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最美麗的天使
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;而我感謝老師，因?yàn)槔蠋焸魇谖抑R(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。今天，我讀了《天堂里，你還是老師》，令人動(dòng)人心弦。
張家春老師是初二(1)班的物理老師。有一天，他在上物理課，突然，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打亂了教室的平靜。張老師迅速讓學(xué)生逃離，當(dāng)時(shí)，他處于逃生的有利位置，但他卻選擇留在里面指揮學(xué)生逃離，就在門(mén)要垮時(shí)，張老師撐起了生命之門(mén)，直到最后一個(gè)學(xué)生逃處，水泥板終于垮了下來(lái)，這位可歌可泣的老師，用生命講完了最后一課。而同樣，李老師，也和張老師一樣，不顧自身安危，先人后己，最后，寫(xiě)完了人生的史歌。
讀完這篇文章，我的心向被什么抓住似地，特別的痛。這么一位位年青可愛(ài)的老師，他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己，把自己的一生貢獻(xiàn)給了那些學(xué)生。還記得嗎?“走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年;離開(kāi)母校時(shí)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的人了。”而我們所獲得的知識(shí)，和做人的道理大多數(shù)都是老師教給我們的。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。培育出了一批批的人才。關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)“一日為師，終生為父。”老師，你們是我們的第二個(gè)父母。如果，我們是小草，您，就是滋潤(rùn)我們的雨水;如果，我們是小樹(shù)，您，就是照耀我們的陽(yáng)光;如果，我們是小鳥(niǎo)，您，就是我們溫暖的鳥(niǎo)巢。我們?cè)谀銈兊男燎谡樟舷拢L(zhǎng)大，如果，每一個(gè)人第一個(gè)要感謝的是父母的話，那我第二要感謝的
就是那一位位“美麗的天使”了。
我們是祖國(guó)的花朵，老師是那一位位園丁，我們要努力地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，感謝那一位位“美麗的天使”。
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