天空的作文【集錦4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　在這個美麗的季節(jié)，我們盡情綻放青春，去擁抱屬于我們的別樣天空，我要扯一截長線，放飛我的心靈，接近天空，去體會那份酣暢淋漓。

　　書本是天空中的美麗云彩。

　　它一次又一次引領(lǐng)我們走進(jìn)未知的世界，展示一段一段不同的人生于我們面前。初讀沈從文所著的《邊城》，就被他筆下純厚的人性所吸引，之中又彌漫著凄涼的美感。我仿佛看見她，與我同齡的少女翠翠和她的爺爺在擺渡的渡口……

　　置身書的世界，宛如身邊有矗立百年的吊腳樓，閑適而又慈祥的銀發(fā)老者，喧囂寂寥的長安街市，舊籬笆外千年古跡……

　　親情是天空里的陽光。

　　只有他們才會為我們曬干天空中的雨水，同時制造出七色長虹，母親對我關(guān)愛無微不至。夜晚輕掖的被子，給予我長夜的溫暖；心煩意亂的時候，一杯甘甜的涼茶，給予我心情的鎮(zhèn)定；深秋換季的時候，一件溫暖的'外套，給予我一整個季節(jié)的溫馨……似乎是永遠(yuǎn)沒有止盡的關(guān)心。

　　而父親的關(guān)愛卻如山般深沉，不會輕易袒露，但我感受得到。有一天突然開始下雨，毫無癥兆。放學(xué)的時候，我心中連連抱怨，但所幸雨下得并不大，我咬咬牙沖回了家。那天，我回家后過了好久我父親才到家，頭發(fā)被雨水都淋濕了，他看見我在家里，他說：“你怎么回來的？我怎么沒看到你。”如此輕描淡寫，似乎一點都不在意。但是我終于知道，那天父親在校門口為我送雨衣，只可惜放學(xué)的時候，校門口人太多，我們誰也沒有看到對方。而他卻在校門口等了幾十分鐘，直到確認(rèn)我走了才離開。

　　十六歲的天空中，這一抹陽光，必不可少。

　　師長的勸勉一如盛夏夜晚中最清涼的風(fēng)。我從前有一個壞習(xí)慣，帶著耳機(jī)做作業(yè)，快節(jié)奏的音樂充斥雙耳，我覺得很享受。可是，因為這種享受，我的作業(yè)中錯別字出現(xiàn)得很頻繁，連最簡單的計算題也會粗心做錯。終于，有一天，我母親向我提出了做作業(yè)不要再聽歌了。她還說，如果是愛好可以在休息的時間進(jìn)行。我心里并不情愿，我想聽音樂可以松心情，和做錯題目是肯定沒有關(guān)系。但我還是照做了。沒想到的是，改掉這個習(xí)慣后，作業(yè)上的錯誤減少了許多。

　　我們在十六歲的天空下玩得再瘋狂，當(dāng)有清風(fēng)拂過，總會迅速醒悟，似乎只有這些清風(fēng)，我的成長才會磕磕碰碰地進(jìn)行下去。

　　清風(fēng)也是一道絢麗的明媚。偶爾的傷心難過是天空里偶爾劃過的流星，即使我失去了它們，我還擁有滿天繁星。

　　傷心只是一時的，它只可以影響我們一時的情緒，我們總有一天會快樂起來。就如同某天因為一點小事與好朋友大吵了一架，并甩下狠話從此斷絕來往，形同陌路，然而第二天又手牽手穿梭在學(xué)校的長廊；也如同一次失利的考后，沮喪的心情，而在弄懂錯題目之后又煙消云散；又如同長長的跑道前，心中無比的忐忑，而在沖過終點后，發(fā)自內(nèi)心的歡呼……

　　它，把十六歲的天空點綴得更美。

　　十六歲的天空，書是云彩，親情是陽光，勸勉是清風(fēng)，憂傷是天際遺落的流星。它時而云淡風(fēng)清，時而陽光明媚，時而繁星滿天……

　　看見了么？它格外美麗，多姿多彩！

天空的作文 篇2

　　夏天的天空是神秘如宇宙的，是絢麗如煙花的，也是縹緲如仙女的，它是一個魔幻的舞臺，讓人想去一探究竟。

　　清香梟梟的早晨，小鳥唱的`早安歌，是大自然最后的鬧鈴聲。天空只泛出了絲絲的魚肚白，似乎還想在賴一會兒床呢！遠(yuǎn)方青山疊翠，連綿起伏，一層白紗穿 在青山身上，給人一種朦朧的感覺。忽然，一道金光穿透在厚厚的云層，來到了大地上，一聲雞鳴長嘯，世界隨之醒來，天上的云漸漸散開，露出了一張湛藍(lán)的布， 太陽就像一朵金花，鑲嵌在上面，清新無比。微風(fēng)送來清新的空氣，讓人心曠神怡。

　　夏日炎炎，烈日當(dāng)空，中午的天空只有一個主角—太陽！陽光灑過的地方，熾熱無比，就像蒸籠一樣。白云似乎也怕這燙人的陽光，都跑回家躲了起來，唯有 一池荷花，不怕夏日的炎熱，高高得挺著身子，毫不畏懼得與太陽對峙！嬌嫩的荷花在金光的襯托下，出淤泥而不染，多了一份韻味，更顯得高貴無比，“接天蓮葉 無窮碧，映日荷花別樣紅”，這句話說得一點也沒錯！沙漏里的沙一點點少下去，代表時間也一點點過去。天空中的太陽光也不似剛才那樣耀眼奪目，卻依舊炎熱無 比，無數(shù)白云變幻，移動，形成了一片魚鱗狀的云海。天上魚鱗斑，曬谷不用煩，看來明天又是個大太陽呢！

　　太陽一點點變紅，緩緩落下，整片天空都被浸染成了紅色，夕陽夕陽，最后一縷陽光，卻依舊那么絢麗，那么美，美得讓人不敢去褻瀆。太陽褪去灼熱的光 芒，晚上柔和的外表，火紅的夕陽又是張狂，又是溫柔，而那種優(yōu)雅神秘的氣質(zhì)卻是從來不變的。夕陽無限好，只是近黃昏。當(dāng)天邊最后一抹火光燃盡最后一縷夕陽 消失殆盡，夜幕降臨了！，明月當(dāng)空，又是另一種美感。

天空的作文 篇3

　　小時候，無憂無慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因為一回到家，在外面的“瘋狂“，便要學(xué)成乖乖的樣子。那時，幼稚的我，有那么一個夢想——希望每一天都沒黑夜。那樣，我就可以天天玩。

　　小學(xué)時，我已不再是那個，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個孩子了。每天，我都要學(xué)習(xí)，而玩的時間，自然減少了。但對于學(xué)習(xí)，我從未重視過。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學(xué)生的樣了。

　　到了三年級，從無知的我，開始懂得了許多……我明白了：學(xué)習(xí)是我前進(jìn)道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開始努力的學(xué)習(xí)。那個學(xué)期，我得到了回報。

　　六年級，大家彼此有了競爭對手，我也不例外。我的競爭對手是我哥。因為他的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我。雖然，我像是有點高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。

　　初中，是每個人的人生第一個轉(zhuǎn)折點。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，

　　學(xué)習(xí)讓我覺得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……

　　抬頭望著十四歲的`天空，蔚藍(lán)的天空讓人愈加的憂郁，悲傷……我知道，即使我以后會怎么樣，十四歲的天空永遠(yuǎn)不會褪色……

天空的作文 篇4

　　十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風(fēng)采；十二歲，欣欣向榮卻又不失素雅的季節(jié)，我們在徘徊的迷茫中微笑這走向堅強(qiáng)；十二歲，是夢幻的彩虹季節(jié)，我們從瞳孔中折射出制熱的希望光芒，每一天都是那樣生機(jī)勃勃……

　　憶童年……

　　孩提時代，總是拉著哥哥姐姐的手要糖吃，總是對阿姨房里形形色色的化妝品充滿了好奇，總是會仰起純真無邪的容顏傻傻地笑。

　　孩提時代，喜歡站在高高的花壇邊上昂起頭，輕輕地吹著肥皂泡泡。無暇的泡泡載著我們的歡聲笑語慢慢染上了色彩，紅的、藍(lán)的、綠的，五彩繽紛，慢慢地與小伙伴吹出的泡泡匯在了一起，仿若全世界都充滿了泡泡。

　　孩提時代，喜歡帶著伙伴們爬上高高的桂花樹，尋找著我們口中的雙面葉。陽光透過樹葉間的縫隙，懶懶的撒在一張張可愛的笑臉上，灑在我們輕握的雙面葉上。

　　孩提時代，喜歡握著手電筒在晚上的校園里玩捉迷藏。旗臺后、桂樹前、柴房里、花臺前……無不是我們的藏身之處。月光瀉下，寬大的校園里洋溢著我們銀鈴搬的.笑聲。

　　孩提時代，叮鈴鈴的下課鈴聲在我們耳里是分外悅耳，一群嘰嘰喳喳的小鳥爭先恐后的沖出教室。女生們腳邊紛飛的毽子，男生們毫無章法的球賽構(gòu)成了一幅幅和諧的彩圖。

　　孩提時代，眼中的天空只有藍(lán)藍(lán)的天與白白的云。

　　歲月流逝，曾幾何時跨入了青春的花季，輕輕地踏入初中的校門，仿佛一瞬間長大。自從吹滅了人生的第十二根蠟燭，方曾知曉，原來一直有一片天空守護(hù)著自己。

　　源于成長，漸漸步入了夢幻與思索的世界，學(xué)會了自主的叛逆，，懂得了洞悉世界，揣測人心，便開始維護(hù)專屬自己的哪一片天空。

　　少年悲喜，在懵懂中遺憾、自卑。憤怒，在風(fēng)雨中追求、付出、實現(xiàn)，更在自己的一方天地中成長，靜靜的接受著天空的陶冶與啟迪。眼中的一切不再單純真實，充斥著好與壞，善與惡的世界讓我懷疑。讓我明白，原來天空也有灰暗的時候。

　　回歸母校，夕陽輝映著我的身影，金輝灑在我的心扉，一切仿佛都有了意義。抬頭仰望，依舊是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，心中卻多了一層惆悵與迷茫。

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