關(guān)于天使的作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的天使的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
20xx年12月，武漢多地發(fā)生不明肺炎，隨著病人的增多與治療的困難，人們逐漸的意識(shí)到——一場(chǎng)空前的瘟疫即將到來(lái)。
今年的新年與往年不同，顯得格外冷清，大街上空無(wú)一人，只有紅燈籠在風(fēng)中飄蕩——誰(shuí)也沒(méi)有想到，這次的瘟疫會(huì)如此嚴(yán)重，“新型冠狀病毒”已經(jīng)成為人們聞之色變的詞條。
但有這樣一群人!
她們或來(lái)自地方，或來(lái)自軍隊(duì)，她們有的是父母的心肝，有的是丈夫的妻子，有的是孩子的母親。她們既平凡，又偉大，她們有一個(gè)共同的名字——白衣天使!
在如此危急的時(shí)刻，她們挺身而出，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗疫一線。頭發(fā)對(duì)一個(gè)女孩子的重要性不言而喻，但為了避免交叉感染和便于穿脫防護(hù)服，這些女孩毅然決然的把一頭烏黑靚麗的頭發(fā)齊根而斷。
面對(duì)防護(hù)服和防護(hù)鏡的緊缺，這些白衣天使們一穿就是8小時(shí)，一戴就是一整天。潔白細(xì)嫩的皮膚上滿(mǎn)是印子，嚴(yán)重處已經(jīng)滲出絲絲血跡。防護(hù)服下的身子早已濕透，整日浸泡在消毒液的手已經(jīng)裂得不成樣了。
因?yàn)榇┲雷o(hù)服戴著防護(hù)鏡，她們誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)，只能將名字寫(xiě)在防護(hù)服后。
但是，她們多么堅(jiān)強(qiáng)啊!她們將自己的恐懼和疲憊藏在心底深處，把樂(lè)觀和希望帶給病人。
在這些白衣天使里，大多數(shù)都是90后。她們畢業(yè)不久，剛剛踏入社會(huì)。幾年前還是被老一輩人詬病的所謂最沒(méi)出息的一代人。但是，她們用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)的詮釋著：何為出息，何為擔(dān)當(dāng)，何為逆行者，何為中國(guó)的脊梁!
“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”我是一個(gè)00后，在不久的將來(lái)就要接過(guò)90后手中扛著的大旗。雖對(duì)未來(lái)有無(wú)限遐想，但畢竟路還很長(zhǎng)。不過(guò)可以肯定的是，她們的堅(jiān)韌、勇敢、善良必將在我的心里埋下一顆種子，一顆為國(guó)為民，甘于奉獻(xiàn)的種子。我們00后定會(huì)不負(fù)眾望，讓這顆種子開(kāi)出最絢爛的花!
白衣天使，感謝你們的辛苦付出，日夜勞累。希望你們?cè)谥尾【热说耐瑫r(shí)，保護(hù)好自己的身體。你們是這個(gè)世界上最美的人!
武漢加油，中國(guó)加油!
天使的作文 篇2
媽媽?zhuān)澜缟险娴挠刑焓箚幔靠諘绲膭e墅大廳內(nèi)，這莫約5、6歲稚嫩的童聲格外突凹。
當(dāng)然啦！憐兒，天使呢是很漂亮，很純潔的。一位坐在窗臺(tái)上美麗的`婦人疼愛(ài)地望著正在一邊吃著棒棒糖的小女孩。
媽媽算是天使嗎？小女孩仰起頭
婦人沒(méi)有說(shuō)話
爸爸還沒(méi)有回來(lái)嗎？女孩睜著大大的雙眼望著婦人
爸爸很快就回來(lái)了，憐兒先和媽媽去澆花好嗎？婦人微笑著揉了揉小女孩的頭
好！憐兒最喜歡花了，媽媽?zhuān)俏覀兿热不ê冒桑啃∨⑿χ饗D人的手，銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)——媽媽?zhuān)寢專(zhuān)枘阍趺戳耍磕悴灰獓槕z兒啊嗚嗚一個(gè)下著瓢盆大雨的晚上，一灘殷紅的血跡渲染了郊區(qū)的柏油馬路。
一旁的大貨車(chē)側(cè)翻著，婦人也為了女兒不受傷害而被撞飛開(kāi)來(lái)
小女孩尖銳的哭聲在黑夜格外的刺耳，可路上早已沒(méi)有行人，小女孩蜷縮在媽媽的身邊，越來(lái)越無(wú)助，身體也越來(lái)越沉
——夢(mèng)，瞬間破碎了
媽媽?zhuān)”回瑝?mèng)驚醒的小女孩大叫了一聲坐在了床頭。
你醒啦！一個(gè)陌生的聲音在她的耳邊響起。轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在床邊對(duì)著他微笑。
好漂亮你——是天使嗎？小女孩伸出嬌嫩的小手戳了戳小男孩漂亮精致的臉蛋。
天使嗎？男孩面帶疑惑的看了看她。
對(duì)啊！我媽媽說(shuō)。長(zhǎng)得像你一樣漂亮的人就是天使哦！男孩有些好笑的看著滔滔不絕講解的小女孩。
啊！你知道我媽媽去哪里了嗎？小女孩焦急的皺起了眉頭。
不知道哎男孩撇開(kāi)頭，他知道如果告訴了小女孩她媽媽去世的消息她一定會(huì)很難過(guò)的。
是么小女孩用兩根手指頭繞著圈圈，今天是爸爸的生日，我和媽媽出來(lái)給他買(mǎi)禮物
嗯。男孩用明亮的藍(lán)色雙瞳打量著小女孩的模樣。
薄荷綠的頭發(fā)柔柔的散在小女孩的雙肩，一雙萌到有些過(guò)分的金色瞳孔正望著纏繞的手指，巴掌大的小臉上永遠(yuǎn)散發(fā)著令人心醉的楚楚可憐的神情，讓人看了第一眼后就移不開(kāi)眼，絕對(duì)的萌蘿莉一枚！
天使的作文 篇3
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。蔽一共換崳氈實(shí)氖焙潁我便用小手輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)里的文字，心中油然而生敬畏之情。“媽媽?zhuān)铱吹阶掷镞呌刑焓乖诔枘亍！蔽姨ь^看著媽媽。“傻孩子，字里怎么會(huì)有天使呢?”媽媽輕拍我的小腦門(mén)。
“天使藏在里邊不讓媽媽看見(jiàn)呢，我要把她找出來(lái)。”于是，我很快便學(xué)著握筆寫(xiě)字。我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫(xiě)字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章。ザ天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字，讓她更實(shí)在……
小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文!每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫(xiě)著我那充滿(mǎn)童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間，必定也和我一起成長(zhǎng)著。我那時(shí)筆下的文字，雖然幼稚，卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫(xiě)作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。ツ憧茨憧矗天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中……
上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……ノ銥始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，人生多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。
那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆，正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)當(dāng)用筆這一把“刻刀”，雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的臉再一次清晰了……ノ抑匭攣掌鴇剩揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。
我筆下的文字更顯成熟、理智了，我的作品漸漸開(kāi)始發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛(ài)也日益增加了……フ庖惶歟我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野烟焓沟窨坛鰜?lái)了!你看你看，天使的臉!”“你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子。”
時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。
我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。
天使的作文 篇4
每個(gè)人生來(lái)就有一位天使，她從你出生一直到長(zhǎng)大成人，都一直無(wú)微不至地照顧你，但是她做出這些從來(lái)都沒(méi)有想要過(guò)報(bào)酬。這位天使的名字，叫做媽媽。
媽媽?zhuān)粋�(gè)不容易的角色。
看似簡(jiǎn)單卻又艱難。
我的媽媽很?chē)?yán)厲，總是希望我做到最好。為此，她也是操碎了心。
我的成績(jī)并不是很理想，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，從三年級(jí)開(kāi)始，就已經(jīng)漸漸令媽媽失望了。
媽媽不停地帶我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，回到家做學(xué)校的作業(yè)，做完學(xué)校的作業(yè)就做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，做完補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)就復(fù)習(xí)。每天就是上課、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，這樣不斷地循環(huán)。
我終究熬不下來(lái)，堅(jiān)持不下來(lái)這樣地學(xué)習(xí)。
我和媽媽吵了一架，但是我卻突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了很多，那黑頭發(fā)中也不知何時(shí)長(zhǎng)出了好幾根的白發(fā)——媽媽已經(jīng)老了。我突然意識(shí)到了這一點(diǎn)。媽媽整天為了我的事，操碎了心。而我，又有什么資格說(shuō)這些呢？
媽媽老了，而我也悄然長(zhǎng)大了。
時(shí)光就是這樣，“呼啦”一下，就過(guò)去了幾年。
在不停地學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了這么多年。而我的媽媽?zhuān)苍跓o(wú)聲中變老了。
時(shí)光就是一個(gè)貪玩的小孩，匆匆地跑來(lái)，卻又匆匆地離去。留下的，就只有變老的容顏與成長(zhǎng)時(shí)的回憶。
媽媽?zhuān)业奶焓埂ＷＤ赣H節(jié)快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
不管過(guò)去多久，您永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是我心中最美麗的天使。
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