

　　說到獻愛心，郝珂婕也不落后，每次捐款也都由她，在學校里他尊敬師長，對同學們也互相友愛，也都打成了一片。

　　運動會上，她是跑步運動員雖然我忘記了她是跑的幾百米但是她在運動會上也是照樣毫不落后，即使有人超上她了，她也能夠繼續向前追趕，毫不氣餒，好像還得了第三名呢！

　　機器人比賽她在我們整個山東省獲得了第一名！我想肯定是一場激烈的比賽，獲得第一名可真不簡單啊！

　　郝珂婕可真不賴，我敢說她絕對是個才子。

　　她還是指引我方向的船帆，讓我有了很大的目標，我終有一天會趕上她的，這就是我現在的目標。

　　現在，你知道了吧!說她是我心目中的太陽，一點兒也不差，她也是一個展翅揚帆的“太陽”！

　　我的好同學作文 篇11

　　經過七年級一年的學習生活，我認識了許多同學，有樂觀開朗的，也有寡言少語的，而我心目中的好同學則應該是：樂觀開朗的，樂于助人的、自律的。

　　我心目中的好同學，TA是樂觀開朗、積極向上的。因為只有保持這樣的心境，才能直面各種困難，積極地去想辦法解決問題，而不只是一味的抱怨。因為抱怨等負面情緒會帶給其他人不好的感受；班規中也有于此對應的一條——陽光。只有陽光才能積極面對生活中的困難，從而感染其他人，為大家營造一個良好的環境氛圍。在這一點上，我們班的王宇軒同學就做得不錯，記得有一次他在體育1000米長跑起跑時摔了一跤，結果跑得并不理想。但他并沒有過多的抱怨，只是積極準備著下一次體育測試。第二次體育長跑1000米測試，他取得了不小的進步。

　　我心目中的好同學，TA是樂于助人的。這樣老師和同學們對TA都會有好感，可以團結同學，同時也對應了班規中的團結。值得一提的是我們班的黃福濤同學，他經常去老師辦公室幫忙，幫助同學們去借跳繩。同是作為英語課代表的我，可能就沒有他那么熱情，因為他基本上每次下課都去老師辦公室，幫忙搬作業、裁試卷。有時他去數學老師辦公室那里問問題，順便也會幫忙整理試卷，將數學作業送到班里。

　　我心目中的好同學，TA是自律的。自律是一種很難做到的優點。它的形成，可能是一開始強迫自己去做某件有益的事，經常這樣做，就會在不知不覺中成為了習慣。自律的人有勇氣去嘗試與堅持，展示優勢和才華。我們班班長慕思禹同學，她總是在上課時認真地記好筆記，將知識點梳理清楚，方便日后復習，并且在每次考試后整理好試卷，分門別類地放入各個科目的袋子中。在下課后或放學后，她經常一絲不茍地記好作業再走。而我，有時在課堂上也不怎么記筆記。

　　綜上所述，我心目中的好同學，TA是陽光的、樂于助人的、自律的。同時，我也會向這個目標努力的。

　　眼前有光，腳下有路，樂于助人，嚴于律己，我相信，我和我心目中的好同學都會有更加美好的未來！

　　我的好同學作文 篇12

　　她是一位有些微胖，人緣似乎并不好的女生。

　　我平時就和她交流不多，總是心存懷疑，她到底是怎么樣的人呢？再加上我經常聽到一些對于她不懷好意的猜測：“唉你聽說了沒，她又……”這些話讓我對她戴上了有色眼鏡，認為她就如同別人所說的那樣，心機多，性格差。

　　不巧的是，我和她正是同一個黑板報組的成員。一次畫板報時，一直沒有人和她一塊畫，我也對她避之不及，氣氛很僵，導致拖了很久。她一直沒有說什么。直到最后一天晚上，教室里只剩她一人，我既不希望她一個人就這樣撐著，自己又不太想留下來畫，于是看看四周，低聲問她：“你還畫啊，都這么晚了……”她沒看我，低著頭，手卻不停地畫著，有點委屈又有點無奈地說道：“明天就要檢查了啊，他們都走得差不多了，我不畫誰畫？”說完把頭埋得更深了。

　　我有些錯愕，但看她這么晚了還在畫，我有些于心不忍，決定留下來幫她。工作量不小，我們倆一直畫到七點多，直到父母催了才出來。

　　過程中沒有人說話，好幾次我想說點什么，但喉嚨像是被堵住了，不知如何開口。我不止一次偷偷望向她，看她認真的神情。難道她真的是別人口中的那種人嗎？我心中出現了一絲動搖，別人這樣隨意評論她時，她是什么感覺呢？我不知道，但我覺得她應該很難過吧。就這樣畫了個差不多，我們倆一塊去洗工具。冬天的水很涼，她卻抱了一大半，我心中涌出一股莫名的愧疚，伸手想拿回來，她卻沉默著，一聲不響地洗完了。走的時候我提著裝滿顏料的袋子跟在她后面，過了一會兒她突然回過頭看著我，我有些奇怪：“怎么了？”她拿過我手中的袋子，“這個挺重的……我拿吧。”然后轉身走了，只留我一個人在原地發著愣。

　　此事之后，我漸漸改變了對她的看法。她負責任，而且肯干，不會專挑輕松的活兒去做，讓人覺得很溫暖。我也漸漸愿意和她說話，漸漸打開心扉。

　　后來我們漸漸熟了，她經常拉著我跑步減肥。我迫不得已也跟著跑，感覺和她在一起時，感覺每天都在進步，每一天都過得很充實。

　　跟她在一塊兒，我能聽到真實的贊揚和吐槽，感受到干凈的關系和情感，謝謝你，楊玉婷同學！

　　我的好同學作文 篇13

　　我的同學叫胡凱，他今年10歲了。他長得高高的，瘦瘦的，長長的臉上看上去就顯得非常聰明、可愛。大大的腦袋下有一雙烏黑的大眼睛，看上去非常神氣。他笑的時候，會露出兩個酒窩。

　　平時老師上課時，他非常積極主動地回答老師的問題，不懂時他就問老師，我非常佩服他。有一次，胡凱的媽媽上班去了，他到我家寫作業，我倆為了解答一道應用題，發生了爭執，爭到最后，我感到非常慚愧，因為是我答錯了。

　　胡凱是我的同學又是我的好朋友。我一定要向他學習，做一位非常優秀的好學生。

　　我的好同學作文 篇14

　　在一個朗朗夏日，幾個身穿足球服腳穿足球鞋的十一二歲的少年在足球場上隨球奔波。不好，球被敵方搶走了，敵方沖著我方門一腳射出，我方守門員伸出手，右跨一步，正好接住了球，將球丟給前鋒，前鋒帶球突圍一腳將球踢進了敵方門里。

　　帶球突圍射門的前鋒是我，而那位臨危不亂，沉著冷靜的守門員就是我最要好的同學——趙子淦。她的身體十分硬朗，個子也已經在一百七十厘米以上，長的也還不錯，面部勻稱，一頭烏黑的濃發，聲音沉穩有力，照我的家鄉話說就是：“整個一個帥小伙子。”

　　我剛認識他時也不過五六歲出頭，離現在起碼有67年了，而我們現在也仍是好同學的關系，從未斷過聯絡。

　　剛認識他時，都還小，聚在一起就是捉迷藏，跨步，逮螞蚱。最早的一次，我們早上吃完飯出來，找了一個大罐子，他便教我逮螞蚱。他說：“這螞蚱啊，一蹦老高，你得迅速一把逮住他，小心點兒，少用勁兒，逮住了，再揪住它的兩條后腿，給它扔到罐子里。”教好了，我和他便分頭去逮螞蚱，逮了一天，肚子餓了，都不回家，天黑了，才依依不舍的分開回家了。

　　當然了，偶爾也會干一些壞事。小時候，覺的火苗子，在地上又蹦又跳，煞是好玩，便經常在一起玩火。到了秋天，地上全是枯草，我們便用紙做火引，引燃一點枯草，又用樹枝挑著又蹦又跳。有一次白天，我們點燃了一大片草，一會兒沒注意，火已經燒了一大片地了，我們立馬手忙腳亂，開始滅火十分費勁，退又不敢叫人，怕挨罵。我和他一會兒用腳踩，一會兒用石頭堆，一會兒又找來一根木棒，一人抓一邊，橫推火群，雖然過程十分驚險，但還是被滅了。

　　長大一些，我們就開始配合著踢足球，打籃球。踢足球，我在前面向對方大門猛攻，我失手了，也不怕他總能在門前擋下球，并拋給我，使我有進球的機會。打籃球，如果我搶下的球，立馬就會傳給他，他則利用他超強的臂力投籃，配合十分默契。

　　這就是我的好同學，好朋友好搭檔——趙子淦。

　　我的好同學作文 篇15

　　我的好同學—苗露杰

　　我的好同學她叫苗露杰，他是個愛學習的好孩子。

　　她長著圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛。

　　有一次記得我和苗露杰一起回家，我把作業寫完了就去找苗露杰玩，但是我到了苗露杰家后卻發現她正趴在一張方形的桌子上寫作業。我過去一看她寫的并不是我們當天的作業，于是好奇地問：“你寫的是什么作業呀？好像不是老師布置的作業。”苗露杰轉過頭告訴我，她已經把老師布置的作業完成了，“這是我自己為我布置的作業！”聽她這么說，我對她的敬佩又增加了一份。

　　還有一次我去找她玩，她又聚精會神的看著課本，原來她正在預習第二天要學習的新知識，一遇到不懂得地方她就會跑去問她的媽媽。那時候我才終于知道為什么她總是新知識一下子就能學會，因為她早就把不懂的問題從媽那兒找到了答案。

　　我很佩服苗露杰這樣的學生，以后一定要以苗露杰為榜樣，做一個勤學苦練的好學生。

　　我的好同學作文 篇16

　　童年的回憶現依舊刻在我腦海里。

　　六年小學生活過去了，我們即將迎來初中生活，向陪伴我六年的小學老師、同學告別。唉！“快樂的畢業季”其實根本不快樂，因為六年的友誼，讓我們相當不舍。現在我講述一位我的好同學——齊圓方。

　　齊圓方人送外號“方哥”，一雙眼睛相當有神，額頭上有一個似圓非圓的傷痕，神似楊戩，整個身子高高大大，皮膚黝黑十分健康。

　　“方哥”有的時候心里十分脆弱，被老師留下來罵上一頓，淚水就在眼眶里打轉，回到班上往桌子上一臥就開始哭起來，抽泣時，高大的身子一抖一抖的，不過過一會兒就好了。

　　雖說他心里有時脆弱，但也有堅強、講義氣的時候，有時真不明白這個人的個性。還記得有一次他和幾位同學踩垮一個乒乓球桌。班主任一進班，拿著書在講臺上一摔，說：“誰干的這事？站起來！”方哥這時舉起手說到：“是我！”他的語氣堅定，絲毫沒有半分害怕，但他肯定也認識到了錯誤。

　　方哥有時還很大度。我們班有幾個人愛背著別人說壞話，也經常說方哥的，慢慢的他們看方哥沒有注意，便更加大膽。當著他面論三論四，可方哥卻沒絲毫在意。那幾個人便越來越越放肆，甚至還要刨方哥祖墳，折方哥陽壽。而方哥只不過說一句“別亂說”，沒有其他言論，行為。

　　有一次他們越說越難聽，不僅罵方哥，還侮辱他家人、親人。方哥終于怒了，忍無可忍，無需再忍，方哥直接走到一傳謠的人面前，一把將對方推到墻上，可那人還有說有笑的。方哥一記漂亮的左勾拳重重打在那人身上，那人直接求饒方哥別打他了，方哥最后只留下一句“以后別亂說話了。”

　　過了一段時間，我去問方哥為什么不在剛開始就去打他，而要等這么久呢？他笑著回答：本以為前幾天就消停了，沒想到他們變本加厲了，只有還以顏色了。

　　唉！畢業了，再見了老師，再見了同學，再見了，我們的“好方哥”。

　　我的好同學作文 篇17

　　今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對，玩得可開心了!同學們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢罐、米米卡、密碼本……我送的是什么呢?是一輛遙控四驅車。

　　那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰龍四驅》動畫片中，“猛虎隊”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非常酷。

　　這個好玩的玩具，是在哪兒買的呢?不遠，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。

　　早在得知要參加派隊的那幾天，我就激動不已了，想著在他家玩的情景，多快樂呀!我還想到，該送他什么禮物呢?雖然我的好朋友一再讓我別買禮物，只要來玩就行了，可我還是想送給他一個好玩的東西，表示我的祝福。

　　那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進門，我首先就看到許多的“敢達”機器戰士，這可是他的最愛。我剛抱起一個“敢達”，準備買下來，忽然想到，他家里這種玩具實在是太多了。要不，我給他換一種口味?于是，我把它放回了貨架。我在店里轉了幾圈，發現了一些魔術道具，挺新鮮，剛想買，又想到他不太喜歡魔術。于是，我繼續挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太復雜，有的價錢太貴了。看著看著，我發現了“金箭虎”，在我們班，不少男同學都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質也不錯，是奧迪牌的。對，我就買它吧。玩具店里的叔叔很熱情，把它裝在一個漂亮的紙袋里，嗯，我覺得好朋友會喜歡的!

　　后來，我又買了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂甜蜜。啊，終于到了好朋友的家了，我們快樂地在一起玩耍，真開心!

　　那件小禮物雖然并不珍貴，但表達著我對朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。

　　我的好同學作文 篇18

　　在我班上，我最好的同學是丁森。

　　他有一雙明亮的大眼睛，一眼就能掃視全班。他有敏感的耳朵和一個小鼻子。他也有一張大嘴。吃飯的時候，他總是第一個添菜。他有黑色的頭發，他又大又圓的臉像一個成熟的大蘋果。他有一個強壯的身體，他有力的手可以舉起一個湯桶。他通常穿著藍白相間的外套和黑色的褲子。

　　記得有一次拔河比賽，我們三班和一班對陣三班和四班，三班和四班都不愿意輸，拼命往后靠。幸運的是，丁森強壯的身體用力拉，幫助我們贏得了比賽。

　　還有一次，丁森自己舉起一個沉甸甸的湯桶，親自給同學盛湯，還能忍受手上濺湯的痛苦，做一個堅強的男孩。他往往是第一個吃完飯就去當管事的。嚴格控制學生的食欲，使其不浪費食物，營養均衡。做一個大家都贊的節糧人。雖然他因為后來的驕傲失去了這份寶貴的工作，但他的優點值得學習。我相信他在以后的努力中會得到一份好工作。

　　這是我的好同學丁森，一個開朗活潑討人喜歡的同學。

　　我的好同學作文 篇19

　　我交過很多同學，但最好的是黃智澤。雖然我們兩個剛進四年級，當時就認識了，但是交往還是很融洽的。

　　黃智澤有一雙小巧玲瓏的眼睛，下面是迷你鼻子，下面是小嘴，頭發扁平！

　　他以前是主管，工作了一段時間后辭職了。我問過他很多次，說:“你為什么辭職？多么光榮的稱號！別人想做就做不到。但他總是說:“哦，太麻煩了！沒辦法。我只能換個話題。

　　最后他和另一個人一起加入了足球隊，所以他每天都帶著護膝去踢足球，這讓我更加喜歡他。他的學習也不錯。最重要的是，每次遇到我做不到的問題，他都會耐心的給我解釋。但是，我們之間也會有矛盾:有一次，我偷偷把他的鉛筆盒藏起來，他當真了，不理我。還好我把心愛的筆給他了，我們又和好了，比以前好了一百倍！

　　每次學校組織活動，我們都在一起；我們會齊心協力為班級爭光，互相幫助，我們的交往會越來越友好。

　　我的好同學作文 篇20

　　從上學到現在，我和很多人同桌。但最好的關系是王超，他機智，機智，善于學習，愛運動！他有一張圓圓的臉，高高的鼻梁和大大的耳朵。一雙大眼睛似乎總是在向你傳遞智慧和友好的信息。

　　王超腦子快。老師每次上課提問，總是第一個舉手回答正確；每次老師讓我們寫作文，他總是在短時間內寫好文章；在業余時間，每個人都喜歡和他討論問題。他對知識的理解和掌握使我們欽佩他。

　　王超學習很努力。他每天準時到校，上課認真聽講。有時候下課了，別的同學出去玩，他還在看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然后再準備第二天的作業。如果他有時間，他會看一些課外書。因為他學習努力，所以每次考試都能取得好成績。

　　他非常喜歡體育鍛煉。在業余時間，他非常喜歡打籃球。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都堅持鍛煉。他的身體也很強壯，很少生病。

　　我們現在是最好的朋友，經常一起學習，一起玩耍，一起快樂的成長。

　　我的好同學作文 篇21

　　我們班有許多值得我學習的人，有“主持人”王淇樂，“書法家”宋易辛，“舞者”陳鑫磊……在這里，我特別要夸夸余祥尉，他是我們班的“小畫家”。

　　余祥尉長得古靈精怪，稍胖的臉上有一雙靈活的眼睛，只要他一眨眼，準出鬼點子。他有一個閃光點非常值得我學習，我都不由自主地想給他點個贊，不！一千個贊。他的閃光點就是勤奮好學。

　　有一次，學校搞科技活動比賽，老師說：“這一次，我們要參加科技活動比賽，同學們，你們可以制作科技小報，科幻畫或者是科技小制作。”聽了老師的話，大家都興奮不已，議論紛紛地說：“我要做什么。”“我要做什么。”……正好是國慶節七天，我在家查資料，準備材料和老爸一起完成了科技小報。

　　到了交作品那天，同學們都拿出自己精心制作的作品并相互稱贊，點評。老師把作品收了上去，選取了幾個比較優秀的，在課堂上展示，其中特別表揚了余祥尉的科幻畫。那是一幅多科幻的畫呀！從畫面來看，色彩豐富；從構思來講，它是一輛具有高科技含量的校車，它可以變成飛船，載著同學們去探索宇宙的神奇；還可以變成潛水艇，帶著同學們探索海洋的奧秘。從這里我就能體會到余祥尉經常畫畫，思想開闊，非常勤奮，才能完成這樣一幅完美的畫。

　　我應該向余祥尉那樣，思想開闊，多看課外書，勤奮好學。

　　我的好同學作文 篇22

　　我的同學有很多，但其中令我印象最深刻的，還是我們班的班長——周子陽。

　　他個子不高，跑起來卻很快；身子不壯，力氣卻很大。在一張白俊的臉上，鑲嵌著兩顆寶石一樣的眼睛，閃爍著智慧的光芒，一個小鼻子下面是一張妙語連珠的嘴，經常掛著小酒窩。要我說為什么對他印象最深？那就要從那一次早讀說起。

　　一天，老師讓我們起立背誦《草原》一課的第一、二自然段。我拿起課本往后一翻，就傻眼了——這有兩頁多啊！我正埋頭苦讀，一轉眼看見周子陽已經悠閑地坐在了位子上了。我再四下張望，也沒有看到第二個人坐下。心想：周子陽怎么會背這么快？難道他是在偷懶？這時，值日班長看到了我在發呆，便走過來叫我。我這才又回歸正題，背起了課文。時間一會就飛過去了，“鈴鈴鈴”，下課鈴響起了，我們都還不會背。我又想起坐在位子上的周子陽，便跑到周子陽的座位前，問周子陽：“你都會背了？”“當然！”周子陽毫不含糊地說。我拿起我的語文書，對周子陽說：“你如果會背就現在背給我聽，怎么樣，不敢了吧？”“誰說不敢了，背就背，‘這次，我看到了草原，那里’。”他背著，我對著，不一會就背完了，一字不差，滾瓜爛熟！我聽得心里早已沒有了器長的氣焰，而是充滿了對周子陽的佩服。周子陽看出來了我的詫異，便對我說：“這沒什么，都是我在預習的時候背的。”聽完他的這一番話，更讓我深深的佩服他。

　　這就是我們的班長，一個令我敬佩的人——周子陽。

　　我的好同學作文 篇23

　　“哎，怎么這么臟？”這就是我沒辦的衛生委員——江凱悅經常說的一句口頭禪。

　　她高高的個子，雪白的皮膚，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的小眼睛，兩道濃眉總是掛在那雙小眼睛的上方，一個又高又直的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，格外可愛。

　　她工作十分負責。記得有一次中飯后，江凱悅在教室里轉悠著像是在尋找“敵人”（垃圾）。看到她那么認真，我就跟他一起尋找“敵人”她尋找的可仔細了，沒有一張紙屑能逃過她那銳利的眼睛。“敵人”找到了，那就是——黎江立桌子旁的垃圾。只見他皺了皺眉頭，到教室后面那起掃把和畚箕走到黎江立的位置上，彎著腰，用掃把把垃圾掃進畚箕里。地掃好后一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流了下來。掃好后，江凱悅又把黎江立的桌子擺好。最后江凱悅把掃把和畚箕放到原來的位置上。

　　工作多么認真負責的同學啊！大家都非常喜歡這位衛生委員——江凱悅。

　　我的好同學作文 篇24

　　我們班里有一位品學兼優的好學生——胡航。他不但學習效率高，品德好，而且體育也是強項，尤其是跑步快。

　　要說他跑得快，那都是有原因的。在一次的接力賽中，她與班級同學配合默契，接棒的一剎那間，他用盡了全身氣力，右腳向后一蹬，把步子邁到最大，極速沖刺。我們的對手也不甘示弱，也在用盡全力的跑，到了最后沖刺階段，他好像瞬間變成了獵豹，將所有能量都聚集在了腳上，鞋貼在地皮，似乎擦出火花，“過線了！”我們大吼大叫，都說自己班是第一，但這些并不重要，重要的是同學全部用盡了全力，為了班級榮譽，拼一把！

　　英雄的事跡有那么多，當然，他的成就也不僅如此。

　　五月，陽光明媚，風和日麗，一年一度的運動會也即將開幕。

　　在開幕前，隊員們都堅持練習，胡航也是如此，他刻苦練習，不怕辛苦，為了本次運動會跑步比賽，他也真是下了苦功夫。

　　“一份耕耘，一份收獲。”在運動會的百米賽跑開始前，大家都很期待胡航的表現，“各就位！預備！”砰！隨著一聲槍響，運動員都飛馳起來。我們大喊加油，希望胡航能夠為我們爭光。雖然不知他是否聽清，但我始終相信他一定能行！果然距離越拉越大，胡航領先了不少，呼喊聲，尖叫聲始終未停，雖然胡航已經筋疲力盡，但他卻像那些經久不息的掌聲一般，堅持到了最后。

　　我想，一位這樣為班級著想，德才兼備的好學生，真是可貴呀！

　　他陽光，他愛笑，他懂事，他就是我的好同學——胡航。

　　我的好同學作文 篇25

　　在多姿多彩的小學期間，我認識了不少的同學，可和我最好的要數阿政。

　　阿政個子不高，瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發，兩只大眼睛，襯托著眼睛下面的高鼻子，一張愛說話的嘴，一身淺褐色的皮膚。他最使我敬佩的原因是：他有一副高超的棋藝。

　　在我讀小學的時候，我和阿政是同一班。在這時候，我們班流行下象棋，每個人都是象棋高手。

　　有一天，我們吃了午飯，便在教室里下棋。起先，我每次都贏了，可是，這局我遇上了強敵阿政。開始下棋了，我先把炮歸心，阿政快速上馬，保護著中兵，我思索了一會兒，把炮移上河邊，準備殺車，阿政馬上上象，引出一條生路給車走~~~~

　　到了中局，阿政的大軍大舉進犯，我繼續防備，可我的防備之術還沒到位，被阿政的大軍迫得我沒棋。我輸了，我很不服氣地對阿政說：別高興得太早，下次我一定贏你!阿政笑著點頭。

　　阿政真是我的好同學!

　　我的好同學作文 篇26

　　他的臉圓圓的，耳朵像一個“B”字形，眉毛很濃，眼睛又亮又圓，很有神，頭發黑黑的。一張嘴巴說起話來可溫柔了，你們知道他是誰嗎？

　　他的愛好是看書，每當午休的時候，他就拿起書來看，看書的時候很入迷，從來不被周圍的環境和人所打擾，當我們在一旁大聲說話的時候，他連頭也不抬一下，進入到屬于他的讀書時刻。

　　記得有一次，我和他在幼兒園里玩，突然，我一陣犯惡心，吐了。他見狀，不顧三七二十一，迅速朝我走了過來，關切地對我說：你沒事吧？我幫你擦擦嘴吧。”那時候，我仿佛看到了光明，一陣暖流從心里流過，待他幫我擦完嘴后，我連聲向他道謝，他對我說：“不客氣，因為我們是好朋友，互相幫助，互相關心，那是應該的！”我過生日的時候，他送我一張自己親手制作的賀卡，上面寫著：祝你生日快樂，永遠健康。我看完后，忍不住哭了，但我知道，那是發自內心開心的淚水，因為他給我帶來了很多歡樂，那是無價的，是金錢買不到的友誼。

　　我親愛的同學，我最親愛的朋友，我忘不了你對我的溫柔，你對我的關心。你是我最喜歡的人。

　　我的好同學作文 篇27

　　在我的心中有很多令我喜歡的人，如老師、同學、警察。其中，我最喜歡我們班的李同學。

　　李亞民，今年11歲，有一雙小小的眼神，笑起來眼睛像一條縫。月牙般的眉毛，臉上總是掛著微笑，使人感到親切。我每天和他一起去上學，一起回家。在下課時我和我的好同學付俊凡、王書垚、張巖、田原愷一起玩，但我還是最喜歡和李亞民一起玩打鴨子。

　　李亞民和我玩耍時時常會冷不丁冒出一兩句讓我很佩服的名言：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。他還給我講孔子說的一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。雖然我似懂非懂，但我知道肯定是關于做人方面的事。

　　李亞民的學習非常好，但他有一項特別功能。只要能在馬路上聽見汽車的發動機聲，他就知道是什么車。他認識許多的車，如：寶馬、保時捷、瑪莎拉蒂、奔馳、豐田、本田、大眾、長安……如果讓我說的話一個都說不出來，我要學習他的智慧。人與人之間要互相幫助，有時他幫助我，我也幫助他，這就是我的好同學。

　　他值得我學習得地方還有很多：大方、助人為樂……人生之中能夠交到這樣一位好朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以他為榜樣，向他學習。

　　我的好同學作文 篇28

　　趙翼然是我的同學，她有一雙炯炯有神的大眼睛，身材嬌小動人，走起路來馬尾辮一甩一甩的。

　　她是一個樂于助人的人。有一次，我生病了，在家里休息。下午時，我聽見了門鈴聲，媽媽打開了門，竟然是趙翼然。趙翼然氣喘吁吁地跟我說：“我是來給你送作業的。”說完她就把一沓又重又多的作業本從書包里小心翼翼地拿出來，交給了媽媽。趙翼然剛要走出門口，卻又轉過頭疑惑地問我：“今天有周記，唐老師上課都講過了，可你當時不在，沒聽到。要不要我給你補一下課呀？”我說：“不用了，都這么晚了，你也該回去寫作業了。”趙翼然回過身，朝我走來，說：“沒事，你明天就不用再去問老師了。”

　　就這樣，趙翼然開始為我講要求，講重點，直到我明白得一清二楚，趙翼然才背上書包回去了。望著她那背影，我心緒不寧地想：她今天晚上回去做作業肯定要做到很晚了。

　　她真是我們班助人為樂的好同學！

　　我的好同學作文 篇29

　　我有一個同學，她叫刁子耘，長得非常漂亮，大家都非常喜歡她。

　　她的頭發長長的，扎的一條小辮子走起路來一甩一甩的。又長又粗的眉毛下嵌著一雙亮晶晶的小眼睛，只要有不會的問題，她的眼神兒滴溜溜地轉，就會立刻開始想問題。小伙伴們都說她是個愛動腦筋的小朋友。對了，她的皮膚也很好，雪白雪白的，你們看是不是特別漂亮呢？

　　她還有一個特長，那就是唱歌，她的歌聲非常動聽。有一次他去參加演唱比賽，下面的觀眾都說這個小朋友唱得真好，就像百靈鳥一樣動聽，她聽了特別高興。回家后，她把這個好消息告訴了她的爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了就對她說：“寶貝你太棒了，不過以后還要繼續努力。”

　　她還樂于助人。一次上語文課，我忘帶文具盒，是她借了我一支鉛筆和一塊橡皮。我熱情地對她說：“謝謝你，等下課了，我一定按時還你。”她聽了笑嘻嘻地對我說：“不用謝，這都是我應該做的，老師說應該多幫助別人。”下課了，我把她借我的文具還給了她，然后和她一起出去玩了。

　　你們愿意跟可愛的、熱心的她一起玩嗎？

　　我的好同學作文 篇30

　　Z是我的同學。他有一雙神奇的眼睛：笑起來時會變成一條線，根本看不見瞳仁；可他睜大時，兩個眼珠子不停地滴溜兒轉著，像一只小老鼠想出去找食，可又害怕貓的樣子。

　　今天大課間，發生了一件關于Z的奇怪的事情。

　　Z在大課間抄課文，語文課代表有事，讓我看著他。Z百般無奈地抄了一會，就開始玩筆：把三支鋼筆放在下面當底座，再放兩支圓珠筆和兩個墨囊當炮彈……正當他玩得不亦樂乎時，我對Z說：“你再玩，我就把筆收走，讓你站到旁邊去。”他嬉皮笑臉地說：“你又不是語文課代表，管得著我嗎？”說著挑釁似的繼續玩起來。我把筆收走后，他一下子蔫了，像一個泄了氣的皮球，可憐巴巴地央求道：“把筆還給我嘛，我抄完這一段就去站。”我同意了。

　　Z抄完后，我要求他：“到旁邊站著去！”他突然雙手捂著肚子，像有萬根鋼針扎在身上，眉頭擰成一個“川”字，表情扭曲，痛苦地說：“我……我胃病犯了，讓我休息吧。”我看他這么可憐，趕緊答應了。他把頭趴在桌子上，愁眉苦臉，眼睛一閃一閃的，像是要暈倒了。勉強抄了幾行字后，就“疼”得拿不動筆了。我只好作罷。

　　可在下午第一節課時，Z像變了個人。因為是外教老師上課，Z有些不把她放在眼里。他站在座位上，眼睛瞇成了一條線，極其得瑟地嘟起了金魚嘴，伸長了脖子，腰扭來扭去，跳起了“吃雞舞”，像一只大公雞，要多得意就有多得意。

　　我很困惑：Z不是肚子疼嗎？怎么又活蹦亂跳了呢？我把困惑告訴了語文課代表，她不假思索地說：“你太天真了，Z那小子肯定是不想抄課文，裝肚子疼騙你的。以后別相信那個厚臉皮的‘老油條’了。”我恍然大悟，想去找Z算帳，可他早已跑去玩了。

　　Z，你真是我的“好”同學呀！

　　我的好同學作文 篇31

　　我最好的朋友叫胡哲源，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個像戰士一樣高挺的鼻梁。胖乎乎的身材。他有一個優點，就是樂于助人，幫助比別人弱小的人，替別人討回公道。當然他也幫助過我許多事，令我難以忘懷。

　　記得有一次下課的時候，我在玩游戲的時候，不小心被一個正在跑的人撞倒了，胡哲源馬上讓班里跑的最快的男生去追那個人。而我傷的很重，站都站不來，那時我想，肯定有同學會來扶我的，過了好久我旁邊同學始終無動于衷。突然胡哲源來了，把我扶了起來，原來我的兩個腿都受傷了，我對胡哲源說：“謝謝。”胡哲源對我說“沒關系，都是同班同學”。說著他把我背了起來，堅強的向醫務室走去。到時只見他已經滿頭大汗，氣喘吁吁的。我那時候已經熱淚滿面。留下了深深感動。

　　他不僅幫助了我還經常幫助過別人，有一次有一個小男孩被一個比他大的人欺負了，他就挺身而出，為小男孩討回公道。

　　這就是我的同學，一個樂于助人的同學，我們要向他學習。

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