琴音縈繞的童年作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的琴音縈繞的童年作文，希望對大家有所幫助。
小時的我，對生活充滿無限向往，總是捧著一本小人書，在寧靜的午后，哼著歌兒，享受著時光流去。
晚上，我便坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。每當有什么音樂會時，我總是格外關心。因為，音樂會里總少不了我最喜歡的一件樂器——鋼琴。在鋼琴琴聲里，我可以尋找更多的快樂。最終，媽媽因拗不過我，咬牙買了一架十分漂亮的棕色鋼琴。我至今還記得一件有趣的事。媽媽擔心我三分鐘熱度，便問我：“你能吃苦嗎？”我很天真的回答：“當然了，我每次吃飯都可以吃好多的苦瓜呢！”
鋼琴是買回來了，老師也請好了。我就在媽媽的陪伴下一天天練了下來。日復一日，年復一年。無論是嚴寒還是酷暑，我雷打不動的.坐在琴凳上。有人說：“學鋼琴的孩子沒有童年。”可我認為，那是根本沒有發(fā)自內(nèi)心喜歡鋼琴。在鋼琴里，我可以尋找到一個豐富多彩的我。高興時，我會來一曲《四小天鵝》，煩惱時，我會彈一首《獻給愛麗絲》，憤怒時，我會彈一曲《黃河大合唱》。
在《梁祝》中，我會為梁山伯和祝英臺驚天地泣鬼神的愛情嘆息；在《月光曲》中，我會為貝多芬?guī)椭す媚锏纳菩亩袆樱辉凇睹\交響曲》中，我被貝多芬創(chuàng)造的激昂雄健奮戰(zhàn)命運的音符所震撼；在《白毛女》中，我又為喜兒和她父親楊白勞這樣的舊社會勞動人民受剝削感到同情……在琴聲中，我可以盡情享受屬于我自己的空間，享受琴音帶給我的精神世界。
當然了，在練習琴過程中，因為太枯燥，經(jīng)常會有不想學下去的想法。有一次，我情緒太激動，有一個小節(jié)總沒彈好，我恨不得把鋼琴砸爛，可是冷靜下來后，我還是彈好了這首難彈的曲子。
在琴聲中，我度過了童年；在琴聲中，我找到了夢想；在琴聲中，我堅信我能永遠快樂！
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