實用的彩色的童年作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的彩色的童年作文3篇，希望對大家有所幫助。
彩色的童年作文 篇1
當(dāng)我還 在幼兒園的時候，我就很喜歡畫畫。我用紅色的蠟筆畫出了太陽；用藍色的蠟筆畫出了天空和海洋；用綠色的蠟筆畫出了小草和大樹；用黃色的蠟筆畫出了星星和月亮......原來，這小小的蠟筆可以畫出五彩繽紛的世界。
當(dāng)我漸漸長大，畫畫也成了我生活中必不可少的一部分。傷心的時候，我會拿起畫筆涂涂畫畫，傾訴我的苦惱；高興的時候，我也會拿起畫筆用五顏六色，表達我的喜悅；無聊的`時候，我又想到了畫畫來打發(fā)時間。畫筆就像我一個不會說話的朋友，默默地陪伴我、鼓勵我、支持我。
記得有一次參加美術(shù)比賽，我花了整整二個小時，一副栩栩如生的畫面展現(xiàn)在我的眼前：藍天白云下小鳥在自由翱翔；小橋流水里鴨子在歡快的戲水；草地上，有的小朋友在放風(fēng)箏、有的小朋友在跳繩、有的小朋友坐在大樹底下看書……哇，終于畫好了。正當(dāng)我想松一口氣時候，一只蚊子飛過來，在我耳邊嗡嗡作響，大概想來“嘗嘗”我的味道。我急忙扔下畫筆去拍打蚊子，哎呀，手中的畫筆掉到了剛完成的作品上，清澈的小河里頓時多了一個大污點，我氣急敗壞，都怪那可惡的蚊子，把我精心繪畫的作品給毀了。怎么辦啊？重新畫是來不及了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，我突然想起學(xué)過的一篇課文，文中的主人公也是遇到了同樣的問題，在父親的引導(dǎo)下，變拙為巧進行補救。我何嘗不試試呢?于是，我重新拿起畫筆，在那個污點上添了幾筆，巧妙地把污點變成了小魚。小魚吐著泡泡，反而使畫面變得更加生動了。塞翁失馬，焉知非福。我不禁為自己的靈機一動而感到高興。
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，而我也在畫畫中學(xué)會了很多技巧和做人的道理。生活中我們都會遇上許多不如意，只要你換一種角度思考，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
彩色的童年作文 篇2
今天爸爸說，如果我把作業(yè)全部完成了，包括預(yù)習(xí)都完成的話，下午就帶我出去玩，我聽了高興極了，飛快地寫起作業(yè)。
弟弟作業(yè)較少，寫一會兒，他的作業(yè)就完成了。他就在旁邊催我，說：“快點寫呀，寫得這么慢，猴年馬月才可以寫完吶。”忽然，弟弟神秘兮兮地在我耳邊說：“要不抄答案吧，這樣可以減少時間哦！”我的眼前出現(xiàn)了兩個影子，一個是誠實的天使，還有一個邪惡的魔鬼。誠實的天使說：“不能抄，這是不好的習(xí)慣。”而邪惡的魔鬼說：“為了早點出去玩，抄答案比較好。”我感覺青悅城的釣魚機已經(jīng)在向我招手了。我還在左右搖擺時，弟弟已站在椅子上準備給我拿答案。“咔嚓”一聲，門突然被打開了，原來是媽媽回來了。弟弟手忙腳亂地把答案放回原處，并從椅子上跳下來，坐在沙發(fā)上有模有樣地看起書來。而我也靜下心來好好地寫作業(yè)。
彩色的童年作文 篇3
童年，是湛藍的天空，為我們提供翱翔的天地。童年是紅色的火燒云，告訴我們天快要黑了。童年是月光下發(fā)光的星星……
童年是彩色的，是快樂的，細細品嘗，口中似有一塊蜜糖化開，甜透心田。童年的那些事如夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，美麗動人……
小時候，爸爸常帶我去海邊的沙灘上玩，踩在金黃色的柔軟的沙灘上，和兩個姐姐一起捉螃蟹，最有趣的要屬那次捉螃蟹了。
開始捉螃蟹了，瞧！那只螃蟹又大又紅，一定很好吃！我便追了上去，可它有八只腳，我才兩只腳，當(dāng)然追不上。那只螃蟹好像累了，速度慢了下來，可它狡猾得卻像狐貍一樣。我快追上了。這時，我向前奮力一撲，抓到了！我心中暗暗歡喜。隨著“呀！”“哇！”“啊！”三聲尖叫，我和兩個姐姐的頭上長出了個小包。我一摸小包，“啊！”疼得齜牙咧嘴。而那只螃蟹，則趁機狼狽地逃走了……我想：真是竹籃打水——一場空啊！
陽光漸漸暗下來，太陽公公回家休息了，一桶又一桶的紅色的螃蟹和一桶又一桶的五顏六色的貝殼，遠遠望去好似一幅彩色的油畫，真美啊！
童年的事可多了，和天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不過來。童年真是繽紛多彩，看也看不完所以說——
彩色童年，真美呀！
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