(實用)童年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的童年的作文4篇,希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
親愛的媽媽:
您好,媽媽,我學(xué)習(xí)壓力真的太大了,你知道么?我上一年級的時候你就給我報幾個班,我一放學(xué)就要學(xué)習(xí)那個,又要學(xué)習(xí)那個,我根本沒有時間來玩
有一次,由于太多東西要學(xué)習(xí)了,我累倒了。但是,你要我休息了幾天就又讓我繼續(xù)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我6年級了,我明年就讀初中了,6年來,我沒有痛痛快快地玩過一次。因此我班同學(xué)去哪里玩都不叫我去玩。你知道我有多么寂寞嗎?
我覺得學(xué)習(xí)并不是1個人的全部,要德智體美,但是只有智有什么用?在這6年里我真的.是1個孤獨(dú)的小孩,我看著人家玩得這么開心,我也想去玩。但是我一去玩,你就把我扯回家,臭罵一頓。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,你不用再嘮嘮叨叨的了。每次我的體育成績都不合格,你都說不重要,難道體育就不重要嗎?沒有1個好的身體怎么去學(xué)習(xí)?所以我想對你說:“媽媽,給我一個快樂的童年把!我就要讀初中了,到了初中我就很忙了。在小學(xué)的最后1年里,我想要1年快樂!”
你的兒子黃鎮(zhèn)
20xx年9月8日
團(tuán)星小學(xué)六年級:黃鎮(zhèn)
點評教師:譚川老師
童年的作文 篇2
童年的生活是多彩的,有悲傷,有快樂,有驚訝……
記得我養(yǎng)的第一只狗的'名字叫小黑,它是我從鄰居家阿姨那里抱來的。那時我去他家玩,他家的母狗剛生完一窩小狗,我特別喜歡它們,于是就和阿姨商量能不能給我一只小狗讓我養(yǎng)幾天,但阿姨人好,進(jìn)去再不被母狗發(fā)現(xiàn)的情況下把其中最小最可愛的一只小狗送給了我。
我回家后,找出我小時候用的奶瓶,然后買了一小袋奶粉把它泡在奶瓶里,等涼了以后就可以給小狗喝了。
有一次,我、哥哥和小狗在院子里玩耍,那時小黑比較聽哥哥的話,因為哥哥平時陪小黑的時間多一些,常人說狗是最通人性的。“哥,你快一點呀,怎么比烏龜還要慢!”我隨口這么一說沒想到哥哥還生氣了:“要不你來給小黑建新家,說我是烏龜,小黑追她。”不會吧!小黑剛剛還和我玩的好好的呢,怎么人心善變,狗心也善變嗎?救命!看著小黑馬上就要追上來了,我掉頭就跑,最里還喊著:“哥,童言無忌啊,哥……”什么呀,心腸那么硬都不理我。眼看后面小黑就要追上來了,我越跑越快,咦?腳底下怎么硬硬的,我往下一看,原來是我剛才跑得太急了連鞋子掉了一直都不知道。我回去看快把鞋子撿起來,然后繼續(xù)往前跑。最后,我跑到了樓梯上,由于小黑還太小了,還沒這一節(jié)樓梯高,所以它跑不上來只好走了。這時媽媽從旁邊走過來笑著對我說:“這是哪里跑來的瘋丫頭?”這時我才發(fā)現(xiàn)我的手上提著一只鞋,我的腳上穿著一只鞋,樣子狼狽不堪。
暑假那么快就在我和小黑的快樂中度過了,臨走時我看著小黑,不禁傷感起來……
童年的作文 篇3
童年,是每一個生命都要經(jīng)歷的旅程。小草的成長,離不開雨露的滋潤;花兒的盛開,有蜂蝶如影相行;小樹的成長,有陽光的照耀;而我的成長,擁有的是同學(xué)的相伴相隨、老師的耐心教導(dǎo)和父母的精心呵護(hù)……這些猶如陣陣漣漪,都在我的腦海漾起。
記得四歲時,媽媽第一次將我送到幼兒園,幼小的我又哭又鬧,多么希望媽媽能留下來陪我,可媽媽只是一邊愛撫著我的頭一邊說:“寶貝,聽老師的話,從今天起你要學(xué)會獨(dú)立和堅強(qiáng)。”我忍住了在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水,似懂非懂地看著媽媽離去的背影……就這樣,我第一次體會到了老師的關(guān)心和愛護(hù),也漸漸地和小朋友們?nèi)跒橐惑w,一起玩游戲、學(xué)知識,開心至極。
時間飛箭的過去,轉(zhuǎn)眼間我已六歲,離開了我深愛的幼兒園,邁進(jìn)喬木中心小學(xué)的校門。在那里,我認(rèn)識了新老師和新同學(xué),也增添了我成長歷程中許多美好和痛苦的回憶。
記得有一次,我靜坐在校園里的大樹下。這時,我最要好的朋友突然向我揮手,她是想我加入到她們的游戲中。一向膽小的我那天不知怎的竟忘形了,我毫無畏懼地和她們一起追逐、嬉戲,在綠色的操場上,傳來了我們串串歡樂的笑聲,那情景總是浮現(xiàn)在我的眼前。
還有一次,學(xué)校開展了一項畫畫比賽,老師選定我代表班級參賽,特意為我選定了一幅龜兔賽跑畫。到了比賽的時侯,我努力、認(rèn)真地去畫龜兔賽跑場面,可最后時間不夠,沒能完成我的佳作,評獎時我當(dāng)然沒能被評選上,心里十分沮喪。爸爸知道了我的情況后,向我講解了龜兔賽跑畫的含義,鼓勵我以后要學(xué)習(xí)烏龜精神,好好學(xué)習(xí)爭當(dāng)先進(jìn),這樣才不辜負(fù)老師的期望。
在這里——喬木小學(xué),一個給了我快樂、遺憾的地方,一個在我成長旅途上印上深深烙印的.故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)讓我在心間難忘。
在我八歲那年,隨著爸爸媽媽來到了縣城新家,同時也邁進(jìn)實驗小學(xué)的大門。因我的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,經(jīng)常被老師夸獎,還幫老師改正同學(xué)作業(yè),成了老師的好幫手。有一次班里評選“班級之星”,老師采用舉手投票的方式來評選,黑板上老師寫下了有我名字的三位侯選人。進(jìn)行評選時,“選陳安祺的請舉手”有許多人舉手了,“選陳思雨的請舉手”也有許多人舉手了,“選丁心怡的請舉手”全班一個人也沒舉手。那時,我的心情頓時壞透了。老師問你們?yōu)槭裁床贿x丁心怡呀,同學(xué)們都坐在下面一聲不吭。那一刻,我知道,初到新環(huán)境,我沒能與新同學(xué)相處融洽和交流,沒能暢開心扉與這個大集體融合。后來經(jīng)過老師和爸爸的教導(dǎo),我學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,勤奮刻苦,好好學(xué)習(xí),更重要的是與人交流,終于登上校園的“班級之星”榮譽(yù)榜。
如今,我十歲了,懂事的我知道:老師的辛勤教育和關(guān)愛像雨露一樣滋潤著我成長;爸爸媽媽每天烈日下,風(fēng)里送雨里接我學(xué)習(xí),他們用愛悉心伴我成長。我的成長道路上有他們的陪伴、關(guān)懷和呵護(hù),就像小草有雨露,花兒有蜂蝶,小樹有陽光一樣。
這就是我一個普普通通,簡簡單單的孩子,童年成長的足跡。
童年的作文 篇4
在我的腦海里,有一些關(guān)于白的記憶,它們就像繁星似的小花,在微顫,仿佛回憶著那潔白的世界……我的童年。
在我家附近的杜鵑谷,每到春天那綠的草,那紅的花,那藍(lán)的天,真是美不勝收。但是我最喜歡的還是雪后的杜鵑谷,那銀妝素裹的世界讓我驚嘆不已。雪落在樹上、房屋上、地上……到處都是雪影兒。
此時那起伏的草坪就成了我們天然的滑雪場。我們幾個小伙伴老早就在家里準(zhǔn)備好了兩塊木板是用來代替滑雪板的,又準(zhǔn)備了兩根竹棒算是滑雪桿,盡管爸爸、媽媽們勸說這樣做不行的,危險,可我們還是戴好帽子,套上手套,拿好工具全副武裝出發(fā)了。
來到目的地后,我們用繩子把腳綁在木版上,然后模仿電視里滑雪運(yùn)動員的.動作把腿張開,形成八字,像一只企鵝搖搖擺擺走到坡上。當(dāng)我們笨拙地走到山坡頂上時,向下望望,真讓我們倒吸了一口冷氣:這是一個長長的緩坡,上面堆滿了積雪。我猶豫著,不敢滑下去。畢竟我們不是真正的滑雪板呀,又沒有教練。有人提議我們干脆把木板卸了,來個滾雪比賽得了,這真是個好主意。于是又連忙把木板卸了,并排坐好,只聽一聲號令“預(yù)備!開始!”我們都紛紛往下滾。什么動作都有:有直躺著下去的,有抱著頭縮成一團(tuán)的,還有的干脆就是前滾翻……滾到下面一看,個個都成了名副其實的雪人了。
“哈哈哈……”清脆的笑聲抖落了樹枝上的銀條,回蕩在杜鵑谷上空。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次滾雪,因為它是我純真、潔白的童年的見證。
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