- 相關(guān)推薦
【精選】童年作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的童年作文5篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
當(dāng)我們?cè)诳闯鞘械哪藓鐣r(shí)，他在仰望空中的星星；當(dāng)我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)愛(ài)時(shí)，他在被自私的外公毒打；當(dāng)我們坐在教室學(xué)習(xí)時(shí)，他正被迫出去流浪。他——一個(gè)偉大的人物，他——在一個(gè)悲慘的童年里卻活出了一個(gè)不平凡的人生，他——高爾基。
讀了高爾基悲慘的童年，體會(huì)了他童年的悲慘，當(dāng)他被外公毒打的時(shí)候，我的心不禁為他一顫。我的心，我的大腦都隨著故事的情節(jié)而推動(dòng)著。童年里有一句話：“在漫長(zhǎng)的日常生活中，痛苦——是節(jié)日，火災(zāi)——是樂(lè)趣，在毫無(wú)表情的臉面上——傷疤也是一種修飾？”我在那個(gè)社會(huì)里根本體會(huì)不到任何感情，所有的純真都被殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)所扼殺，黑暗蒙住了所有的眼睛，自私綁住了所有的心靈。但在黑暗的小屋里也有隱隱的光，那縷隱隱的光照亮了阿廖沙，照進(jìn)了他內(nèi)心最純真，最明亮，最柔軟的地方，這縷光芒就是她的外婆。外婆用她的溫存關(guān)愛(ài)著阿廖沙，溫暖了阿廖沙孤獨(dú)的心。她用她的羽翼來(lái)保護(hù)著阿廖沙，讓阿廖沙發(fā)芽，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，更重要的是，她教會(huì)了阿廖沙什么是愛(ài)。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。
“好事情”是阿廖沙見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)知識(shí)分子，他教會(huì)了阿廖沙用心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。他是一個(gè)見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大的人，但在當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗中，他的才華也無(wú)處展示，甚至遭到別人的嘲笑，而他只是用沉默去看待這些嘲笑。這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)，殘酷，愚昧。
外婆的溫柔、寬容；“小茨岡”的善良，樂(lè)觀給阿廖沙帶去了光芒，讓阿廖沙在黑暗中見(jiàn)到了一絲光。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總會(huì)有些事情會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)后，黎明的曙光總會(huì)來(lái)到，而且經(jīng)過(guò)黑暗的曙光會(huì)更加燦爛，明亮。
童年作文 篇2
趁著假期，忙里偷閑跑出來(lái)散散步，呼吸著雨后甘甜而清新的空氣，我不禁莞爾一笑，竟是走到了兒時(shí)的小巷里。
幾年沒(méi)有回到這里，有些懷念。伸出手，輕輕用指尖劃過(guò)青瓦下的泥墻，撫摸著熟悉的紋理和陌生的青苔。生機(jī)勃勃的爬山虎似是多年未見(jiàn)的老朋友，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著嫩綠的巴掌，興沖沖地向我打招呼。石階的縫隙中，不知何年何月冒出了幾朵粉嫩的野花，有的已是綻放，有的卻只是花骨朵，怕是還未打扮好，低下頭嬌羞地掩面望著我。
看著這些熟悉的景物，不知為何竟油然生出“物是人非”的心情。感嘆著，兒時(shí)笑嘻嘻地歡騰身影還似在眼前玩鬧，活像個(gè)小毛猴，成天在這片小天地中上躥下跳。那時(shí)候，最不缺的便是時(shí)間，我曾在這里花上整個(gè)下午的時(shí)間與螞蟻對(duì)話。
那窩螞蟻就住在這個(gè)小巷里，我曾看著它們翻進(jìn)蟻穴。于是，我一直將他們當(dāng)作鄰居。那時(shí)的下午，我趴在地面，跟著它們從小巷的東墻爬到西墻。
驕陽(yáng)似火，光線透過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)小巷，卻也算不得熱。滿心思全是跟螞蟻玩，哪里還顧得上汗流浹背。那群螞蟻似乎也不怕我，有幾次，我?guī)Я它c(diǎn)面包，撕了點(diǎn)面包屑灑在地上，他們便爬上我的手徑直向面包爬去，拿起便背走了，一點(diǎn)也不客氣。
待到日落晚霞接天幕時(shí)，我便靜靜發(fā)會(huì)呆，那時(shí)的晚霞確實(shí)好看，似是天女曬在夕陽(yáng)邊上，剛剛洗干凈的彩紗。等天快暗了，我才與螞蟻朋友們一個(gè)一個(gè)的道別，便從地上爬起來(lái)，拍了拍臟了的褲腿。趕緊跑回家中，手也不洗，盯著紅燒魚(yú)冒出的熱氣，趁著媽媽不注意，手一伸一提便送進(jìn)了嘴里。媽媽一回頭，若是看見(jiàn)我在吃東西，便怒氣沖沖地用筷子敲打我的手，再拎著我去水池邊洗手，我也不曾認(rèn)真洗過(guò)，只是傻兮兮吊著鼻涕，聞著餐桌上飯菜溢出的香味。
回憶著那時(shí)候小小的模樣，有些懷念。而今，早已沒(méi)了這般孩子心性，有那么多閑暇時(shí)間去體會(huì)單純的美好。生活中的聲音愈來(lái)愈多，周遭人們的腳步也愈來(lái)愈快，聽(tīng)著凡世間的喧囂，看著街道上的燈紅酒綠，心中總有些孤寂和落寞。只可惜，再也觸不到那時(shí)寧?kù)o的下午。
偶爾，在百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，追憶起童年的那份美好，簡(jiǎn)單而溫馨。
童年作文 篇3
和童年說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現(xiàn)再也見(jiàn)不到。只有忍著痛，淚不掉。--題記
記得那一天，天空湛藍(lán)，微風(fēng)正醺，丁香花香氛彌漫。地面上散落了一地的`陽(yáng)光，洋溢了孩子的笑臉。我手里的風(fēng)箏像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔于天空中。快速奔跑，手牽著線，風(fēng)箏竟鳳一般的飛去。年幼的我頓時(shí)綻放笑容，如同初春的花朵，明媚開(kāi)朗。
記得那一天，碎石板的小路上，楊柳樹(shù)的綠蔭中。林霏正濃，芬芳四散。沙包縱向飛來(lái)，中間的孩童們側(cè)身躲避。靈動(dòng)的身影，閃現(xiàn)在各個(gè)角落中。勝利者的驕傲與歡聲笑語(yǔ)，失敗者的自責(zé)與垂頭喪氣。仔細(xì)回味，游戲竟如此有趣。
我也記得課間暢談同學(xué)的糗事，也記得花園里獨(dú)自挖土的身影，也記得操場(chǎng)上打雪仗時(shí)的積極。盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著放假。童年的一切都是那么美好，擁有親密無(wú)間的伙伴，擁有自由玩耍的時(shí)間，也擁有美好未來(lái)的憧憬。
懷抱著對(duì)未來(lái)的憧憬，走上了理想之路。漸漸地，聲音漸粗，胡須漸濃。身體上逐漸成熟，但那顆心似乎依然沒(méi)變，還如同水晶一樣潔凈。
直到有一天，奶奶又領(lǐng)著我去放風(fēng)箏。打開(kāi)線團(tuán)，拎著線瘋跑，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。失去耐心的我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)奶奶說(shuō)“走!不玩了”在回家的路上，碎石板的稚嫩孩童還在打沙包。我突然發(fā)現(xiàn)竟如此無(wú)聊，頭也不回便走了。
曾幾何時(shí)，玩耍已被繁重的作業(yè)代替，歡樂(lè)轉(zhuǎn)變那肅穆的神情，將我的心靈壓抑，逐漸失去了耐心，取而代之的是焦慮與煩躁。漸漸的，身邊的人少了起來(lái)。我未曾與童年說(shuō)了再見(jiàn)，卻在不知不覺(jué)中，與童年說(shuō)了再見(jiàn)。逝去的童年，流光輕易將人拋。心中苦痛在心中如同濃霧一樣散開(kāi)，但我欲哭無(wú)淚。
突然發(fā)現(xiàn)，童年好像一片葉子，飄落后才發(fā)現(xiàn)，這幸福的碎片，我已無(wú)法重?fù)臁：孟胗勉U筆素描那天天氣，好想用相機(jī)記錄那時(shí)風(fēng)景。可惜，一切都過(guò)去了。
這一切真的只能記得，只能記得……
童年作文 篇4
人的心如果被冰封了，那么那個(gè)人的生活將是平淡中的平淡，我討厭離別，更討厭離別時(shí)說(shuō)的一聲——再見(jiàn)。但人生必須經(jīng)歷離別，我肯定這是人生中的不足，人生也會(huì)經(jīng)歷相聚，這雖是人生之美，但“天下沒(méi)有不散的宴席，好友終有一別”。
我突然懷念起兒時(shí)瘋打不務(wù)正業(yè)的樣子;我懷念兒時(shí)下雨沒(méi)打雨傘與同學(xué)在街上狂奔的情景;我懷念生日那天分蛋糕的樣子;更懷念在外嬉戲忘記了回家。但如今，這些已離我而去，我來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。
午后的放學(xué)，校內(nèi)顯得生機(jī)勃勃，而校外則是陰森森，除了販子的吆喝和一些細(xì)微的雜亂聲，再無(wú)其聲。我在街上漫不經(jīng)心的走著，忘記了一切。佳在前方與她的新同學(xué)邊走邊說(shuō)笑，我和她在不經(jīng)意間擦過(guò)，回頭看看，已走了好遠(yuǎn)。我的心酸了一下，一陣涼風(fēng)掠過(guò)，奪走了心中的最后一絲暖意。難道人是那么的結(jié)新忘舊?可能是不想讓我再次體會(huì)到再次離別的痛苦吧!畢竟人心是脆弱的。突然，我好像意識(shí)到了什么，看看街上來(lái)來(lái)往往的人，無(wú)一不是結(jié)伴而行，而我沒(méi)有，我只是一個(gè)殘風(fēng)中的孤單者，雖與狂風(fēng)結(jié)伴;與暴雨演繹著兒時(shí)的強(qiáng)顏歡笑……但一切在我眼中都是偶爾與失落。
我有時(shí)甚至相信卡通片中惡魔所說(shuō)的話——世界上根本就沒(méi)有友誼可言，可我每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí)，好友便莫名其妙的將我的肩膀拍一下，然后說(shuō)一句：“別想那么多了，走一步是一步吧!”然后便望著天空，我看到了他的眼中閃爍著一種特殊的光彩。他還說(shuō)童年如同七彩的肥皂泡——一觸即爆。
再見(jiàn)了，七彩的童年，你給了我希望，你給了我幻想;再見(jiàn)了，七彩的童年，你給了我一些知心好友，你給了我純真無(wú)邪的友誼;再見(jiàn)了，七彩的童年，你給了我力量，你給了我快樂(lè)和悲傷;再見(jiàn)了，七彩的童年……
童年作文 篇5
“咦，這是什么？”本子夾層里滑出一張照片，我小心翼翼將它取出來(lái)，嘴角微微上翹，“小學(xué)畢業(yè)照片！”我仔細(xì)看著照片上曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們，每一個(gè)人都是微笑著的……
男生們都笑得有些靦腆，曾經(jīng)他們都是我們女生的死對(duì)頭，我們打打鬧鬧度過(guò)了小學(xué)的六年，以前一見(jiàn)到男生就會(huì)看到他們那賤賤的笑，就恨不得再宰他們一頓，每一次都是我們女生大軍完勝！然后他們?cè)冁移ばδ樝蛭覀兦箴垼帕四侨耗猩螅麄冞�不記教訓(xùn)，繼續(xù)來(lái)招惹我們，我們對(duì)這種貓追老鼠的游戲樂(lè)此不疲……
目光又落在我的“女同胞”的身上，她們笑得燦爛，我一一細(xì)數(shù)她們的名字，眼前浮現(xiàn)了我們?cè)谝黄鹜嫠５漠?huà)面，我們也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾，甚至最終很不和，甚至教唆同學(xué)們故意去孤立她，時(shí)間真會(huì)沖淡一切，一段時(shí)間過(guò)去了，她們又會(huì)和好如初，搞得男生們都明白不過(guò)來(lái)：為什么前一秒還是仇人，下一秒就變成摯友了？我在心里一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是這么一種奇怪的生物，時(shí)好時(shí)壞。女生的時(shí)間，大部分還是和諧相處的，我們聚在一起談天說(shuō)地，聊聊學(xué)校里的小八卦，訴說(shuō)一下心中的小秘密，或聯(lián)合起來(lái)收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩啊！
最后看到坐在中央的老師們，是他們?cè)谌咧v臺(tái)上賦予了我們知識(shí)，是他們?cè)谖覀兠曰笳也环较驎r(shí)照亮前路，是他們一直為我們操勞，我們才能迅速成長(zhǎng)起來(lái)，謝謝您，老師！
去年夏天，我離開(kāi)了我親愛(ài)的母校，離開(kāi)了給了我無(wú)數(shù)溫暖的班集體。小學(xué)時(shí)盛行的游戲已記不起來(lái)了；曾經(jīng)大家為每個(gè)人起的外號(hào)，漸漸被人淡忘；曾經(jīng)的朋友，如今已是各奔東西，很少能再遇見(jiàn)了；小學(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在被丟到哪里去了？
曾經(jīng)……回憶真是個(gè)美好的事情，但到故事的最后，你會(huì)后悔：曾經(jīng)那么幸福的生活，自己卻沒(méi)有好好珍惜……所以，希望所有的同學(xué)們，珍惜好自己現(xiàn)在的生活，別讓以后的自己后悔，只要自己還年輕，什么…都來(lái)得及……
致曾經(jīng)的小學(xué)的時(shí)光，曾經(jīng)的同學(xué)、老師，謝謝你們給我?guī)?lái)這么多美好的回憶……這張畢業(yè)照，我會(huì)好好珍藏起來(lái)……