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【精】童年的色彩作文33篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童年的色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的色彩作文 1
童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是幸福快樂(lè)的；童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又是多麼的難以忘懷。
童年，我是在媽媽的懷中度過(guò)的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，那清脆的聲音真好聽(tīng)，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長(zhǎng)大的，我們一起做游戲、講故事，好快樂(lè)、好高興！童年的事情數(shù)也數(shù)不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個(gè)貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫(huà)、都是一個(gè)教訓(xùn)、都是一片屬于自己的天空、都是一個(gè)故事、都是金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不來(lái)的一片晴空……
有一個(gè)貝殼是最美的，給我印象最深的一個(gè)，它，使我懂得了母愛(ài)，記得那是一個(gè)飄雪的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸不在家，是媽媽背著我，吃力地走在泥濘的路上，那晚的風(fēng)好冷、夜好黑、雪好涼，風(fēng)雪無(wú)情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我背回家……有一個(gè)貝殼是最美的，它使我懂得老師對(duì)我們的愛(ài)，那天我在馬路旁?huà)轿褰清X(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)好吃的，被老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說(shuō)，我下次一定改，老師笑了。還有一個(gè)貝殼給我印象最深，那是小伙伴們的'愛(ài)，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學(xué)們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終于被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發(fā)生的一切事都多么的令我難忘，不管別人對(duì)它的評(píng)價(jià)如何，我仍要說(shuō)：“童年，一個(gè)幻想的色彩，我愛(ài)你——童年！”
童年的色彩作文 2
眾所周知，顏色都是由紅、黃、藍(lán)三原色調(diào)出來(lái)的。紅、黃、藍(lán)調(diào)出了大海的湛藍(lán)，森林的蒼翠，天空的多彩，還調(diào)出了七色的彩虹。
在那天下午，我正在玩的實(shí)驗(yàn)工具箱里，有日落紅、檸檬黃和天藍(lán)三瓶液體顏料。這些色彩像小精靈一樣在瓶子里跳躍著。雖然我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)種顏色，但還是想能不能調(diào)出全新的顏色呢？我開(kāi)始玩了起來(lái)……
我先在燒杯里加入五十毫升的水，然后滴了兩滴檸檬黃和日落紅。看著它們?cè)谒新赜巫咧⑽鑴?dòng)著、玩耍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，期待著會(huì)不會(huì)發(fā)生什么奇跡？漸漸地，它們抱在了一起，融合成了金燦燦的陽(yáng)光橙。哇，太炫了！我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：“哇，你竟然調(diào)出了這么好看的顏色，我都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)！”這時(shí)我想，能不能再玩出更多新奇的顏色呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我又用天藍(lán)加檸檬黃調(diào)出了湖海綠，它比新綠深那么一丁點(diǎn)兒。我把剛調(diào)出來(lái)的這兩種顏色調(diào)和在一起，又出現(xiàn)了一個(gè)全新的.色彩。它說(shuō)黑不是黑，說(shuō)紫不是紫，說(shuō)綠不是綠，說(shuō)藍(lán)不是藍(lán)。我把裝在燒杯里的這些小精靈倒進(jìn)試管，在試管里又加入不同顏色，它們就千變?nèi)f化了。我給它取了個(gè)霸氣的名字——終極色彩！還取了個(gè)小名，叫“顏色四不像”。
哥倫布曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“某些事做起來(lái)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是誰(shuí)先想到？”看著這些剛剛誕生的小精靈，我思緒萬(wàn)千，只要我們敢想、敢玩，就能玩出童年的色彩！
童年的色彩作文 3
童年如同一個(gè)調(diào)色盤(pán)，為你人生的第一步畫(huà)上漂亮的一筆。她有像春花一樣的紅，夏葉一般的綠，秋麥一般的金，冬雪一般的白。
春，紅一般的童年，春姑娘提著一籃子的花蕾來(lái)了。她把花朵灑在田野里，池塘邊，小路上。待春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，紅紅的小花們便綻放出自己最動(dòng)人的笑顏。這時(shí)的小孩子們可沒(méi)閑著，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只紅色的小船；有的把花摘來(lái)放到頭上；有的在桃花樹(shù)下享受那‘桃花雨’--花瓣從樹(shù)上紛紛落下就好像在下雨。童年的色彩是紅的。
夏，綠般的童年。火辣辣的太陽(yáng)讓樹(shù)葉把終年儲(chǔ)蓄的綠全拿出來(lái)了，一棵棵枝繁葉茂的.大樹(shù)給大地獻(xiàn)出了一片陰涼。一些調(diào)皮的小鬼爬到樹(shù)上摘果子，納涼。別提多快活了。童年的色彩是綠色的。
秋，金一般的童年。秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)雖說(shuō)沒(méi)有夏天的炎熱，但大人們的額頭上的汗珠依然那么飽滿(mǎn)與晶瑩。他們正在金色的麥浪里收獲著幸福。小孩子們?yōu)榇笕硕瞬杷退鹕奶?yáng)與金色的麥浪暖暖的埋藏在大人和小孩子的心里。
冬，白一樣的童年。在童年世界里每個(gè)人都是純潔就像冬天的雪花一樣。童年的色彩是雪白的。
童年的不同色彩，給與我們不同的歡樂(lè)與幻想，讓我們珍惜童年，珍惜童年的色彩。
童年的色彩作文 4
望著手中失色已久的畫(huà)筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風(fēng)箏的腳步，遠(yuǎn)望那美麗的一片天~夜晚，星空再現(xiàn)，但已不是我心中的童年，長(zhǎng)大了，童年隨時(shí)間飄遠(yuǎn)，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢(mèng)。
我一直在苦心尋找著我曾經(jīng)的童年，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的.第一頁(yè)，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了……我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風(fēng)景，身上的包袱越來(lái)越重，誰(shuí)不曾擁有過(guò)一絲寧?kù)o一絲美好？誰(shuí)不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長(zhǎng)大，失去了童年的色彩，期待著生活中的喜悅，同時(shí)承受著成長(zhǎng)的壓力……人生最幸福的時(shí)光是夕陽(yáng)與黃昏……越過(guò)夕陽(yáng)誰(shuí)還會(huì)留戀昨日的黃昏？
童年的色彩作文 5
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地?fù)]灑著一筆又一筆，使原本潔白的畫(huà)紙上有了勃勃生機(jī)。可是讓我最難忘的一件事，它是粉色的……
那時(shí)，我剛上幼兒園。有一天，我看見(jiàn)奶奶正給家里那棵粗壯的石榴樹(shù)澆水，我便問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么石榴樹(shù)能長(zhǎng)這么高，這么壯呀？”
“因?yàn)樗?jīng)常被雨露澆灌啊！”奶奶笑著說(shuō)。“那為什么我也經(jīng)常洗澡可長(zhǎng)不高呢？”“那是因?yàn)槟阆丛栌玫氖亲詠?lái)水，可樹(shù)是用雨水澆啊！”奶奶開(kāi)玩笑般說(shuō)道。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開(kāi)，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿(mǎn)地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過(guò)水幕，我仿佛看見(jiàn)園子里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！看到這里，我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。心里還在想著：有這樣的大雨，我一定會(huì)長(zhǎng)得很高的.。到了晚上，我不但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而感冒了。哎，真是“偷雞不成蝕把米”啊！
現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了許多，淋雨長(zhǎng)高的事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)地留存在了我童年的顏料盒中。
童年的色彩作文 6
我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發(fā)生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候都會(huì)忍俊不禁，下面就給大家講兩個(gè)我在幼兒園時(shí)發(fā)生的趣事。
我在幼兒園小班的時(shí)候，有一次幼兒園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。上課了，老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，我們一個(gè)舉手的也沒(méi)有，就在老師要公布答案時(shí)，一位同學(xué)舉手了，老師便叫他來(lái)回答，沒(méi)想到的是，那位同學(xué)卻說(shuō)他要去上廁所，引的我們哄堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來(lái)。
還有一次，幼兒園舉行童話(huà)節(jié)活動(dòng)，就是在那天讓每個(gè)班都上去表演一個(gè)童話(huà)節(jié)目。就在童話(huà)節(jié)的上一個(gè)周，我們準(zhǔn)備排練節(jié)目《白雪公主》，我扮演的`角色是魔鏡。開(kāi)始時(shí)，’王后‘問(wèn)我：魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人？當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，突然把臺(tái)詞給忘了，于是我便開(kāi)始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒(méi)想出來(lái)，于是我便想當(dāng)然的說(shuō)：您是世界上最美麗的女人。我說(shuō)完后，先是觀(guān)看的老師和同學(xué)笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個(gè)‘小矮人’也跟著笑了起來(lái)，這使我想要找一條地縫鉆進(jìn)去。于是我下定決心，一定要記好自己的臺(tái)詞，能在童話(huà)節(jié)上有個(gè)很好的表現(xiàn)。
當(dāng)我回憶起這些有趣的事時(shí)，總是會(huì)禁不住會(huì)心一笑，因?yàn)橛羞@些，我們的童年才會(huì)有不一樣的色彩。
童年的色彩作文 7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。童年的記憶深深烙在我腦海中。漸漸凝成了一把鎖，而我的思想就是一把鑰匙。用鑰匙開(kāi)啟鎖，仿佛是夢(mèng)的畫(huà)面。說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。只知道，這個(gè)夢(mèng)是我一生中最難忘，最如癡如醉的思念。
我思念童年。因?yàn)檫@對(duì)于每一個(gè)有童心與童趣的孩童來(lái)說(shuō)。那段時(shí)光真美、真好。
我渴望童年的色彩是生機(jī)勃勃的綠色。聽(tīng)！春天的腳步臨近了。這一季淡淡的雨聲！讓許多的'“小不點(diǎn)”從土里鉆了出來(lái)。一片綠草茵茵的景象呈現(xiàn)在我面前。看啊花兒們也不容錯(cuò)過(guò)這美麗的春天。她們百花齊放。讓我陶醉在花海里！童年的色彩是綠色的美！
我渴望童年的色彩是熱烈的紅。看，夏天并不比春天來(lái)的遲！火熱的太陽(yáng)烤著大地，考得農(nóng)民伯伯流出滴滴答答的汗水。還有伙伴們，手中拿著一把罩知了的網(wǎng)。他們像偵查隊(duì)一樣認(rèn)真，可愛(ài)。童年的色彩是火熱的紅的美！
我渴望童年的色彩是閃光的金黃。秋天不知不覺(jué)的來(lái)到；這是一個(gè)豐收的季節(jié)！看啊！人們帶著收割機(jī)打算收割！還有還有！調(diào)皮的孩子在吃著水果！哇！我口水都掉下來(lái)了。童年的色彩是閃光的金黃！
我渴望童年的色彩是純潔的白。冬天到了，一切的事物都沒(méi)有了往日的精神！全都在冬風(fēng)中卸下了迷人的妝！可是在我的眼中，卻發(fā)現(xiàn)了另一種美！快看啊！一枝梅花在寒風(fēng)颼颼的打壓下！它沒(méi)有倒下！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧？
這就是……
童年的色彩作文 8
美麗、天真、有趣、快樂(lè)……這些美好的詞匯都可以用來(lái)形容——童年，這一個(gè)美的象征，一個(gè)每個(gè)人都曾擁有過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。可我，還要給它再添一個(gè)詞——五顏六色！童年的畫(huà)布是雪白的，自己就是一支畫(huà)筆，你可以染上各種色彩，在畫(huà)布上盡情發(fā)揮：把天真描上去，把可愛(ài)繪一筆，把快樂(lè)涂一涂……把你的童年演繹成一幅完美的圖畫(huà)！
下面是我的畫(huà)布片段，是裝有我美好童年的地方：
活潑的粉色：總是在春日，在春雨下過(guò)之后，挎著小籃子去鄉(xiāng)下春游。各種美麗的野花裊娜地開(kāi)著，嫩綠的芽苞站滿(mǎn)了枝頭。輕輕摘下幾朵小花，那迷人的香味頓時(shí)鉆進(jìn)全身，就好似遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)人的笛語(yǔ)一樣舒心。
奔放的橙色：總是挑一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，戴著一頂小草帽，拖著一雙小拖鞋，“踢踢踏踏”地跑出去，挽著小伙伴的手，去草地上跑一跑，追一追，讓汗水浸透了身子也不以為然，讓陽(yáng)光趕走身上所有的`不快。
美麗的金色：總是在秋，在深秋，跑到樹(shù)林里。抱著一顆綴滿(mǎn)紅葉的秋，使勁地?fù)u啊搖，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，鋪在地上，就好似一層松軟的地毯，毛絨絨的。搖累了，便躺在樹(shù)葉堆上小憩一會(huì)兒，有時(shí)睡著了，醒時(shí)，身上便撒滿(mǎn)了金燦燦的落葉！
……
童年的色彩說(shuō)也說(shuō)不完，回憶回憶，或許也能勾起你童年那美麗的生活遐想。
童年的色彩作文 9
說(shuō)起小時(shí)候的日子，那真是個(gè)豐富多彩的世界，什么跑呀跳呀、什么捉迷藏呀、還有打沙包呀，全都一個(gè)不落地輪番上陣，那時(shí)我們的沙包時(shí)常落在那村里的'一棵充滿(mǎn)危險(xiǎn)的大樹(shù)上。
打沙包時(shí)，扔來(lái)扔去，不知那個(gè)年輕伙伴不講武德，一個(gè)"哈拉少兒”，那沙包就像長(zhǎng)了眼睛一樣往樹(shù)上飛去。于是，我們只好找一個(gè)長(zhǎng)桿，朝樹(shù)上左捅一下，右捅一下。
不一會(huì)兒，一位老人朝我們跑來(lái)：“你們這群小兔崽子，膽大了啊！敢在這亂來(lái)，看把樹(shù)折騰的！”我們趕忙一窩蜂地跑了，過(guò)一會(huì)兒，賊眉鼠眼地看看，看沒(méi)人了，又開(kāi)始去捅。突然，撲咚一聲，一個(gè)東西掉下來(lái)，我們愣了一下，突然有人尖叫一聲：“是馬蜂窩呀！”
我們開(kāi)始撒丫子四散奔逃，逃到家里時(shí)，已經(jīng)是左一個(gè)包，右一個(gè)包了，衣服都扯破了。心中暗道：“不好，看來(lái)今天是免不了一頓收拾了！”
如果說(shuō)童年的色彩是豐富的，多彩的，那么少年時(shí)的色彩就是單調(diào)的，乏味的。
現(xiàn)在上學(xué)了，作業(yè)也越來(lái)越多了，和童年的游戲一樣“豐富”，童年有沙包游戲，而現(xiàn)在有各科必做的試卷。每天寫(xiě)作業(yè)不寫(xiě)到十一二點(diǎn)，那是不可能入睡的。一個(gè)學(xué)期的作業(yè)、練習(xí)，還有試卷厚厚一摞子，可以賣(mài)好多錢(qián)了！
就算有時(shí)間玩，腦子里依舊會(huì)想起那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，無(wú)法提起勁來(lái)。
寫(xiě)著作業(yè)，看著院里玩耍的小孩子，不禁感慨萬(wàn)千，又想到那多彩的童年！
童年的色彩作文 10
我的童年就像是一盤(pán)顏料盒，五顏六色，豐富多彩。
我的童年是紅色的。我要把紅色給火焰，讓人們冬天不再寒冷。把紅色變成愛(ài)心，進(jìn)入每個(gè)人的心靈，讓世界上貧窮的人都有飯吃，有房子住;小朋友都可以上學(xué)，能健康成長(zhǎng);人老了都有依靠，生病了有錢(qián)治病，有人照顧。
我的童年是綠色的，我要把綠色給大地，大地上到處都有美麗的風(fēng)景，綠綠的草地、綠油油的莊稼、綠色的果園、綠蔥蔥的樹(shù)林......牛兒在草地上吃草，為我們提供新鮮的牛奶，莊稼為提供我們需要的糧食，果園的果樹(shù)上結(jié)出新鮮的水果，樹(shù)林為我們遮風(fēng)擋雨。我們生活在這個(gè)優(yōu)美的.世界里，心情舒暢，人們都不會(huì)生病。我們每個(gè)家庭都有太陽(yáng)能發(fā)電，不用燒煤來(lái)發(fā)電了，我們的環(huán)境越來(lái)越好，空氣里都有甜甜的味道。
我的童年是藍(lán)色的，我要把藍(lán)色給希望，我可以去藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，到蔚藍(lán)的大海遠(yuǎn)航，我還要開(kāi)發(fā)出海底的寶藏。未來(lái)，我要造出世界上最先進(jìn)的自動(dòng)駕駛汽車(chē)，我們坐上車(chē)，在車(chē)上的導(dǎo)航儀上設(shè)定好目的地，汽車(chē)就可以自動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它不僅可以在地上跑，堵車(chē)時(shí)可以飛上天，繞過(guò)去，還可以在大海上航行，我的這輛車(chē)還不用燒油，直接用太陽(yáng)能就可以了。
我的童年是金色的，我要把金色給辛苦的農(nóng)民伯伯，讓他們的莊稼年年都豐收;把金色給努力學(xué)習(xí)的小朋友，讓他們長(zhǎng)大成才，為國(guó)家做大貢獻(xiàn)。
我的童年是五彩繽紛的，因?yàn)槲覀冇忻篮玫纳睢?/p>
童年的色彩作文 11
童年是充滿(mǎn)色彩的，每一種顏色都代表著不同的意義。紅色代表力量和激情，粉色代表有一顆善良的心，白色代表你有救死扶傷的精神，橙色代表著你是熱情的人。
在眾多五彩繽紛的顏色中，我最喜歡紅色，是一個(gè)故事讓我喜歡紅色的。在有一年的'冬天，我和爸爸媽媽去重慶仙女山滑雪。一座座連綿起伏的山，還有晶瑩剔透的霧凇可真美啊，爸爸指著茫茫雪地里那個(gè)紅色的旗幟，說(shuō)那就是我們的終點(diǎn)。
在滑雪場(chǎng)里，我一次次摔倒，又一次次爬起來(lái)，這樣一次次反復(fù)摔倒，又站起來(lái)，這讓我有些失落和想放棄。可當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)的那句話(huà)，“不要放棄，站起來(lái)，一定要堅(jiān)持”。這句話(huà)，點(diǎn)燃我心中的激情，就像熊熊燃燒的火焰一樣燃燒起來(lái)了，而終點(diǎn)那枚火紅的令旗則像一團(tuán)紅艷艷的火一直燃燒著我，那紅色的火讓我不怕失敗，紅色的火讓我永不放棄，紅色的火讓我知道遇到困難而不退縮的精神，紅色的火讓我知道了要勇于嘗試的精神。
我至今也忘不了那天的情景，忘不了那紅艷艷的希望、勇氣、堅(jiān)持、努力一直都掛在我的心中，它隨時(shí)都在燃燒著我。色彩盛開(kāi)的童年，那一團(tuán)火讓我永遠(yuǎn)難忘。
童年的色彩作文 12
童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩(shī)。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫(huà)。
如果說(shuō)童年是一本相冊(cè)，那么我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的后面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開(kāi)我的那天，我感覺(jué)好孤獨(dú)，冰冷。世界那么大，卻沒(méi)有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那里沒(méi)有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)：
姐姐牽著我的`小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過(guò)頭來(lái)看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐松開(kāi)我的手，感覺(jué)姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒(méi)有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎么也動(dòng)不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也沒(méi)抓到，姐姐沒(méi)了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立無(wú)助。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風(fēng)一樣，在腦海一一掠過(guò)，我難過(guò)，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里過(guò)的還好嗎？那里應(yīng)該沒(méi)有痛苦了嗎？那里的世界是什么顏色的呢？應(yīng)該是彩色的吧。因?yàn)樗盐沂澜绲牟噬珟У搅四隳抢铩?/p>
童年的色彩作文 13
望著手中失色已久的畫(huà)筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風(fēng)箏的腳步，遠(yuǎn)望那美麗的一片天~夜晚，星空再現(xiàn)，但已不是我心中的童年，長(zhǎng)大了，童年隨時(shí)間飄遠(yuǎn)，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢(mèng)。
我一直在苦心尋找著我曾經(jīng)的童年，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了……
我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風(fēng)景，身上的包袱越來(lái)越重，誰(shuí)不曾擁有過(guò)一絲寧?kù)o一絲美好？誰(shuí)不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長(zhǎng)大，失去了童年的色彩，期待著生活中的`喜悅，同時(shí)承受著成長(zhǎng)的壓力……人生最幸福的時(shí)光是夕陽(yáng)與黃昏……越過(guò)夕陽(yáng)誰(shuí)還會(huì)留戀昨日的黃昏？
童年的色彩作文 14
原來(lái)，母愛(ài)一直在我身邊，是我童年最靚麗的色彩。
童年的色彩是彩色的。
“賣(mài)棉花糖嘍，彩虹棉花糖！”小時(shí)候，最盼望聽(tīng)到這么一句吆喝，每逢這時(shí)，媽媽便笑著問(wèn)我，“思思，想吃嗎？媽給你買(mǎi)。”
“賣(mài)棉花糖嘍，彩色棉花糖！”童年便在這彩色中緩緩流過(guò)。長(zhǎng)大些，媽媽去了外地，我同樣也盼望有這么一聲吆喝，盼望身旁有個(gè)人溫柔地向我笑著，那笑得讓我陶醉！那笑容驚艷了時(shí)光。
童年色彩是那醫(yī)院里的白。“30號(hào)病人，請(qǐng)到兒童病房來(lái)。”小時(shí)候身體不好，常常去醫(yī)院。每逢這時(shí)，媽媽都一直在我身邊陪著，她總是笑著安慰我，“沒(méi)事的，丫頭，天塌下來(lái)有媽媽給你扛著，媽媽不累！”現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我亦是如此，當(dāng)有些不舒服時(shí)，也多么盼望媽媽在我面前笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，丫頭”媽媽笑得牽強(qiáng)，笑得酸楚，她的笑常在我夢(mèng)中劃過(guò)。
童年的色彩是藍(lán)色。小時(shí)候媽媽常帶我去看海，清新的海風(fēng)，吹拂著我們母女二人，在如血夕陽(yáng)里拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我依靠著她，也許是感到肩膀的`微涼吧，媽媽摟著我，笑著說(shuō)：“媽媽會(huì)一直陪伴著你。”
長(zhǎng)大了一個(gè)人去了海邊，沒(méi)有媽媽的陪伴感到分外孤獨(dú)和憂(yōu)傷，眼前那片淡藍(lán)變得模糊。回來(lái)后依在媽媽?xiě)牙铮叶嘞胍恢边@樣依偎在她的懷里啊！她溫柔地笑著，她笑的婉約，她的笑成了我的唯一
原來(lái)，她那份愛(ài)一直在我身邊，她笑著躲在暗處，讓我未能發(fā)現(xiàn)她笑著陪伴了我整個(gè)童年，她的笑成了我童年最美麗的色彩！
童年的色彩作文 15
在成長(zhǎng)的不同時(shí)期都會(huì)伴隨有不同的夢(mèng)想，在經(jīng)歷不同的生活時(shí)會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩。夢(mèng)想隨著年齡的變化而變化，色彩隨著夢(mèng)想的變化而變化。
我的幼兒園時(shí)期是繽紛多彩的。記得那時(shí)，在幼兒園的我們是多么的天真爛漫。上課鈴響起，我們總是急著坐回自己的座位，跟著老師學(xué)習(xí)那一個(gè)個(gè)陌生而有趣的字母，嘴里還反復(fù)背誦老師教的口決：張大嘴巴aaa……每當(dāng)?shù)搅艘魳?lè)課，我們會(huì)跟著老師唱歌、跳舞，不知疲倦，那時(shí)的我們，總認(rèn)為老師是天底下最偉大的人，一個(gè)人可以把那么多才藝都掌握。印象最深的`還是要屬老師講故事了，這項(xiàng)內(nèi)容是每天都必須有的。老師用不同的聲音扮演不同的角色，我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)。
為了讓我們更快樂(lè)，老師教了我們一個(gè)有趣的玩法，這樣也會(huì)讓我們對(duì)故事記得更深：一個(gè)人扮演一個(gè)角色，更要把老師要求背的都背會(huì)。于是我們?cè)诓恢挥X(jué)中，學(xué)到了很多。但老師也不會(huì)忘記他的本職工作，教我們認(rèn)字、算術(shù)。老師每個(gè)星期都會(huì)給我們留三到四次作業(yè)。每一個(gè)生字都要抄一頁(yè)，每次都要做五十個(gè)算術(shù)題。不過(guò)，這些作業(yè)也是算比較難的了！要做到完全正確是非常困難的，老師為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就在全對(duì)的作業(yè)上貼上一個(gè)小紅花，然后把作業(yè)紙貼到墻上去，我們都很想要這份光榮。
童年的生活給我的學(xué)習(xí)打好了快樂(lè)的基礎(chǔ)，也為我的健康成長(zhǎng)提供了必要的元素。
童年的色彩作文 16
我，是一個(gè)愛(ài)幻想的女生。腦海里常常浮現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題：童年是什么呢？
童年是一個(gè)沉甸甸的書(shū)包嗎？每天背著裝滿(mǎn)課本的書(shū)包上學(xué)，在芬芳的土地中成長(zhǎng)，老師用知識(shí)的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛(ài)的陽(yáng)光照耀。我想：也許……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂(yōu)愁常常會(huì)光臨我們，但我們也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，打敗它們！我想：也許……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子里有濃濃的.茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)陪伴我們。我想：也許……是吧！
我常常想：童年也許跟我一樣，是一個(gè)熱愛(ài)跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個(gè)熱衷于繪畫(huà)的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個(gè)個(gè)多姿多彩的世界；也許她還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女生，天天沉浸在書(shū)的海洋里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣；她也許還是一個(gè)愛(ài)玩的小女孩，各種各樣的游戲讓她開(kāi)懷大笑；也許她還是一個(gè)……
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無(wú)光的，有開(kāi)心的，有煩惱的……
童年時(shí)光的心情像七月的天氣，時(shí)而幸福，時(shí)而煩惱，時(shí)而痛苦，時(shí)而快樂(lè)。童年時(shí)的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美，像蜜一般甜……
童年的色彩作文 17
童年，已經(jīng)在五彩繽紛中，悄然逝去。
綠色是生命的象征。在世界的某個(gè)角落，出于好奇，地球上出現(xiàn)了新的生命，這是一個(gè)新的開(kāi)始。好奇之下，眼前的一切都是陌生的，不明白我的到來(lái)的意義。綠色，于是我?guī)е闷嫘亩冗^(guò)了五年。
白色，純潔的象征。綠色的逝去，迎來(lái)了幼兒園時(shí)代，那段時(shí)間我還是個(gè)精通歌舞的孩子。它也為我們班贏得了很多榮譽(yù)，但我同學(xué)何老師的表?yè)P(yáng)卻成了我內(nèi)心純凈的一種批判。害怕得哭了。白，所以我陪我哭了三年。
金黃色，希望的象征。白色的通過(guò)迎來(lái)了我人生的第一次考驗(yàn)，——上學(xué)，這是開(kāi)始的另一個(gè)起點(diǎn)。我們逐漸有了自己的思維和知識(shí)。為了讓自己成為一名好學(xué)生，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。金黃色，就這樣和我一起度過(guò)三年的努力。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去，迎來(lái)了我四年級(jí)的開(kāi)始。隨著顏色的變化，我從沉默變得開(kāi)朗活潑。紅色是我性格的`一大變化。我四年級(jí)的時(shí)候，我們有了新的班主任，總是對(duì)我的開(kāi)朗表示無(wú)奈。紅色，于是我在老師的無(wú)奈中度過(guò)了三年。
童年的色彩隨時(shí)間流逝而消失。
現(xiàn)在，我不禁愛(ài)上了藍(lán)色。它象征著大海、天空、一切浩瀚的事物，它象征著自由和力量。
翻著開(kāi)封灰塵的照片，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充斥著我的內(nèi)心。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不記得他們了。童年已經(jīng)過(guò)去了，昂首挺胸，按自己的顏色，堅(jiān)定地走，一步一步地走。
童年的色彩作文 18
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是五彩斑斕的。
童年里最讓我難忘的是奶奶家門(mén)前的那條小溪，它給了我歡樂(lè)，留給我深刻的印象，小溪里有很多小蝦，一想起那件事，總覺(jué)得自己很傻。那時(shí)候我還小，不懂事，奶奶因?yàn)楹荜P(guān)心我，所以不讓我出去玩，奶奶越不讓我出去，我就偏要出去，我趁奶奶不注意，偷偷的溜了出來(lái)，我把小伙伴們一起叫來(lái)，一個(gè)拿著塑料口袋，一個(gè)拿竹竿，其余的負(fù)責(zé)捉蝦，我們把捉到的小蝦裝在口袋里，然后把小蝦又放在了我們幾個(gè)小孩做的小池塘里，我捉的正投入時(shí)，一不小心，被溪邊的小石塊絆倒了，掉進(jìn)了溪里，小伙伴們嚇壞了，其中一個(gè)大哥哥立刻跳下水，把我拉了上來(lái)，我才幸災(zāi)樂(lè)禍，小伙伴見(jiàn)我成了一只‘落湯雞’都忍不住笑了起來(lái)，突然，我感覺(jué)全身癢癢的，脫開(kāi)鞋襪一看，原來(lái)是溪里的小蝦把我的衣袖和鞋襪當(dāng)成了它們的玩具，弄的伙伴們更笑得直不起腰。
我立刻往家里跑，一溜煙的沖進(jìn)房間把濕透的衣服換掉，我趁奶奶不注意，把衣服丟進(jìn)了洗衣機(jī)里。過(guò)了幾天奶奶好像發(fā)現(xiàn)了什么，把我叫到客廳里，說(shuō)：‘洗衣機(jī)里的.臟衣服怎么回事。’看奶奶那嚴(yán)厲的神情，我只好一五一十的把事情告訴了奶奶，弄得奶奶哭笑不得地說(shuō)："真是我的傻孫女。’
啊，童年你就想一個(gè)小搖車(chē)，搖出了千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡笑聲。
童年的色彩作文 19
童年如一首是個(gè)快樂(lè)而憂(yōu)傷，童年如珍珠珍貴又美麗。但我更加覺(jué)得童年是一幅畫(huà)，上面有各種各樣的色彩。
紅
紅色熱情如火，是快樂(lè)的象征。記得那一次的生日，那是我收到最好的禮物了。在我的生日聚會(huì)上，我小區(qū)的朋友都給了我一張五彩繽紛的賀卡，我很喜歡但她們還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哦，太急了，沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)禮物，做了張賀卡給你你不會(huì)生氣吧？”我笑著搖搖頭。我才不稀罕什么禮物，也許她兩三天就壞了呢！而賀卡不同，可以永久在一個(gè)盒子里。那一天我真快樂(lè)！
灰
灰色如烏云是傷心的象征。考六級(jí)時(shí)，由于我太緊張了，連連彈錯(cuò)音，一彈錯(cuò)音，我就更緊張了，一曲彈下來(lái)我都不知道我彈了什么，于是便與它告別了。沒(méi)考上六級(jí)，害得我?guī)滋爝B續(xù)被罵，連電視都不敢看了，怕看到彈鋼琴，然后別爸媽聽(tīng)見(jiàn)后又挨一頓批：“你看人家彈得多好。”“你看看你。”……那一段時(shí)間，我真?zhèn)摹?/p>
金
金如金子般閃爍是收獲的`象征。從一年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)有不少獎(jiǎng)狀了。但我最得意的還是三年級(jí)時(shí)發(fā)表的那篇作文《毛筆》了。在發(fā)表時(shí)，我在生病，等來(lái)上學(xué)時(shí)，老師竟告訴我我的作文發(fā)表了，還有小讀者給我來(lái)信。那時(shí)候我正驕傲。
就是這些色彩，讓我的童年變成一幅絢麗多姿的圖畫(huà)！
童年的色彩作文 20
童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象征。在世界的某個(gè)角落里，一個(gè)新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個(gè)新的開(kāi)始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過(guò)。
白色，純潔的象征。綠色的逝去迎來(lái)了幼兒園的時(shí)代，幼兒園時(shí)期，我是一個(gè)唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級(jí)獲得了很多榮譽(yù)，但同學(xué)何老師的贊揚(yáng)，在我純潔的心中卻成了批評(píng)。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過(guò)。
金黃色，充滿(mǎn)希望的象征。白色的逝去迎來(lái)了我人生中的第一次考驗(yàn)——上學(xué)，這是在開(kāi)始上的又一個(gè)起點(diǎn)。我們漸漸的有了自己的思維，知識(shí)。為了使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我開(kāi)始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過(guò)。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去迎來(lái)了我四年級(jí)的開(kāi)始，隨著顏色的改變，我從默默無(wú)語(yǔ)變得開(kāi)朗活潑。紅色是我性格上的一大轉(zhuǎn)變，四年級(jí)時(shí)我們有了新的班主任，班主任對(duì)我的.這種開(kāi)朗一直表示無(wú)奈。紅色，就這樣在三年老師的無(wú)奈中陪我度過(guò)。
童年的顏色就這樣在時(shí)間中消失……
現(xiàn)在，我無(wú)法自拔的愛(ài)上了藍(lán)色，它象征著大海，象征著天空，象征著一切廣闊無(wú)垠的事物，它更象征著自由、堅(jiān)強(qiáng)。
翻開(kāi)封塵的相片，童年的點(diǎn)滴，布滿(mǎn)在我的心中。但現(xiàn)在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅(jiān)定的走下去，一步一步的走下去……
童年的色彩作文 21
我的童年是一個(gè)七彩的氣球，盛滿(mǎn)了快樂(lè)、純真，充滿(mǎn)稚氣的情感。
夏日的`午后，我和苗苗騎著自行車(chē)在院子里瞎逛，望望苗苗，一個(gè)主意冒了出來(lái)。我們買(mǎi)了一些吃的，又去把她家的小狗“朵朵”牽了出來(lái)。一路把它帶到小池塘邊，小池塘邊上有一群鴿子。哈哈，行動(dòng)開(kāi)始！
我們讓“朵朵”洗了澡，又用食物把鴿子引下來(lái)。鴿子吃得很香，顯然已經(jīng)不再警戒。我們盛了一點(diǎn)水（在塑料袋里），鴿子似乎渴了，嘩啦一下聚過(guò)來(lái)，一只雪白的鴿子用嘴尖碰了一下水，卻停下來(lái)不喝，真奇怪！于是我抓住它的頭，想強(qiáng)制讓它喝，沒(méi)想到，它不但不喝，反而撲騰一下飛上天，我嚇了一跳，一下子坐在地上，其它幾只鴿子也飛上了天空。
天啊！氣死我了！居然敢這樣。“朵朵”上！“朵朵”飛奔向鴿群，鴿子立刻紛紛飛上天，響起撲騰撲騰的聲音。有幾只還不肯放棄美食，盤(pán)旋片刻又落下來(lái)，“朵朵”奔向它們，甩甩身上的水，鴿子再次受驚倉(cāng)皇飛起。可我還是覺(jué)得不解氣，拿起裝了水的塑料袋往上潑，可是，水落下來(lái)，來(lái)不及躲閃的自己卻被淋濕了一大片。這時(shí)一只鴿子落在巖石上，似乎飛得累了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，想抓住它，但是它一下子飛起來(lái)。我一下沒(méi)站穩(wěn)，掉進(jìn)水里，淋了個(gè)濕透。苗苗在一旁抱著肚子哈哈大笑。唉，我又驚又氣，真是偷雞不成反蝕一把米啊！
童年的色彩作文 22
在我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，開(kāi)心的、激動(dòng)的、傷心的、可笑的、悲痛的……它們就像記憶的貝殼，珍藏在我的腦海里，夏日的蟬，就在這兒！
夏日，蟬兒們便在樹(shù)上唱著二重奏、交響曲。“知了知了，知了知了”，雖然就只有這一種歌詞，可每當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí)，夏日的蟬，我的蟬，就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是暑假的一天，我早早地起了床，聽(tīng)著窗外不時(shí)傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲。“知了，知了”，這是我聽(tīng)得最多的，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便想起小時(shí)爺爺用長(zhǎng)竿給我捉來(lái)的那只蟬，雖然看不見(jiàn)它長(zhǎng)什么樣，但那清脆的蟲(chóng)鳴卻給我留下了深刻的印象。我想著、想著，心中便有了去捉蟬的念頭。
我拿好工具，來(lái)到一棵大樹(shù)下。我早聽(tīng)說(shuō)蟬十分機(jī)警，稍聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)逃之夭夭。果然，我的竹竿只是不小心擦到葉子，樹(shù)上的蟬就飛走了。唉！我有點(diǎn)兒氣餒，不過(guò)，一想到蟬的鳴聲，我又不禁心動(dòng)了起來(lái)。
就這樣，一次、二次、三次，在第四次時(shí)，我竟套住了一只蟬，我趕緊把蟬抓在手中。
啊！這是一只剛脫完皮的'蟬！柔軟的、薄薄的翅膀，玲瓏無(wú)比的身軀，黑珍珠般的眼睛……簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我高興得一蹦三尺高，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。
“知了，知了，知了，知了”，那清脆的蟲(chóng)鳴，正是我美好的回憶。
童年的色彩作文 23
童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是幸福快樂(lè)的；童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又是多麼的難以忘懷，一個(gè)幻想的色彩。
童年，我是在媽媽的懷中度過(guò)的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，那清脆的聲音真好聽(tīng)，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長(zhǎng)大的，我們一起做游戲、講故事，好快樂(lè)、好高興！ 童年的事情數(shù)也數(shù)不清，就也數(shù)不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個(gè)貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫(huà)、都是一個(gè)教訓(xùn)、都是一片屬于自己的天空、都是一個(gè)故事、都是金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不來(lái)的一片晴空……
有一個(gè)貝殼是最美的，給我印象最深的一個(gè)，它，使我懂得了母愛(ài)，記得那是一個(gè)飄雪的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸不在家，是媽媽背著我，吃力地走在泥濘的.路上，那晚的風(fēng)好冷、夜好黑、雪好涼，風(fēng)雪無(wú)情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我背回家……
有一個(gè)貝殼是最美的，它使我懂得老師對(duì)我們的愛(ài)，那天我在馬路旁?huà)轿褰清X(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)好吃的，被老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說(shuō)，我下次一定改，老師笑了。
還有一個(gè)貝殼給我印象最深，那是小伙伴們的愛(ài)，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學(xué)們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終于被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發(fā)生的一切事都多么的令我難忘，不管別人對(duì)它的評(píng)價(jià)如何，我仍要說(shuō)：“童年，一個(gè)幻想的色彩，我愛(ài)你——童年！”
童年的色彩作文 24
改革開(kāi)放四十年，我們幾代人的童年發(fā)生了翻天覆地的變化。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們的童年是黑白色的：電視是黑白的，電影也是黑白的……但他們是單純的，快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)的玩具，有用泥巴做的球，一到下雨天，他們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地往外跑，去把泥巴團(tuán)成一個(gè)又一個(gè)的小球，晴天后再放在陽(yáng)光下曬干，一種簡(jiǎn)單的玩具就做好了，他們會(huì)把這種玩具當(dāng)作玻璃球玩兒，那時(shí)，撿到一塊糖紙都可以高興一下午，即使不是自己吃的`、和小伙伴倚著墻倒立能玩一下午、撿到一塊碎玻璃，也能玩一下午，因?yàn)椋诶锩妫芸吹讲灰粯拥奶?yáng)，不一樣的光，那時(shí)，最開(kāi)心的事情就是去看露天電影了，電影是由鄉(xiāng)村放映員放映的，放映的都是一些經(jīng)典的電影，如《英雄兒女》，《二小放牛郎》等，但卻百看不厭，每當(dāng)放學(xué)，看到放映員在搭幕布的時(shí)候，就會(huì)馬不停蹄的飛奔回家，有時(shí)甚至連飯都沒(méi)吃就叫上小伙伴拿上小板凳一起去搶位置了，這種快樂(lè)，是現(xiàn)在絕對(duì)體驗(yàn)不到的……這，就是爸爸媽媽那個(gè)年代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有色彩，但快樂(lè)的童年。
而我們的童年則是五彩繽紛的，有各種各樣的玩具，還有的家庭甚至養(yǎng)上了小寵物，我們的生活變得越來(lái)越多姿多彩，我們的電視，是彩色的，我們的手機(jī)，是智能的，我們的影院，是3D的，我們看的電影，是科幻的、是超時(shí)代的……
我們的童年，是開(kāi)心的，也是快樂(lè)的，雖然我們都有童年，但，無(wú)論是黑白色的，還是五彩繽紛的，它們都是美好的!
童年的色彩作文 25
有人說(shuō)童年是七彩的，我說(shuō)童年卻是九彩的;有人說(shuō)童年是十分美麗的，而我的童年卻是一百二十分的美麗。我記憶里的童年總比別人多幾分色彩，多幾分美麗。
小時(shí)侯我是個(gè)小讒貓，因此我可吃了不少苦，就拿一次吃櫻桃的事來(lái)說(shuō)吧!
一天，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)櫻桃，那櫻桃長(zhǎng)的像害羞的小姑娘，又水靈又紅潤(rùn)，讓人看了就流口水。
媽媽把那些櫻桃一一洗干凈，然后放在了盤(pán)里。那次是我第一次吃櫻桃，吃第一個(gè)時(shí)有如豬八戒吃人參果，連味兒都沒(méi)吃出來(lái)就吞進(jìn)肚子里了，而且連核都沒(méi)吐。當(dāng)我吃第二個(gè)時(shí)，才嘗出味兒來(lái)。那櫻桃汁多肉厚核小別提多好吃了。當(dāng)那櫻桃吃光后，我并沒(méi)有滿(mǎn)足，要媽媽下午還買(mǎi)。媽媽只是應(yīng)付的答應(yīng)了，而我卻當(dāng)了真。
下午媽媽買(mǎi)回了小辣椒放在家里就走了，我當(dāng)時(shí)不知道那是辣椒，還以為那是中午吃的櫻桃呢。于是我就學(xué)著媽媽的樣子，把那辣椒洗了又放在盤(pán)里。
接著我就拿了兩三個(gè)滿(mǎn)心歡喜放在了嘴里，我猛的一嚼，這一嚼不要緊，倒把那辣椒汁給嚼了出來(lái)，噴了我一嘴。頓時(shí)我的嘴像著了火一樣，只感到全身火辣辣的。我馬上吐出了辣椒，接著就本能的大哭起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一分鐘媽媽就回來(lái)了，她看見(jiàn)盤(pán)子里的辣椒立刻就明白了怎么回事。媽媽立刻從冰箱里給我拿了根雪糕，我三下五除二就把雪糕給吃了，可是沒(méi)過(guò)兩分鐘我的.嘴又辣了起來(lái)。我已成了辣了就吃雪糕的原則，不到二十分鐘就吃了六根。
到了晚上我的肚子開(kāi)始是嘰里咕嚕的亂響，然后就是劇烈的疼痛，接著我就來(lái)回來(lái)去了十多次衛(wèi)生間，要不是我吃了瀉立停，都有可能跑出個(gè)虛脫出來(lái)!!!
小時(shí)候因讒引出來(lái)的笑話(huà)數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在想起就會(huì)笑上半天!
我的童年色彩多多，笑話(huà)多多!
童年的色彩作文 26
翻開(kāi)那一張微微泛黃的照片，小河西邊留下了一片絢麗的彩霞，染紅了整個(gè)天際。被困在家中做作業(yè)的我，終于可以出去瘋玩一會(huì)兒了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。
河水雖已被霞光染紅，但還是可以清晰地看見(jiàn)那五彩繽紛的石頭，在光的.照耀下更加光彩奪目。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒冒出來(lái)欣賞一下美景。看見(jiàn)眼前這“良辰美景”，讓我有種抓小魚(yú)的沖動(dòng)。我什么也沒(méi)說(shuō)，卷起袖子，擼起褲腳，頭也沒(méi)回，就站進(jìn)水中了。朋友被我的一系列舉動(dòng)給嚇壞了，呆呆的站在原地不動(dòng)。瞧著她們那傻樣，不禁哈哈大笑。她們見(jiàn)了，似乎明白了什么，立即集體向水中的我進(jìn)攻。最終，我被她們打得“慘不忍睹”。唉，畢竟寡不敵眾！這“黑暗的歷史”我還是不說(shuō)為好。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，剛剛說(shuō)好的抓魚(yú)呢？好吧！讓我來(lái)告訴你。首先，我們個(gè)個(gè)全副武裝，之后，自己抓自己的，不是這個(gè)跑了，就是那個(gè)溜了，總之，一條也沒(méi)抓到。我們垂頭喪氣，喪失了信心。慧說(shuō)：“是不是策略不對(duì)？”我們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，都知道彼此在想什么。說(shuō)罷，我們一下子就抓到了一條魚(yú)。姐妹同心，其利斷金！不過(guò)，還是將“戰(zhàn)果”放生了。
休息了一會(huì)兒，我們又玩起了打水仗。“呼……”我深吸了一口氣，準(zhǔn)備進(jìn)攻。3，2，1，GO！她們好像商量好了似的，都往我身上潑。剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！“哼，可惡。你們竟然合伙欺負(fù)我。"我氣不打一處來(lái)，一下子就把她們打敗了。就在那一剎那，霞光似乎更美了！
筋疲力竭的我們互相依著對(duì)方，坐在河岸邊，赤腳打著水，漸漸地，天黑了，霞光消失了，只留下了蟬兒清脆的鳴叫聲，月兒出奇的亮，幾顆星星眨巴著眼睛……
童年的色彩作文 27
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，多姿多彩的童年。在這個(gè)童年里，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快樂(lè)的，但也有過(guò)困難。在我六歲的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件并沒(méi)有現(xiàn)在好，我和爸爸媽媽只能住在一個(gè)平矮的住房里。家里只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節(jié)約，一日三餐雖說(shuō)談不上營(yíng)養(yǎng)豐富，但也足夠了。
那時(shí)，我家旁住著許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時(shí)，我就學(xué)去與他們交流、了解，不到一個(gè)月，我就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。當(dāng)然，也包括大人。我經(jīng)常一有空就去“串門(mén)”兒。我還記得有一個(gè)姐姐，我經(jīng)常到她那去，她總會(huì)給我糖果吃，我覺(jué)得她的糖比任何人都好吃，無(wú)論怎樣換也吃不出那種味道，那種說(shuō)不出的味道。甜滋滋的，到現(xiàn)在我都能隱隱記得那種味道。
我也認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，你可別小看他們，他們的“手藝”可是五花八門(mén)：有的擅長(zhǎng)做手工，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的還會(huì)做精美并且有意思的玩具，有的……………對(duì)于我這樣的小家伙，別說(shuō)做，我連看都沒(méi)看過(guò)。我在他們那還學(xué)了不少呢！他們的“指導(dǎo)”，然我大開(kāi)眼界，更激起了我那強(qiáng)烈而又火熱的好奇心。
童年的.兩千多日子里，讓我對(duì)這個(gè)陌生的社會(huì)，有了更多的了解，雖然很無(wú)知，但在那時(shí)，也是一份歡樂(lè)。盡管在那時(shí)我還那么小，懂得那么少，可在人生上也是必不可少的，可以說(shuō)，沒(méi)有童年，一個(gè)人的人生就是不完整的，不再有愛(ài)心、良知、和善良。我愛(ài)我的童年，童年的色彩渲染了我的一生！
童年的色彩作文 28
童年是快樂(lè)純真的， 每個(gè)人都有童年，我也有一個(gè)美麗的童年。
“嘿！輕一點(diǎn)，被別人發(fā)現(xiàn)可不好”。“知道了，只是我手里拿著三塊磚頭，重死了”。 我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)鳥(niǎo)蛋，怎么樣拿了吧”!拿，反正也沒(méi)人看見(jiàn)，鳥(niǎo)媽媽也不在。“是，遵命”。
這一個(gè)春天，我和姐姐、弟弟突發(fā)其想去竹林燒東西吃，說(shuō)干就干。我們?cè)诩依锬昧舜蚧饳C(jī)，又在別人家門(mén)口偷偷拿了三塊磚頭，小心翼翼地來(lái)到不了竹林。由竹子包圍著我們，為我們做掩蓋，我們?nèi)她R心協(xié)力用磚頭搭了個(gè)小灶，拿了一些枯葉子，把鳥(niǎo)蛋放在了一片大葉子上，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了枯葉，燒了起來(lái)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，把原本就小的火給吹滅了。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為是打火機(jī)的緣故，沒(méi)把火點(diǎn)著而已，又使喚弟弟回家重拿一個(gè)打火機(jī)。弟弟拿了打火機(jī)像野馬似的趕回來(lái)了，不過(guò)是神色慌張，氣喘吁吁上氣不接下氣地說(shuō)“不好了，有人看見(jiàn)我了，說(shuō)我們?cè)诟蓧氖拢覀兊脫Q地方了”。我倆一聽(tīng)急了，連忙收拾好西慌慌張張地?fù)Q地方。這次怕人發(fā)現(xiàn)，就由弟弟來(lái)放哨。我和姐姐負(fù)責(zé)燒，不一會(huì)兒，我倆就把火給點(diǎn)著了，火越燒越旺，我連忙把鳥(niǎo)蛋放到火里，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的燒烤 ，陣陣香氣隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，我們?nèi)硕嫉纱笱劬ι扉L(zhǎng)脖子一眨不眨的盯著鳥(niǎo)蛋，生怕它不見(jiàn)了。在慢慢的等待中，鳥(niǎo)蛋終于熟了。我們也顧不得燙，迫不及待的去搶最大的鳥(niǎo)蛋，津津有味的'吃著自己燒烤出來(lái)的蛋，覺(jué)得香味更好，口感更佳。我們?nèi)顺酝旰笮恼詹恍拇笮Α?/p>
歡歡，遠(yuǎn)出傳來(lái)了奶奶的叫聲。我們飛跑著回到家里。
童年的色彩作文 29
童年，是一幅油畫(huà)，上面繪著五彩繽紛的世界，每一種色調(diào)都勾勒描繪出不同的斑斕世界，把童年的回憶渲染得淋漓盡致。
童年，如天空般淡藍(lán)。
還記得，在田野間，那個(gè)為捉金龜子在草叢中笨拙的我，腳下一個(gè)踉蹌，便撲倒在泥地里，濺了一身的污泥；還記得，在小伙伴們的慫恿下，爬上樹(shù)梢摘野果時(shí)不小心摔下來(lái)時(shí)的狼狽模樣；還記得，鄰居的大哥哥，用自制的簡(jiǎn)易小網(wǎng)，在空中一揮，然后輕輕地放在我掌心的那只色彩艷麗姿態(tài)優(yōu)美的蝶……童年，是淡淡的藍(lán)色，濃濃的純真。
童年，是粉色的夢(mèng)幻。
兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活潑天真，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇：為什么小動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話(huà)，而我們會(huì)呢？為什么媽媽是女的，而爸爸卻是男的呢？為什么電視機(jī)里的小人物不停在變？……這一個(gè)個(gè)幼稚而可愛(ài)的問(wèn)題常常逗得大人們哈哈大笑，甚至，鄰居的大哥哥給我封了個(gè)綽號(hào)“十萬(wàn)個(gè)為什么妹妹”。此后，鄰里見(jiàn)了我總是調(diào)侃道：“十萬(wàn)個(gè)為什么妹妹今天又有什么問(wèn)題啊？”童言無(wú)忌，孩童時(shí)的天真爛漫，是童年的印記。
童年，是熱血般的紅色。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，在體育課上嬉戲打鬧，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放光彩，傳遞著無(wú)限的`活力，火紅的熱情，把汗水揮灑在每個(gè)角落。
童年，是淡紫色的憂(yōu)傷。
六月，帶著淡淡的憂(yōu)傷。因?yàn)椋x別的鐘聲正在緩緩敲響，共處六年的同學(xué)們紛紛買(mǎi)了同學(xué)錄，每個(gè)人都寫(xiě)下了對(duì)彼此的依依不舍和美好祝福。六年的小學(xué)時(shí)光，終于在這個(gè)六月，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。童年，也在這個(gè)蟬鳴的夏天，和我揮手告別……
童年，是水色的紙飛機(jī)，承載著夢(mèng)想的翅膀；童年，是火熱的驕陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒；童年，是暗紫的郁金香，蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，縈繞在鼻尖，久久不會(huì)散去。
童年的色彩作文 30
小時(shí)候，我們這群調(diào)皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個(gè)小瓶子裝進(jìn)去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結(jié)隊(duì)，有的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那么短暫，一會(huì)兒就悄無(wú)聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像一條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當(dāng)客人來(lái)到家里，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時(shí)，老師一提出問(wèn)題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹(shù)林。下課后，我們像一只只從樹(shù)林中放飛的小鳥(niǎo)，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那一分真摯的'提醒。我們一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，看著那川流不息的汽車(chē)和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險(xiǎn)。
綠色代表著那來(lái)之不易的健康。現(xiàn)在的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那是因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛(ài)和照料，為我們鋪設(shè)了一條綠色通道，讓我們健康成長(zhǎng)。
青色卻是那分心酸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？記得那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了86分，那是我第一次數(shù)學(xué)沒(méi)達(dá)到90分！為此，我受到了批評(píng)，很自責(zé)，也進(jìn)行了反思。
藍(lán)色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來(lái)了無(wú)盡的知識(shí)，就像我們班級(jí)后面那塊黑板上寫(xiě)著的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不斷地激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶(hù)，讓我們一起探索未知的奧秘。
童年已經(jīng)度過(guò)了一天又一天，一年又一年，它是那么美好和令人難忘，正像《童年》這首歌里所唱的“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”
童年的色彩作文 31
童年是色彩斑斕的回憶，在童年里，我們發(fā)生過(guò)許許多多有趣的小事。在我的記憶里，有一件事，至今想起來(lái)都令我忍俊不禁。 六一兒童節(jié)爸爸買(mǎi)了六條魚(yú)，有三只全身金黃的，像披著金凱甲，眼睛像兩顆玻璃球似的'，尾巴像薄紗一樣，游起來(lái)好像是一朵盛開(kāi)的花。還有三條身體大部分是雪白雪白的，像位白雪公主穿著盛裝在水中翩翩起舞，頭上戴著一頂鮮紅的頭冠。爸爸買(mǎi)回來(lái)給我做禮物，我欣喜若狂，一上午都盯著小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
吃飯的時(shí)間到了，我才離開(kāi)魚(yú)缸，我邊吃飯，邊看著魚(yú)缸，我突發(fā)奇想，中午我吃飯，小魚(yú)也要吃，不然會(huì)餓著的。我再看看小魚(yú)，它們那渴望吃飯的眼神，讓我毫不猶豫地走到魚(yú)缸前，大度地給了小魚(yú)兩勺飯，小魚(yú)好像在抗議著對(duì)我說(shuō)：“不吃！不吃！你吃菜，我們也要！”我又從碗里放了幾片青菜進(jìn)去，怕它們?cè)僖淮慰棺h我又放了一小塊精肉。頓時(shí)，魚(yú)缸里飄滿(mǎn)了油，水也從清澈變到了渾濁，小魚(yú)們個(gè)個(gè)在吐泡泡，好像又說(shuō)：“不吃，不吃，不好吃！”
我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?.....小魚(yú)不吃我給它們的飯菜。”
“啊？！”媽媽大吃一驚，“你給它們吃飯？”
“嗯，我吃飯，它們也要。”
“哈，哈，哈，哈，小傻瓜。”媽媽哈哈大笑。
媽媽跑到魚(yú)缸前，麻利地把魚(yú)缸端到衛(wèi)生間，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒不吃大米，它們有專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食。”說(shuō)完，把魚(yú)缸里的飯菜倒了，換上一盆清水，拿來(lái)魚(yú)食對(duì)我說(shuō)：“這就是它們的飯。每條魚(yú)吃2～3粒，不然會(huì)撐死的。”我放了一些，小魚(yú)們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆耸澄铮议_(kāi)心地笑了。
因?yàn)橥甑臒o(wú)知，天真而做出的一件件傻事，至今想起來(lái)還哈哈大笑。童年是美好的，值得回憶。
童年的色彩作文 32
童年是美妙多彩的，在五彩繽紛的童年里，感受著歡樂(lè)的生活。
童年是綠色的，它充滿(mǎn)生機(jī)。
那時(shí)，在我剛學(xué)了十以?xún)?nèi)的加減法，自己便急不可待地在生活中運(yùn)用；當(dāng)學(xué)習(xí)了美術(shù)時(shí)，幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時(shí)，對(duì)身邊的任何事物都好奇，甚至一棵樹(shù)、一只蟲(chóng)都會(huì)在心里念念不忘，并且永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于父母告訴的答案，總要再多問(wèn)幾個(gè)為什么。在綠色的童年里，我充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。
童年是紫色的，它充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。
在童年里，想必人人都沉浸在夢(mèng)境之中。想想童年時(shí)我的所作所為，是那么的奇特，那么的有趣。我曾經(jīng)想象過(guò)自己是個(gè)拯救世界的大英雄，去懲惡揚(yáng)善，聲張正義；也曾經(jīng)幻想自己擁有超能力，能夠飛起來(lái)，飛到白云之上感受云的柔軟，飛到彩虹上，觀(guān)察彩虹的艷麗，飛到月球上，去問(wèn)候嫦娥姐姐。在夢(mèng)中自由地飛，在飛中自由地想，在想中自由地生活，無(wú)拘無(wú)束，可謂美哉！在紫色的童年里，我盡情地飛揚(yáng)。
童年是紅色的，它充滿(mǎn)了熱情。
對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在這個(gè)時(shí)候仿佛一切都是充滿(mǎn)生命張力的.紅色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的天氣很熱，但同學(xué)們的激情早已戰(zhàn)勝了這樣的溫度，不管是正在比賽的同學(xué)，還是在看臺(tái)上加油的同學(xué)，他們都在為班級(jí)拼搏。參賽隊(duì)員的熱情不用提，就看那些在看臺(tái)上的加油隊(duì)，也都絕無(wú)一人坐下，都站的高高的，吶喊的聲響仿佛就是燃燒的火焰，整個(gè)校園都熱血沸騰。在紅色的童年里，我盡情地?fù)]灑。
童年的色彩絢麗多姿，它們象征著生機(jī)、夢(mèng)幻、飛揚(yáng)與揮灑，在多彩的童年里，我盡情享受著童年的歡樂(lè)！
童年的色彩作文 33
童年的光陰，充滿(mǎn)了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰(shuí)？——是爺爺！
我最痛恨的季節(jié)就是冬季，因?yàn)槟羌戮桶l(fā)生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉！
“過(guò)去吧，爺爺要和你說(shuō)話(huà)。”父親干澀的嗓音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復(fù)了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現(xiàn)在眼前……
小時(shí)候，我是在農(nóng)村爺爺家長(zhǎng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從那細(xì)小的門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”
爺爺總會(huì)急忙向我跑來(lái)，用他那又大又暖的'手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷里，我就覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！
現(xiàn)在我倚在爺爺?shù)牟￠角埃嗡麚崮χ业哪槨Ｄ鞘蛛m然干枯，卻依舊那么溫暖，他仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚，一并流淌著。
爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷里。
不！不要！我不要爺爺這么早就離開(kāi)我！我心里拼命的喊，想與爺爺說(shuō)幾句安慰的話(huà)。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺就離開(kāi)了我，帶著他對(duì)孫女兒無(wú)盡的愛(ài)和思念走了，把孤獨(dú)留給了我。
去年的深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的日子，我總會(huì)想起爺爺?shù)模骸笆帜竽螅∈帜竽螅 ?/p>
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