我的同學小呆_初中作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的同學小呆_初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有一個男孩，它有著一雙炯炯有神的雙眼，他最喜歡做的事情就是和周公“約會”。他，就是小呆。

　　周日，我們在輔導站聚精會神的聽著遆老師講課。“書寫時字母開頭要大寫，句子中每一個單詞都要有距離，呵呵，距離產生美么。”遆老師在給我們講句子的書寫。就在這時，那會兒還在和周公“約會”的小呆突然冒出一句：“我平常寫句子就擠到一塊兒，也沒見遆老師你說我嘛！”當他說完這句話時，我們都為他捏了一把汗。要知道，遆老師可是當過律師助理的呀，俗話說：“沒吃過豬也見過豬跑。”在我們眼里，遆老師是屬于“滅絕師太”型的，而小呆，充其量也就屬于“天然呆大暖男”型的。不用較量也能分出勝負。

　　果真如此，遆老師三言兩語就把小呆說的啞口無言。

　　其實，小呆還有不為人知的一面。

　　有一次，遆老師安排我們坐在一起背概念。小呆這個不老實的.孩子竟然想溜走。因為我是一個有正義感的Superman，所以我立刻報告了老師，老師命令他留下。他好像變了一個人似的，他把書包扔到辦公室的沙發上，對我大吼道：“大不了我不走了！”

　　我的心里像打翻了五味瓶一樣，我邁著大步子徑直走向教室，把自己的書包甩到了地上，然后跑向座位一個人偷偷地抽泣。

　　就在這時，我的好朋友小媛過來了，把我那既無辜又可憐的書從冰冷的地面撿起來放到了我的書包里。小呆走了進來，問小媛：“她是不是一進教室就哭了？”小媛答道：“我也不清楚。”小呆無奈的抖了抖肩朝我走來，他輕輕地拽著我的胳膊裝作可憐兮兮的對我說：“可憐的孩兒呀，別哭了！”我本身打算一輩子都不理他的，可是卻被他弄得哭笑不得，只好原諒了他。

　　雖然現在我們不在一個學校，我們的友誼，一輩子不變。我特別喜歡這個善解人意又任性調皮的男孩，你呢？

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