【精】我最佩服的同學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我最佩服的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最佩服的同學(xué)作文1
“好球進(jìn)了！”瞧，是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。
體育課，我們十幾個男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊，我居然和陳孝凱在一隊。真是太開心了！對方發(fā)球，黃琥拿著球在二分線投，我搶到了球，把它傳給陳孝凱，他一個高速運球三步，進(jìn)了！我方又得到了球權(quán)，時間只有最后半分鐘了，陳孝凱一個后撤步退到三分線外一投，又進(jìn)了！絕殺；我方歡呼起來。
陳孝凱不僅籃球打得好，成績也是不錯的。在上數(shù)學(xué)課時，老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小，沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的坐著，徐老師走來疑惑地問：“陳孝凱，你就做完了？”“是的，老師！”陳孝凱小聲說，徐老師拿起他的本子看了看，說道：“不錯！全對！但是字還可以寫好一些！”陳孝凱不好意思地笑了。
陳孝凱同學(xué)，他籃球打得好，成績也不錯，他就是我佩服的人。
我最佩服的同學(xué)作文2
在五年級四班里，我最敬佩的人就是唐紫淇。他不但對人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外，功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害!講到做事情，更是無人能比，不但負(fù)責(zé)盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長。
講到這里，就非得要提到一件事!那就是只要班長不在，都是由副班長出來管理教室的秩序，她的聲音不但大，而且只要她一聲令下：“背唐詩!”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩，等著老師來上課。而且，唐紫淇的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個綽號叫“開心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會笑得非常大聲，而這時，本來覺得不怎么好笑的人，也會紛紛跟著“開心果”笑出聲來，連我也不知不覺的被傳染了!
不只我，班上很多同學(xué)及老師，都非常欣賞唐紫淇。因此，我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度，讓自己成為班上第二個開心果!
我最佩服的`同學(xué)作文3
他是我們班的“魔方達(dá)人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見他眉頭微皺，很快又舒展開來，同學(xué)們看見他在玩魔方，全部圍上來，他玩到中途，發(fā)現(xiàn)有點不對勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗，心想：不會拼不回來的吧？但過了一會，他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如，魔方終于拼好了，每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學(xué)習(xí)成績也很好。有一次，我的考試成績只有75分，簡直是晴天霹靂，當(dāng)看到他試卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達(dá)人”——譚澤麒。
我最佩服的同學(xué)作文4
在班上有一個我最佩服的同學(xué)——劉玉潔，我們送給她“足球漢子”的稱號。
星期五下午，我們班和云年亞軍一班打比賽，我只是個中鋒，而主力劉玉潔是前鋒，我們發(fā)了球，劉玉潔神速帶球，一下子就帶到了對面球門口，一個大力飛球，球直沖球門，可對面的后位用頭把球頂飛了，劉玉潔像個青蛙似的跳了起來，也用頭往下頂，我心想：“她這球可不可以進(jìn)呢？”可是，這球偏偏和我們作對，撞到了門桿上，又回到劉玉潔的頭上，把她的頭打紅了，我的心怦怦直跳，生怕主力受傷，對面守門員開了個大腳，劉玉潔風(fēng)一般跳了回來，球還沒落下來，她就回來了，我驚呆了，說道：“劉玉潔，你厲害啊！”只見她把球停了下來，給了我，給我后馬上跑到對方門前，我一個大腳，把球踢得很高，球往她那飛去，快落地了，劉玉潔跳了起來把球一頂，聲上沸騰起來，我大喊：“太棒了，球進(jìn)了，不愧是足球女漢子。”
劉玉潔不但球踢得好，跑得也很快，真是我的偶像。
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