[推薦]田園的風光作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的田園的風光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

田園的風光作文 篇1

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。——題記

　　突發自己徹底喜歡上了秋。秋的詩句，秋的文章，秋的圖片……秋是那么的清，那么的靜，那么的悲涼。我愛秋，我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋，秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天，正是因為人們的感嘆與悲涼而成為一個與其它季節相差大的季節。

　　不知不覺中走過身邊的荷花池，秋的韻味全體現在這里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中，飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中，但是它的周圍依舊那么清澈。這就是《愛蓮說》中作者“”予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地注視著它，只感覺心里又有一種能量在灌輸，那是殘荷給予的。我看到了殘荷的堅挺，看到了殘荷的清純，看到了殘荷的堅強與毅力，心理不覺又多了一分喜歡。

　　遠處的細雨吹來幾片殘花，打在我的臉上，我的眼睛也不知不覺被潤濕了，我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然后急切依舊，卻不見一點殘花。我選擇了向高處看，卻看到了一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護的秋的結晶，又想起了“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的經典名句。我仿佛又看到了堅韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動。

　　天漸漸放晴，晚上連星星都出來了，想必未來，不，應該是個好天氣。而我不該想太多，因為我們有更多的問題和試卷要處理，想起來就憂愁叢生。我被這月色吸引住了，特別是那群活潑可愛的星星。你看它們還在向我眨眼，它們一定很久沒見到親人了。我也不是一樣嗎？又想了想，還是控制一下吧。就這樣，我盯著遠方的星星，卻發現了自己的渺小。為什么會這樣呢？我也說不清。只是想星星與地球一樣巨大，但對于宇宙來說，卻是一點塵埃，而人呢？與地球相比已經很渺小了那么更何況是宇宙呢？那試問憂愁思念呢？

　　秋天是偶然嗎，我想問上天。站在窗外的我只覺得秋天是人類編造出來的，是人類模擬出來的。但是它又是那么的奇特，才使得我們潸然淚下，這一切又不是偶然，一花一落卻又迎來了下一個冰封的季節。

　　路過秋天，曾經的秋天，象夢里花一樣堅強，真的。

　　始社會。但在我的眼里，鄉村卻有著一種獨特的美。

　　清早，我走在林蔭小道上，新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過長滿小刺的雜草堆，展現在眼前的是一片廣闊的果園。一個個紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉，壓彎了枝頭。一個個黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣，掛在樹梢。一把把稻子像一個個奧運火炬。風一吹，稻穗左右搖擺，掀起金黃色的“波浪”。

　　我挎著小竹籃，哼唱著小曲，穿梭在果樹之間。突然，一個又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的'手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發著誘人的香味。我肚子里的饞蟲早就“咕嚕咕嚕”地叫了。我迫不及待地將它在身上擦了兩下，就咬了一大口，甜美的蘋果汁直沖我的喉嚨。真爽！

　　在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏著幾個橘黃色的大南瓜，稍不留神就會被它們絆倒。“哎呦！”是什么扎痛了我的手？原來一顆棕褐色的栗子長在長滿尖刺的外殼里，剛才正是它的外殼在向我發動攻擊。我輕輕地將它摘了下來，心想：以后再有哪個同學不聽話，我就用這個扎他！嘿嘿！

　　我還采了許多水果，紫里透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嘗著自己親手采摘的果實，體驗著豐收的樂趣，我覺得自己就像一個辛苦勞作的小農民。

　　在兩棵樹之間，有時還掛著一張巨型蜘蛛網，上面有一只斗大的蜘蛛來回巡邏著，看看有沒有哪一只倒霉的獵物冒冒失失地自投羅網。它渾身上下毛茸茸的，頭上還長著一對兒“月牙”，老奸巨猾的眼睛里散發著貪婪的目光，讓人看起來就覺得害怕。

　　我站在果園的高地上，心里無比的舒暢。我想：鄉村的人們能夠和動植物和諧相處，每天都生活在微風徐徐陽光燦爛的環境里，實在是令人向往。還是那句話：鄉村就是有著一種獨特的美……

田園的風光作文 篇2

　　有人喜歡熱鬧非凡的大都市，有人喜歡風景優美的度假村，而我喜歡清新自然的田園風光，我對田園風光情有獨鐘。下午我們來到離河口大約有4公里的洋洲村參觀。

　　第一個要參觀的地點是葡萄園農莊。葡萄園足足有100畝。一眼望去像是一片綠色的海洋，上面覆蓋著一層防止小鳥啄食的葡萄的白色紗網。一陣風吹來，紗網飄動，就像是海上翻起陣陣白色浪花。走進百米綠色長廊，兩排水泥桿站立兩邊，葡萄藤彎彎曲曲地往上爬。葡萄葉像我們的手掌碧綠碧綠的，青幽幽的小葡萄一串一串的，像一只只小眼睛看著我們，又像小寶貝躺在媽媽的懷里慢慢地長大。

　　再向東走100米就到了全國蔬菜標準園。一個個棚子一字排開，像軍隊宿營的'帳篷。白色的大棚是半圓的。我好奇地鉆進去，“媽呀，太熱了!”里面辣椒生機勃勃，辣椒有的垂下來，有的斜著像月牙一樣，有的高傲沖天。辣椒樹上伸下來一朵朵小花，像一盞盞“路燈”。

　　在蔬菜標準園對面有一個大荷塘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的。有些荷葉像一個大圓盤，有些荷葉卷起來像一個包心菜。水珠在荷葉上滾來滾去，有些跟小豆子一樣小，有些卻不是很小。一群群鴨子有的正在抓魚蝦，有的正在“捉迷藏”。

　　荷塘邊有一塊空曠的草地，草地上綠油油的，牛媽媽“哞哞”地叫，正在找小牛寶寶呢!這時小牛寶寶向媽媽跑來，小牛寶寶見到了媽媽就鉆到媽媽懷里吸奶，一會兒又和伙伴們一起玩耍了。青蛙也蘇醒醒了，在池塘里“呱呱”“呱呱”地不停地叫，好像正在歡迎我們呢!在綠油油的草地上還有著紅的，黃的，紫的，綠的五顏六色的小花，它們盡情地開放著，無拘無束著。

　　要回家了，我心里還戀戀不舍的，還希望回看一眼!

田園的風光作文 篇3

　　1、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

　　2、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的.題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

　　3、情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　4、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　5、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　6、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

　　7、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

　　8、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　9、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　10、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿。

　　11、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　12、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。

　　13、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　14、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　15、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　16、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　17、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　18、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

　　19、語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　20、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

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