童話的作文

時間：2024-12-22 15:28:19 童話我要投稿

童話的作文7篇(精)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文7篇(精)

童話的作文篇1

　　獵人是狼的克星，是狼最大的威脅者，而狼早已厭倦了這種生活，不停地想復仇，可就是敵不過這位強大的對手。

　　天剛蒙蒙亮，獵人們還未睡醒，而狼們早已出來覓食了。一頭名叫“金剛”的成年狼想到河邊尋找因迷路正在喝水的小羊，當他們到達河邊時，只見河水奔騰，一旁橫著小木筏。忽然，一個大浪將他卷入河中，他不能呼吸，亂打亂拍，終于摸到硬物，爬上木筏，而這木筏的繩子卻解開了，狼只好順著水流向大海。

　　在大海上經過一兩天，他已經餓得瘦骨如柴，眼冒金星，滿腦子全是食物的香味與誘惑。

　　突然，他的眼前出現了一座小島，島上的食物豐盛極了，水果晶瑩，留著剔透的露珠。金剛急忙跑上島，瘋狂地吞咽著食物。隱隱約約間，從遠處走來一名野人，是叫“科溫”的原始人，他問金剛：“你這只狼來我們小島干嘛！快回去！”聲如洪鐘的怒吼聲可真嚇人。“您好，我叫金剛，我一不小心就到這兒來了，冒犯您了。對不起，我也是為了躲避獵人，但愿我能幫你點什么！”金剛十分禮貌地回答他。科溫聽了，十分抱歉地說：“對不起，我叫科溫，既然你是森林里來的，那能否教會我捕獵呢！”“當然！”金剛快樂地說。

　　在未來幾天里，金剛認真地教著科溫學習捕獵，他向科溫傳授了捕獵的技巧，甚至讓他們的族人們也學習了造房與做生意的知識。金剛狼遇到野人時雖然是十分害怕，但長期的相處讓他改變了態度，而野人也十分喜歡這位金剛伙伴，并且整個族人都喜歡他，這使得金剛狼感到跟這些人在一起十分有安全感，便想將伙伴們全部都接上島來，與野人生活，遠離獵人們的兇惡。

　　一天，金剛忽然消失了，整個小島上都找不到他。原來啊！他回到森林里復仇，并將同伴們送到小島上去生活。

　　金剛一回到森林，便對同伴說：“同伴們，快打起精神來，我們去復仇，要像野人那樣團結我們才有勝算。”說著，大家便起身準備去復仇，與獵人一決高下。

　　他們躲在草垛內，靜靜等待著獵人的到來。這時，一名獵人快活地走進他們的`埋伏圈內。金剛一聲令下，所有的狼便從前后左右各個方向撲向獵人，一口一口撕咬之后，獵人很快便沒了生氣，沉寂于死是寧靜中。

　　復仇之戰后，大家便和金剛一起來到海邊，做起了木筏，準備向小島進發。他們告別這座森林之后，便擺動著船槳，向小島前進。在小島開始了平靜安詳的生活，從此無憂無慮。

　　當十年，二十年甚至一百年之后，一只狼回到原來的森林時，樹林早已被砍伐，一幢幢的高樓大廈矗立著，早已沒了樹林原有的香氣，與生態環境原本的模樣。

童話的作文篇2

　　我被那滴噠噠的聲音吵醒了，

　　睜開朦朧的睡眼，

　　滴滴答答，

　　窗外的童話世界，

　　不是夢。

　　烏龜拖著沉重的殼，

　　在這雨天里，

　　是不是該擱一擱了？

　　兔子蹦蹦跳跳的，

　　兔媽媽急忙喚回自己的孩子，

　　下雨天，小心大灰狼哦！

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著，

　　那位吵醒我的歌手，

　　下雨天也唱，

　　真勤奮！

　　就連我，

　　也奮不顧身地沖向雨中，

　　幫助烏龜摘下那重重的`殼，

　　和兔子它們到樹上聽小鳥的音樂會，

　　到天上會見雨的精靈！

　　把雨匣開大點兒！大點兒！

　　我們不怕不怕。

　　雨的聲音好似撥動琴弦，

　　漸漸地，

　　身旁圍了一群小伙伴，

　　我們一起唱歌跳舞，

　　在雨中盡情玩耍，

　　尋找快樂童年！

　　唔，我飄起來了，

　　慢慢地，

　　飄進家中……

童話的作文篇3

　　一個寧靜的夜晚，突然下起了大雨。一只饑餓的貓被淋得狼狽不堪。忽然，它看見了一個老鼠洞，便打起了壞主意。

　　它想：對待一只吃飽、喝足、機靈的老鼠絕對不可以硬闖。因為貓現在真是又饑又餓。于是，它趴在洞旁，有氣無力地說：“你好！小老鼠，趕緊給我開門！”這可把老鼠嚇壞了，它知道有危險正向它逼近。但還是控制好了情緒。老鼠生氣地說：“貓和老鼠本來就是敵人，我憑什么給你開門？”貓說：“你不來給我開門就算了，難道你想眼睜睜地看我死在你家門口嗎？這對你也沒有什么好處呀”老鼠一聽，心就軟了。它給貓開了門，費了好大勁才把貓拉進屋。并把家里所有的食物都給了貓。貓吃了食物，體力漸漸恢復了！它先把洞口堵了起來，把老鼠抓了起來，老鼠發怒了，說：“貓！你這個忘恩負義的'家伙！”沒等老鼠說完，貓就把老鼠重重地打在地上。因為洞口被堵住了，老鼠費了九牛二虎之力才逃出鼠洞。而貓也張開血盆大口撲向老鼠。結果，貓沒有老鼠的幫助就卡在鼠洞里了。老鼠想：真是老天有眼啊！

　　過了幾天，貓就死了。

　　這個故事告訴我們：善有善報，惡有惡報。

童話的作文篇4

　　“余雅晨！”叫到我了，我興奮地跑上領獎臺，拿著“朗讀比賽一等獎”的證書，沾沾自喜，想想，這都是好習慣幫我的……

　　那時，我還是個沒有好習慣的小孩子，但是后來我逐漸領悟到好習慣的重要性。

　　“哈哈哈——”只聽見我們班傳來一陣笑聲。我站在座位上，不知所措，臉窘得好似熟透了的山柿子，恨不得挖個地洞鉆進去。發生了什么，我們一起看一下——當老師叫我朗讀課文時，我胸有成竹地站起來，有感情地朗讀著課文，突然，“蟠桃”這一詞我話音剛落，他們就笑起來，我疑惑地看向課本，嗯？“蟠（pān）桃”我的臉頓時火辣辣的，唉，自作自受，嘗到沒有好好預習的惡果是我的了。

　　有了第一次的失敗，就有了第二次的成功。我回家以后，只要一有新課，我就得把課文流利朗讀三遍以上，遇到“攔路虎”不退縮，打敗它，到網上查找，把它背下來，不僅增加了我的知識含量，而且又為我的“習慣樹”添上了一名新成員。現在上課，老師也愛讓我朗讀課文，我也在同學面前有了“威信”。雖然中國漢字果然博大精深，但對于養成了好習慣的'我來說，根本不在話下。

　　好習慣是一根巨纜，我們每天編結其中一根線，到最后我們無法把它弄斷。我站在領獎臺上，非常開心，沒有我之前在“習慣樹”上的積累，就沒有今天的榮譽。我會一直為“習慣樹”上增加新成員，把一些樹上的斑點去掉，最終，它就是一棵結滿了許多好果實的樹！

童話的作文篇5

　　外公曾用近似敷衍的語氣對我說：“每件生活上的事，都是童話。”在我的認識中，童話象征著美好、圣潔、委婉，還有我那被歌頌的故鄉。

　　在故鄉，在那迷人的農舍中，“我們”曾經擁有了一段如童話般的年華，那是一只很通靈的白狗給我帶來的年華。故鄉很少下大雪，冬季來臨，也只是偶爾飄幾朵落地即融的雪花。可是那一年下大雪了，滿天都是紛揚的雪花，鋪天蓋地般的銀色盡收眼底。我披著厚重的棉襖，趕去上幼稚園的路上，白狗雷打不動地臥在壩子上，搖著毛絨絨的尾巴，目送著我漸行漸遠的身影。我偶爾轉過身看它那幾乎和田地融為一體的色調，心里像是有蟲子在爬，癢癢的—那種感覺，應該叫做感動？眼睛里的觸感也是熱熱的.，透過那層霧氣，我看見白狗依然守在那兒，儼然一尊雕像靜靜地立著，仿佛就這樣立了幾百年，甚至幾千幾萬年。

　　我想起了它和我嬉戲的樣子，那樣子就連皮毛都散發出來的喜悅；我想起它去做壞事的樣子，那個顯出的意志堅定卻又躊躇不前的模樣；想起了它孤獨、眷戀我的樣子……

　　那一天，幼稚園的老師給我們詮釋了童話，于是我問外公；“外公？跟我講講童話好不好？”外公淡淡的瞟了我一眼，說：“童話？每件生活上的事，都是童話……”我失望地走了，一點沒弄懂外公話里的意思。

　　后來，大白狗逐漸老去，便不再與我親近，有幾天，它竟然不讓我見它，躲了起來。深夏的夜晚，讓人難以入睡，恰巧門外那幾聲讓我驚喜的犬吠，便讓我直起身來，闖到了屋外。只見一雙綠瑩瑩的小眼睛骨碌碌地轉著——果然是它！我正在驚喜之際，白狗卻毅然轉身，向著竹林走去。我沉下了眼瞼。

　　此后，白狗的叫聲斷斷續續地回響在林子了，再然后，外婆在錯綜復雜的竹林里找回了白狗的尸體，一具孤單的冰冷的尸體就這樣躺在我面前，我忽然明白了它死前的所作所為，一切都是為了讓我們不再擔心它，所以它死得很安心，嘴角還似乎噙著笑。我知道，它死了。

　　也許我的生命中，從此不見你的蒼老，但謝謝你，曾經盛裝蒞臨我的成長。

　　而現在，我開始懷念起我的故鄉，因為那里有我最美好的記憶。抬頭，我看見滿樹不矯情的梅花如你一樣綻開著；垂首，我看見了風情萬種的牡丹一如你的容顏！

　　故鄉，還有你，白狗——已在我心中演繹了如花一樣開不敗的童話！

童話的作文篇6

　　老師給我們每人發了一本《德國，一群老鼠的童話》讓我們去閱讀，一開始，我并沒有興趣去閱讀這本書，但我只看到前幾章，我就被這本書給吸引住了，故事的情節是十分有趣，我便一口氣把這本書給讀完了。這本書主要講的是：灰色大宅院中活躍著一群老鼠，每晚燈熄入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴爾德超級老鼠，在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領，其種種倒行逆施跟當年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的.命運。

　　讀完這本書，我被作者筆下的老鼠所吸引，它們是那樣靈活、可愛，他們會聽廚娘講故事，還會齊心協力一塊拉窗簾關窗簾。但是當威利巴爾德當上大頭領后，鼠群門邊要為他賣命，為它干活，它還殘害一些老鼠，不讓干許多事。但是，終于有一天，他還是沒能逃脫滅亡的命運，被捕鼠器給夾住。然而麗麗這只白老鼠，它很聰明，大頭領威利巴爾德的把它關進圖書館里，它在那里邊學會了閱讀，學會從1數到1000，最后，是它向威利巴爾德反抗，才拯救了鼠群，不被人控制，使老鼠們得到了自由。通過這本書，我了解了不要隨便殘害、命令別人，就像書中說的不能說“我是大頭領，我說了算。”還要學習老鼠們團結一致，齊心協力的精神。

童話的作文篇7

　　黑黑的樣子特別可愛，圓溜溜的腦袋，身上的烏黑亮麗皮毛猶如黑緞子一般，光亮亮的。那明亮的眸子，好似兩顆美麗的黑寶石，總是骨碌轉，像是在思考著什么。

　　黑黑是一個有著熱心腸的動物。就拿去年的事來說吧！黑黑在自家的主人菜園里看守。他走到了一塊蘿卜地里，小腦袋四處張望。突然，他如一只離弦跑到了一片樹林。一只獵狗正在逮捕一只可憐的小灰兔，那只獵狗的模樣猶如一只兇猛的`獅子，雪亮的牙從張開的嘴微微露出。終于，獵狗逮到了小灰兔，他把鋒利的爪子插進了小灰兔的身體，血紅的液體順著小灰兔身體的曲線滑落到地上。灰灰的皮毛被鮮血染紅，小灰兔那痛苦的表情讓黑黑看在了眼里。黑黑從獵狗的背后猛撲過去，獵狗的背部被黑黑的爪子刮傷了。但獵狗畢竟是獵狗，他與黑黑之間展開了激烈的戰斗……小灰兔捂著傷口一瘸一拐地離開了樹林，回到了屬于自己和其他同伴的家園。這件事一傳十十傳百，整個村莊都知道了。因此，在動物大會上，小狗黑黑有了“勇猛小衛士”的美譽。許多小動物都被小狗黑黑感染了，紛紛獻愛心做好事；但是少許的動物嫉妒小狗黑黑，還暗算起黑黑來了。

　　這一天的傍晚，小狗黑黑像往常那樣在小路上散步。他靈敏的聽覺告訴他有人在喊救命。黑黑順著這個聲音的來源跑了過去，發現躺在地上的是一只兔子——小灰兔！就是去年他救過的那一只兔子！小灰兔灰灰的皮毛上可以看見牙印，牙印旁還有一絲血跡。黑黑拿起一片干凈的樹葉捂在傷口上。他抱起了小灰兔，準備帶到主人家的菜園里讓小灰兔靜養。就在他抱起兔子的那一刻，許多動物：烏龜、青蛙、狗、貓……到了。一只貓指著黑黑說：“大家快看！黑黑真是一個壞蛋，他竟然欺負小白兔這樣的行為怎么可以稱為勇猛？這樣的壞蛋怎么可以成為小衛士？”另一只貓也隨聲附和。動物大會的會長——鸚鵡趕到了，她拿起小手電筒照在了小灰兔的身上，很快她發現了那個牙印，他對比了黑黑的牙印，知道了牙印并不是黑黑留下的。他聽了黑黑的講述，狠狠地表揚了黑黑，并宣布今年的動物大賽“勇猛小衛士”的稱號還是歸黑黑。那兩只貓還想反駁，見鸚鵡會長皺起了眉，便不再說話。

　　從此，黑黑的名字家喻戶曉。每一個動物都存著一顆善心，在這個大集體中，很幸福的生活。

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