精選痛苦的滋味作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的痛苦的滋味作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
痛苦的滋味作文 篇1
我走在回家的路上,心里回想起今天發(fā)生的事,心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚,路邊搖晃的大樹(shù)似乎也在為我打抱不平。看著身邊的一切事物,我留下了幾滴痛苦的眼淚,對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的天空大聲的痛罵,天空成了我發(fā)泄的工具,然而,這并不能減輕我心苦澀澀的痛,我找到一棵大樹(shù)開(kāi)始了無(wú)盡的折磨……
你一定很奇怪,為什么平時(shí)的活潑少年突然變成了一個(gè)垂頭喪氣的人。還請(qǐng)讓我為你慢慢說(shuō)來(lái)。
其實(shí)是這么一回事,今天我在學(xué)校里和同學(xué)玩,一不小心就兩個(gè)人撞在一起了,都受了傷。中間,我兩你一拳我一拳,打得鼻青臉腫。這下同學(xué)們見(jiàn)了不知所措,只好手忙腳亂的跑到老師辦公室,找我們班主任來(lái)幫忙。班主任一見(jiàn)了,火立馬就來(lái)了,他見(jiàn)我受的傷輕點(diǎn),就認(rèn)為是我在打那個(gè)同學(xué),不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭,還給我老媽打了電話,說(shuō)讓她“教育教育”我。而那位同學(xué)呢?老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查,我心中充滿了后悔,心想著這怎么辦呀!打壞了怎么辦啊!一種種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說(shuō)只是皮肉擦傷,過(guò)幾天就沒(méi)事了。
這就是痛苦的滋味,我下次不想再?lài)L到痛苦的滋味了。
痛苦的滋味作文 篇2
《我愛(ài)比爾》是王安憶的一部小說(shuō)。一個(gè)叫阿三的女孩子愛(ài)上了一個(gè)叫比爾的男人。我在一個(gè)中午昏黃的陽(yáng)光里看了這本書(shū)。
阿三最初像一個(gè)孩子一樣坐在比爾的懷里,比爾摸著她輕柔的,骨瘦伶仃的身體,問(wèn)阿三,你是不是玻璃做的啊。從此后,阿三一直覺(jué)得自己是玻璃做的。
看完這小說(shuō),我挺難過(guò)的,不知為什么。我把頭放在被子上,準(zhǔn)備哭一場(chǎng),卻流不出眼淚,那種難過(guò)不是能夠用淚表達(dá)的。
阿三經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)情,生活發(fā)生了巨變,比爾走了,永遠(yuǎn)走了,阿三不知自己還有什么,以前沒(méi)有比爾的時(shí)候,她還可以畫(huà)畫(huà),但是比爾走后,連她畫(huà)畫(huà)的能力都帶走了。阿三常常呆在一個(gè)昏暗無(wú)光的房子里,那種房子有很舊的地毯,空調(diào)也是暗黃色的,阿三坐在那樣的地毯上,對(duì)著一杯水靜靜地發(fā)呆,阿三開(kāi)始找一個(gè)又一個(gè)的男人,在一個(gè)又一個(gè)的男人那里取暖,但她毛孔里散發(fā)出的都是關(guān)于比爾的想像。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一種痛苦這樣可怕過(guò),阿三像一個(gè)空心人,她孩子般透明的臉頰,閃爍著微白的光,但她的眼睛是空的,她畫(huà)畫(huà),一幅又一幅,卻從來(lái)生動(dòng)不起來(lái)。她強(qiáng)迫自己接了一個(gè)手絹廠的工作,用毛筆在那上面畫(huà)一朵又一朵的白菊,畫(huà)呀畫(huà)呀,直到睡著了。一睜眼,她卻仍是看到比爾,簡(jiǎn)單勞動(dòng)的快感和酣暢并不能使她不想念比爾。
痛苦是比人大的東西,可以讓你仰視……
一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō),痛苦有時(shí)往往是一種幸福,有很多人他們連痛苦的權(quán)利都沒(méi)有了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)意識(shí)不到自己的痛苦了。哦,是嗎?這么說(shuō)來(lái),痛苦是逼真和幸福的了?朋友說(shuō),不管是什么樣的痛苦,痛得越深,越是一種重創(chuàng),越是一種深刻的感受與再造。如果有時(shí)候你避免不了一種痛苦,那就好好品嘗它吧。痛苦有著各種各樣的滋味和形狀的。那么我想,阿三在品嘗痛苦了,逃不掉只有深陷其中。就像最初貝殼里的那粒沙,磨呀磨呀,時(shí)間的雕刻與揣摩,,那是一顆珍珠,誰(shuí)能說(shuō)起初的那粒沙對(duì)蚌不是一種痛苦?誰(shuí)又能說(shuō)痛苦對(duì)人的洗禮不是一種再生與積淀?
很多人說(shuō)愛(ài)情像是得了一場(chǎng)感冒。我討厭這樣的說(shuō)法,感冒是很容易好的,而且會(huì)得很多次。我始終認(rèn)為一次愛(ài)絕對(duì)是對(duì)一個(gè)人生命的一次重創(chuàng),長(zhǎng)好了,也是面目全非,此時(shí)非彼時(shí)了,肌理和質(zhì)都發(fā)生了變化,像阿三的愛(ài)情。
這樣一想,我便覺(jué)得,一生中能遇到真愛(ài)都是幸福的了,哪怕這愛(ài)給你帶來(lái)重創(chuàng),多少人啊,一生并不知道自己真的愛(ài)誰(shuí),比如我現(xiàn)在,常問(wèn)我自己,我愛(ài)誰(shuí)?其實(shí)太多時(shí)候,到了一定的時(shí)候,你甚至遇不上愛(ài),更不要說(shuō)痛苦了。所以愛(ài)帶給人的痛苦有時(shí)也是一種幸運(yùn)-在我們逃不掉時(shí)得細(xì)細(xì)品味。
痛苦的滋味作文 篇3
在我的記憶深處,有許多令我傷心難過(guò)的事情,但是,使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了,打我記事起,爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí),爺爺每天都要去河邊給我釣魚(yú)。那時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著大地,但是爺爺仍然堅(jiān)持不斷地送小魚(yú)給我吃,當(dāng)那吃力推自行車(chē)的身影在我眼前出現(xiàn),我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響,我就會(huì)飛一般地沖下樓去,撲在爺爺懷里,從他手里接過(guò)小魚(yú)。爺爺總會(huì)說(shuō):“悅悅,野魚(yú)有營(yíng)養(yǎng),拿回家一定要讓媽媽做魚(yú)湯給你吃,知道嗎?”我捧著小魚(yú),一步三回頭,我舍不得爺爺回家去,多想讓他搬到我家去住呀!我在家里喝著魚(yú)湯,總會(huì)覺(jué)得它非常香甜,因?yàn)槟囚~(yú)是爺爺親手釣的,雖然魚(yú)不大,但是魚(yú)湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀!
我七歲那年,爺爺生病了。在一天早上,我起床后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了。于是,不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午,爸爸媽媽回家了,他們哽咽著對(duì)我說(shuō):“爺爺,他去世了……”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息,我哭得死去活來(lái),急忙奔向醫(yī)院,想看爺爺最后一眼,我趕上了,抬起蓋在爺爺頭上的白布,我看到了爺爺,他仍然和生前一樣慈祥,嘴角帶著絲絲笑意,大概他正在睡眠,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧!不!我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的睡眠,一想到爺爺,我再也看不見(jiàn)他了,就會(huì)傷心落淚。
爺爺,我的好爺爺,您在天堂聽(tīng)到我的呼喚了嗎?
痛苦的滋味作文 篇4
離別時(shí),是那么的悲傷。
那天是爸爸去遛狗,還沒(méi)來(lái)得及套狗繩,小狗小白便先跑出了門(mén)外。
“沒(méi)事,下面的樓道門(mén)關(guān)著,放心!”因?yàn)樾“卓偸呛茴B皮,不套狗生
便會(huì)亂跑。爸爸說(shuō)完,就去追它了。
我去了洗手間,等我出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)了爸爸,我心中便有種不祥的預(yù)
感。我在家中開(kāi)始搜索小白的身影,可是怎么也沒(méi)找到。我見(jiàn)爸爸媽媽都只是沉默,我知道了不對(duì)勁。
“爸爸,小白呢?”我語(yǔ)氣很平靜地說(shuō),但心里最害怕的卻來(lái)了。
“就在門(mén)口橋上。”
“你把它放那干什么?”我急了!
媽媽二話沒(méi)說(shuō),便拉我去找它了。
夜,很靜。
當(dāng)我看到他在桌子上沒(méi)有力氣站起來(lái)的時(shí)候,我就淚流滿面了,媽媽急忙
來(lái)到桌子邊把它抱了起來(lái),我也來(lái)到它身邊,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它還有溫度時(shí),我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱,眼睛只睜了一半,它就連把頭舉起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。
四周是那么黑,那么嚇人,靜得連蟲(chóng)子的叫聲都沒(méi)有了。時(shí)間在一分一
秒的過(guò)去,小白身上的溫度再慢慢降低。最終,小白沒(méi)能斗過(guò)死神。它走了,在我們的淚水中走了。
接下來(lái)一段時(shí)間,以至于讓我常常想起小白:活潑的它,生氣的它,愛(ài)
吃骨頭卻總是咬不動(dòng)的它……沒(méi)有了小白,就像少了一個(gè)人似的。我開(kāi)始后悔它還在的時(shí)候,沒(méi)能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸,我現(xiàn)在真想加倍溜它!
時(shí)間讓我對(duì)它的印象變淡了,以至于讓我都忘了小白活潑時(shí)的樣子了。每次翻相冊(cè)看到小白,我的心就會(huì)一揪。我想我就只能在夢(mèng)里,相冊(cè)里,腦海里再見(jiàn)到它了吧。
那天夜真靜!
我從來(lái)沒(méi)有這樣痛苦過(guò),在沒(méi)有你的日子里,讓我天天痛苦。念你,想你,我對(duì)你留下了太多遺憾,回憶。我對(duì)不起你小白!但你要記住,我永遠(yuǎn)與不會(huì)忘了咱們相處過(guò)的那段時(shí)光!
越美好的東西,消失的也越快!所以,請(qǐng)珍惜您身邊的每一樣?xùn)|西!
痛苦的滋味作文 篇5
從古自今,人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮?duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵,你可能笑了,去體會(huì)痛苦的滋味?沒(méi)錯(cuò),痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中,我們有時(shí)走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?
現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的品質(zhì),但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對(duì)幸福的期望值也就降低了,那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有過(guò)深刻的體會(huì)。
一次英語(yǔ)考砸了,我心情本是很失落的。可是我卻認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落,未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子,久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在,認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),最終找回了自信。
由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反省;我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考;我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感,因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。
的確,人生有太多的不可測(cè)因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味,過(guò)屬于自己的起伏的人生吧!
痛苦的滋味作文 篇6
滋味是甜的,微微潤(rùn)濕著我們的心靈;滋味是苦的',緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>
記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶破了想一只老虎似的說(shuō):“誰(shuí)做的?”妹妹聽(tīng)后非常慌張,吱吱唔唔的說(shuō):“不是我做的是哥哥做的。”我聽(tīng)后非常生氣,妹妹居然說(shuō)謊話。“不是我做的,是妹妹做的。”媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創(chuàng)傷,這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過(guò)這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?
痛苦的滋味作文 篇7
在一個(gè)夏日里,我和我的同學(xué)們參加了夏日營(yíng),這是一個(gè)大型訓(xùn)練,去蘭州打槍?zhuān)诜块g里自己按時(shí)起床,折被子,不剩飯,獨(dú)立完成很多任務(wù),但是在藍(lán)、紅方開(kāi)始做演練時(shí),我不辛走丟了,被紅方抓去,他們把我關(guān)在他們的區(qū)域里,我突然感到好孤單,他們撓我,打我,我很痛苦,但又沒(méi)辦法。
就在這時(shí),我看見(jiàn)一只高飛的風(fēng)箏。那正是集合藍(lán)標(biāo),我看到墻角鋒利,爬到拿根繩子劃破,但我又嘗到了痛苦的滋味,因?yàn)槔K子系的很緊,所以把我手劃了,我溜出去發(fā)現(xiàn)藍(lán)、紅正在交火,在紅方拿了一把槍?zhuān)依@到后方,打了他們個(gè)措手不及,最后,我們兩人出局,對(duì)方全部出局,我把經(jīng)過(guò)寫(xiě)在本子上,并告訴老師,最后獲得了隊(duì)長(zhǎng)的身份。
又是一個(gè)晴朗的夜晚,燈光溫柔地照在我的窗前,燈光是那么的明亮,但是經(jīng)過(guò)了這一切,我的心中總有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念守護(hù)著,不再懼怕孤獨(dú)與痛苦,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才會(huì)有美麗的風(fēng)景等待著你去欣賞。
痛苦的滋味作文 篇8
人的一生中,有嘗不盡的很多不同的滋味,比如失敗的滋味,成功的滋味,痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次,我嘗盡了痛苦的滋味。
記得那天早上,媽媽抱著弟弟向我的房間走來(lái),當(dāng)時(shí)我還在睡覺(jué),那時(shí)都已經(jīng)7點(diǎn)了,媽媽叫著:“快起來(lái),洗嗽吃飯了!”可我一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有,媽媽扯開(kāi)嗓門(mén)大叫著:“快遲到啦!”我的天啊,還讓不讓人活?我馬上從床上爬起來(lái),穿好衣服去洗嗽,洗完我沖到餐廳開(kāi)始吃飯,媽媽這才放心地走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽走了,馬上減速開(kāi)始這跑跑,那走走。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲,馬上又從臥室走出來(lái),叫著:“7點(diǎn)30分了。”仿佛她就是一個(gè)鬧鐘,準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)!我回到餐廳繼續(xù)吃飯,吃完飯,媽媽送我去上學(xué)了。
中午回來(lái),還沒(méi)進(jìn)家門(mén),媽媽就又嘮叨開(kāi)了:“先去寫(xiě)作業(yè),飯還沒(méi)煮好。”我馬上寫(xiě)完作業(yè),見(jiàn)媽媽還在煮飯,就拿起手機(jī)躲在房間里玩。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到媽媽的腳步聲正往我的房間走來(lái),這下慘了!我馬上把手機(jī)藏起來(lái),媽媽問(wèn)我:“有沒(méi)有看見(jiàn)手機(jī)?”還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽的手機(jī)就響了,這次逃不了了。媽媽氣得揚(yáng)起手,狠狠地甩了我一耳光,還大聲訓(xùn)斥:“你不是去寫(xiě)作業(yè)了嗎?怎么在玩手機(jī)?”嗚嗚嗚,遇上這樣的老媽真痛苦!
媽媽?zhuān)抑牢业娜秉c(diǎn)讓你很失望,請(qǐng)您多給我點(diǎn)時(shí)間,我會(huì)慢慢改正的。也希望您對(duì)我少點(diǎn)責(zé)備,多點(diǎn)關(guān)愛(ài),不要讓我這么痛苦!
痛苦的滋味作文 篇9
“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味;而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首,那是我的童年,是我悲喜交加過(guò)的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒(méi)錯(cuò)這是一所不起眼的小學(xué),座落在我們村的中心,但是俗話說(shuō):“麻雀雖小,五臟俱全”。我們的學(xué)校雖然很小,但卻在教學(xué)設(shè)備上不輸任何一所小學(xué)。在這里,我付出過(guò)努力和汗水,取得過(guò)驕傲成績(jī),留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)。可這一切已成為過(guò)去式,是的我們畢業(yè)了,我不知是該開(kāi)心還是該感到不適,這種心情在我心中互相加雜成了痛苦,心中的感覺(jué)溢于言表。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)將近兩年了,但是我至今還清楚的記得畢業(yè)那天的情景,當(dāng)攝影時(shí)按下快門(mén)的那一剎那間,我感到這周?chē)囊磺卸荚谕业绖e,時(shí)間在那一刻對(duì)我來(lái)說(shuō)異常緩慢,仿佛“度秒如天”,因?yàn)樵谀且豢涛业哪X海里浮現(xiàn)出了太多畫(huà)面,它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過(guò)。是呀這六年就像一場(chǎng)電影,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,最后放映結(jié)束,畢業(yè)會(huì)是終場(chǎng),但僅僅是小學(xué)而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個(gè)我,不應(yīng)該是到現(xiàn)在。
今天的我認(rèn)為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種,同時(shí)我也感謝這種痛苦,直至現(xiàn)在它一直在某種程度上鼓勵(lì)著我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。
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