(精品)童年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
童年，幾乎在小學的歲月中流逝。
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了。”我們常常在升旗臺下跑來跑去，女生們也帶著繩子在學校跳。盡管老師再三叮囑我們不要在學校里玩跳繩，但那時跳繩是我們的最愛，我們還是經(jīng)常和女生們偷跳。隨著年齡的增長，我們開始厭倦那些了。我們開始做一些運動了，看著籃球或其他什么球，我們也忍不住去拍兩下，看到狂奔于操場的同學，我們也忍不住過去和他賽跑，看到“冷清”的雙杠，我們也忍不住去翻兩下……
然而，隨著年齡的增長，我們又厭倦那些了。步進中學的殿堂，我?guī)缀蹩床坏阶分鸫螋[的場面了。沒有了孩子的淘氣，沒有了孩子的頑皮。先前熱衷于的.一切運動，現(xiàn)在也懶得玩上一玩；先前快樂的你追我趕，現(xiàn)在也懶得追一追；先前愉悅的臉龐。現(xiàn)在也很少見一見……
每天的生活充滿了笑容，缺少了歡樂，缺少了孩子應有的童真，說我們是大人，我們又沒有大人的成熟。今天的我有什么成熟的標志呢？我很茫然，人生之路漫漫，卻發(fā)現(xiàn)時光流逝很快，一晃一站又過去了，哎！千萬不能讓時間把我拋棄，我要與時間賽跑。
現(xiàn)在，我越來越懷念童年的那段時光，以及童年中無處不有的歡聲笑語。
搭乘時間的列車，已經(jīng)經(jīng)過幾站了。在前往下一站的路途中，我不經(jīng)想回頭看看遺失在前幾站的那份童年的快樂……
奮斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比賽中落后！加快步伐，向前沖！因為我們是時代的弄潮兒，我們是新生的太陽，我們是永不放棄的戰(zhàn)士。
教師評語：搭乘時間的列車，我們不斷前進，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過。時間真快呀!有幾多不舍，幾多悵惘。不管怎樣我們必須前進，過好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。
童年的作文 篇2
童年中的慒慒懂懂，歡聲笑語都化作一縷縷清風，還有一些風和日麗，在我的記憶中不愿時消逝，永不磨滅。
在我童年印象里，記憶最深就是那個和我同齡的小伙伴---劉金陽。
我們在操場上歡聲笑語，快樂無處不在。我童年記憶都是由她陪伴的。它長著中等個，細長的眼睛，尖尖的下額，整天笑嘻嘻的。誰見了她有什么苦惱也都會忘記。
我們在兒時經(jīng)常玩‘過家家’做飯時的情景，拔幾根草，拾起幾片葉子，在抓起把土，在攪拌一下用大葉子包起來當包子吃。幾根草就會使我們玩的不亦樂乎。天，我們雙腳踩到雪上。這時，雪會‘咯咯咯咯’地笑起來，我們也會在上面打滾。‘咚’地一聲，腦門兒碰到一起，也會樂個不停。
在我上三年級的時候，我的手指不小心被割傷。被包裹得緊緊的，像一個木乃伊。那是我們中午還要刷盒飯。
中午，她走過來捧著自己的飯盒，‘我?guī)湍闼伞愕氖种競哪敲粗亍Ｎ覄傔�心想，誰幫我啊’我的手也刷不了飯盒啊’不用了’我會謝一句。接著我見她拿著我的飯盒就走了，我跟在她后面走向水房。水管里流出冰冷的水，她那稚嫩的.手剛觸碰到水就不用自主地縮了一下。‘沒事吧’我關心地問道。‘沒事，女孩子哪能這么嬌氣呀’她每刷那么一小會兒就要把紅腫的手放在嘴邊呵氣取暖。我光看著就能體會那種刺骨的冷。
一周下來，我的手指逐漸康復。而她的手因為天天觸碰涼水而變得粗糙，我知道那樣會留下病根，每年冬天手都會變得紅腫起來。可是，她從沒有抱怨過，而管這叫‘友誼的見證’。從此，我們的友誼更深了。
我的童年因為有了她，變得更加絢麗多彩了；因為有了她的關心，撫摸著我不堪一擊的心靈；因為有了她的幫助，也照亮了我心中的黑暗。
童年的作文 篇3
童年像一條小溪緩緩流過我的心間，童年像一本本相冊，在記憶中留下美好的回憶，童年像一張畫紙用記憶的畫筆在紙上留下一幅幅優(yōu)美的圖畫……
在我的童年的記憶里我曾陪著外婆去摸魚蝦，撈田螺。
那一天，我學著外婆的樣子把石頭翻開來，哇，我一手上都是小魚蝦。忽然外婆把我叫上岸。沒辦法我只好在岸上目睹這一驚險的場景了。只見外婆用手一抓，一掐，一條大水蛇就在外婆的手上了。夕陽無限好，只是近黃昏。在此時我也該回家了。
童年就像一塊糖，時不時回味一下也是十分甜。
點評：文能怡情。小作者的對童年的排比句寫的`形象貼切入情入理，應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
美中不足的是在“忽然外婆把我叫上岸”之后與前面的是兩件事，建議小作者中間部分過渡自然一點，可以分為兩段，使過渡自然，事件明了。
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