實(shí)用的痛苦作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的痛苦作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文 篇1

　　我是一條在樹葉上爬的毛毛蟲。

　　每一次，我躺在樹葉上仰望藍(lán)天時(shí)，我總會(huì)起羨慕、嫉妒之心，我羨慕那些蝴蝶，能夠在天空中自由自在地飛翔，而我，卻只是一條能夠在樹葉上爬著的——毛毛蟲。

　　我夢(mèng)想有一天我能夠結(jié)繭，然后，破繭而出，變成美麗的蝴蝶，擺脫這狹窄的樹葉，飛向那遼闊的天空，向大鳥問好，向白云撒嬌，躺在白云的懷里，軟綿綿的，真舒服，然后告別白云，繼續(xù)往上飛，直插云宵，飛到遼闊的宇宙，探索那黑洞的秘密，宇宙的大小……唉！只可惜，這終究是夢(mèng)；我又痛恨自己，為什么要變成一條毛毛蟲，從此，我陷入痛苦之中，就像落入萬丈深淵，無法自拔……

　　一天，我正在床上睡覺，我又想起往事，眼淚一直停不下來！媽媽叫我吃飯，我就強(qiáng)忍淚水說：“我再睡一會(huì)兒。”媽媽以為我真的很困，于是就沒再叫我，我又繼續(xù)流淚。突然，我傻了，我覺得自己沒有存在的價(jià)值了，這世界根本不需要我；于是，我偷偷的開始離家出走……

　　我沒有帶任何行李，我覺得那已經(jīng)沒有意義了，我就憑著自己乘下的那點(diǎn)力氣，能走多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)，我開始爬，爬過了一棵大樹，兩個(gè)木叢，三塊石頭，四根小草，感到疲憊不堪，我覺得我已經(jīng)走到了生命的盡頭。我開始停了下來，躺在一根小草上，仰望著蔚藍(lán)色的天空，然后閉上了雙眼，靜靜的聆聽著，享受生命最后一刻，讓自己回憶過去的時(shí)光，想相過去的美好與痛苦，然后在這回憶中死去…我死也死不得安寧，我一看，羨慕，嫉妒之心又浮現(xiàn)在腦海，居然是幾只蝴蝶，我對(duì)他們中：“你們笑什么笑，要笑到別處去笑。”一只蝴蝶大聲地叫了一聲：“我們是在笑你，你真傻。”我沒反應(yīng)，我覺得他們很無趣，于是我只好又用力往前爬，我想，安靜的度過最后一刻是不可能了，于是我選擇跳草，結(jié)束我生命的最后一刻……

　　我挑準(zhǔn)了一根很高的草，于是，我一步一步往上爬，……終于爬到了草頂，我先歇了一下，然后，我閉上眼睛，用力往下跳，“砰”的一聲，我落在一個(gè)軟綿綿的東西上，我以為我死了，然后升到了白云上，我開始微笑，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)！忽然，我聽到一個(gè)聲音，“你在上面干什么，快下來。”我睜開眼，嚇了一跳！我竟然沒死！居然在一塊小蛋糕上，是螞蟻們正在移民，我一跳，就跳到了他們的食物上，我又沮喪了，趕緊爬了下來，爬進(jìn)一個(gè)草叢中，大聲地喊：天啊！我連死都死不了嗎？但我不會(huì)放棄的！

　　于是，我爬啊爬，爬啊爬，來到了一條小溪邊，我決定跳溪，希望這次沒有意外發(fā)生，于是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我卷了上來推進(jìn)了一片大森林里，我又睜開眼，心里很沮喪，但這一次睜開后，我卻笑了，我看見前方不遠(yuǎn)的一片葉子上，一條毛毛蟲正開始結(jié)繭，我繼續(xù)觀察，繭破了，一只漂亮的蝴蝶飛了出來，他看見我，于是朝我飛來，抓住我，飛向了那遼闊的天空，我變得自信了，我相信有一天，我也會(huì)變成美麗的蝴蝶，飛向那么遼闊的天空，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！

　　我在天空中大聲呼喊：原來，痛苦也美麗！

痛苦作文 篇2

　　世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。

　　—泰戈?duì)?/p>

　　人生就是一場(chǎng)馬拉松，我們每個(gè)人都是馬拉松選手，在這一路上必定布滿了荊棘，遍布著考驗(yàn)，當(dāng)上天將磨難施加于我們的時(shí)候，試問有幾人可以微笑著歌唱？

　　一

　　記得一位哲人說過“苦難是人生的財(cái)富”，可我讀到他們的故事時(shí)，我失望了，海子、海明威、三毛的作品無一不鼓勵(lì)著年輕人樂觀向上，可他們卻都在自己生命中最絢爛的季節(jié)中自盡，留給我們一聲聲的不解與慨嘆，現(xiàn)實(shí)總是與哲理相悖的.嗎？我也曾一次次的問自己，現(xiàn)實(shí)難道就如此殘酷？我迷茫了。

　　二

　　當(dāng)我了解了他們時(shí)，我明白了。

　　創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的海倫凱勒，上天似乎不曾給她恩惠，在幼年時(shí)，便成了殘疾人，對(duì)于這些痛苦，我相信她哭泣過彷徨過，可是，她卻懷關(guān)對(duì)生的希望與樂觀的態(tài)度創(chuàng)作了很多本巨著，以自己的力量回報(bào)了給予過她幫助的每一個(gè)人，因?yàn)樗�懂得，即使是上天無情地向自己降受了苦難，她也無力改變，不如讓自己的生命更充實(shí)精彩。

　　幾米曾寫過“街上的燈忽明忽暗，我的大頭鞋踏在石板路上寂寞地響，我知道這條路不只是我一人走過”。創(chuàng)作過這樣句子的他此時(shí)正被病魔纏身，但他依舊用筆繪出了他心中的畫，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，在生活的磨難與痛苦前挺住了。

　　不只是海倫。凱勒與幾米，張海迪雖身患?xì)埣矃s依鑄在造福社會(huì)，霍金從頭部以下全部癱瘓，卻依然堅(jiān)持科學(xué)探究，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)；叢飛雖身患重癥，卻依然幫助失學(xué)兒童重返校園……

　　他們的經(jīng)歷無不在激勵(lì)著我們，即使經(jīng)受了再大的挫折也沒關(guān)系，笑一笑，坦然面對(duì)，這也會(huì)過去。

　　三

　　朋友，當(dāng)你經(jīng)受生活中的大風(fēng)大浪時(shí)，不妨想想泰戈?duì)柕哪蔷湓姲伞Ｉ咸旖o每個(gè)人的磨難都是我們無法逃避的，與其我們?cè)固煊热耍�哀聲嘆氣，不如以平和的心態(tài)面對(duì)一切，用微笑將痛苦埋葬。到了那時(shí)，我相信你一定會(huì)說：

　　世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌！

痛苦作文 篇3

　　這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺得對(duì)不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。

　　記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的作文，我想這是寫的好的作文，就翻看一下有沒有自己的。唉，怎么沒有我的呢！這次作文我寫的很認(rèn)真，于是，我就找出我的作文也折了個(gè)角。

　　上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表揚(yáng)，結(jié)果卻弄巧成拙，原來折了角的作文是寫的不好的。老師把這些作文寫的不好的同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習(xí)一向很好，居然被老師批評(píng)，都很吃驚，而我低下了頭。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說：“小紅，對(duì)不起，這次作文你寫的很好，是我太粗心，弄錯(cuò)了”，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒有說出來！

　　這件事已經(jīng)過去了三年，每當(dāng)想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會(huì)痛苦了。多少次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見楊老師，給他說事情的原委，醒來，卻發(fā)現(xiàn)原來不是真的，而一想到事實(shí)，我就會(huì)很心痛，所以我說：記憶有時(shí)也是痛苦的。

痛苦作文 篇4

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——題記

　　失意是一件多么常見的事，在生活中隨處可見，也許你會(huì)說這是一件很正常的事，可我卻曾經(jīng)為其痛苦。

　　那是在兩年以前了，我依然還在過著無憂無慮的生活，從未體驗(yàn)過生活不盡如人意的后果。然而，這種生活就在那時(shí)被打破了。五年級(jí)的期末考試，明明是暑假到來之前的消息，明明應(yīng)該一眨眼就過去，不留痕跡。然而，這次的期末考試卻讓我在心里留下了一個(gè)幾乎不可磨滅的烙印。我對(duì)它的情感是很難以言語的，既為之欣喜，又為之后怕。

　　那次考試，我不肯相信我的成績(jī)，因?yàn)槲译y以想象我是如何度過的這一學(xué)期，竟然這么差，和我自己預(yù)想的要低出一大截。我就宛若熱鍋上的螞蟻，無比焦急。可周圍的同學(xué)們似乎都考好了，為什么？上天為何如此不公平？毫無辦法的我在校園中走著，如果不是因?yàn)檫�在活動(dòng)，恐怕已經(jīng)被認(rèn)為沒有了生機(jī)。心中感慨此時(shí)只化一句：人生不得意啊！正在感慨時(shí)，倏地想到，李白不也是不得意的么？他也沒有像我一樣經(jīng)歷一次挫折就如此頹然啊。

　　想想李白那“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”的失意，這是多么大的不如意啊，李白他可曾有過一絲一毫的痛苦？當(dāng)然，李白他也不是圣人，也有“多歧路，今安在？”的感慨，可那也終歸只是說說，畢竟可是還有一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”呀。敢問他可曾為這不如意而痛不欲生？相比我而言，李白這一生的磨難比我多的數(shù)不清，可他不還是保留著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的那份狂傲。

　　想到這些，我頓時(shí)不再感到痛苦，因?yàn)槲抑�道了，磨難無窮盡，做好你自己吧，不要為失意痛苦。

痛苦作文 篇5

　　在我所經(jīng)歷的各種大大小小的事情中，有一件事情讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，正是這件事情讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要。

　　這件事情發(fā)生在我讀四年級(jí)的一天。當(dāng)天，天氣晴朗，我在學(xué)校上學(xué)，媽媽因?yàn)橐�加班中午不回家，就提前把飯煮好了讓我中午回家吃�?/p>

　　上完上午的課后，我回到家里，看了看鐘，才12點(diǎn)半，時(shí)間還不晚，我三口兩口地吃完飯，閑得沒事干，就想玩電腦游戲。但媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)生氣的，怎么辦呢？反正媽媽是相信我的，只要我說我沒玩，媽媽肯定不會(huì)覺察。于是我打開了媽媽的電腦開始玩游戲。

　　下午我從學(xué)校回來，一路上蹦蹦跳跳。回到家里，媽媽還沒回來。我放下書包，開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她看見我在做作業(yè)，很高興，答應(yīng)這個(gè)星期天帶我去游樂園玩。她提著包，來到電腦桌旁，放下包，開始上網(wǎng)。我心想：可千萬別讓媽媽發(fā)現(xiàn)我玩了她的電腦，否則星期天我就玩不成了。正想著，媽媽從電腦桌站了起來，她疑惑地問我："申子，你今天中午有沒有玩我的電腦呀？"我心想，這下可壞了，我得裝作什么事都沒有，于是，我說："媽媽，我沒有玩您的電腦，我今天中午吃完飯后一直都在看課外書。""那這些是什么？"媽媽把我拉到電腦前，指著電腦屏幕上歷史記錄那一欄說。

　　我看見歷史記錄上列這一連串4399小游戲的信息，不由得心一跳一跳的，"申曾子，你一定要鎮(zhèn)定！"我對(duì)自己說。媽媽又問："你到底有沒有玩游戲？""我......沒有......""不，你在說謊，上午我用完電腦后屏幕上并沒有這些東西！你為什么要對(duì)我說謊？"我無言以對(duì)。媽媽很生氣，她揪著我的衣領(lǐng)把我拉到墻壁前，說："你不應(yīng)該對(duì)大人說謊，現(xiàn)在罰你面壁思過，想清楚為什么不能說謊了，再來告訴我，還有，星期天的活動(dòng)取消。"

　　聽到這些，我感到玩的希望沒有了，開始放聲大哭。但是，哭完后我靜下心來想，媽媽說的是對(duì)的，我不該說謊。于是我找到媽媽，向她承認(rèn)了錯(cuò)誤；媽媽向我講了為什么做人要誠(chéng)實(shí)的道理，讓后讓我回去做作業(yè)。

　　雖然星期天不能去玩了，但我還是很開心，因?yàn)槲叶�得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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