有關(guān)痛苦作文300字匯總七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的痛苦作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文300字 篇1

　　有種幸福是你的給予，這是對(duì)于蚊子說的，而我們一家呢？是有種痛苦是被給予，真是遭了殃——

　　“嗡嗡——嘿嘿！今晚又有人給予我們血了！哦！太棒了！”這是我們家的蚊子每天都“說”的話。它“說”的給予意思為奉獻(xiàn)、給予。它的意思是我們每天都能讓它咬幾口，喝足血。唉——，我的家里每天晚上都有很多蚊子，打還打不著，蚊子與我們“斗智斗勇”，真可惡！對(duì)蚊子來說這就是幸福，可對(duì)于我們來說科真是痛苦。

　　睡不著覺；

　　“啊！蚊子一直在我耳邊叫啊叫啊，太吵啦！還讓不讓人睡了！”這是我在晚上10點(diǎn)時(shí)發(fā)出的大叫，我馬上下床去媽媽的房間拿電蚊拍，沒想到，媽媽正拿著電蚊拍打蚊子呢！媽媽見我來了，便問：“你是被蚊子吵到睡不著，才來的吧？”哇！還是媽媽最懂我的心！“嗯！”“走，去打蚊子！”“OK！”“噼——啪——”打死了幾只蚊子之后，終于安靜了下來，我又重入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　癢

　　“媽！你看我！被叮了1、2、3、4個(gè)包！”“我也不比你好，3個(gè)包！”“你看，又紅又腫，癢死人啦！還越撓越癢！”“真是好可憐啊！”我們互相安慰著。

　　唉！蚊子！你什么時(shí)候才能離開我的家呀！你是幸福了，我們可是痛苦了。有種幸福是給予，有種痛苦是被給予！

痛苦作文300字 篇2

　　一學(xué)期下來，我的視力又下降了。上周，媽媽帶我來到南京醫(yī)科大學(xué)附屬眼科醫(yī)院配眼鏡。

　　我們按照醫(yī)生的要求進(jìn)行配鏡前散瞳。散瞳分快散和慢散，我適合于慢散，就是回家連續(xù)滴5天眼藥水，再去醫(yī)生那里進(jìn)行驗(yàn)光。

　　散瞳的眼藥水分早晚各一次。一次只能滴半個(gè)米粒大小。我躺在床上，媽媽輕輕地將“硫酸阿托品眼用凝膠”滴進(jìn)我的雙眼，滴過后，還要按壓淚囊3——5分鐘。之后，我迫不及待地睜開雙眼，頓時(shí)就感覺自己的雙眼模糊不清，光線也非常刺眼，我試著拿起一本書，壞了，啥也看不清，這可怎么辦呀？作業(yè)也不能寫了，電視也看不成了，鼻子上還要架一副太陽(yáng)鏡，真痛苦啊！

　　此刻，我終于體會(huì)到“白天不知夜的黑”的感覺，沒有光明是多么的可怕呀！哎，要是我當(dāng)初聽家長(zhǎng)話，寫字頭抬高，懂得保護(hù)眼睛，也不會(huì)像今天這樣痛苦了。

　　從現(xiàn)在起，我一定要好好愛護(hù)我的眼睛，就像愛自己的生命一樣。

痛苦作文300字 篇3

　　我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學(xué)生，平凡的不可以再平凡。

　　在班里，我是趾高氣昂的學(xué)習(xí)委員。因?yàn)檫@一職務(wù)，我的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面具，被徹底揭下了。

　　在責(zé)任和同學(xué)之間，我選擇了責(zé)任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個(gè)同學(xué)之間的“叛徒”。

　　同學(xué)違紀(jì)，我管；同學(xué)帶違禁品，我管；同學(xué)抄作業(yè)，我還管。管來管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學(xué)們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的話就是命令，必須去做，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)也僅僅是中上游。

　　我會(huì)拼命去完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

　　有時(shí)候，同學(xué)們違紀(jì)，我要向老師匯報(bào)，可有時(shí)，又不得不包庇一些同學(xué)。

　　每天，我都會(huì)管好多同學(xué)，也正是因?yàn)檫@樣，讓更多的同學(xué)記恨我。

　　我不知道他們?yōu)槭裁匆�這樣，我這樣做完全為了他們好……

　　因?yàn)槲业摹氨M職盡責(zé)”，我失去了許多朋友。

　　夾雜在責(zé)任與同學(xué)之間，讓我真的很難受，我多么希望，他們可以理解我啊。

痛苦作文300字 篇4

　　人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)直播著自己的劇目。人的一生，也是喜怒哀樂相伴的一生，痛苦和快樂當(dāng)然也包含在其中。

　　痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗(yàn)過吧，記得有句經(jīng)典是這么說的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生關(guān)于死的距離，而是我站在你跟前，你卻不知道我愛你”。雖然我無法感受到這種“偉大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒帶手紙，下雨了沒帶雨傘，上公交車了沒帶錢，等等。但是，令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽，他們每天都要吵架，每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結(jié)束。

　　現(xiàn)在就來說說生活中的快樂吧。對(duì)于盲人來說，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能聞到花香都是快樂的事。對(duì)于病癥絕境的人來說，能呼吸到下一秒的空氣就是快樂和幸福。生活中快樂的事情太多了。每天和小伙伴們開開心心地上學(xué)就是快樂的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候，我收到了很多生日禮物就是我最最快樂的事了。多希望就這樣一直快樂下去呀!

　　痛苦和快樂是人之常情。既然痛苦無法避免，那么，我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過去，快樂的事情多多來臨。愿所有的人快樂多關(guān)于痛苦，痛并快樂著。

痛苦作文300字 篇5

　　在一個(gè)晚上，我無聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進(jìn)我的心頭，我想“欺負(fù)”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經(jīng)過一致決定，同意了我的“方案”！

　　我們把胡銘欣騙到床上來，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開始，大家也覺得挺好玩的，可是，到了后來，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺得痛，便對(duì)我們說出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒發(fā)現(xiàn)，還在欺負(fù)她。也許，胡銘欣開始發(fā)火了，一掙扎，把我們給推開了，我們還覺得不夠，無敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的一聲，蹲在地上哭了起來，我們像木頭一樣愣住了，一時(shí)間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的樣子。

　　真沒想到，我竟然因?yàn)闊o聊，把別人當(dāng)作玩具，我怎么那么壞啊！這是我嗎？

　　那天晚上，誰(shuí)也沒有說話，可是，我們可以清楚地聽見刺耳的'哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對(duì)不起！胡銘欣！

　　第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺得慚愧。通過這件事，我明白了一個(gè)道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會(huì)怎么想我會(huì)記住這次的教訓(xùn)。

痛苦作文300字 篇6

　　我是一名很普通的三年級(jí)小學(xué)生。從三年級(jí)開始，我們304班開始跳繩。說實(shí)話，同學(xué)堅(jiān)持了一百多天，可我?guī)缀鯖]跳過。

　　每周三晨練課，老師都對(duì)我們進(jìn)行跳繩測(cè)試。看看我們每個(gè)人在一分鐘內(nèi)能跳多少個(gè)并做記錄。

　　我那時(shí)候沒有練習(xí)過，其實(shí)是一個(gè)都不會(huì)跳。剛開始幾次，老師看到我跳不來，就讓我回家好好練習(xí)。我答應(yīng)了，但我就好像就沒有去練習(xí)過。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼又是周三。又要測(cè)試了。我還是一個(gè)不會(huì)跳。老師很生氣。我說了一大堆沒有練習(xí)的理由。早上上學(xué)要早一點(diǎn)到學(xué)校，沒有時(shí)間；中午要做數(shù)學(xué)作業(yè)，我又沒有時(shí)間；晚上還要做其他作業(yè)，而且做得很晚，更沒有太多的空余時(shí)間。老師聽了我這些理由，我覺得他估計(jì)也是無奈了就逼我當(dāng)場(chǎng)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)沒辦法只能練習(xí)著跳。練了好一會(huì)兒，我能連續(xù)跳五個(gè)了。我回家后，爸爸也開始逼著我跳。估計(jì)是老師跟他說了我跳繩的情況。我就這樣開始。練習(xí)了三天，然后我會(huì)跳繩了。

　　又是一個(gè)星期三，又要進(jìn)行跳繩測(cè)試了。這次測(cè)試中我跳繩個(gè)數(shù)超過了100個(gè)。老師說我有進(jìn)步，從一個(gè)不會(huì)跳到能跳100個(gè)。很多同學(xué)都目瞪口呆。

　　這之后，我又是跳跳停停，停停跳跳，總是不能堅(jiān)持。到現(xiàn)在我又跳不了100個(gè)了。

痛苦作文300字 篇7

　　讀書有快樂，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對(duì)我而言，讀書的快樂就是一個(gè)人靜靜的看一本書；讀書的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。

　　讀書的快樂，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書，仔細(xì)的閱讀書中的內(nèi)容，假如你是在讀哥倫布的書，并很用心的去讀那本書的話，說不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書中人物的喜怒哀樂，知道書中人物的心情。有一本，它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》，這本書寫得十分精采，似乎有著一股強(qiáng)大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺得累。

　　然而，讀書也有痛苦。就是當(dāng)自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話，便無法輕易的將它背起來，而只能一直反復(fù)的念，就算幸運(yùn)地背起來，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬(wàn)分，那背書便毫無意義！如果背起來，只是要去應(yīng)付老師的話，那也只是白背，以后也沒什么用途了。

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