【實(shí)用】痛苦作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

　　天，陰沉沉的，地灰蒙蒙的。我向外眺望，大地一片死氣沉沉的感覺(jué)。靜得連平時(shí)怎么也閑不住，整天嘰嘰喳喳談天說(shuō)地的小麻雀也縮了腦袋，收了翅膀，個(gè)個(gè)都閉目養(yǎng)神。到處都靜得出奇，靜得讓人沒(méi)了精神。

　　我無(wú)精打采的從被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)架上抽出一本來(lái)。“啪”的一聲，驚醒了處在半迷糊的我。

　　我俯下身子，撿起它剛要放上去，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一本日記。我清清楚楚的記得，這上面記錄的是我經(jīng)歷過(guò)的最痛苦的事。被我美其名曰：“日記”。當(dāng)時(shí)，我只是為了想留下些痛苦的記憶罷了。望著這本每一篇都會(huì)有“地圖”的日記，我突然很想看一看兒時(shí)的我認(rèn)為的痛苦是什么樣子的！

　　我一張張的看著。紙張已讓淚水泡得不成樣子，皺起了一個(gè)個(gè)大大的“皺紋”。上面的事是我哭著寫(xiě)出來(lái)的。寫(xiě)的有“被父母責(zé)罵、考試不理想、被批評(píng)——等許多那時(shí)我認(rèn)為是世界上最 痛苦的事情。

　　可是，現(xiàn)在， 翻看日記的我，卻沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)的感覺(jué)，（并不是因?yàn)槲覍?xiě)的不生動(dòng)）。現(xiàn)在我竟然覺(jué)得，如果讓這些事兒重新發(fā)生在我身上，我也不會(huì)認(rèn)為它是那么 痛苦了！

　　合上日記本，剛要放進(jìn)書(shū)架里，我突然明白了！過(guò)去我認(rèn)為最痛苦的事其實(shí)很小很小的。從此，我一定要勇往直前，去面對(duì)那等待著我的————坎坷與痛苦。

痛苦作文 篇2

　　“兒子，你看看你都這么瘦還不吃青菜，來(lái)，趕緊吃點(diǎn)菜。”“媽媽，我說(shuō)過(guò)幾千遍了，我不想吃青菜，您就別逼我了。”“不吃那怎么行!”

　　顏色難看

　　每次吃飯時(shí)桌上的青菜都令我痛不欲生，令我有一種想把當(dāng)前的飯給吐掉的沖動(dòng)。別看它綠油油的令人發(fā)指，可里面含的可是多種維生素，記得有一次，老媽給我端一碗飯，可里面幾乎都是青菜，只有廖廖無(wú)幾的米，害我吐了好幾次，真是青菜虐我千百遍，我待青菜不如初戀。

　　味道難聞

　　它不僅顏色不好看，味道也非常難聞，有一次，老媽見(jiàn)我總是不吃青菜長(zhǎng)不高個(gè)兒，便硬把青菜往我嘴里塞，青菜一入口中，便有一股難聞的氣味瞬間被吸入我的口鼻之中，感覺(jué)就像一股酸酸的糖一樣，結(jié)果令我又一次吐了出來(lái)。

　　聲音難聽(tīng)

　　前兩個(gè)地方說(shuō)了它的顏色難看，味道難聞，沒(méi)有想到連吃它時(shí)的聲音都特別難聽(tīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難的我終于鼓起勇氣吃了一片菜葉，一放入嘴里，便開(kāi)始嚼尋了起來(lái)，剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)什么聲音，到后來(lái)聲音變得越來(lái)越大，發(fā)出咯吱咯吱的惡心聲音，媽媽平時(shí)教導(dǎo)，吃飯不要發(fā)出聲音，而我這聲音真是挑戰(zhàn)我的底線啊，令我第三次吐了。

　　看見(jiàn)，這就是我為什么討厭吃青菜的理由，不過(guò)，我以后將會(huì)努力克服它。

痛苦作文 篇3

　　黑暗不是我生命的本色，我只是在經(jīng)歷黑暗。——題記

　　一把鹽溶在一杯水中，得到的是苦鹵；一把鹽溶于一湖水，品到的是甘泉。其實(shí)人生中的痛苦便是那一把鹽，愚者將其放于杯中，品到的是人生的苦澀；智者將其溶于湖中，品到的是人生的甘美。我們只有學(xué)會(huì)淡化痛苦，保持一顆樂(lè)觀的心，才能愈挫愈勇，擁有別樣的人生。

　　李白淡化被謗的痛苦，讓“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”回蕩在歷史長(zhǎng)河；蘇軾淡化被貶的痛苦，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”的佳句；盲人鋼琴家淡化失明的痛苦，唱出“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來(lái)尋找光明”的佳句。可見(jiàn)，學(xué)會(huì)淡化痛苦笑看人生，是多么重要啊！

　　大家還記得那在春晚在舞臺(tái)上為大家表演模仿秀的陽(yáng)光青年——楊光嗎？是的，他的世界里沒(méi)有陽(yáng)光，自幼失明讓他的世界只有黑暗，他痛苦過(guò)，他掙扎過(guò)，他甚至不想再繼續(xù)品嘗這杯生命的苦鹵，但他對(duì)唱歌的癡迷淡化了他的痛苦，他明白了，他將那失明的痛苦之鹽，撒進(jìn)了歌曲的湖泊。從此他人如其名，走上了星光大道，品到人生之泉的甜美。

　　試想，如果楊光不能夠用唱歌淡化自己失明的'痛苦，又怎會(huì)羸得舞臺(tái)下那陣陣熱烈掌聲？如果他不懂得看淡痛苦，樂(lè)觀處世，努力拼搏，又怎會(huì)讓自己的生命充滿陽(yáng)光？可見(jiàn)，學(xué)會(huì)淡化痛苦對(duì)我們是多么重要啊！

　　她是一只美麗的蝶，用舞蹈勾勒出純美的文字。用生命演繹滄海桑田——“滄海蝴蝶”，這位輪椅上的美少女作家，身陷輪椅的痛苦并沒(méi)有讓她覺(jué)得很苦，因?yàn)樗�懂得用文字�?lái)淡化痛苦，在那些讓人癡迷的文章湖泊中，苦也可以變?yōu)樘稹?/p>

　　縱使不能行走，但她卻可以飛翔，將自己的苦溶于對(duì)寫(xiě)作的衷愛(ài)之中，苦水變成了甘泉，蝶舞花叢，笑看痛苦，她是最美。

　　學(xué)會(huì)淡化痛苦要求我們有一顆“笑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的心；淡化痛苦，要求我們能夠“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。淡化痛苦，需要我們有一份“大肚能容，容天下難容之事，開(kāi)口便笑，笑世間可笑之事”的曠達(dá)。淡化痛苦，是一種通達(dá)的機(jī)智，是一種人生的智慧，不是要我們“得過(guò)且過(guò)，樂(lè)不思蜀”。學(xué)會(huì)淡化痛苦的人往往將痛苦淡化后，努力拼搏，到達(dá)新的人生高度。

　　當(dāng)前全球正籠罩在金融危機(jī)的陰影下，多少金融家不能淡化痛苦而選擇以死相對(duì)？如果他們能夠淡化痛苦，保持樂(lè)觀，或許在政府的幫助和大家的努力下，不久后的全球經(jīng)濟(jì)又是一片欣欣向榮！朋友們，未來(lái)的世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，只有學(xué)會(huì)淡化痛苦，才能迎來(lái)風(fēng)雨后美麗的彩虹，記住，當(dāng)你握著痛苦之鹽時(shí)，將它撒向廣闊的生命之湖！

痛苦作文 篇4

　　生活中難免有令人不愉快的事情。當(dāng)遇到不愉快的事情時(shí)，有人是唉聲嘆氣，抱怨命運(yùn)不公平；而有的人卻截然不同，他們選擇了積極樂(lè)觀地繼續(xù)面對(duì)生活。不抱怨，就是對(duì)事情處理的態(tài)度，我也經(jīng)歷過(guò)同樣的一件事。

　　二年級(jí)的暑假里，我因每天都看很長(zhǎng)時(shí)間電視而導(dǎo)致了近視。由于沒(méi)有及時(shí)檢查，度數(shù)已上升了200度。我灰心喪氣，連打唉聲，心想：以后想當(dāng)飛行員的夢(mèng)想和當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想都破滅了。我怎么會(huì)近視呢？我每天愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)，全家人都十分郁悶。

　　后來(lái)，我從一本書(shū)上獲取了一些道理。我對(duì)自己說(shuō)：別把那兩個(gè)近視眼睛想得很痛苦，只要能看見(jiàn)就可以了，看看古人多么豁達(dá)，滿嘴牙都沒(méi)有了，卻說(shuō)“口中無(wú)礙，咀嚼可愈健”。

　　我又從另一本書(shū)上知道一個(gè)人在60歲時(shí)雙目失明了，但他沒(méi)有抱怨，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持著……

　　我看了這兩件事后，上網(wǎng)尋找能保持度數(shù)不再上升的各種辦法，最后知道了打球能夠達(dá)到這種效果。于是，我要求媽媽給我報(bào)乒乓班，又在周六周日打籃球。這樣不僅使我的度數(shù)保持在200至250之間，還給我的生活增添了許多樂(lè)趣。從此，我就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話了。當(dāng)別人問(wèn)我為什么近視了還這么開(kāi)心，我就會(huì)毫不猶豫地回答道：“因?yàn)橹灰�我不抱怨，�?lè)觀地面對(duì)生活，就會(huì)這樣！”說(shuō)著，我便會(huì)綻放出我最美麗的笑容，美滋滋的……

　　不抱怨，就是對(duì)事情處理的態(tài)度。一定要保持良好的態(tài)度，才能把事情辦得更好……

痛苦作文 篇5

　　在游戲中，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，享受所為的“美好”，在現(xiàn)實(shí)中，父母老師的教誨；學(xué)習(xí)作業(yè)的繁重，忍受著所為的“痛苦”。

　　也許每個(gè)孩子都這么認(rèn)為吧！但我卻有了新的見(jiàn)解。前一年的暑假，我每天都坐在電腦桌前，一手拿鼠標(biāo)，另一只則“叮叮咚咚”地敲打著鍵盤；套上耳機(jī)，兩只眼睛直直地盯著電腦，這個(gè)游戲玩完了，玩那個(gè)，就這樣日復(fù)一日，玩游戲的熱情漸漸隱退了，一張發(fā)白的臉沒(méi)有任何血色，兩只“熊貓眼”里充滿了郁悶，笑容早已從我臉上逝去，發(fā)麻無(wú)力的四肢再也抬不起來(lái)了。躺在床上，我已經(jīng)變成了一個(gè)“廢物”。我的父母為此也十分擔(dān)心，總是問(wèn)我得什么病，要我去醫(yī)院看看。我沒(méi)有去，因?yàn)槲抑�道，去了也沒(méi)用，他們是治不好我的無(wú)聊的。我再也不想坐在電腦前了，伏在陽(yáng)臺(tái)的窗口上，兩只眼睛睜得出奇的大——外面的世界多么精彩。新鮮的，好玩的，刺激的，在外面已經(jīng)堆滿了……我就像個(gè)新生的嬰兒，對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇。我再也不愿做這個(gè)“籠中之鳥(niǎo)”，陪伴這個(gè)無(wú)聊至極的“呆機(jī)器”。

　　說(shuō)走就走，穿上鞋子，系上鞋帶，頭也不回的向外面的世界狂奔而去，仿佛正在奔向那真正屬于我的地方。我這個(gè)生銹的機(jī)器終于又運(yùn)作起來(lái)了，兩條腿越跑越快，頓時(shí)充滿了力量，一張臉也笑開(kāi)了花。

　　我狂奔到了河邊，累得我氣喘吁吁，一屁股坐在草地上，一股涼爽的清風(fēng)從我身邊走過(guò)，大樹(shù)那就茂盛的枝葉為我遮陽(yáng)，我情不自禁的躺了下來(lái)，嫩綠的小草為我按摩，小鳥(niǎo)飛翔在廣闊的藍(lán)天，像在為我表演。孩子們打打鬧鬧，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，那對(duì)生活的信心涌上我的心頭，我的生活不再迷惘，我的假期不再憂郁，我的父母不再擔(dān)憂。因?yàn)椋�我已�?jīng)完全活過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在站在這里的是全新的自我。

　　也許現(xiàn)在你們還不明白，但我還是想告訴你們：

　　“放下手中的鼠標(biāo)，離開(kāi)那無(wú)聊的游戲，跟我一起向外面的世界狂奔而去，享受大自然給予我們的快樂(lè)。”

　　其實(shí)，游戲是“痛苦的”，現(xiàn)實(shí)才是最“美好的”。

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