【必備】同學(xué)作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文400字 篇1
在生活中一定會(huì)有別人幫助你，或者你幫助別人的事情，我也曾被別人幫助過(guò)。
一次，我像往常一樣吃完早飯然后去上學(xué)。但當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，打開(kāi)書(shū)包，就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒失蹤了。于是，我東翻翻西翻翻，幾乎把整個(gè)書(shū)包翻遍了，可是，這鉛筆盒好像在跟我玩捉迷藏似的`，我越急，越找不到。這下子我可急了，心想：這下完了，我把鉛筆盒忘在家里了，上課時(shí)怎么辦？會(huì)不會(huì)被老師罵啊？這兩個(gè)問(wèn)題弄的我心煩意亂，不知道該怎么辦才好？這是我就像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
叮鈴鈴——上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，先給我們讀了幾篇作文，然后讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于事情或物品的作文。這下，我聽(tīng)了可急了，就對(duì)老師說(shuō)：老師我要上廁所。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：好吧。不過(guò)下次記得要在下課時(shí)上好廁所。
大概五分鐘過(guò)去了，我想：還是告訴老師吧，再這樣拖下去也不是辦法。
我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了教室，在位子上坐了下來(lái)，我想：“等老師過(guò)來(lái)了我在告訴他吧。”這時(shí)同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，他拍了拍我的手，對(duì)我說(shuō)：“借你，幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以后你忘帶什么東西跟我說(shuō)，我們是同桌啊！”
友誼，不一定要轟轟烈吖烈，可以是身邊的事，可以是一處小地方體現(xiàn)。今天，我才明白友誼的美妙，讓人心生溫暖。
同學(xué)作文400字 篇2
自從上了初中，和許多老同學(xué)分離。雖在同一所中學(xué)，但見(jiàn)面卻很少說(shuō)話。
親愛(ài)的小燕子！
在我記憶中，你是我小學(xué)時(shí)最要好的老同學(xué)。前些日子，我常常趴在護(hù)欄邊，望著藍(lán)天，想要盼來(lái)幾只小燕子。這幾次相見(jiàn)，我總覺(jué)得你不如以前開(kāi)心了，臉上也沒(méi)有那笑容了。忽然覺(jué)得，我們就像顏料和畫(huà)筆。現(xiàn)在，顏料和畫(huà)筆分開(kāi)了，再也畫(huà)不出當(dāng)年那美麗的畫(huà)面了。
雪艷，我好想你！
小辣椒
我親愛(ài)的小辣椒，脾氣好些了嗎？嘻嘻。是你把我?guī)У搅诉@個(gè)班，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)班里的同學(xué)。身為你同桌的我，沒(méi)有誰(shuí)比我更了解你。你外剛內(nèi)柔。每次和男生吵了架，總是你哭著回來(lái)。每次都是我們哄你。
夢(mèng)瑤，把脾氣改改哦！
小爐子
我的小爐子，以前都是你給我取暖的哦。現(xiàn)在多么想念你胖乎乎的小手和那肚子。摸上去最舒服了，暖暖的。放學(xué)后偶爾見(jiàn)到你，只是溫暖了那一瞬間。我現(xiàn)在好冷啊。
盧欣，什么時(shí)候再給我取暖？
四大高音
嘻嘻，四大高音，聲音又提高了嗎？偶爾在照片里發(fā)現(xiàn)了你們。又想起了你們和男生吵架時(shí)。那超高分貝足可以把人嚇?biāo)馈，F(xiàn)在聽(tīng)不到你們的聲音了，耳朵反而有點(diǎn)不舒服。
陽(yáng)陽(yáng)、夢(mèng)霄、馮歡、田云，什么時(shí)候再吼一嗓子？
我的姐妹們啊，什么時(shí)候我們才能再歡聚一堂？
我好想你們！
同學(xué)作文400字 篇3
我有個(gè)朋友，他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一個(gè)刺猬頭，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
有一次，他來(lái)問(wèn)我：“金子健，有紙嗎，借用一張。”“你是不是又想畫(huà)紙上游戲啊？”我說(shuō)。“嘿，神了，你怎么知道的？”他疑惑地問(wèn)。“你就這么天天來(lái)借我的紙，我可能不知道？”我從課桌里拿也一些紙，對(duì)他說(shuō)：“拿去吧。”他看見(jiàn)有這么多紙，高興地跳了起來(lái)，連忙拿出一枝筆畫(huà)了起來(lái)，他邊畫(huà)邊說(shuō)：“金子健，這個(gè)是魔龍王，這個(gè)人是你，這個(gè)人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這么多血……”
過(guò)了一會(huì)兒，他覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)勁了，又拿出一把尺來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“金子健，我們來(lái)玩斗尺吧。”“好，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負(fù)啊。”接著，我和他玩起來(lái)，他用了一把小小的塑料尺向我頂來(lái)，沒(méi)把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過(guò)去，直接把他的尺頂了下去。我說(shuō)：“好，我贏了，你可以回去了嗎？”他這才不愿意地回到了座位上。
他是一個(gè)既淘氣又聰明、性格極其開(kāi)朗、馬小跳似的陽(yáng)光小子，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
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