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關(guān)于男同學(xué)作文(通用7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于男同學(xué)作文(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
男同學(xué)作文1
說(shuō)起我們班的男同學(xué),真是一個(gè)比一個(gè)奇怪,但又令人發(fā)笑。
比如我們班的搞笑大王,因?yàn)樯险n好動(dòng),總是停不下來(lái),被班主任叫住“何時(shí)停”,他時(shí)不時(shí)地就會(huì)做出什么令人啼笑皆非的事來(lái)。
他會(huì)把手指放到捕蠅草的葉子里面,讓兩個(gè)葉片抓住他的手指,正常人哪會(huì)這樣子呀?捕蠅草是抓蒼蠅的,手指又不是蒼蠅,怎么可以放進(jìn)去呢?當(dāng)我們提醒他時(shí),他還說(shuō):“好舒服啊!你們也來(lái)試一下!”這一說(shuō)不要緊,一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去,只見(jiàn)捕蠅草張開(kāi)的葉片全合上了,他們只好唉聲嘆氣地離開(kāi)了,我只能說(shuō)我好無(wú)語(yǔ)。
下課時(shí),最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進(jìn)行小打小鬧和惡作劇了,不過(guò)偶爾也會(huì)真的打起來(lái)。
你瞧,冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲,他們?nèi)褙炞ⅲ路鹜浟松磉呥有其他同學(xué);億程和韋銳追逐打鬧,咋咋呼呼,好不快活;怡磊和子墨又來(lái)比賽摔跤了,好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)為他們加油助威。
在我們班的男生里,一切皆有可能。你看,他倆昨天剛打一場(chǎng),今天就稱(chēng)兄道弟,剛剛還稱(chēng)兄道弟,下一秒就又打鬧起來(lái)……這樣奇葩的情況,對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太正常了。
我們班的男生真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮啊!
男同學(xué)作文2
我念小學(xué)的時(shí)候,同桌是個(gè)男生。
那時(shí)候經(jīng)常有隔壁班的女生在窗口偷看他:“就是他,就是他,老帥了!”我對(duì)此嗤之以鼻。
我和他是鋼鐵一般的革命感情,他睡覺(jué)我給他放哨,我抄作業(yè)他給我打掩護(hù),純潔兄弟情。
那時(shí)候我們流行讓男生叫自己姐。我經(jīng)常掐著他的胳膊:“喊姐!”他不,我就加大力氣,我特地留了長(zhǎng)指甲,還把它削尖了,專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付這種不服氣的小男孩。他扯著嗓子喊:“痛痛痛,松手!”“喊一聲姐來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”“姐!姐!松手!”我心滿意足的放開(kāi)他,“算你識(shí)相。”他慘痛著看著自己的胳膊:“你都給我掐青了,你太狠了。”我回給他一個(gè)輕蔑的眼神,你知道我的九陰白骨抓是白練的?還不是為了征服你們這群不聽(tīng)話的刺頭!為了這個(gè)指尖,削了好久,導(dǎo)致昨天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。
反正,我的同桌,被我治得服服帖帖,說(shuō)的最多的話就是“姐,我錯(cuò)了。”
我現(xiàn)在對(duì)那個(gè)時(shí)候的他挺感謝的,他是那種骨子里不和女生計(jì)較的人,哪怕我經(jīng)常把他掐的又青又紫,一言不合就踹他,他都默默承受了,那個(gè)時(shí)候的他比我高很多,收拾我這個(gè)小丫頭片子易如反掌,但是他從來(lái)沒(méi)有還手,現(xiàn)在想想真是個(gè)好人。
記得有一次,我們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧,我一個(gè)掃堂腿給他踢狠了,他蹲在地上,臉色蒼白。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這么痛苦的樣子,我真的不是故意的,本來(lái)是想踢他腿,沒(méi)有想到偏了,踢重了。我慌了結(jié)巴的問(wèn)他沒(méi)事吧。
他這次真是走了火氣,臉色陰得可以滴出水來(lái)了,他彎著腰慢慢回到座位上,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我偷偷的看他,內(nèi)心惴惴不安。放學(xué)后,他拎起校服,甩給我一個(gè)冷漠的背影,我懊惱無(wú)比……
第二天,我向他道歉,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“對(duì)不起,你,你昨天沒(méi)事吧。”他面無(wú)表情的說(shuō):“沒(méi)事。”過(guò)了好幾天,我們的同桌關(guān)系才恢復(fù)正常,又開(kāi)始了嘻嘻哈哈,只不過(guò)我再也不敢對(duì)他抬腳了。
后來(lái),我們小學(xué)畢業(yè)了,他和我不在同一個(gè)初中,但是我們還有聯(lián)系,我們經(jīng)常聊到當(dāng)年我對(duì)他使用的暴力,他說(shuō):“大姐,我沒(méi)有受虐傾向,你當(dāng)年有多暴力你忘了嗎?”我們還是這樣嘻嘻哈哈,無(wú)情的互相吐槽著。
后來(lái),我們的聯(lián)系漸漸的淡了,也很少聯(lián)系,但他現(xiàn)在肯定已經(jīng)不是那個(gè)當(dāng)年任我欺負(fù)的那個(gè)少年了。
我們長(zhǎng)大了,還是祝你好。
男同學(xué)作文3
前些天,我看了一則小笑話《稱(chēng)呼在變化》,內(nèi)容寫(xiě)的是“我”視力不好,戴上了眼鏡。讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),又陌生的老師來(lái)上課,我舉手時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的同學(xué)回答。”讀六年級(jí)時(shí),又陌生的老師來(lái)上課,我舉手時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答。”到了初中一年級(jí)時(shí),又陌生的老師來(lái)上課,我舉手時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)第一排那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答。”讀初三時(shí),我改戴了隱形眼鏡,又陌生的老師來(lái)上課,我舉手時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)那個(gè)沒(méi)戴眼鏡的同學(xué)來(lái)回答。”
這難道真的僅僅是一則笑話嗎?不,反映的是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。作者小學(xué)三年級(jí)時(shí),他們班只有他一個(gè)人近視,老師只要說(shuō)“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的同學(xué)回答。”就行了;到了六年級(jí),“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答”,說(shuō)明他們班不但有了女生,也有了男生近視;到了初中一年級(jí),“請(qǐng)第一排那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答”說(shuō)明他們班近視的人更多,每一排都有;到了初三,作者改戴了隱形眼鏡時(shí),“請(qǐng)那個(gè)沒(méi)戴眼鏡的同學(xué)來(lái)回答”,表明那個(gè)班的同學(xué)都近視了,而唯一“沒(méi)戴眼鏡”的只有他!
笑話雖然有點(diǎn)夸張,但生活中的近視率的成倍上升不值得我們深思嗎?同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,我們要認(rèn)真保護(hù)視力,預(yù)防近視,讓近視離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,使我們的“心靈之窗”永遠(yuǎn)明亮!
男同學(xué)作文4
在我收到第一封男同學(xué)來(lái)信的時(shí)候,我是那樣緊張、羞澀……
那是臨近畢業(yè)前的一個(gè)中午,我吃過(guò)飯,像往常一樣來(lái)到教室,打開(kāi)課本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。不料,打開(kāi)的書(shū)頁(yè)中夾著一張方方正正的字條。我好奇地拿起來(lái)看,剛看了兩行,我的胸口就像堵上了棉花團(tuán),喘不過(guò)氣來(lái)。我緊閉著雙眼不敢抬頭,用雙手捂著漲紅的臉,只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。等我睜開(kāi)眼,字條上那熱情得令人心慌的字跡又出現(xiàn)在我的面前:“小俊,我再也無(wú)法忍受了。請(qǐng)你給我一次單獨(dú)相處的機(jī)會(huì),哪怕幾分鐘,哪怕只說(shuō)幾句話。如果可以,放學(xué)后我在小樹(shù)林等你!”我將信揉掉,只覺(jué)得心“怦怦”亂跳。怎么辦?告訴老師?不,千萬(wàn)不能!老師那刺耳的聲音又響在我的耳邊:“關(guān)于早戀,我說(shuō)過(guò)多少遍,絕對(duì)禁止……”如果告訴老師,我和他都會(huì)“身敗名裂”。告訴爸爸媽媽?zhuān)坎唬共坏谩0ρ剑瑹┧懒耍?/p>
說(shuō)真心話,我也喜歡他。他帥氣,學(xué)習(xí)又特棒,尤其是數(shù)學(xué),我曾以他為目標(biāo)努力趕超,力爭(zhēng)更上一層樓。而今他寫(xiě)了信,我怎么辦?
放學(xué)后,他出去了。我依然呆呆地坐在教室里,難道我也像《柳葉落了》里的女主人公一樣,折兩只小船,扔進(jìn)水里:“小船剛剛起航,還沒(méi)定方向呢?”那畢竟是小說(shuō),這可是現(xiàn)實(shí),我面臨著升學(xué)。
他在小樹(shù)林里等我,我強(qiáng)迫自己走進(jìn)去。“你寫(xiě)的信?”我明知故問(wèn),抬起頭,他那雙眼睛直射我的靈魂。彼此沉默了好久好久……
“你不覺(jué)得太早了些?”“可我……對(duì)不起,對(duì)不起……”他聲音顫抖,“我真渾!”說(shuō)完,他頭也不回地就逃走了。我的眼睛模糊了……
也許,我踏進(jìn)了禁區(qū),但這禁區(qū)屬于感情的弱者,于是我果斷地收回了腳,因?yàn)槲业母星槭羌冋娴模?/p>
親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你遇到此類(lèi)事情的時(shí)候,一定要冷靜對(duì)待,千萬(wàn)不要踏進(jìn)漩渦,迷失自我。
感情誠(chéng)可貴,理智更可敬!
男同學(xué)作文5
高鼻梁,眼睛不大也不小,一頭烏黑的秀發(fā),整天呲著大牙“呵呵,呵呵”地笑,每天都能說(shuō)十萬(wàn)八千遍“搞事情!”不知為何,狗成了他最喜歡的動(dòng)物,澳大利亞成了他最想去的國(guó)家,登上火星成了他的理想。可能因?yàn)樽约簩匐u,所以喜歡吃雞肉的漢堡,可能因?yàn)榕c自己同樣姓吳,所以他最崇拜的人是吳亦凡,可能因?yàn)樗绨莸膮且喾彩且幻輪T,所以他最喜歡的歌曲是《演員》。
說(shuō)到這里,大家都該猜到他是誰(shuí)了吧,呵呵,莫著急說(shuō)出來(lái),待我再細(xì)細(xì)地介紹一下我們班的這位“吳先生”吧。
他是一個(gè)熱衷黑色的人,上星期他背著自己黑紅色的小書(shū)包走進(jìn)教室,穿著一條黑色的.運(yùn)動(dòng)褲,連他的鞋子也是黑色的,唯有他的那一件外套不是黑色的,不過(guò)這也足以證明他對(duì)“黑”的熱衷了。下了第三節(jié)課——體育課后,一個(gè)小黑人出現(xiàn)在我的視野,手里拿著一件外套,仔細(xì)一看,這不是我們班的“吳先生”嗎?他外套里面竟然也是黑色的!
他是一個(gè)常在籃球場(chǎng)上“搞事情”的人。可能因?yàn)樗麄(gè)子高,跑得快,所以在籃場(chǎng)上,他成了“搞事情”的化身:拿到了球,他一個(gè)突破上籃,球就進(jìn)了,一場(chǎng)下來(lái),他事情搞得不是一般的大,記得有兩場(chǎng)球,一局下來(lái),全隊(duì)一共得了十八分,他一個(gè)人就拿下了十七分;另外一場(chǎng)全隊(duì)還是得了十八分,他一個(gè)人攻下了十六分。從賽場(chǎng)上下來(lái),人人都給他點(diǎn)贊,還說(shuō)“好樣的,吳俊航!”
啊哦!我好像不小心暴露了他的身份。不過(guò)沒(méi)錯(cuò)!他就是我們班速度與籃球的驕傲——吳俊航。
男同學(xué)作文6
這個(gè)男同學(xué),平時(shí)在局部地區(qū)的話較多,交際不算太廣泛,但我也蠻佩服他的。他很幽默,知識(shí)面很廣,為人也蠻好,經(jīng)常給我和同桌吃糖;當(dāng)他行色匆匆地從小賣(mài)部回到教室,也不忘給我和同桌一些小恩小惠。不過(guò)我和同桌也是知恩圖報(bào)的,互相幫助,關(guān)系也相處得很融洽!
說(shuō)到知識(shí)面的廣泛和幽默,那是無(wú)可厚非的!
他經(jīng)常在歷史等課上小聲地回答老師的問(wèn)題。也許他生性比較害羞,不敢大聲說(shuō)。他的答案經(jīng)常是我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,可恰恰是正確的,這使我十分佩服!
我常常以他頭發(fā)上的根根銀絲和他開(kāi)玩笑。他給我的答案是“白了少年頭,空悲切!”有時(shí)還會(huì)仰天長(zhǎng)嘯幾句:子曰“惟女人和小人難養(yǎng)也!”。
昨天我想打探一下他的優(yōu)點(diǎn),他便給我一張紙條,上面寫(xiě)著:“我本以為,像我這么低調(diào)的男人,身上的優(yōu)點(diǎn)都隱藏得很深。但是我錯(cuò)了!像我這么拉風(fēng)的男人,就像黑暗中的螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮!我懷里的那瓶82年的人頭馬和我嘴里叼著的發(fā)哥給的牙簽,深深地出賣(mài)了我……”我看完之后便捧腹大笑!原來(lái)他有著一顆無(wú)比自信的內(nèi)心啊!反正和他說(shuō)話沒(méi)有一次是不笑的,不講話看著他那張貌似憨厚的臉也會(huì)忍俊不禁!
他經(jīng)常一個(gè)人靠在桌子上看書(shū),這也許是他知識(shí)面廣的原因吧!說(shuō)來(lái)也怪,他總喜歡對(duì)著抽屜做事情。吃東西時(shí)頭低著吃;笑時(shí)靠在桌上,把整張臉都遮住;笑的時(shí)候桌子也會(huì)隨之搖擺;走路時(shí)也是眼皮耷拉著看著腳尖。
我還是蠻佩服他,佩服他對(duì)于生活的信心,對(duì)于知識(shí)的渴望……
男同學(xué)作文7
你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎?讓我告訴你吧!他就是可愛(ài)男生——xx了!
他的個(gè)子中等,留著烏黑的平頭,臉圓圓的,皮膚白里透紅,可愛(ài)極了!他的一對(duì)眉毛濃濃的,像兩個(gè)彎彎的月亮。他有一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話一樣。鼻梁高高的,嘴巴紅紅的、大大的,能說(shuō)會(huì)道。耳朵大大的,大家都說(shuō)他有福氣。
他的愛(ài)好是看書(shū),桌肚、桌面、書(shū)包里都是不同的書(shū)。有《智力大王》《創(chuàng)想號(hào)》《名師指導(dǎo)作文》等。有一次,大家出去玩了,他在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū),無(wú)論外面怎么吵,他就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),依舊在那兒看書(shū)。
他還很守誠(chéng)信,從不食言。有一次,一位同學(xué)下午美術(shù)課問(wèn)他借2張卡紙,他答應(yīng)了。下午他果然帶了2張卡紙給了那位同學(xué)。從這件事,大家都知道他守誠(chéng)信。
我喜歡我的同桌,在這里我要對(duì)他說(shuō):“我要向你學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)、講誠(chéng)信的好習(xí)慣。”
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