實(shí)用的童年的作文[精華4篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的作文 篇1

　　童年像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了絢麗的生活；童年像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，放飛了理想的翅膀。

　　在我的童年里，有許許多多的有意義的事，它們就像一個(gè)個(gè)小貝殼一樣，躺在我記憶的沙灘上�？捎行┬∝悮び械囊炎兊迷絹�(lái)越遠(yuǎn)模糊不清，像一塊塊若隱若現(xiàn)的分裂的拼圖無(wú)法還原了…

　　但是在童年發(fā)生的趣事卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)釋放著童年的芳香…

　　還記得一次因?yàn)榘謰層惺�，把我送到了爺爺奶奶家，我正和弟妹妹玩得開(kāi)心，一聲“開(kāi)飯了”，把我們都召喚到了餐桌上，爺爺奶奶給我們介紹菜名：這是豆角，那是紫菜…因?yàn)槟菚r(shí)我還小，什么都不懂，就問(wèn)：“什么？豆子也有腳？紙菜也能吃？”這些話(huà)把在場(chǎng)的.人逗得哈哈大笑，爺爺奶奶笑得合不攏嘴；弟弟妹妹也跟著傻笑，妹妹笑彎了腰，弟弟笑出了眼淚。我卻在一旁不知所措：“發(fā)生什么事了？是不是弟弟把飯吃進(jìn)鼻孔里了？大家笑得更歡了。

　　還有一天，爸爸媽媽帶我到伯伯家去玩，伯母問(wèn)我：“平時(shí)都是誰(shuí)叫你起床的呀？”，當(dāng)我是小屁孩就可以問(wèn)怎么幼稚的問(wèn)題�。繛榱吮硎疚抑�識(shí)“淵博”，我理智氣壯的回答：“鳥(niǎo)�！辈�母愣了一下，滿(mǎn)腹疑問(wèn)：“鳥(niǎo)？”，我說(shuō)：“不是說(shuō)一“鳥(niǎo)”驚人嘛，鳥(niǎo)來(lái)了，自然就把我驚醒了�！贝蠹毅读讼拢�隨即恍然大悟般哈哈大笑。

　　而最讓我印象深刻的還是那次。晚上，我在看連環(huán)畫(huà)，當(dāng)我看到一個(gè)小女孩對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們明天上午去逛街吧。”時(shí)，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�她們�(yōu)槭裁匆�上牛去逛街呀？搭�?chē)不是更快嗎？”，媽媽若有所思地看著我，好像明白了了什么，臉都笑歪了。哎，就為了“上午”這個(gè)詞，媽媽差點(diǎn)就去整容了。

　　童年趣事就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度，都能看見(jiàn)不同的圖案。童年，猶如一幅如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，書(shū)寫(xiě)在我人生開(kāi)端的地毯之上。

　　可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，以后的生活也不會(huì)像童年那樣絢麗多彩，但是我在童年種下一顆種子，但愿它在一片沃土上，春暖花開(kāi)；或在一片貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

　　讓我們保留一些空白，留住一些想象，讓奮進(jìn)的我們，勾勒出一個(gè)色彩鮮明的新世界！

　　讓童年帶著夢(mèng)幻走過(guò)，讓以后帶著憧憬走來(lái)吧！

童年的作文 篇2

　　童年，是一支纏綿而悠揚(yáng)的歡歌，唱出歲月的芬芳，譜寫(xiě)出童真的樂(lè)章。它，與悅曼妙，猶如一品香茗，細(xì)細(xì)品味，別有一番清香縈繞心頭，久久纏繞，化作一縷讓人懷念的傷感……

　　皓月映照，心潮澎湃，腦海中回想起了那一幅幅童年依稀的畫(huà)面。

　　烈日當(dāng)空，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，灑下一圈圈光斑，透出一絲絲頑皮。操場(chǎng)上，依舊可以看到我們打球的身影，一陣陣歡笑，久久在操場(chǎng)上回蕩；秋風(fēng)颯爽，空氣中彌漫一陣陣瓜果的芳香，我們坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)講著，感受著涼風(fēng)帶來(lái)的清爽與汲取知識(shí)的喜悅；寒冬肅殺，茫茫的白雪覆蓋了整個(gè)曠野，我們興奮地沖下樓，在雪地里歡快地打著雪仗，忘卻了寒冷，心中透過(guò)一絲絲甜蜜；春暖花開(kāi)，與煦的春風(fēng)帶著陣陣柔與的鳥(niǎo)鳴送去了嚴(yán)冬，迎來(lái)了美好的春天，我們?cè)谥飨�臺(tái)上合唱著，耳邊漫過(guò)一陣陣悅耳的歌聲，心早已沉醉在其中，長(zhǎng)大的夢(mèng)想已飛躍了天際……

　　懷念那與同學(xué)們一同嬉戲玩耍的日子，懷念那輕松的學(xué)習(xí)時(shí)刻，懷念那嘰嘰喳喳放學(xué)上學(xué)的時(shí)刻……多么想再回到那時(shí)候，像一只鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`嬉鬧，多么想再回到那時(shí)候用那稚嫩的聲音唱出一曲曲美妙的歌，多么想再回到那時(shí)候，調(diào)皮地發(fā)出一聲聲爽朗的笑聲，快樂(lè)地與同學(xué)一起背著書(shū)包上學(xué)……可是這一切都在繁多的作業(yè)與考試中化云消散了，只能在握著筆尖的酸痛的手指中殆盡了。

　　不過(guò)，昨日雖已遠(yuǎn)走，今天固然勞累，但明天依然令人神往，只要把握住現(xiàn)在，未來(lái)依然會(huì)燦燦生輝！

　　童年，你將成為我永久的懷念了，不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)把你牢記，感謝你帶給我歡樂(lè)的歲月，感謝你給予我的一絲絲芳香，感謝你留給我的珍貴回憶，我將一直保留，好好珍藏它，大踏步地走向黎明的前方！

童年的作文 篇3

　　童年，是一道彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年，是一滴露珠，樸實(shí)無(wú)華，晶瑩美麗；童年，是一曲小令，輕松優(yōu)雅，娓娓動(dòng)聽(tīng)……童年更似一個(gè)五味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，淚水和笑聲，讓人回味無(wú)窮。

　　童年是甜的，有歡聲笑語(yǔ)，無(wú)拘無(wú)束的生活。夏末秋初，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的大雨降臨在寧?kù)o的小山村。一滴滴晶瑩剔透的雨珠斷了線(xiàn)似的'敲打在嫩綠的樹(shù)葉上、瓦磚上、石頭上……我們本來(lái)就愛(ài)玩水，這幾日又到了雨季，更是活潑的跟猴子沒(méi)兩樣了。我和小伙伴聽(tīng)到這歡快的大合唱，興沖沖地跑到院壩里。我們站在雨里唱啊、叫啊、跳啊、追啊、鬧啊……好不熱鬧！空氣中稀薄的霧加上我們小小的跳動(dòng)著的身影構(gòu)成了一幅朦朧畫(huà)卷，那銀鈴般的笑聲傳遍了整個(gè)山村。

　　在童年的甜中，總會(huì)夾著一點(diǎn)酸，童年有歡笑，也有無(wú)奈嘆息的背影。小時(shí)候的一個(gè)暑假，我的行程被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，作文補(bǔ)習(xí)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)……雖說(shuō)大腦的空間是無(wú)限的，可也容不得這樣硬充啊！那時(shí)，酸疼的手腕，昏沉的腦袋，寫(xiě)不完的作業(yè)，學(xué)不完的知識(shí)，是我一輩子也忘不了的經(jīng)歷。

　　童年，偶爾也會(huì)苦澀�！疤彀�，填空題和選擇題怎么錯(cuò)了這么多！”我看著數(shù)學(xué)卷子上的錯(cuò)題，懊惱地說(shuō)�！斑@次選擇題錯(cuò)了的站起來(lái)！”數(shù)學(xué)老師微帶怒氣的聲音響起。我輕嘆一聲，無(wú)奈地站起來(lái)。老師拿著鐵尺，來(lái)到我身邊，拿起卷子看了看，怒氣蹭蹭上漲，攤起我的手，邊打邊喋喋不休地說(shuō)：“看你這個(gè)人平時(shí)挺專(zhuān)心，這個(gè)題也會(huì)錯(cuò)……”

　　童年有歡聲笑語(yǔ)，有無(wú)奈嘆息，有苦澀麻木……回想過(guò)去，童年猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。而正是因?yàn)樗�有“好”有“壞”，才充滿(mǎn)了樂(lè)趣，才使得童年五彩繽紛，有滋有味。

童年的作文 篇4

　　童年的趣事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，有的炫麗多彩，有的坑坑洼洼……今天，我就撿一個(gè)美麗的.貝殼，讓大家一“看”就笑。

　　那是我五歲的時(shí)候，一天下午，媽媽要去上班了，便囑咐我：“一個(gè)人在家，一定不能給陌生人開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“保證不開(kāi)門(mén)�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，轉(zhuǎn)頭就走了，我便回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。到了三點(diǎn)，門(mén)鈴響了，我一看，是我的好朋友，便打開(kāi)了門(mén)和好朋友出去玩了，怕媽媽不知道，在門(mén)外我還貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：鑰匙在家里，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了。傍晚，我回到家門(mén)前時(shí)，媽媽劈頭蓋臉地罵我：“你這個(gè)笨蛋，鑰匙放在家里，我怎么能拿到，害得我叫警察才把門(mén)打開(kāi)�！�

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂得：做事情要三思而后行。

　　童年的事，件件都像貝殼，陪伴著我成長(zhǎng)。

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