童話的作文【集合】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童話的作文4篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　有一天，一條肚子餓得咕咕叫的小蛇在蘋(píng)果樹(shù)林里散步。

　　小蛇餓的在地上扭來(lái)扭去，突然，一顆又紅又大，散發(fā)著香氣的蘋(píng)果從一顆蘋(píng)果樹(shù)上掉了下來(lái)，正掉在小蛇的面前，小蛇以為蘋(píng)果會(huì)摔碎，連忙躲到一邊去，差點(diǎn)把腳扭到。奇怪的是，蘋(píng)果不但沒(méi)有摔碎，把小蛇扎到，蘋(píng)果也沒(méi)有滾來(lái)滾去，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹诵∩叩拿媲啊ｐ囸I的小蛇顧不得多想，只要能填飽肚子，干什么都行。

　　但是，蘋(píng)果太大了，小蛇咬了好幾口都沒(méi)碎。就想：“干脆直接吞下去得了！”想著，他就張大嘴，使勁的吧那顆有紅又大，還散發(fā)著香氣的蘋(píng)果給吞了下去，小蛇開(kāi)心極了，想到：“我終于填飽肚子了！”但是，那顆有紅又大，還散發(fā)著香氣的蘋(píng)果實(shí)在太大了，小蛇一時(shí)半會(huì)兒還消化不了。所以他只能睡一覺(jué)，剛好小蛇一天這么累，也很困了，沒(méi)過(guò)多久就睡著了，接著是呼呼大睡。小蛇一睡就是一個(gè)秋天，等他醒來(lái)已是另一個(gè)季節(jié)，那就是——春姑娘來(lái)臨了！小蛇更高興的'事就是他的旁邊擺著香蕉和葡萄！旁邊還坐著小蛇最好的朋友——小刺猬。小蛇想：“這些禮物一定是刺猬送的。”果真如此，刺猬說(shuō)：“走咱們?nèi)ネ姘桑　?/p>

　　隨后他們開(kāi)開(kāi)心心的玩去了。

童話的作文 篇2

　　秋天到了，大雁南飛、樹(shù)葉變黃、楓葉變紅，今天上演了一部來(lái)自楓葉的故事。

　　有一天，一片火紅火紅的楓樹(shù)葉落了下來(lái)，這是一只飛翔的小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)這里看到了楓葉問(wèn)：“你的顏色為什么是火紅火紅的呢？”楓葉回答道：“因?yàn)槲业娜~片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素，紅色的花青素等（花青素在酸性溶液中呈紅色，在堿性溶液中則呈紫色），但因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。到了秋天，葉綠素因?yàn)闅鉁叵陆刀鴿u漸分解，其它色素的顏得以顯露出來(lái)。除此之外，我體中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使我的顏色更加鮮紅，更加?jì)善G。”“哦！我知道了，既然如此，那你可以過(guò)來(lái)陪我玩嗎？”“哦！我知道了，不過(guò)我的體重可是很輕的哦！你要小心一點(diǎn)，要不然我會(huì)被風(fēng)吹走的。”小鳥(niǎo)和楓葉玩了很長(zhǎng)的時(shí)間，到了傍晚，小鳥(niǎo)才和楓葉依依不舍地告別，并說(shuō)好了再見(jiàn)的`時(shí)間。

　　一天過(guò)去了，第二天到了。楓葉又和小鳥(niǎo)見(jiàn)面了，這是小鳥(niǎo)問(wèn)了楓葉一個(gè)問(wèn)題：“你變紅有什么傳說(shuō)嗎？”“當(dāng)然有了，它是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的傳說(shuō)：在一片森林里，有一對(duì)母子。他們每天早上一起去田地中務(wù)農(nóng)；下午一起踏著清風(fēng)回家 ；一路上有小鳥(niǎo)野兔相陪；晚上月光撒在院子里，母親坐在板凳上，給孩子講神話，生活過(guò)得好不愜意。漸漸地，孩子討厭了這片森林，這里除了母親和他，就是山禽野獸。兒子不再與母親一起務(wù)農(nóng)，不再搭理母親。母親出去用自己的鮮血給孩子換來(lái)了野兔、虎皮、水。母親囑咐好孩子就靜悄悄的離開(kāi)了人世。秋天到了，孩子沒(méi)能等到母親，那時(shí)所有的楓樹(shù)葉全都紅了。”

　　楓葉把這個(gè)傳說(shuō)講完后，就被一陣風(fēng)吹跑了。

童話的作文 篇3

　　冬季里的一天，天空飄著鵝毛大雪，有一個(gè)善良的貧苦男孩，到野外用雪橇運(yùn)木柴，在雪地里，他把木材一根一根地?fù)炱饋?lái)，放到雪橇上。

　　他忙活了很久，這時(shí)他又冷又餓，兩只手都凍僵了，幾乎握不住雪橇的繩子，他決定先點(diǎn)一堆火取取暖，然后再回家。于是他拿起了一把鏟子，先鏟出一塊空地，用來(lái)放木柴。鏟著鏟著，他突然發(fā)現(xiàn)雪地上露出了一把金光閃閃的小鑰匙，男孩高興壞了，心想：有了鑰匙的地方一定有鎖，那是一把用來(lái)裝什么東西的鎖呢？

　　男孩滿懷期待地在剛才發(fā)現(xiàn)鑰匙的'地方繼續(xù)往下挖著，不一會(huì)兒，“砰”的一聲，他果真挖出了一個(gè)小鐵匣子，它長(zhǎng)滿了銹斑，他把它抱了起來(lái)，自言自語(yǔ)：“說(shuō)不定這把金鑰匙，正好可以打開(kāi)這個(gè)小鐵匣子呢。”于是，他在小匣子上找插鑰匙的孔，開(kāi)始怎么也找不到，他用凍僵的手，擦擦眼睛，又仔細(xì)地找。

　　啊！他終于看見(jiàn)了一個(gè)很小的洞，不大不小，他小心地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，啊，他打開(kāi)箱子了！看見(jiàn)那個(gè)小箱里，裝滿了黃金！這大概就是老天贈(zèng)予善良、貧窮的最好的禮物吧！他駕著雪橇，快樂(lè)地往家的方向駛?cè)ァ?/p>

童話的作文 篇4

　　“朋友們，快來(lái)玩啊！”隨著里希的呼喊，同學(xué)們一起到學(xué)校空地上玩打沙包。

　　“哎呦！”躲在一邊的米達(dá)大叫。同伴們紛紛過(guò)來(lái)看他：“怎么了？米達(dá)？沙包沒(méi)打壞你吧？”雪莉問(wèn)他。他不好意思的搖搖頭，支支吾吾的說(shuō)一句：“沒(méi)。。沒(méi)有。”希姆對(duì)大家悄悄的說(shuō)：“這幾天米達(dá)很憂郁，不知道為什么，你們有誰(shuí)知道啊？”雪莉說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)米達(dá)的母親得了重病，躺在病床上。”大家用憐憫的眼光看一下米達(dá)說(shuō)：“唉，米達(dá)真是個(gè)不幸的孩子，我們應(yīng)該多照顧照顧他了。”大家議論好后，決定以后多照顧一下米達(dá)，緩解他的憂郁。

　　今天米達(dá)沒(méi)來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們告訴你們一個(gè)很不幸的`消息，米達(dá)的媽媽要去世了，他來(lái)以后千萬(wàn)不要嘲笑他，可憐的孩子。”大家也很替米達(dá)擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)很受不了。

　　米達(dá)來(lái)了。教室里一片安靜，沒(méi)有說(shuō)話聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，感覺(jué)真的很別扭，米達(dá)的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，跑到座位上，放聲大哭起來(lái)，因?yàn)椋�同學(xué)們的舉動(dòng)讓米達(dá)很不舒服，他感覺(jué)同學(xué)們?cè)诮o他媽媽默哀。

　　放學(xué)了，好朋友波利和他一起走，到了校門(mén)口，波利的媽媽來(lái)接他，波利一下子撲到了媽媽的懷里，媽媽卻把他推開(kāi)了，用眼睛看著米達(dá)，波利恍然大悟，牽著米達(dá)的手，米達(dá)又牽著波利媽媽的手，一起回到波利的家。

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