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天空的作文[集合3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的天空的作文3篇,歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
我不由的停下了腳步。
在寬廣的大地盡頭,它正在不斷地燃燒,它綻放的神圣火焰,帶著前所未有的絢麗,一種最壯麗的姿態(tài),把一縷縷象征著光明的赤色光輝灑向已經(jīng)暗暗發(fā)黑的天際。
我從未見(jiàn)過(guò),也許是從未這樣仔細(xì)地觀察過(guò)這平時(shí)最常見(jiàn)的落日景觀。已經(jīng)燃燒了一日的金烏,此刻正在天與地的交界處,散發(fā)著只屬于它的光輝。令人震撼的是,那圣潔美麗的陽(yáng)光灑在天空中的一片云海上時(shí),那所顯現(xiàn)的圣潔景象。潔白的云朵,此刻也褪下了晴空碧日時(shí)的懶散,暴風(fēng)雨時(shí)的陰沉,換上了圣潔美麗的朝圣服,莊嚴(yán)的陪伴著疲憊的金烏,襯托著夕陽(yáng)時(shí)特有的霞光。
無(wú)論是王侯將相,還是平民布衣,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)嘲笑此刻的.太陽(yáng),雖然它已經(jīng)光芒內(nèi)斂,已經(jīng)不能再把光明灑向大地每一個(gè)滄桑的角落。但是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)嘲笑它,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)為這個(gè)赤紅的老戰(zhàn)士悲哀!它已經(jīng)燃燒的精彩,燃燒的壯烈!這個(gè)承載著希望的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,臨到了也不肯褪下它那用赤炎制成的戰(zhàn)袍,用它最強(qiáng)的武器——光明,繼續(xù)在高遠(yuǎn)的天空中,和黑暗進(jìn)行著只屬于它們的戰(zhàn)斗!
這是天地之間最絢麗的火焰,這是人世間追美麗的色彩!此刻,寧?kù)o的天空也被這慘烈的戰(zhàn)斗所震撼得熱血沸騰!純白的云海更加拼命地幫太陽(yáng)折射著屬于它的霞光!就連地面的枯藤也被這天空王者之間的戰(zhàn)斗所震撼,在蕭瑟的寒風(fēng)中用力搖動(dòng)著它干枯的手臂,為這最可愛(ài)的戰(zhàn)士搖旗吶喊!
看著此時(shí)那輪殷紅的落日,你就難道僅僅只是在觀賞它那五彩的霞光,在它嫣紅的胸膛上游蕩?難道你就沒(méi)有想到那些賦閑在家,卻扔心牽祖國(guó),不減虎狼之氣的老戰(zhàn)士?難道你就沒(méi)有想到抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上,那些寧肯讓大火燃燒生命,寧肯讓子彈怒放生命,也要打得漂亮,打得精彩,拼得光輝燦爛,用自己全身的力量去縱橫決蕩,破釜沉舟的光榮戰(zhàn)士,中國(guó)軍人?
人的一生只要能夠頂天立地,活得坦坦蕩蕩,就算壯志未酬身先死,力量已盡忠魂滅,也未必需要長(zhǎng)使英雄淚滿襟!
就算最后它終歸要消失在地平線,但是誰(shuí)都知道,沒(méi)有輸!它已經(jīng)將一個(gè)戰(zhàn)士不戰(zhàn)斗到最后一刻誓死不休的精神顯之于天下!它已經(jīng)用自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈,為第二天的崛起,打下了一支生生不息的強(qiáng)心針!它已經(jīng)用自己所有的光輝為線條,以天空為半徑,畫(huà)下了一個(gè)光輝絢麗的圓!它被萬(wàn)眾矚目,別說(shuō)殘陽(yáng)如血,只要它繼續(xù)存在哪怕只是最后一秒鐘時(shí)間,黑暗就不能覆蓋天空!把每一分鐘,每一秒鐘都活出精彩,就算最終消失,也再無(wú)所憾,所以,我要說(shuō)……即贊夕陽(yáng)無(wú)限好,何嘆只惜近黃昏!本來(lái)人生一世就是草木一春,縱然不能象太陽(yáng)這樣活得萬(wàn)眾矚目,至少也要闖得轟轟烈烈!
這時(shí)我只感到熱血在我的血管里激蕩,我眼中閃動(dòng)著敬佩的光芒,我的手慢慢地滑到了額邊,為這個(gè)老戰(zhàn)士敬上了自己生命中最真摯的軍禮,不管它是否成功,它都是我們需要去敬佩的!
夕陽(yáng)的最后一絲光芒消失在天地間,只留下了天際那莊嚴(yán)而圣潔的云彩…
天空的作文 篇2
我們是十幾歲的孩子了,并不是小小孩子,學(xué)校,是我們共同的天空!在那蔚然的天空里,如果沒(méi)有那朵朵白云的襯托,沒(méi)有小鳥(niǎo)的襯托,沒(méi)有太陽(yáng)那耀眼的光芒,還能是那么光彩照人么?
我們的5年2班,是一群調(diào)皮搗蛋的男女同搗蛋的男女同學(xué)。我們班的事情可多著呢!我們班有5個(gè)女同學(xué),她們從不自稱什么。但是,女生弱,男生欺,這是一直以來(lái)的……她們5個(gè)后來(lái)熟悉后就成了姐妹,她們各個(gè)都十分堅(jiān)強(qiáng),她們和很多孩子也是一樣的,但是,他們一直在為那班級(jí)不斷的努力,拼搏,為那班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
但是,就是因?yàn)檫@樣,有她們,班級(jí)也許才會(huì)因此美麗!她們的班里有一些比較不安分的同學(xué),三個(gè),其實(shí),這數(shù)字很小嘛,但是,惹事生非的不還是他們?一件又一件的.事情來(lái)了,這對(duì)那5個(gè)好姐妹,又是一種種考驗(yàn)。 他們班的那3個(gè)又開(kāi)始鬧了……她們不知道,這又會(huì)讓她們承受什么,但是,她們只知道,默默的幫助別人,不讓別班看我們班的笑話。每天下午放學(xué),他們那3個(gè)都會(huì)追著一個(gè)叫“饅頭”的男生打,那拳頭打下去,我們感覺(jué)那不是一般的痛,他是我們班的恥辱,很多別班的人是那么團(tuán)結(jié),就我們班的亂,我們每每去勸架,但是,每次都是看著饅頭傷得更重。我們努力過(guò),曾經(jīng)想過(guò)去報(bào)告老師,但是我們也不想讓老師因教這樣的一個(gè)班而感到可悲,沒(méi)面子。看,每次看到饅頭眼睛里的淚花,我們就覺(jué)的那不是淚,那是血,因?yàn)橛幸惶欤菍?huì)變成血,每次阻止,都要弄得自己遍地鱗傷。后來(lái),就是有她們不斷的去阻止,所以那一件事停了。本以為一切都煙消云散了,但是一波剛平,一波又起。這次他們沒(méi)有阻擋,但是他們有默默的看著,以為這次是“一單一”她們只有默默的看著,她們只有關(guān)注著,只好這樣……但是,事情瞞不過(guò)老師該受到懲罰的會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。 那5個(gè)人就是“靜、兇、樂(lè)、美、乖”寶貝…… 因?yàn)樘炜沼心銈兊囊r托,一切才會(huì)如此美妙……
天空的作文 篇3
周日清晨,我獨(dú)自一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的青石小巷上,掩面是一陣陣醇醇的清風(fēng)。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤(rùn)、發(fā)酵、舒展開(kāi)來(lái),讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天,離中考只有可憐的一個(gè)月了,對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),臨考的緊張氣氛絕不遜色于
夏日的溫度。
公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人,或三五成群低語(yǔ),或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見(jiàn)的景色確實(shí)很美,但此時(shí)的我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞景的心情。中考前的幾次模擬成績(jī)都不夠理想,每次拿著成績(jī)回家,雖聽(tīng)不到父母以前的抱怨聲,但從我們目光相視的那一瞬間,我便清晰地知道他們內(nèi)心的焦慮和擔(dān)憂。而從他們那些刻意鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,我倒覺(jué)得自己就像一只找不準(zhǔn)風(fēng)向的風(fēng)箏,隨時(shí)有墜地的危險(xiǎn)。
正當(dāng)我沉思的時(shí)刻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)孩子們爽朗的嬉笑聲,打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去,只見(jiàn)潔爽的天空中多了幾只迎風(fēng)起舞的風(fēng)箏。我邁開(kāi)腳步,朝風(fēng)箏的方向?qū)ひ捵呷ィ粔K蔥郁的草坪上,正有一對(duì)孩子放飛手中的風(fēng)箏。一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏,另一個(gè)握著繞著棉線的線軸。清風(fēng)從湖邊悠悠吹來(lái),拿風(fēng)箏的孩子將風(fēng)箏往天上扔去,握線軸的孩子一面快速奔跑,一面飛快地將棉線繞出來(lái)。風(fēng)箏顫巍巍地飄浮起來(lái),搖搖欲墜,放風(fēng)箏的孩子表情肅穆,沉著冷靜,左手持著線軸,右手捏著細(xì)線,一牽,一抖,一放,終于,風(fēng)箏像一條靈動(dòng)的游魚(yú)在空中游動(dòng)起來(lái)了。
風(fēng),慢慢吹動(dòng)。頃刻間,這些紙?jiān)锵癯闪艘粋(gè)個(gè)精靈,好似一只只翱翔天空的`鳥(niǎo),不,它比鳥(niǎo)飛得更自由、更讓孩子目癡神迷!
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔,就可以減輕心靈的重壓。因?yàn)槿祟愑兄杂砂肯璧目释《矍暗臍g躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望:在長(zhǎng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線!
仰望蒼穹,佇足凝思:是否要堅(jiān)守一方的田地,周而復(fù)始地刀耕火種?是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意?或許只要跨出一小步,我就可以把自己放飛,去兌現(xiàn)“紅線凌空去,青云有路通”的志向。
候鳥(niǎo)也是在不斷的遷徙當(dāng)中,尋找自己的最佳棲息地,并在長(zhǎng)途艱苦的跋涉中,挖掘了飛翔的潛能,豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤(pán)旋的鳥(niǎo),除了麻雀,還能想到誰(shuí)?鼓起勇氣去展翅一躍,別再讓飛翔成為翅膀永不釋?xiě)训目释?v使有“游絲一斷渾無(wú)力,莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒(méi)有著落的失落,也要快樂(lè)地來(lái)把它消受!
因?yàn)樽约菏冀K相信:只要有向往天空的信念,風(fēng)箏總歸屬于天空!
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