快樂童年的作文[優秀]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂童年的作文 篇1

　　老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的。可快樂這個詞已經不能再用來形容我們現在的童年了。

　　自由是快樂的前提，可伴著社會的發展競爭壓力的增長，我們已經被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學這學那，叫我們聽話守規矩，使我們過早的成熟起來，還有什么天真可言？那么快樂更不知從何談起了。

　　可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的知識，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現實意義的東西，上重點中學，考重點大學，過舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。

　　很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室，面對我的是似海的.習題，如山的試卷，可是做那么多的習題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應有的童年嗎？”

　　童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學習的同時，也能擁有快快樂樂的童年啊！

快樂童年的作文 篇2

　　童年是人生中充滿笑聲和快樂的時光，而每個人都會有自己最獨特、多采多姿的童年。

　　小時候，我很喜歡看電視，放學回家后就開始瘋狂的看我最愛看的節目，就連在吃飯時也離不開電視，眼睛像黏住了電視機。當時我除了期待看電視的時光還期待另一個和堂弟、妹玩的時光，每個星期六，堂弟、妹會來我家玩，因為以前網路還沒像現今那么發達，所以我們都玩一些傳統的游戲，例如：躲貓貓、鬼追人、一二三木頭人…等，對當時的'我而言可是非常有趣的，一玩可玩上大半天。

　　記得有一次我們在玩躲貓貓時，由我當鬼，開始后不到五分鐘我就找到三個人了，只剩最后一個人，不管我怎么找都找不到。后來我想到一個妙計，只要喊：”姑姑說要回家了！”堂弟一定會自己跑出來，果然不出我所料，他自己從柜子跑了出來，還不高興的說；”為什么那么早就要回家啊？”頓時，大家都捧腹大笑，還有人笑倒在地上打滾、堂弟知道被騙了，也哭笑不得。

　　歡樂的時光總是飛逝而過，我多希望坐哆啦A夢的時光機，穿越時空，重溫童年的歡樂，但隨著年紀增長，課業的壓力也隨之增加，那曾經歡樂的畫面，總在沮喪時，一幕幕浮現于腦海中，每一次的快樂回憶總讓我充滿繼續奮戰的動力！

快樂童年的作文 篇3

　　童年，往往都是十分美好又快樂的。春天，我們可以和朋友們一起在空地上放風箏;夏天，可以和伙伴們在水塘里歡樂地戲水;秋天，可以坐在樹枝上，一邊吃著汁多肉厚皮又薄的水果，一邊和伙伴說著有趣的事：冬天，又可以同好朋友看雪、打雪仗、堆雪人、放鞭炮……童年，幾乎每時每刻都充滿著歡聲笑語。轉眼之間，我已是一個五年級學生了，童年一去不復返了。

　　然而，有一件令人覺得童年充滿天真的事，仍在我的腦子里揮之不去……那時，正值夏日，太陽仿佛要把地上所有的生物化為烏有，在高空散發出無窮無盡的熱量。我和小伙伴就一起去游泳。到了游泳完畢，回家途中，不知是誰突發奇想，提到“上吊”這個詞。于是，一個大膽的小伙伴就說：“大人們都說上吊自殺很難受，我可不相信，咱們去試試看吧!”說著，他就找來一段繩子，一邊把繩子掛在樹枝上，一邊說：“如果你們看見我上吊很難受的話，就把我放下來。”我們應聲點點頭。不一會兒，他就系好繩子，小心翼翼地站上已經壘好的`石墩，接著，他踢掉了腳下的石墩。

　　然后，我們就看見他手舞足蹈的，還以為上吊的滋味很好，他很高興呢。還好，這時他的哥哥正出來找他回家吃飯，剛好看到他正在上吊，就急急忙忙把他放了下來。真是有驚無險啊。童年，真是充滿快樂、天真啊!

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