童話的作文

時(shí)間：2023-06-21 17:03:58 童話我要投稿

關(guān)于童話的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的童話的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于童話的作文四篇

童話的作文篇1

　　月亮姐姐特別愛(ài)吃冰棒，她手里一天到晚拿著一個(gè)袋子，里面有許多許多的冰棒，所以她嘴里一天到晚都很忙。不久月亮姐姐感冒了，森林里夜晚天天像冬天一樣。

　　大家都說(shuō)今年的月亮實(shí)在是太冷了，月亮怎么會(huì)這么冷呢？怎樣才能暖和一點(diǎn)呢？大家思考著，突然天上掉下一個(gè)東西來(lái)——冰棒。可是天上怎么會(huì)下起冰棒雨？大家百思不得其解。

　　一會(huì)兒，月亮姐姐拿著一個(gè)裝冰棒的袋子紅著鼻子從云中探出頭來(lái)迷迷糊糊的說(shuō)：“我的冰棒呢？”原來(lái)月亮姐姐不小心摔了一跤，冰棒從云縫里掉了出來(lái)。大家頓時(shí)明白了：月亮姐姐感冒了。于是森林里的小動(dòng)物買(mǎi)了一大包板藍(lán)根，拜托小鳥(niǎo)快遞給月亮姐姐，于是小鳥(niǎo)把板藍(lán)根托運(yùn)給了飛機(jī)大哥，飛機(jī)大哥又把良藥托付給了火箭叔叔，最后火箭叔叔安全的把小動(dòng)物“關(guān)心”送到了月亮姐姐手中。月亮姐姐很高興。她喝了板藍(lán)根，冷氣漸漸消失了，動(dòng)物們也覺(jué)得暖和多了。

　　接下來(lái)的幾天月亮姐姐每天晚上她都要喝一杯板藍(lán)根，從此森林里的.夜晚慢慢恢復(fù)到原來(lái)一樣暖和。月亮姐姐受了這次教訓(xùn)后，改掉了愛(ài)吃冰棒的習(xí)慣，森林的小居民每天都能看到一輪溫暖的明月。

童話的作文篇2

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天空像被黑油漆涂抹了一般，一片幽暗。勞累一天的農(nóng)民早已歸家休息，萬(wàn)籟俱寂。這時(shí)，帶上一雙雪亮的眼睛和靈敏的雙耳，邂逅一片森林，是一種無(wú)可言狀的美妙。

　　初入森林，等候你的是神秘而深邃的誘惑。夜靜更闌，唯有腳下踩著一株株嫩草偶爾發(fā)出的“嚓嚓”聲。就在你毫不防備的時(shí)候，一顆豆大的露珠順著茂盛的樹(shù)葉一蹦一跳地滾落下來(lái)，觸及鼻尖，冰冰的、涼涼的，心兒瞬間酥化了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出隱約的“沙沙”聲。柔和的月光灑在地上，投出了路旁小樹(shù)苗的影子，那一光一影奏出了清幽的旋律。

　　再往里走，直到前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的'地方，你豎起耳朵，耐心地等待，一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)悄然拉開(kāi)序幕。瞧，蟋蟀跑出來(lái)覓食了，閉上眼，仄耳細(xì)聽(tīng)，“戚戚蛐蛐……”仿佛一支輕盈優(yōu)雅的小提琴曲，細(xì)膩委婉，動(dòng)人心弦。風(fēng)娃娃也來(lái)湊熱鬧了，她拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉奏起了鼓點(diǎn)般有節(jié)奏的聲響，和著琴聲在夜空舞動(dòng)。你不由得仰目朝天，任思緒翻飛。緊接著，一群螢火蟲(chóng)打著明燈出來(lái)了，眼前頓時(shí)霓光閃爍。森林深處的野獸不時(shí)“嗷嗷”高歌，與小昆蟲(chóng)們的低鳴遙相呼應(yīng)。此刻的你，仿若置身于聲光交織的舞臺(tái)，深深地沉醉。

　　黎明時(shí)分，太陽(yáng)捂著羞紅的臉蛋悄悄地爬了上來(lái)。輕輕地吸一口森林散發(fā)的天然芳香，把昨夜邂逅的這份美好放在心底，收藏至永遠(yuǎn)。

童話的作文篇3

　　同學(xué)們，我是橡皮擦。是大家學(xué)習(xí)中的小伙伴。可有的同學(xué)用刀在我身上刻，讓我鉆心的疼；用筆戳，留下一個(gè)個(gè)黑疤；用手摳，剝?nèi)ノ业?一塊塊肉；用牙咬，用力摔……

　　一次，我被一位小主人買(mǎi)走了。第二天，我被放進(jìn)了一個(gè)筆盒，只覺(jué)得身體在筆盒里來(lái)回滾動(dòng)，原來(lái)，小主人把筆放進(jìn)書(shū)包帶進(jìn)了學(xué)校。上課了，這節(jié)課是作文課。開(kāi)始寫(xiě)作文了，只見(jiàn)小主人把我從筆盒里拿出來(lái)，對(duì)他同學(xué)說(shuō)：“你看，這塊橡皮擦要多香有多香，而且可以把字擦得很干凈！”他的同學(xué)說(shuō)道：“那你把這塊橡皮給我用幾天吧！”“OK！沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)你得借我書(shū)看。”“那好吧！”他的同桌說(shuō)。

　　我到了他的同桌家。剛開(kāi)始，他很愛(ài)護(hù)我，輕拿輕放，裝進(jìn)文具盒，有一點(diǎn)臟就幫我擦去，從不將我亂放或丟棄不顧，可是后來(lái)呢，他的同桌買(mǎi)了另一塊橡皮，于是，他用刀刻我的肉、用筆戳、用手摳、用牙咬，用力摔……害得我頭疼、惡心、整天全身不舒服。

　　還東西的時(shí)間終于到了。那天，我終于又見(jiàn)到了我的小主人，可小主人見(jiàn)我身上的傷痕累累，當(dāng)場(chǎng)就把我丟進(jìn)了垃圾桶……

　　小主人哪，我有許多話想和你說(shuō)：不要再傷害我們了，我們并沒(méi)有仇恨呀！

童話的作文篇4

　　一個(gè)整齊有干凈的作業(yè)本上寫(xiě)著一個(gè)100和一個(gè)10，其中100最驕傲。

　　一天，100對(duì)10說(shuō)：“我比你多一個(gè)0，所以我最大。”10說(shuō)：“雖然你大，但我也不算小啊！”100生氣地說(shuō)：“跟你說(shuō)了我是最大的，懦弱的東西。”10接上去說(shuō)：“我們還是和睦相處吧。”100有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢！”說(shuō)完，100轉(zhuǎn)過(guò)頭，再也不看10了。

　　第二天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，小主任在做作業(yè)是把“10+90=100”改寫(xiě)成了“10—9=1”。因此，100就變成了1。

　　它覺(jué)的很悲傷，因?yàn)樗鼜哪敲创蟮臄?shù)字變成了比10還要小的數(shù)字了。10看見(jiàn)了，對(duì)1說(shuō)：“不要泄氣，打起精神來(lái)，你一定有機(jī)會(huì)恢復(fù)的.。”1很羞愧。

　　從此，它們倆無(wú)論遇到什么困難都互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，成為了一對(duì)要好的朋友。

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