【必備】痛苦作文300字集錦7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的痛苦作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文300字 篇1

　　今天，我和平時(shí)一樣上數(shù)學(xué)課，可是在最后幾分鐘，老師給我們留的課間作業(yè)太多啦！有八道豎式、一張卷子、兩頁小練。我頓時(shí)有一股不祥的預(yù)感，我雖然不是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)那些的學(xué)生干部，但我卻比小老師還忙！一下課，一大推同學(xué)跑到我這邊，你知道為什么嗎？其實(shí)是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)在班里很好，一到二年級(jí)總是參加口算大會(huì)，獲得一等獎(jiǎng)，然后你們就知道了吧。

　　我一下課就要以最快的速度完成作業(yè)，不然過一會(huì)兒，就有一大堆同學(xué)過來問：這題怎么做？這個(gè)我不會(huì)，可以幫幫我嗎？這道題好難，你可以告訴我答案嗎？

　　最后，我就一直被他們纏得頭昏腦漲，都快暈過去了，過了中午，還是有很多人�？墒堑谝还�(jié)就是數(shù)學(xué)，我到現(xiàn)在才做了八道豎式呢！我還有小練和試卷，怎么辦��？

　　最后，我終于把他們的事情弄好了，現(xiàn)在已經(jīng)是下午第三節(jié)了，我急得冒汗，用最后的時(shí)間把小練和試卷完成了。還得收語文本，哎，時(shí)間根本不夠用。下課了，放學(xué)了，我利用排隊(duì)的時(shí)間用最快的速度把數(shù)學(xué)課間作業(yè)和語文作業(yè)一起交給了老師。

　　哎，我今天真幸運(yùn)。如果今天完不成，我今天晚上就別想吃飯了。我真希望以后沒有這么多的數(shù)學(xué)課間作業(yè)。

痛苦作文300字 篇2

　　昨天晚上，我一不小心，在樓梯上摔了一跤，兩邊的膝蓋被摔得紅紅的，走一步就會(huì)感到疼痛。

　　早上醒來，我的腳剛一下地，就感覺到膝蓋像針扎一樣疼。怎么辦？早上還要打乒乓呢。我害怕得又躺下了，磨磨蹭蹭地不肯起床。媽媽在一邊又是鼓勵(lì)，又是威脅，半小時(shí)后，我終于一咬牙起床了。我和媽媽匆匆來到乒乓訓(xùn)練基地。我極不情愿地來到乒乓桌前，手里拿著乒乓板，還沒有用力，膝蓋就開始痛了，我的眉頭緊鎖，這二十分鐘可怎么過哪�？唇叹�，他輕輕松松地發(fā)來一個(gè)又一個(gè)球，我不敢不接。最讓我痛苦的是練習(xí)拉球，教練一個(gè)搓球過來，我必須馬上用力過去，動(dòng)作幅度非常大，每抽一次，我的膝蓋就像被人狠狠敲了一下，痛極了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，好像就要凝固一般，五分鐘仿佛過了五個(gè)小時(shí)。我在心里痛苦地吶喊：什么時(shí)候才能結(jié)束訓(xùn)練哪。

痛苦作文300字 篇3

　　誰都以為考了100分是件高興的事，可對(duì)于我來說卻恰恰相反。我最痛苦的時(shí)候就是這學(xué)期公布成績(jī)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)是100分。

　　你們是不是很想問我考了100分，你還痛苦？我告訴你答案，那是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)是100分，而語文卻是85分。我本以為這次考試我的語文成績(jī)應(yīng)該在95分以上，沒想到不但沒考到95分，反而連90分都沒上。

　　也許你們會(huì)問我，語文一定要考到90分嗎？這中間是不是有什么秘密？恭喜你！你猜對(duì)了。我們老師規(guī)定：只要考試成績(jī)?cè)?0分到100分之間，除了做完寒暑假作業(yè)外，另外不布置任何作業(yè)；考試成績(jī)?cè)?0分以下，做完寒暑假作業(yè)外，另外還要布置作業(yè)。

　　這次考試，是我數(shù)學(xué)第一次考了100分，也是我語文第一次考了85分，你說我能不痛苦嗎！可在痛苦中，又有點(diǎn)高興，我想你們應(yīng)該知道是什么原因了吧！順便告訴你們，在這之前我的語文考試成績(jī)從沒下過90分。

痛苦作文300字 篇4

　　一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長(zhǎng)階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。這是《根鳥》的主要內(nèi)容，這是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說，它讓人在夢(mèng)幻中游走在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

　　這本書中，有這么一段讓我難以忘懷根鳥很執(zhí)著，走完一條街，又再走一條，走了豎街又走橫街。不管那些是早已貼上去的或是剛剛貼上去的，也不管是不是尋人啟事，只要是張紙，根鳥都要走向前去看一看。根鳥為了尋找紫煙的下落，爭(zhēng)分奪秒地覓著街頭的啟示，雖然他沒有找到，但他并沒有因此而放棄。你說，這能不讓我感動(dòng)嗎？

　　這時(shí)，我總會(huì)想起：有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，可我絞盡腦汁也寫不出來，于是我便把筆一扔不做了！當(dāng)時(shí)的我，是多么沒有目標(biāo)��！如今想起也覺得羞愧！

　　我們?cè)谌松�的道路上�?huì)遇到許多挫折，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在痛苦中享受快樂！

痛苦作文300字 篇5

　　人的心情就如同萬花筒一般，在不同的情境有不同的心情。我們可以因?yàn)橛龅介_心的事而喜笑顏開，可以遇到想不到的事而大吃一驚，可以因?yàn)橛龅诫y忘的事而記憶猶新，但痛苦卻是揮之不去、形影不離的。而我最痛苦的是那次。

　　我邊走邊想：“這次大型考試能得多少分呢？名次會(huì)在第幾？會(huì)考的怎么樣？”一想到這些，心就七上八下起來。

　　終于到了學(xué)校，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，教室里早已雞飛狗跳，議論紛紛了！王剛拿著成績(jī)表在班里展覽，放眼望去，我的同桌正在抱頭大哭，旁邊的女生滿面笑容的向同學(xué)說笑，連外號(hào)是“樂觀人”的張紅也一臉愁容，傻愣愣的坐在那。我用沙啞的聲音問王剛：“讓……讓我……讓我……看看，好嗎?”這一句讓我的內(nèi)心電閃雷鳴。

　　回到家，把成績(jī)?nèi)鐚?shí)報(bào)給父母，媽媽說：“下次可別這樣了！”“我知道了！”

　　后來，我想偷偷在家里哭一場(chǎng)來發(fā)泄痛苦和煩惱，但我既不想被別人打擾，也不想打擾別人。這種難以發(fā)泄的痛苦被化為動(dòng)力，幫助我破浪前行，盡管失敗的痛苦刻骨銘心，但我依然感謝它，因?yàn)橛兴�，我更�?jiān)強(qiáng)，我更努力！

痛苦作文300字 篇6

　　人活著，必定是要經(jīng)過挫折的，沒有人是一帆風(fēng)順的。受到挫折時(shí)，是很痛苦，但那時(shí)暫時(shí)性的'，人馬上又對(duì)未來有了憧憬。

　　離別時(shí)，也是很痛苦，自己所謂的人離我而去，那是一種痛苦。但是那也不是永久的，只比遇到挫折時(shí)，痛苦的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)罷了，那也算不上人間至痛。

　　死，我覺得并不可怕，反而對(duì)某些人來說是種解脫。但并不是對(duì)任何人的，也些人在快死的時(shí)候才知道，自己不該死，但也來不及了，可是那不會(huì)讓你永遠(yuǎn)痛苦，人死了就剩下一俱沒有靈魂的軀體。

　　拋棄，誰能知道被拋棄的人的痛苦呢？他們是多么的憤怒和痛苦，他們每天都沉靜在痛苦與黑暗之中，他們不知道那些拋棄他們的人是怎么想的，但他們很恨拋棄他們的人，難道那么多年的情就這樣沒了？設(shè)想一下，如果你是那些被拋棄的人，你會(huì)怎么辦，你不能有任何舉動(dòng)，只能沉浸在悲痛、孤獨(dú)與憤怒之中，生活中再也不會(huì)有希望的曙光，也不在有心靈的溫暖，有的只是冰了的心，那心已不在跳動(dòng)，已不在熾熱。

　　朋友啊，好好珍惜身邊的人吧，用你那溫暖的雙手，把你所拋棄的人從黑暗中帶出來吧！給他們一個(gè)征服的微笑！

痛苦作文300字 篇7

　　一上課，老師說：“今天是考試！”。一聽到考試，這個(gè)讓人煩惱的詞，我的心一下子彈到了嗓子眼兒。老師又說：“這張卷子是世界著名的專家說的，答題時(shí)間三分鐘！”，“三分鐘！”我尖叫道。這么短的時(shí)間我能做完嗎？我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。

　　考試開始了，全班一下子靜下來，只有鉛筆的“沙沙”的聲音。不一會(huì)兒，老師說：“一分鐘過去了！”什么，那么快，我才做了兩題呢。我加快速度寫字，可是老師又說：“兩分鐘過去了，還剩一分鐘！”，這時(shí)我的手快得不聽使喚�！暗褂�(jì)時(shí)，五……四……”，老師說。“慘了，慘了，死定了”我小聲咕噥著。

　　老師把我們的考卷理好了，下面是報(bào)分?jǐn)?shù)�！靶於拍吝b！0分！”老師喊道。我覺得我的耳朵出了毛病。我做了六題，頂多60分吧。怎么會(huì)……會(huì)得零鴨蛋哪！可我不明白為什么，別人的空白卷卻得了100分。

　　老師為了讓我們搞清楚，又把卷子發(fā)下來。我認(rèn)真地讀題，讀到第16道題，我恍然大悟，卷子里埋了陷阱——如果你已經(jīng)看完了題目，請(qǐng)你只做第二題。原來這個(gè)考試時(shí)考驗(yàn)我們的細(xì)心呀。

　　在我們的生活中，多一點(diǎn)細(xì)心，別小看它，它的作用可大了。

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