【精品】同學(xué)作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

　　同學(xué)們，有些話我實(shí)在憋不住了，今天就對你們說說吧！從開學(xué)到現(xiàn)在，你們已經(jīng)徹底放松了紀(jì)律，上課的時(shí)候，你們也把它當(dāng)成了下課，所以請你們嚴(yán)格要求自己的紀(jì)律吧。

　　這不，剛上一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了五分鐘了，同學(xué)們卻依然沒有察覺，只能等數(shù)學(xué)老師露出了嚴(yán)肅的神情，教室里的聲音才悄然而止。數(shù)學(xué)老師的火氣都出來了，語重心長地對全班同學(xué)說：“現(xiàn)在已經(jīng)上課十分鐘了，你們卻還沒有在意，待會(huì)下課就要延長幾分鐘，以后絕不能這樣了！”

　　于是，數(shù)學(xué)老師開始認(rèn)真地講課。可教室里還是沒有人認(rèn)真聽課，其它的吵鬧聲又開始了。大家交頭接耳，漠視著老師的存在。我前面的同學(xué)程瑞也是如此，和對角的林澤悄悄地玩了起來，這嚴(yán)重影響的我聽課的專注力。而數(shù)學(xué)老師每十分鐘都要管一下紀(jì)律，看著還在打鬧的同學(xué)們生氣的說：“你們都這么大了，可連二年級同學(xué)的紀(jì)律都不如，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的……”雖然數(shù)學(xué)老師說的非常的有道理，但同學(xué)們還是不改正。就這樣，我們一直拖下去，下課鈴聲響了，外面的嬉鬧聲源源不斷，可我們卻還囚禁在這可怕的“監(jiān)獄”里。最后，我們終于可以下課了。可這時(shí)上課鈴也響了，我們又要開始準(zhǔn)備新一個(gè)學(xué)科的上課用品。“唉，真是的……”

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)是中高年級的學(xué)生了，我們要把自己的紀(jì)律管的嚴(yán)一些，要是每次上課40分鐘，下課休息十分鐘，不是更好嗎？而且，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)！同學(xué)們，請聽我一言吧！

同學(xué)作文 篇2

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫小明，他頭發(fā)短短的，長長的臉，他那白潤潤的臉上長著一對像葡萄似的大眼睛，他的眼睛下面，有不高的鼻梁，鼻梁下面有一個(gè)彎彎嘴唇，他笑起來的時(shí)候臉蛋上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)圓圓的小酒窩。小明的優(yōu)點(diǎn)是：愛幫助別人，記得有一次小明下課準(zhǔn)備上廁所，有一位一年級小朋友準(zhǔn)備回教室，有一個(gè)男孩跑了過去，把那個(gè)一年級小朋友撞到了，那個(gè)一年級小朋友坐在地上哇哇大哭，小明跑了過去，把那個(gè)小朋友扶了起來，小朋友說：“謝謝你！”小明說“不用謝！”于是小明把小朋友扶到那個(gè)小朋友的教室里。

　　以前小明的缺點(diǎn)是：上課東張西望，不積極發(fā)言，記得有一次快月考了，老師讓同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，老師上課的時(shí)候，小明東張西望，想別的事情、看窗戶外邊、做與上課無關(guān)的事情……老師提問的時(shí)候，小明不積極回答問題，而是干坐著。這次月考小明的成績很不理想。通過這次考試，小明每次老師提問的時(shí)候，小明都積極回答問題，老師上課的時(shí)候，小明再也不東張西望了、不想別的事情、不往窗戶外面看、不再做與上課無關(guān)的事了。現(xiàn)在小明每次考試成績都不讓老師失望，他的.紀(jì)律也很好，而且老師讓他當(dāng)了班長。現(xiàn)在同學(xué)都非常喜歡他。

同學(xué)作文 篇3

　　我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問，她微微地笑著，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和xx。

　　記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號，一個(gè)在本子上畫記號。小林拍拍我的肩，說道：“小金，借我下你的水筆，好嗎？”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢！”過了一會(huì)兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對我說：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了。”淚水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了！”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。

　　第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來：“對不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對她說：“對不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過她遞來的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　這就是我那寬容大度的同學(xué)xx，你愿意和她交朋友嗎？

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