實(shí)用的寫(xiě)痛苦的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫(xiě)痛苦的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)痛苦的作文 篇1
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子,著了涼),開(kāi)始,爸爸問(wèn)姥爺吃什么藥,姥爺說(shuō)了幾種中藥的名字,又讓爸爸買(mǎi)小兒止咳糖漿,爸爸一一照辦了,可是弟弟嫌這些藥苦,便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些,結(jié)果吃藥時(shí),少吃了,最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問(wèn)姥爺吃什么藥,姥爺說(shuō):用香油把杏仁炸黃,放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃,吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費(fèi)功夫,因?yàn)椴∏椴坏珱](méi)有減輕,反而加重了,今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
寫(xiě)痛苦的作文 篇2
失去了才知道珍惜,那已經(jīng)晚了三春了。——題記
有很多事情有待我們繼續(xù),潮濕的心情換回了迷失的記憶。一聲歡笑,想起了過(guò)去的春夏秋冬,陶醉卻不后悔。
我們總是在成長(zhǎng)中體會(huì)痛苦,在痛苦中逐漸成熟,這個(gè)時(shí)代雖然不需要帶著腳鐐生活,但總不能像個(gè)瘋子一樣在街上亂跑。
帶著一份沉重踏上了希望號(hào)列車(chē),為了實(shí)現(xiàn)理想,我要受盡途中的顛簸。“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿(mǎn)記憶。”這是一次命運(yùn)的馬拉松,堅(jiān)持到底,永不言敗。
汗水伴著淚水濕潤(rùn)了干涸的雙腳,不要停下來(lái),為了雨過(guò)天晴,我們風(fēng)雨兼程,青春的花朵在荒蕪的草叢中綻放。
破繭的`蝴蝶,奮力掙扎,為了使體內(nèi)多余的水分耗盡,痛苦的歷練換來(lái)了輕盈的身影,破繭而出的喜悅因此而更加可貴。
何為痛苦?它不過(guò)是你前進(jìn)道理上的幾塊石頭,提醒你前面的路很長(zhǎng),不可大意。
我望著花園里飛舞的蝴蝶,突然,真正明白為什么有人說(shuō)痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分——沒(méi)有痛苦的奮斗,人生永遠(yuǎn)不會(huì)完整,就像沒(méi)有翅膀的蝴蝶永不能飛翔。
寫(xiě)痛苦的作文 篇3
暑假到了,我是如此的高興、興奮可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到暑假是如此的痛苦啊!在放假的前一天我玩的很開(kāi)心,作業(yè)也是很早就完成了,可是每天的生活是如此的無(wú)聊,每天早上起來(lái)吃飯、玩電腦、學(xué)習(xí)整天都是這樣沒(méi)完沒(méi)了。沒(méi)當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)想起在學(xué)校的快樂(lè),有朋友陪伴是多么的幸福啊!而在家沒(méi)人玩,非常無(wú)聊,我是多么想老師、同學(xué)、校園。
一時(shí)放了假也很不習(xí)慣、沒(méi)了校園里的笑聲、沒(méi)有老師的催促、沒(méi)有同學(xué)們的笑聲、是多么的痛苦啊!我想老師、校園、同學(xué)、我希望趕快開(kāi)學(xué)不要放假!
【寫(xiě)痛苦的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)痛苦作文02-12
痛苦并快樂(lè)寫(xiě)事作文09-17
寫(xiě)痛苦的作文3篇02-24
寫(xiě)痛苦的作文5篇03-02
寫(xiě)痛苦的作文四篇02-24
寫(xiě)痛苦作文10篇02-12
寫(xiě)痛苦作文(10篇)02-12
寫(xiě)痛苦作文(精選10篇)02-12
精選寫(xiě)痛苦的作文3篇06-09
寫(xiě)痛苦的作文六篇06-17