【必備】童話的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
在一個動物的國度里，有一只小白鼠叫“吱吱”，當他聽到馬良懲惡揚善的故事后，心里不禁想：要是我也能像馬良一樣做一件人人傳誦的大好事，那該多好啊，那樣的話大家都會稱贊我是“大英雄”。
于是，小白鼠吱吱懷揣著這個夢想上了路，準備看一下有沒有值得一做的大好事。
吱吱來到了一個村莊。“唉！唉！……”吱吱聽到了地上傳來微弱的聲音，他低頭一看，看到了螞蟻爺爺，就問：“螞蟻爺爺，您為什么不停地嘆氣？”“我的老花鏡不小心丟了。”螞蟻爺爺說道，“沒有了老花鏡，我什么也干不成，唉！”吱吱聽了便拿出放大鏡仔細地尋找了起來，他找了好一會兒才找到兩粒小粟米那么大的老花鏡。螞蟻爺爺接過老花鏡并向他道了謝，可吱吱怎么也高興不起來，因為他覺得這不算是什么大好事。
吱吱走啊走，他看到了小白兔樂樂，于是上前打招呼，可樂樂卻悶悶不樂地在那兒發愁呢。吱吱問：“樂樂，你怎么了？”樂樂說：“我的小皮球掉到河里了，可我不會游泳，那可是我最心愛的玩具呀。”吱吱二話不說就脫掉衣服，游到河里把樂樂的皮球拿了上來。樂樂開心地笑了，把好吃的果子送給吱吱吃。吱吱咬了一口，可真甜呀，但吱吱還是開心不起來，因為這些小事誰看到都會幫忙做的，算不上什么大好事。
吱吱走了半天，在一塊大石頭上坐下來，邊看風景邊休息。一只小刺猬路過這里，不過小刺猬忽然暈倒了。吱吱立馬從石頭上跳下來，搖著小刺猬焦急地問：“小刺猬你怎么了？小刺猬你醒醒啊！呀，看來你是吃了毒果子，我必須把你送到醫院里，可是你這刺……”他猶豫了一會兒，忍著被扎的疼痛，把刺猬背到了醫院。此時的吱吱被小刺猬身上鋒利的刺扎得皮破血流。醫護人員在搶救刺猬的同時，也為吱吱包扎好了傷口。
吱吱拖著傷痕累累的身體走在回家的路上，他現在的樣子看上去令人同情但又很滑稽，因為醫護人員把他包扎得像個白色的橄欖球。他邊走，邊唉聲嘆氣，倒不是因為自己受傷了，而是因為覺得自己從頭到尾都沒有干成一件大好事。
當吱吱快走到家時，發現他家門口被大伙兒圍得水泄不通了。吱吱擠了半天才擠進去。當他開口說話時，大家才發現這個“百色的橄欖球”就是吱吱。大家拿了一面旌旗遞給吱吱說：“吱吱，我們的大英雄，謝謝你為大家做的事，你真是我們動物界的小馬良！”
吱吱看到這樣的情景，身上的疼痛好像一下子消失了，心中涌起了一種從未有過的美好感覺。這時他才明白：世界上沒有那么多驚天動地的好事等你去做，只要有心關愛別人，做些力所能及的事，也算得上是真英雄。
童話的作文 篇2
在一個國家里，一定國王一共有11個孩子。五個兒子，六個女兒。
說來也奇怪，這些孩子里存在的一種不知為什么的規律：老大的心最邪惡老二的心也很邪惡，可是沒有老大邪惡，以此類推。可國王和王后竟然最喜歡老大最不喜歡十一妹。
可憐的十一妹，天天被老大、老二、老三、老四欺負。連老六、老七、老八、老九、老十也跟著一起被欺負。當然，他們也反抗過，自稱反抗者聯盟；把欺負他們的人說成欺負者聯盟！可是有什么用呢？他們身邊成天都有最強的護衛待著，打打不過呀！哭著告訴國王，國王理都不理他們一下。
后來百姓因為國王只享樂而不做實事兒發生了革命，沒幾個月就成功了！把國王一家全部趕了出去，他們只好過窮苦日子了，可是生活對于反抗者聯盟還是沒變，他們天天耕地、采果子、劈柴、打獵、烤火、造房子、種田……而欺負者聯盟卻飯來張口，衣來伸手地過著開心的日子。
有一天，他們的父親母親都死啦。可是按他們的遺言還是一如既往地過。哎，天公不做美呀！
第二天，反抗者聯盟的人都哭啦，但偏偏欺負者聯盟的人都沒有哭。
又過了許多年，大家都長大啦！十一妹變得更漂亮啦！
在一個風和日麗的上午，十一妹外出打獵。突然碰到一只狐貍。十一妹剛要抓住他，狐貍卻開口了：“十一妹？十一妹？狐哥在家等你歸。愿與妹妹成夫妻，十世連環世世成！”十一妹一下抱住狐貍，大聲哭道：“你終于找到我了，這事要是成了我們就可以登仙啦！對了，把我哥哥姐姐們也帶上好不好？。”“不行！頂多只能帶上老六、老七、老八、老九、老十！前面的哥哥姐姐們心地不善良，不能進入天宮！”“好吧，那給他們一些錢財吧，讓它們有那個錢學一點兒手藝，就可以養活自己啦。”“好吧！真受不了你！”
原來他們倆本來是想成為仙人的一對情侶。仙人告訴她們必須的時候相愛，它們才能成為仙人，進入天宮。但凡人的壽命是根本不夠的，所以仙人就把胡歌變成了狐貍，而名叫劉海洋蔥的女人投胎去了！而劉海洋蔥必須見到胡歌才會有這段記憶，還可以帶幾個人上天。
他們給了欺負者聯盟100兩銀子后就上天過開心的日子去了，沒有煩惱。而欺負者聯盟卻都死掉了，你問為什么？因為它們那筆錢并沒有用去學手藝，而是去花天酒地，為禍一方，沒錢后餓死了。
童話的作文 篇3
從前，有一個園丁，他名字叫波奇，他天天辛勤地為花園里的花兒澆水施肥。
一天，花園里突然間變得熱鬧起來，大家都在議論紛紛。原來，花兒們在爭論一個問題：誰的優點最多？
最先發言的是芬芳迷人的玫瑰花，它傲慢地說：“我的優點可多了，比如花瓣顏色紅得好似熊熊的旺火、花香撲鼻、惹人喜愛……我肯定優點最多了！”
“我的優點比你的還多！我天天對太陽，會結果子、香味濃，常招許多的蜜蜂向我撲來采蜜呢！”向日葵也很驕傲地說。
“我也有很多優點啊！顏色非常多種、非常惹人喜愛、可制飲料……我的優點當然肯定是花園內最多的`了！”
花兒們緊圍在一起，議論紛紛，認為自己是最多優點的，所以花兒們決定找園丁評一評理，看誰的優點是花園里最多的。
“你們這樣不對，只看到了自己的優點，沒看到自己的缺點。”園丁見了，很生氣、嚴厲地說。花兒們聽了也因此感到很羞愧。
的確，我們應該取長補短，吸取別人的力量，而不是諷刺、嘲笑別人的缺點，炫耀自己的優點。好孩子不應該也是這樣嗎？
童話的作文 篇4
今天是個好天氣，小象、小猴它們約定好去公園玩。
到了公園，小象聽到了一陣聲音，走近一看，原來是一只鴨子掉進了洞里。
小象趕緊把小猴和小熊叫了過來，大家在想辦法怎樣去救小鴨子。先是小熊提了一桶水倒進洞里，可是洞太深了。接著小象想到把自己的鼻子放進洞里，可是鼻子依然也夠不到小鴨子，這兩個辦法都失敗了，不知道小猴能不能把小鴨子救上來呢？只見小猴找來一根很長的棍子，它先是跳到了樹枝上，然后把那根長棍輕輕地放到洞里，小鴨子就沿著這根棍子慢慢地爬上來。很快，小鴨子就救上來了，小鴨子連忙對它們說謝謝。
小熊和小象雖然沒有救到小鴨但它們仍然很高興，因為在救小鴨子的過程中它們倆也盡了一份力。小猴呢，它更高興因為它做了好事。
茅翁綺：清晨的森林景色宜人，小動物們都到這兒玩耍。
當大家正玩得開心的時候，小鴨子一腳踩空，掉到了一個大坑里，它連忙喊“救命啊！救命啊！”它的叫聲引來了它的伙伴關系。小猴子靈機一動，爬到樹上，倒掛金鉤，手持竹竿，準備救小鴨子，可是努力了很久，還是失敗了。
大象看見了，說：“小鴨子，你別急，這件事情包在我身上！”話音剛落，大象就用它的長鼻子去救小鴨子了，救啊救，終于救出來了，小鴨子說：“謝謝你，大象！”大象說：“不用謝！”
童話的作文 篇5
很久很久很久以前，在一個偏遠的山腳下，有一個胖豬村。但是，村里卻有一只瘦小豬，它的名字是數學習作。
數學習作常常在學校被大家笑，甚至還常被欺負。有一天，野狼村的狼每天都唱著：“呼拉嚇嘎互互。”唱完后就在討論應該如何消滅胖豬村。
野狼們想了很久，終于開始行動了。瘦小豬不小心聽到這個消息后，就跑回村莊跟大家講，但沒有人相信。過了幾天，野狼村的野狼都來了，野狼把所有的豬吞下肚子去了；但是，數學習作卡在其中一只野狼的牙縫上，然后跟著野狼的口水到了野狼的肚子里，但他卻抓住同伴努力逃出來后，再到下一只野狼的身體里，再到下一 只，再到下一只。等到將同伴都救出來后，所有的胖豬就開始反擊，把所有的野狼都壓死了。經過這次的戰爭，胖豬村里的豬都一直持續的在運動，所以胖豬村就變成瘦豬村。
瘦豬村的人經過這次的教訓，他們在也不敢再嘲笑數學習作了。但是，在不知不覺中，在瘦豬村里發現了一只胖豬，它的名子叫語文習作，大家開始笑它、罵它和欺負它，數學習作也不例外。所以，這個故事就是周而復始的循環。
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