童年與解放讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的童年與解放讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
其實(shí)，每當(dāng)走過一座城市，我都有這樣的想法——世界各地原有的服飾、飲食、用具與建筑都迅速在消失，城鎮(zhèn)的街道與住屋慢慢都變成同一種格式，而幾乎每一個(gè)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人。然而，當(dāng)從《童年與解放》中看到這變成鉛字的“想法”時(shí)，覺得有話想說了。
都說現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，最近也聽到幾位不同地方的同仁對我說，怎么一屆不如一屆。今天突然想到，這世界化的“同一性”是不是其中一個(gè)很重要的原因呢？試想當(dāng)一個(gè)人的“生活、品味、價(jià)值、創(chuàng)造力與志趣，甚至意識本身，都逐漸在同質(zhì)化。”同樣化時(shí)，這樣的生活是多么的無趣�。∷械娜硕荚诘却炝�，天亮后又有別人準(zhǔn)備好的各種“大餐”給你端到面前，只要你動動手指，你就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了。久而久之，“動腦”成了奢侈，成了多余，成了不必要的程序。
看周圍寫點(diǎn)兒東西時(shí)，都一個(gè)聲音——“百度”吧！我不是偏激的人，不是說百度不好，但是，天長日久，這定是讓大多數(shù)人在不知不覺中喪失了創(chuàng)造力與思考力。成人尚且如此，哪我們的孩子們呢？我們又有什么理由去責(zé)怪他們！
所以，我們很幸運(yùn)，我們意識到這一點(diǎn)了，并付諸行動！一定要讓孩子學(xué)會閱讀，學(xué)會思考，學(xué)會成為一個(gè)獨(dú)立的.個(gè)體，獨(dú)立的人！
上個(gè)周開始，我和我的學(xué)生們又開始了下一趟閱讀之旅——曹文軒的《青銅葵花》。我自己就一口氣讀了幾十頁，邊讀邊寫批注，簡單的感受。然后，讓他們也這樣，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，走進(jìn)書香世界。我想，堅(jiān)持下去，孩子們定能收獲很多我無法預(yù)料的精彩。
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