光頭強(qiáng)同學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的光頭強(qiáng)同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他有一雙很大的眼睛，白色的部分有點(diǎn)突出，他的眉毛又粗又長(zhǎng)有點(diǎn)彎鉤，她薄薄的嘴唇邊有一顆黑痣，第一次見到他，我就覺得他有點(diǎn)像熊出沒里的光頭強(qiáng)，但他的性格一點(diǎn)也不像光頭強(qiáng)。他有許多正能量。
光頭強(qiáng)同學(xué)很活躍。他上課很喜歡發(fā)言，當(dāng)老師要請(qǐng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，大家都把頭埋的低低的.，生怕一抬頭就撞見老師的目光，教室里鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，他積極地舉了手，并且回答問題十分流暢。從此班上形成了一個(gè)慣例。只要有人發(fā)言，大家的目光都看看向他。當(dāng)老師喊搶答時(shí)，他反應(yīng)極快，雙手撐著課桌，一下子跳了起來(lái)，像踩了彈簧一樣，蹦的老高了，隨后他用手摸了一下嗓子，一口氣說(shuō)完了他的答案。perfect！
光頭強(qiáng)同學(xué)愛講題。班上同學(xué)都很愛問光頭強(qiáng)同學(xué)題目，因?yàn)樗苡心托模抑v的十分詳細(xì)，每天中午下課和晚自習(xí)都有同學(xué)來(lái)問他題目。只見他眉頭一蹙，隨后便自信地說(shuō)：”這個(gè)簡(jiǎn)單，你看這樣……”他用筆寫下過程，思路非常清晰，如果別人還沒聽懂，他又會(huì)接著說(shuō)：”沒關(guān)系，我們還可以這樣做……看，這種方法簡(jiǎn)單吧！”難題經(jīng)他一分析，總是淺顯易懂。有時(shí)人家沒找他講題，他會(huì)說(shuō)：“放開那道題，讓我來(lái)。”頓時(shí)目光向他投來(lái)，他也只是咧嘴一笑，露出白白的牙齒。他每次講題前都會(huì)思考一會(huì)兒，講題的過程中有時(shí)會(huì)用手指敲敲頭，想著想著情緒便是越來(lái)越激動(dòng)，聲音越來(lái)越洪亮，有時(shí)他在黑板上講題粉筆被他敲了一只又一只，黑板敲得咚咚作響。
“哈，我會(huì)了耶，嗚呼！”他發(fā)出像大猩猩一樣的聲音，這家伙，到底是誰(shuí)應(yīng)該更開心啊！更有甚者他還會(huì)和其他人分享他的喜悅，有時(shí)他會(huì)抱著班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)告訴你個(gè)好消息，我剛解出一道題！”于是班長(zhǎng)一臉的黑線。
光頭強(qiáng)同學(xué)很滑稽。“我親愛的班長(zhǎng)，親愛的班長(zhǎng)……”一下課，我身邊便飄起一陣魔性的歌聲，我回頭一看光頭強(qiáng)同學(xué)正在唱歌，而且還是對(duì)著正在寫作業(yè)的班長(zhǎng)，四眼相對(duì)，反正班長(zhǎng)是一臉的不情愿。
光頭強(qiáng)同學(xué)一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都能引人發(fā)笑，比如他眼皮下垂的時(shí)候像一塊木板，眼睛睜得很大，有點(diǎn)像憨豆先生，關(guān)于光頭強(qiáng)同學(xué)的事還有很多，在這里就不再多說(shuō)了，對(duì)了，光伏雙同學(xué)就是……
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