謊言給我的痛苦作文

時(shí)間：2022-01-27 16:40:13 痛苦我要投稿

【推薦】謊言給我的痛苦作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的謊言給我的痛苦作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】謊言給我的痛苦作文4篇

謊言給我的痛苦作文篇1

　　打小師長(zhǎng)就淳淳教會(huì)我們，人要講誠(chéng)信，不能撒謊！可誰？又能說他么有撒過謊呢？

　　有一次，我和弟弟在家，沒賣出去買菜，出門全還特意叮囑我們不能玩電腦，作文謊言帶給我的痛苦�？晌覀兊姑�，要看電視，可是電視卻沒有臺(tái)。我和弟弟沒有什么是可以做，就只好在那看書了！電腦就擺在我們的眼前，可我們卻只能看，不能動(dòng)！這滋味可真不好受��！

　　如果我玩了，我就是壞孩子了；我不玩，又太可惜了！擺在眼前的電腦，我不玩，我又不是傻子！

　　最后，我還是玩了。在這玩的過程中，我簡(jiǎn)直是坐立不安�。�

　　“咚咚咚咚”我又聽見了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我趕緊拿起一本書坐在沙發(fā)上看，媽媽問我：“婷婷，你和弟弟有沒有玩電腦？”我有點(diǎn)心虛，說：“有，啊不，沒有，我們沒有玩！媽媽高興的說：”真乖！在看書��！

　　如果是平時(shí)，我肯定會(huì)高興。可這次，我實(shí)在是高興不起來了！頓時(shí)，我覺得媽媽的表揚(yáng)仿佛成了諷刺！

　　我的人坐在那兒，可是我的心卻久久不能平靜。壞小孩！壞小孩！哈哈這就是那個(gè)說謊的壞小孩！你看！你看啊……好像周圍的一切都在嘲笑我！我不由自主的尖叫起來。

　　媽媽叫我們?nèi)ネ骐娔X。可是，我沒玩，去睡覺了。我本以為我很快就能忘了的。但是，我卻一連而二連三的做噩夢(mèng)。我打算去承認(rèn)，我走到媽媽面前，還是有些害怕。我握著拳頭，對(duì)媽媽說：“其實(shí)我早上偷玩電腦�！眿寢屝α诵Γf：“沒關(guān)系，不過以后可不可以咯！我當(dāng)然不敢啦！

　　我再也不敢撒謊了，因?yàn)�，撒謊的感覺實(shí)在是太痛苦了！

謊言給我的痛苦作文篇2

　　有人說謊言是不能說的，但也有人說謊言能無時(shí)無刻地說。我覺得謊言是不能說的，因?yàn)橛幸淮问刮叶昧诉@個(gè)道理。

　　記得在去年的某一天，爸爸媽媽說要帶我們?nèi)齻€(gè)出去玩。媽媽就問我的家庭作業(yè)寫完沒有。我就騙媽媽說已經(jīng)寫完了，其實(shí)還剩一篇周記沒有寫完。

　　媽媽帶我們到濱江公園去玩，我們?nèi)サ侥抢矬@嘆了一下：“哇！怎么這里有那么多好玩的呀！”我們叫媽媽快點(diǎn)買票，我們已經(jīng)迫不及待地想去玩了。

　　媽媽辦了一張卡，就讓我們拿著卡去玩，我選了“海盜船”來玩，妹妹挑選了“歡樂碰碰車”來玩，弟弟挑選了“蹦蹦床”來玩。

　　我在玩“海盜船”的時(shí)候，船左搖一下，右搖一下，我就睡著了。所以我坐上這“海盜船”就好像找回了我的`幼年時(shí)光。

　　妹妹在玩“歡樂碰碰車”的時(shí)候，在和人比賽碰車，妹妹比賽時(shí)真是笑死我了。因?yàn)槊妹煤腿伺鲕嚂r(shí)，方向盤打錯(cuò)，撞到柱子上去了。

　　弟弟在玩“蹦蹦床”時(shí)，一直蹦，一直蹦，最后他累得蹦不起來了。

　　玩完了，我們就回家了。

　　回到家后，我才想起我的周記還沒寫呢！糟了！我一下子就跑到了房間，馬上寫周記，哎，周記寫完，已經(jīng)8點(diǎn)半了。

　　謊言真的不能亂說，這就是謊言給我的第一次警告。

　　哎，謊言真的不能隨口就說。

謊言給我的痛苦作文篇3

　　在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)忘做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)收作業(yè)的組長(zhǎng)說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時(shí)候忘了放進(jìn)去。”就這樣，我便慢慢養(yǎng)成了說謊和賴作業(yè)的壞習(xí)慣，每天不做作業(yè)，還不斷的說謊!

　　記得有一天，我又沒有完成作業(yè)，等到組長(zhǎng)來收我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會(huì)再有下一次了。”組長(zhǎng)總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”

　　在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被組長(zhǎng)問我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時(shí)，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過方，經(jīng)常低著頭、上課總分心。

　　從那以后，我決定改變自己!每天放學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，強(qiáng)迫自己不再說謊……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了!在這一年里，我從沒賴過作業(yè)，也沒有說謊!心中總算踏實(shí)了!

謊言給我的痛苦作文篇4

　　在我讀5年級(jí)的時(shí)候，我有的時(shí)候會(huì)沒做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)老師指定的同學(xué)說：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書包的時(shí)候忘了放進(jìn)去�！�

　　記得有一次，我有沒有完成作業(yè)，等到檢查人過來檢查我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說給老師聽吧，我不會(huì)再有下一次了。”她半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了？”我立刻回答：“是�。。。。。。。。�！”

　　在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被檢查人問我我的作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，我在上老師的可是，經(jīng)常不舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過的地方，經(jīng)常低著頭、分心。

　　直到有一天，我知道自己錯(cuò)了，就在老師上的課下課后，我提起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。老師對(duì)我說：“知錯(cuò)能改還是好學(xué)生，快補(bǔ)上吧�！�

　　在老師對(duì)我說的話里，我懂得了做人要講誠(chéng)信，還要知錯(cuò)能改。

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