關(guān)于大象的童話作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于大象的童話作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于大象的童話作文1
一天，艷陽高照，天上飄著幾片白云。一只小鳥站在鳥窩旁，自言自語地說：“今天天氣可真好！我應(yīng)該出去散步，好好地享受這一天�！闭f完，他就飛了出去。
小鳥飛啊飛，飛過了一片田野，飛過了一片草原，飛過了一座高山，一直飛到了森林的旁邊。他正想休息一下，突然，從森林里走出了一頭大象。小鳥有點害怕了，因為他從來沒有看見過大象。正在他打算飛走的時候，大象好像看透了他的心思，說：“對不起，嚇了你一跳吧？要不你飛到我的背上，我背著你看風(fēng)景吧！”小鳥說：“好呀！” 今天，小鳥玩得真開心！
關(guān)于大象的童話作文2
一天，一只老虎和一頭大象在路上相遇，都想和對方比試。
大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭，說：“你能抬起路邊的那根木頭嗎？”“當(dāng)然能！”老虎說完，就抓住木頭使勁地往上抬�？墒�，木頭還是一動不動地躺在地上。大象走過去，用他的長鼻子把木頭卷起來，往上一抬，木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說：“服了吧？”“這算什么！”老虎不服氣地說，“我要和你比賽跑�！薄昂冒。 贝笙蟠饝�(yīng)了。
比賽開始了，只見老虎一個箭步往前沖去，大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會兒，老虎就到了終點，大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問：“這回你服不服？”“不過之前是我贏啦！”“之前的不算，只算賽跑的。”“誰說的！”……雙方便吵起架來。
這時，一只老翠鳥飛了過來，對老虎和大象說：“你們都用自己的長處和別人的短處相比，這樣做是不對。我們應(yīng)該吸取別人的長處，還要取長補短�！�
關(guān)于大象的童話作文3
一個春天的早晨，小黑兔、小黃兔和小白兔結(jié)伴來到了森林里的小河邊玩耍。正玩得開心的時候，一只大老虎悄悄地向小兔子們靠近，它露出鋒利的爪子，張開血盆大口想吃掉小兔子們。小兔子們發(fā)現(xiàn)后撒腿就跑。
這時候，在河里洗澡的大象哥哥看到眼前的一幕，知道了小兔子們有危險，它連忙站在河的中央，先是伸長鼻子，接著又把尾巴高高翹起，立刻搭成了一座橋。它對小兔子們說：“快來，快點到我這里來。”于是，小兔們快速地跳到大象哥哥身上，依次從大象哥哥的鼻子、背部、尾巴跳到了河對岸。老虎看到自己追不到小兔子們，氣得哇哇大叫。但它還想繼續(xù)追趕，一下跳進(jìn)了河里，大象哥哥立馬把鼻子伸進(jìn)河里吸足了水，用力地噴向老虎，把它噴得落花流水。老虎見情況不妙趕緊逃跑了。
小兔子們高興地歡呼著：“大象哥哥真厲害，謝謝你救了我們！”
關(guān)于大象的童話作文4
大象有一雙大大的耳朵，它的眼睛圓圓的，鼻子長長的'，嘴巴大大的。
有一天，大象在森林里散步，它遇見了小兔子，小兔子說：“大象你的耳朵怎么那么大？好像一把大扇子。”大象沒有理小兔子，慢慢地走了。
大象又遇見了小馬，小馬說：“大象，你的耳朵怎么那么大，比扇子還大？”大象也沒有去理小馬，慢慢地走了。
大象一邊慢慢地走，一邊想：我的耳朵有那么大嗎？大象想去問松鼠太太，想聽聽松鼠太太的意見。大象來到了松鼠太太家，問松鼠太太：“松鼠太太，我的耳朵有那么大嗎？”
松鼠太太說：“確實是太大了！”
“真的嗎？”大象問。
“真的，你的耳朵這么大，該不會有什么毛病吧？”松鼠太太答道。
大象聽了，沒有回答就走了。
從此大象再也沒有去森林里散步了。
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