童年_初中記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的童年_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
有人說，童年是一首歌。而我說，童年是一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣，樣樣俱全。不信，請看我童年生活的幾個(gè)片段。
酸
上小學(xué)一二年級時(shí)，少不更事的我特別貪玩，學(xué)習(xí)成績往往是“名列前茅”（倒著數(shù)）。那時(shí)，爸爸媽媽在外忙著做生意，沒有時(shí)間來管我，因此我放肆地玩著。然而，一次家長會(huì)后，這樣的好景從此不再。那天，爸爸媽媽開完家長會(huì)回到家里，沒有了以前對我的寵愛，而是要我靜靜地去面對一片慘白的墻壁，跪在冷冰冰的地面上，好好地回想自己這兩年是怎樣學(xué)習(xí)的，按爸爸的說法，這就叫“面壁思過”。雖然他們對我沒有其他更多的懲罰，但生性好動(dòng)的我卻必須這樣靜靜地跪在冰冷的地面上去面對這一片慘白的墻壁，那種難受勁簡直沒法說。我面壁跪著，悔恨的眼淚不停地流淌著。這淚水順著臉頰流入口中，好咸；這淚水從口中流入心中，好酸。然而，正是這種酸酸的淚水，讓我從此脫胎換骨，在我們的家庭生活中，“面壁思過”的舞臺，從此沒有了主角。
甜
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開始讓我學(xué)習(xí)彈琵琶。可學(xué)習(xí)很久，而且還考了級，但我除了圖個(gè)好玩外，對琵琶幾乎不想親近，而且對為什么要彈琵琶，感到困惑和郁悶。一天，大媽對我說，她所住的那個(gè)小區(qū)要舉辦個(gè)才藝比賽，要求5-12歲的小朋友參加，因?yàn)樗牢以趯W(xué)琵琶，所以也給我報(bào)了個(gè)名。我一聽，渾身好像來了勁，平時(shí)只練十幾分鐘琵琶就不愿再彈的我，在那一段時(shí)間里卻破天荒地每天都要彈上一兩小時(shí)。不但如此，我還主動(dòng)要求爸爸媽媽跟我一起選曲目，聽我彈曲子，一起討論演奏技法，最后一起去比賽現(xiàn)場。由于在這段時(shí)間里我花費(fèi)的心血比較多，演奏技藝長進(jìn)比較大。在比賽中我得了第二名，一套價(jià)值八十多元的百科全書是我的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品雖然不重，可是我通過自己的努力換來的。因此，當(dāng)我站在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，心中的那個(gè)美喲，簡直說都說不出來。用辛勞的汗水換來的收獲，真甜！
苦
大概是九年前的冬天吧，爸爸媽媽外出，我暫住在外婆家里。外公外婆是退休工人，生活水平不高，燒水、取暖共用一個(gè)放在地上的電爐。年幼的我，跟所有的幼兒一樣喜愛動(dòng)畫片，因此當(dāng)電視頻道開始播放一段我熟悉的動(dòng)畫片片頭曲時(shí)，我頓時(shí)高興得手舞足蹈起來。一不小心，我碰到水已經(jīng)被燒開了的水壺，滾燙的開水澆在了腿上，鉆心地疼，我哭了。外公外婆趕緊把我抱到床上，被開水燙著的地方起了好大的泡，我哭得更厲害了。樂極生悲，用這個(gè)成語來形容我當(dāng)時(shí)的情景，真是再恰當(dāng)不過了。至今想起這件事，我心里都依然像吃了黃連一樣苦。看看那留在我小腿上的燙傷痕跡，分明就是一個(gè)“苦”字。
辣
童年的我可是有一股子辣勁。童年的我，可聽不得別人說我的壞話。說我壞話的如果是一個(gè)比我還小的小孩，我會(huì)毫不猶豫地把他的東西毀壞；如果是大小與我相差無幾的同齡人，我會(huì)回復(fù)一句更難聽的話；如果是長輩，我就不能使前面兩招了，但是我會(huì)狠狠盯著他。別小看了這一招，有時(shí)還真管用。只要我狠狠地盯著他，還真能嚇著他，讓他說不下去。現(xiàn)在想起來，真覺得那時(shí)的我太“潑辣”了。別人一說幾句我不愛聽的話，說得對就應(yīng)該接受，說得不對，不當(dāng)回事不就成了，何必那么認(rèn)真地去計(jì)較呢？當(dāng)然，這是成熟了后的想法，童年的我是不成熟的，有股子辣勁，現(xiàn)在也是笑談了。
難忘的childhood，because有難忘的酸甜苦辣。
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