我的同學(xué)小學(xué)作文五篇

　　篇一：我的同學(xué)

　　我的同學(xué)郭可意漂亮又可愛，她的一舉一動(dòng)都十分文雅。她的書本、文具都干干凈凈，保存得很好，而且，畫畫也是她的強(qiáng)項(xiàng)。

　　郭可意的畫在我們班很出色。她自繪的游戲畫是數(shù)一數(shù)二，只要她一拿出來，旁邊的女生、男生就圍攏過來，既欣賞又羨慕。班級(jí)每一期的黑板報(bào)都得靠郭可意“大畫家”來辦，郭可意每次都重任在肩。往往最難畫的地方，比如小動(dòng)物、人物、裝飾等就得拜托郭可意了。在這方面，郭可意可真是高手！

　　郭可意是一個(gè)文雅的女孩，她的物品總是保管得很好。每天上學(xué)，她的手和臉都很干凈，還散發(fā)著芳香，誰跟她坐同桌誰就會(huì)有好運(yùn)。再來參觀一下郭可意的書包：每本書都包著漂亮可愛的書皮，保存得干凈平整。課本都排列整齊地放在書包里，文具都規(guī)矩完整地呆在文具袋里，一起看起來那么賞心悅目。

　　這就是我的同學(xué)郭可意，你喜歡嗎？

　　篇二：我的同學(xué)

　　我們班我喜歡的同學(xué)很多，其中我最喜歡王庶人。

　　他小小的耳朵，剛理過的小平頭平平整整的，前面留著幾根頭發(fā)。他有一雙水靈靈的大眼睛。可帥氣！

　　他很愛助人為樂，他的東西都被同學(xué)們借走了，而那些同學(xué)不用提醒也會(huì)把借的東西還給王庶人的。有一次，我在快放學(xué)時(shí)記作業(yè)，突然，筆怎么也不顯了，我一看，原來筆罷工了，沒有水兒了。我心里著急的想：今天如果筆沒水兒的話，就不能在輔導(dǎo)班寫作業(yè)了，一寫不成，就要回家寫，可回家寫又要被爸爸批評(píng)了，怎么辦呢？我正在焦急中，這時(shí)，王庶人走過來對(duì)我說：“你的鋼筆是不是沒水了？我借你用，明天再還我吧。”聽完這話，我感激不已，對(duì)他連說了幾聲謝謝。

　　王庶人還喜歡看《三國演義》，什么劉備、張飛、關(guān)羽……他都知道，以后只要我一提起三國里的一個(gè)字，他就會(huì)滔滔不絕講個(gè)沒完。我喜歡王庶人，我們?cè)谝黄鹩泻芏嗫鞓贰?/p>

　　篇三：我的同學(xué)

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫李芃森，中等個(gè)，身體瘦瘦的。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如愛學(xué)習(xí)、愛看書，喜歡鍛煉身體，并且還樂于助人……因此得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　他喜歡鍛煉身體。什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都喜歡，所以他的體育成績(jī)非常好，他在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上還得了兩個(gè)第一。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上李芃森參加了400米和800米的跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的拿了全年級(jí)第一，800米就有點(diǎn)困難了。比賽開始了，三年級(jí)二班的范旭洪同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔而去，一下子把李芃森甩在了后面，在場(chǎng)的人都驚呆了。“哪有這么快的速度啊！”人們議論紛紛。但李芃森一點(diǎn)也不放棄，一個(gè)勁的向前沖。同學(xué)們見了不知道有多高興了，使勁給李芃森加油。一圈下來，李芃森快要追上范旭洪了，第二圈、第三圈、到了最后一圈，李芃森還沒有超過他，我們的心都提了起來。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，李芃森鼓起了勁，突然加速，一下子沖到了終點(diǎn)。同學(xué)們都被他的毅力而感動(dòng)了，不約而同的鼓起了手掌。

　　李芃森不但體育成績(jī)好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。他上課總能積極回答老師的問題，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。而且他畫的畫也很棒，老師經(jīng)常拿來讓同學(xué)們參觀。李芃森非常優(yōu)秀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　篇四：我的同學(xué)

　　我的同學(xué)——宋欣然，個(gè)子中等，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。她的學(xué)習(xí)非常好，所以是中隊(duì)長。

　　她，白里透紅的瓜子臉上長著一雙水汪汪的'大眼睛像黑瑪瑙一樣，眉毛又彎又長像柳葉一樣，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，像黑瀑布一樣傾瀉下來。

　　有一次，我玩跑步連一連的時(shí)候拉傷了腿，坐在地上沒法兒動(dòng)，委屈的只想哭，心想：一定會(huì)有人來扶我的，結(jié)果半天也沒有人來。忽然，一雙熱乎乎的小手把我拉了起來。我一看，原來是宋欣然。她關(guān)心地問我：“你怎么摔倒了，有事兒沒？”我感動(dòng)地看著她笑了，雖然我很疼，但是我不想讓關(guān)心我的她擔(dān)心，說：“沒事兒，一會(huì)兒就好了。”然后她陪著我回到了教室。

　　這個(gè)事情雖然很小，但是在我最需要幫助的時(shí)候是我的好同學(xué)伸出了友誼之手，我覺得很感動(dòng)，我也要像宋欣然那樣樂于助人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)一定要伸出援助之手。不是有那么一句古語：雪中送炭情誼深！我要做一個(gè)活雷鋒，讓雷鋒精神不僅活在我們心中，還要讓他時(shí)刻都溫暖身旁的每個(gè)人。

　　篇五：我的同學(xué)

　　我的同學(xué)有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的，像豆芽開了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。

　　上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

　　有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺得摔得很厲害，她正想扶，一個(gè)女生說“又不是咱們班的，管她呢，她愛起不起，我們接著玩吧。”哪知，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說“說的什么？”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，小女孩一拐一拐的回班里去了，多么好的同學(xué)呀！我們多么自私呀！她是一位樂于助人的好孩子。

　　要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長，就是最優(yōu)秀的，加油！李之玉你是最棒的！

　　我會(huì)向你學(xué)習(xí)的！