陽光小學作文

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陽光小學作文匯編15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的陽光小學作文，歡迎閱讀與收藏。

陽光小學作文匯編15篇

陽光小學作文1

　　有時，一個微笑，能讓人重拾信心；有時，一個眼神，能讓人燃起希望；有時，一米陽光，能讓人從低落的深谷里走出，體驗美好的生活。

　　今天不知怎的，好象事事都不順心：早上因為出去買了早飯，而被姚伯伯狠狠地罵了一頓；中午回家時，一不小心，袋子掉進了水里，沾滿了污漬；吃飯時，又因為回家太晚，在飯桌上被媽媽一頓數落……總之，今天我的心情糟透了，飯只扒了一半，就跑出家門。

　　我在樓下無聊地轉悠著，身上充滿了火藥味。我把一顆顆小石子狠狠地踢了出去，這幾天的煩惱全部集中在了這無辜的小石子上。這時，我的肚子唱起了“空城計”，我無奈地捏著幾枚硬幣朝不遠的蛋糕房走去。

　　正當我走進面包店時，耳邊響起了一個稚嫩的聲音：“爸爸，我要草莓的酸奶嘛！”一個差不多上幼兒園的小女孩拉著她爸爸的衣角請求著。我冷冷地干笑一聲，埋頭挑選起面包。當我付好賬要走的時候，發現門外站著那個小女孩，她見我要出來，踮起腳，費力地用那雙小手拉開了門。我詫異地望著這個小女孩，她沖我甜甜地一笑，拉著爸爸的手走了。我呆呆的站在原地，這時，從窗外射進一米陽光，照在我的臉上，暖暖的`，很舒服。淚水不經意地從眼角滾落下來，小女孩的那張笑臉再一次呈現在眼前。

　　是這個素不相識的小女孩給了我好心情，是這個素不相識的小女孩在我低落的時候，給予了我一米陽光……

陽光小學作文2

　　在一座山上，有一個鷹族，忽然有一天，它們族里生出了一只淺藍色的小鷹。全族都很意外，都把它當成一個怪物。無奈之下，小鷹被趕出了鷹族，這時．被一個叫陽光的小男孩看到，并收養了它。

　　陽光把小鷹帶回家，陽光的爸媽都是普通的農夫。但他們很喜歡小鷹，他們給它取名叫淺藍，正好它的羽毛也是淺藍色的。淺藍在他的家里做“保安”，每天早晨它會安安靜靜地等在門口，陽光要去上學時它就會跟在身后，護送他到學校；回來后，跟著主人進農田，吃鮮美的食物——蟲子。每每這時，主人會很興奮，因為有了淺藍，田里的收獲就會增加許多。也許就是這樣，鄰居對他們家很眼紅，告訴了當地的地主，這下陽光一家遭殃了。

　　一天早晨，淺藍送陽光上學回到家后，陽光的父母竟然離奇地失蹤了。淺藍不停地呼喚著，經過的路人看到淺藍竟然也哭了，于是幫忙一起尋找。淺藍在傷心的.時候，隔壁那個告狀的鄰居告訴它：“你的主人就在地主家，你快去找他吧！”全村都被淺藍對主人的忠心感動了。

　　陽光回家后，從別人的口中得知了這件事情，他去了那個地主家，淺藍正在被地主揍打。陽光撲L去，把那地主扳倒。就在這時，淺藍趁機逃了出來飛走了。沒過一會兒，所有的動物都來了，都來幫助他們，終于，把那個地主打得鼻青臉腫。淺藍高興地在他們家的上空盤旋，陽光對它說：“謝謝你淺藍，這次如果不是你救得及時，那我的爸媽也不可能脫險！”淺藍似乎聽懂了陽光的話，高興地叫了起來。

　　不久，淺藍的父母來找它，并且告訴淺藍，他們做錯了，希望淺藍可以同到鷹族。于是，淺藍高興地離開了陽光的家，臨走前，它用自己的羽毛拍拍陽光，飛翔到天空上！

陽光小學作文3

　　清晨。

　　我背著書包，穿過寧靜的街角，來到通往學校的最后一條小道。

　　校門早已敞開，門口的同學卻稀稀落落。今天的太陽真好，從大樹的枝葉中，灑下一米陽光。我深吸一口氣，空氣中，有一股太陽的味道，香香的。走向學校，我的腳步逐漸慢了下來，目光注視著一個正與媽媽道別的小女孩。“再見，媽媽！”小女孩甜甜地笑著，揮了揮手。

　　這個小女孩蹦蹦跳跳地走著，我跟在后面，微笑著。“吧唧”，一聲響聲在我的耳邊掠過，隨即到來的.，是一句哭喊：“媽、媽媽！”這個小女孩被一根樹枝絆倒，可媽媽早已走遠。

　　這個場景似曾相識。

　　那是一個秋天，我和媽媽購物完畢，走在回家的路上。這時，一位看起來已經年過花甲的老爺爺捂著額頭，跌跌撞撞地向我們走來。“媽媽，你看那個老爺爺……”我搖了搖媽媽的手臂，輕聲提醒。

　　“哦，天哪！”媽媽一個箭步沖上去，扶著老爺爺走到店門口的臺階上坐下來。我看見老爺爺的額頭上有個血淋淋的傷口。鮮血順著他捂著額頭的手流了下來。媽媽從包里拿出來紙巾，給老爺爺止血。我馬上走到路邊，伸手攔下了一輛三輪車，指著坐對面的老爺爺，對三輪車車主說：“請把那位老爺爺送到醫院。”

　　老爺爺上了車，我和媽媽目送他離去……

　　哭喊聲把我從回憶中拉回了現實。我快步沖上去，扶起那個跌倒的小女孩，從包里拿出棉花，泡在水里，為她擦洗傷口，然后，把她扶到醫務室。

　　我感覺，那灑在地上的一米陽光，里面都是溫暖的味道。

陽光小學作文4

　　風起云涌，黃沙漫漫，掀起歷史的塵埃。

　　——題記

　　翻開歷史的史冊，無數偉人的豐功偉績被不朽的篇章所記載，斜陽里，湖畔邊，屈原你那縱身一躍的優美弧線又是為何？不被官場的名利所吸引，只留得一人獨自飲酒獨自醉，李白你又是為何？我，是藝術陽光，我同樣擁有萬丈光芒。

　　假如我是李白，我喜歡深夜望著彎彎的月亮，只留得孤身一人思念遠方的家鄉，萬眾孤寂與思念交于心頭，唯有“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我喜愛游山玩水，不被官場上豐名利祿的吸引，游覽祖國大好河山，望著高高懸掛于山間的瀑布，仿佛巨大的白布，剪不斷，流不完，非漱其間，頓時揮筆寫下《望廬山瀑布》，我就是李白，一個豪邁的.李白，我也同樣擁有光芒。

　　假如我是陶淵明。山間里，常有一人獨自撫琴，吟詩的人。我向往田園生活，卻不愿在官場為五斗米而折腰。夜色漸濃，只見一人肩扛鋤頭，穿行在草木相間的道路上，天空中繁星點點，唯有月光與我作伴，不禁讓人想到：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我喜愛和平，只見一漁人忽逢桃花林，漸行漸入，眼前人人安樂的景象使我依依不舍，只得故地重游，卻不見昔日美景，所以有了《桃花源記》。我就是陶淵明，我熱愛美好生活，我也同樣擁有光芒。

　　假如我是王昭君，我同樣會選擇毅然決然的跟隨皇上。殘軸彤銅軸的冷鏡，雪膚輕鎖的蹙額，輕紗半掩面。卻猶得美人面。好一個絕世美人，卻毅然決然跟隨皇上步入漫天黃土，馬蹄飛奔的戰場，你的美貌卻是漫天黃土中的一滴水，遼望兆原，只見你講光芒灑滿大地。我就是王昭君，一位高傲的美人，我也同樣擁有光芒。

　　黃土高原上，我是一束陽光，照耀金色的光芒。

陽光小學作文5

　　一個微笑，一句話語，給人一天的好心情；一次寬容，一次諒解，可以化解心中的堅冰；一個動作，一次關懷，就像三月的春風……

　　我永遠也不會忘記哪個寒風凜冽的早晨，那一句話永遠滋潤在我的心田。

　　一年前，我一直坐車上學。那天屋外寒風呼嘯，我裹緊外衣，向車站疾步走去。行人都行色匆匆，北風吹著落葉打著轉兒，慢悠悠地落到地下。一分鐘，兩分鐘……車還沒來，我就要遲到了！我焦急地張望著。“噢！車來了！”我興奮不已，以百米沖刺般的速度向汽車奔去。

　　“請乘客準備好零鈔買票。”售票員阿姨那圓潤的嗓音在車廂中回蕩著。我下意識地準備掏錢買票，突然發現我沒有帶錢！這無疑是個晴天霹靂，我的.腦海里冒出了一個個念頭：前些天，一個小孩因為沒有帶錢上了車，售票員對他“大吼大叫”，還把他趕下了車，真是可憐啊！想到這兒，我不禁打了個寒顫。如果我在下一站下車，肯定上學會遲到。如果我不下車，肯定能準時到校，可……可售票員阿姨會同意嗎？……還未等我多想，阿姨已經站到我的面前。“阿姨，我……我沒帶……帶錢。”我用蚊子般的聲音把這幾個字給逼了出來。我沉默了，臉上火辣辣的，仿佛全車人的目光都集中到了我的身上，我深深地埋下了頭。“小朋友，你到哪里？”一陣平靜的聲音從頭頂傳來。我緩緩抬起頭，看到阿姨那充滿微笑的臉。那微笑如一股甘泉，流入了我的心田，化解了我心中的堅冰。“我到歇臺子。”那笑容給予了我勇氣。

陽光小學作文6

　　那還是三年級的春天。清晨，我獨自走在學校的小路上，太陽已悄悄地鉆出了云層，小露珠在陽光的照射下，顯得那樣溫馨。而我，卻怎樣了高興不起來，因為昨天的數學考試我只得了85分，今天上班定會得到同學們的冷嘲熱諷。

　　我低著頭走著，腦海里不由浮現出老師那失望的眼神。

　　想著想著，猛地，一個熟悉的聲音把我拉回了現實。“商鼎鼎，過來。”是數學老師。我的'內心一驚，是訓斥嗎？還是寫檢查？或者罰站……我胡亂猜疑著，“魂不附體”地走進老師的辦公室。

　　“我們來分析昨天試卷失分的原因，好嗎？”老師笑著說。

　　我機械似的點了點頭。

　　“看，這題，你的思路是對的，但數值代錯了……”老師仔細分析著我錯誤的原因。我拿著筆，不停地記著。無意間抬頭看見年輕的老師兩鬢間已有幾絲白發，皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿紅潤的臉上。

　　“懂了嗎？那道題是……”我想，此時的老師定是口干舌燥，但她卻看也沒看一眼旁邊的茶杯。

　　“我相信，只要細心，你的數學成績會突飛猛進的。讓我們一起努力，好嗎？”老師再一次笑了，笑容像陽光般那樣燦爛。

　　當我再一次踏出門口時，發現，原來此時的陽光是如此燦爛，但卻不能與老師的笑容媲美。

　　“老師，我會努力的，不讓你失望。”我理了理書包，沖進那金色陽光中。

　　噢，在那灑滿金色陽光的日子里，我要輕輕道一句：“老師，感謝你！”

陽光小學作文7

　　生活中的往事就像鏡頭倒轉似的，一幕幕上演，簡單的生活總會蘊含著無數的感動：一個熱切的眼神，一張真誠的微笑，一句熱心的問候…它好像陽光一樣，溫暖你我他的心。

　　記得有一次，在數學考試中，我正在一路綠燈地答試卷，就快要大功告成時，我被一道難題難住了，我左思右想，怎么也想不出來。怎么辦，這道題做不出來，占分又很大，怎么辦？抬頭往前看，老師已經在收試卷了，我只好亂做一通，忐忑不安地把試卷交了上去。

　　那可怕的一天終于到了！那天老師拿著一沓白花花的試卷，一道道紅筆墨水在上面顯得格外刺眼，猶如一朵朵玫瑰落在了一個潔白無瑕的世界。這時，老師向我遞來了一張試卷，我的雙手不停的抖啊抖，小心翼翼地接過老師手中的“圣旨”。一看，我頓時驚呆了。試卷上那鮮紅的“80”正笑哈哈的`看著我，有諷刺，又有輕視。而下面同學的議論聲四起：“哇，想不到她考得這么這么的差。”

　　“哈哈，她也有這一天啊！”

　　她肯定是驕傲了，才會考這么差！”

　　同學的諷刺如同潮水一般向我涌來，心里難受極了。但是在我抬頭的那一瞬間，我看到了水水的一個熱切的眼神，好像在安慰我不要灰心。下課了，水水跑到我桌前對我說：“考一次失敗不要緊，重要的是你要吸取教訓，下次再努力。人生在世，我們不可能一帆風順，所以，不要為了這一次的失敗而灰心，我們應該為了下一次的成功而努力，我相信你下一次一定會考好的，我對你有信心。”我聽了這些話，心情也好多了，水水的話猶如一絲陽光照進我的心田。

　　就是這么一個平凡的鏡頭，像陽光一樣，正以她五顏六色的色彩，一直溫暖著我。

陽光小學作文8

　　黑暗因一道陽光而不再陰森，寒冷因一道陽光而不再刺骨;花兒因一道陽光而開的無比燦爛;小草因一道陽光而撐起了石頭;生活因一道陽光而豐富多彩;生命因一道陽光而變得精彩。

　　叛逆期的我，總是像一塊冰，一塊堅硬的頑冰，那么母親就是一道炙熱而溫暖的陽光。

　　在哪時，我倔強。母親說：吃涼飯對身體不好。可我，總是因其他原因而等飯涼后再吃。最后還是母親溫和地醫好了滿地打滾的我。母親還說：不要一天到晚都趴在電腦上，對你小小的眼睛不好。我哪，還是住在電腦旁不知疲倦地打游戲。結果，我的.世界變得昏暗起來，母親又不得不給我買一副鏡片薄薄的眼鏡，掛在鼻梁上。就這樣，這道炙熱而溫暖的陽光灑滿了我的生活，灑滿了我的世界。但心中的那塊頑冰還是依然堅硬。

　　終于那塊冰化了......

　　這天母親又嘮叨地對我說今天會下雨，讓我帶著傘。我抬頭看了看天空，晴空萬里。這時我叛逆的冰心有鬼使神差的發作了。無論母親說什么，我死活不帶傘，母親看我這麼倔強，也不再說什么。我也匆匆上學去了。下午，早上的朝陽再也找不到了，接替而來的是傾盆大雨。也許是上天暴走了，雨越來越大，愈來愈兇，而且沒有絲毫要停的意思。大珠像彈球似的，落在水泥板上，房頂上好似能彈起來似的。我心中煩亂不已，在這時，一個再熟悉不過的身影映入了我的視野。母親拿著傘站在雨中，這時的她有著一種不凡的氣質。我仿佛得到了一根救命稻草似的。路上我沒有啃聲，母親也一樣。回到家中看到半身濕的母親，我心中那頑固的寒冰，徹底被那道炙熱的溫暖的陽光融化了。

　　我因心中那道陽光而不再叛逆，同世間萬物一樣因陽光而改變。這道陽光是那么燦爛，那么美麗。

陽光小學作文9

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。”伴隨著這首動聽的歌曲，我開始了四年級愉快的學習生活。這些天，我的眼前總是不由自主地浮現出一幅美麗的圖畫：蔚藍的天空上飄著朵朵白云；綠油油的'草地上開滿了嬌艷的花朵；微風拂面，河面上蕩起一層層清波，頑皮的魚兒在水中自由自在的游戲；可愛的少先隊員們劃著船、唱著歌，喜悅之情由心而發，鮮艷的紅領巾在陽光下的照耀下顯得格外耀眼。

　　媽媽告訴我這首歌的歷史可悠久啦！幾十年來，新中國的一代代少年兒童就是唱著它在黨的關懷下茁壯成長起來的。以前，貧苦的老百姓吃不飽、穿不暖，更別提上學讀書了，中國人被稱為“東亞病夫”，受到冷落和嘲笑，而現在，從“三峽”引水工程到“神舟飛船”送入太空，從2008年奧運會到2010年世博會……祖國在黨的領導下發生了翻天覆地的變化，人們的生活水平不斷提高，少年兒童健康成長，國力日漸強盛，我們不斷向世界展示著中國的風采和雄姿。沐浴在黨的陽光下，我們昂起頭、挺起胸，永遠保持著蓬勃的朝氣。

　　作為新時代的少先隊員，雖然我還不是，但我已經深深感受到今天的幸福生活來之不易，是黨哺育了我們，她好像媽媽一樣無怨無悔地愛護著我們；她又像園丁一樣兢兢業業地澆灌著我們。我們要永遠銘記黨對我們的恩情，努力學習科學文化知識，長大后用高科技和實際行動來回報祖國回報黨，把我們的祖國建設得更加美麗、富強！

陽光小學作文10

　　我推開窗，陽光灑在我的身上，暖烘烘的，十分像媽媽的懷抱。

　　我來到客廳，看見剛從鄉下出來的妹妹在桌前玩弄我昨晚經過幾十分鐘才挑選來的最好看的飾品。就算這樣不經過我同意，擅自玩弄我買的飾品，我也就忍了，可媽媽和妹妹像母女一般親密，我實在是忍不下去，嫉妒心逐漸涌了上來。

　　我走到她們后面剛想開口，妹妹那雙像鷹一樣的眼睛發現了我，對我綻放了一個美麗的笑容，可在我眼里那是個邪惡的笑容。“姐姐，你就把這串手鏈送給我好不好？”妹妹拿著那串手鏈，眨巴著眼睛等待我的回答。我不屑地看著妹妹冷冷地說：“不行。”說完轉過身去，聽見妹妹小聲地抱怨說完小氣。我愣住了，從小到大妹妹都沒有對我說過小氣這兩個字。

　　我挪著腳，走到房間。房間里悄無聲息。我坐在床邊，一想到妹妹那邪惡的笑容，我就心里發緊，好像被什么東西緊緊箍住。

　　經過一個下午的`深度思考，我決定把手鏈送給妹妹，因為我不應該對自己因為一串手鏈而煩惱生氣，更不能為了一串手鏈斷了我和妹妹多年的友誼。

　　晚飯過后，我把手鏈送給了從早上開始就一直帶著苦瓜臉的妹妹，妹妹不敢相信地對我說：“這串手鏈你給我？”我朝她笑了一下點了點頭，只見妹妹笑了，笑容像春天的竹筍一樣破土而出。“謝謝姐姐。”那句話是我認識妹妹這么多年以來聽到的最好聽的一句。

　　原來，你給予別人陽光，自己也會溫暖。

陽光小學作文11

　　茫茫的黑暗中，我毫無頭緒的摸索著，突然一束光為我照亮了前方的路。

　　炎熱的下午，天空中掛著紅紅的太陽，我走在布滿陽光的路上，我低著頭，手中拿著我的試卷。我剛打開門，爸爸就向我投來了期盼的目光，我不敢直視他，我走向了沙發，慢慢的坐下，輕輕地將試卷放在茶幾上。“爸，我不想念了。”我微微張口。“不想念了，你又怎么了？”爸爸滿臉疑問的說。我終于忍不住了，便將最近發生的一切告訴他：考試的一再失利，同學的嘲笑，老師的諷刺。

　　聽完我的一番話之后，他的臉上稍稍有些慍色。他對我意味深長的說：“你看外面陽光明媚，如果有一個地方下雨了，那么你將會說全世界都將下雨么？你只遇到了一點點困難，你就要放棄你的未來，你不后悔么？”我無言以對，我漸漸地低下頭來。他將手打在我的肩上說：“你還是一個孩子，在你成長的'道路中，將會布滿陽光，而你就走在那陽光路上而困難就如同一棵大樹，擋住了你陽光路上一點地方的陽光而你就不敢再往前走了嗎？我不希望我的女兒成為一個只會逃避而永遠不敢去面對困難的人。”

　　我沒理攪三分地說：“如果在我陽光路上有許多許多的大樹呢？”他非常嚴肅的說：“那么你就應該鼓起勇氣，勇敢的走過去，跑過去。而不是站在原地一動不動。”

　　我抬起頭看向他，他那烏黑的頭發中不知何時夾雜了幾根白發，他的臉頰已爬滿了皺紋，我似乎明白了什么。父母為了我吃了多少苦，受了多少累啊！而我去在這里輕言放棄。我對他說：“爸，你放心我不會讓你失望的。”他高興地“嗯”了一聲。

　　如今，我沒讓爸爸失望，我遇到了很多困難，許多棵大樹，但我都走過去了。如今，我已經走在陽光路上。作文

陽光小學作文12

　　春天的陽光，是明媚的；夏天的陽光，是火辣辣的；秋天的陽光，是干燥而又涼爽的；冬天的陽光，是溫暖的。

　　春天，明媚的陽光照耀在大地上，讓世界萬物復蘇了。結在河面上的冰融化了，落光了葉子的柳樹發芽了，沉睡的小動物蘇醒了。大自然變得鳥語花香，這一切都歸功于陽光。人們脫去了厚厚的棉襖，穿上了輕便的襯衫。小朋友們在草地上玩耍，做游戲，快活極了。我喜歡春天的陽光，因為春天的陽光讓我聞到了生機勃勃的氣息。

　　夏天，火辣辣的陽光炙烤著大地，讓大地穿上了一件金黃的衣裳。游泳池里擠滿了大人、小孩，賣冰淇淋的老板這回賺的錢可多了，小賣部擠滿了愛池冰淇淋的小孩。花圃中的太陽花開得更燦爛了。我喜歡夏天的陽光，因為夏天的陽光給我帶來了無窮的動力。

　　秋天，陽光既干燥又涼爽。陽光照到果園里，頓時，果園里傳出了成熟的氣息。陽光照到田野里，頓時，整個田野變成一片金黃，人們臉上露出了喜悅的笑容。我喜歡秋天的陽光，因為秋天的陽光給人們帶來了豐收的'氣息。

　　冬天的陽光是溫暖的。早晨，太陽被大霧籠罩著，到了10點多，風伯伯把大霧吹散了，太陽明朗地照耀著大地，坐在教師里的同學看到這一切都高興極了，教師里的寒意被被陽光給趕走了。中午，陽光顯得更加燦爛了，每家每戶都坐在陽臺上曬太陽，老人們圍在一起下棋、聊天。我愛冬天的陽光，因為冬天的陽光給我帶來了溫暖。

　　陽光吸引了我，因為陽光讓我感到世間萬物是多么美好，陽光給人們帶來了光明；陽光吸引了我，因為陽光讓我感到快樂，因為陽光讓我感到溫暖；陽光吸引了我，因為陽光給我帶來了美好的生活。

　　陽光吸引了我，我愛陽光！

陽光小學作文13

　　溫暖的陽光照射著大地，陽光的言語告訴我們，它屬于我們每一個人，也是世間萬物共同享有的。

　　早晨，陽光透過云層，照亮了灰暗的天空，和世間萬物交談。

　　樹林里，蒼老的大樹顯得十分憂郁，但是陽光的言語是淺顯易懂的，它的言語使大樹的心靈得到升華：世間萬物皆有老去的時候，天空的另外一邊將會誕生另一個“我”。大樹不再憂郁，因為陽光在它心中。

　　陽光來到花叢中，和花兒攀談，惟有喇叭花蜷縮起來，正在為一些瑣碎的事煩惱。這時，陽光笑了，那是歡喜的笑，像風鈴般悅耳，帶走了花兒的煩惱。喇叭花伸展開來，快樂地笑著、笑著，因為陽光在它心中。

　　草兒在幽暗的樹林里低聲地哭泣著，它們渴望光明，盼望光明，陽光許諾：“從今以后，我會給你帶來光明，永遠、永遠。”草兒心中充滿希望，它們更加盼望長高，感受陽光的氣息，因為陽光在它們心中。

　　世間萬物皆得到陽光的`滋潤，共同向人類貢獻著它們的綠。它們知道，陽光也屬于它們。

　　明朗的日子，陽光給世間帶來新的氣息，它不只是屬于哪一個人，還是我們全人類共同享有的。每個人都有權去享受陽光，陽光能透徹每個人的心靈，它能占據每個人的心靈，它把希望帶給我們。在我們遇到挫折、處于黑暗中時，陽光總會出現，只是遲來或早到，人總要經歷困難，陽光總在風雨后，陽光終究屬于我們。

　　時間能帶走一切，但不能帶走陽光;雨水能沖走一切，但沖不走陽光;云層能掩蓋一切，但不能阻擋陽光;強風能夠吹走一切，但吹不走陽光……陽光是明亮、溫暖的，它屬于我們包括世間萬物。

　　風雨過后，天邊出現一道彩虹，陽光走在彩虹上，構成一幅美麗的風景畫。

　　陽光屬于誰?

　　陽光屬于花、草、樹……

　　陽光屬于你、我、他。

陽光小學作文14

　　陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的'我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。

　　放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。

　　作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還亮著，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么……我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給小宇穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我……媽媽，對不起，我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

　　陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如……溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。

陽光小學作文15

　　小學一次數學測驗中，我遭受了學習上的“滑鐵盧”：滿分100分的卷子，我卻只得了80多分！雖然80多分不算倒數，但對于我這個平時能考90多、甚至滿分的人來說，無疑是沉重的打擊，頓時對自己沒了信心。

　　老師的批評，家長的訓斥，同學的嘲笑，讓我有了一種從未有過的失落感，我像是跌進了萬丈深淵。我坐在椅子上，將那張試卷揉作一團，重重的甩在一旁，以發泄我的不滿。而一旁被揉成團的卷子，只是沒不作聲，靜靜地看著我。

　　我的火氣更大了，把筆往墻上使勁一扔，筆頓時支離破碎。我躺在床上，聽著外面下雨的聲音，獨自生著悶氣。心想為：“什么我不能？！為什么別人可以做到的.事，我卻做不到？”外面的雨下的更大了，那種潮濕的空氣讓我心煩意亂，雖然不怎么生氣了，但仍冷靜不下來。

　　我的手又伸向了那團被揉成團的卷子，輕輕將它展開、撫平，用透明膠把撕掉的角重新粘好，耐心地將它展平，貼在錯題本上。與十分鐘前的我簡直不像一個人。雨也漸漸小了下來，心情也隨著天氣由陰轉晴了。考慮下步該怎么分析錯題。我破天荒找到了所有資料和參考書，一道道找相似的例題。等到都已掌握時，再將錯因一一分析、糾正。不知在什么時候，云層散開了，太陽露出了耀眼的光輝，在無形之中給我帶來了動力，帶來了希望。我的嘴角也不由得微微上揚。

　　許多事情都是一樣，假如你遇到了“陰雨天”，不要放棄，不要煩躁，試圖尋找到解決問題的方法。要相信，陽光永遠在你身邊！

　　為什么我不能？不為什么，我能！

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