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心中的太陽(yáng)

時(shí)間:2023-09-24 16:23:51 太陽(yáng) 我要投稿

【精品】心中的太陽(yáng)15篇

心中的太陽(yáng)1

  在人生漫長(zhǎng)的道路中,總會(huì)有一個(gè)照耀前路的太陽(yáng),它會(huì)讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而,在我心中的太陽(yáng)就是那關(guān)心、疼愛(ài)我的爸爸。

【精品】心中的太陽(yáng)15篇

  他,身材魁悟,長(zhǎng)著短短的頭發(fā),下頜長(zhǎng)著一些刺人的胡子,一雙炯炯有神的眼睛,一雙大耳朵,他就是我的爸爸了。

  小時(shí)候,我非常喜歡跟爸爸玩耍,每當(dāng)他坐在沙發(fā)上,我總會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)上,嚇?biāo)惶@時(shí),他總會(huì)把我抱在懷里,我立刻把小手伸到他的下頜,摸一摸他的'胡子,天真可愛(ài)地說(shuō)?“爸爸,爸爸,你的胡子雖然很短很短,但為什么會(huì)刺人的呢?”爸爸就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)?“你想一想吧!”那時(shí)的我總會(huì)說(shuō)?“你何時(shí)把植物上的刺移植下來(lái)?”爸爸就會(huì)說(shuō)?“女兒,你還不懂,我怎么能把那些刺移植下來(lái)呢?”

  記得有一次,我生病了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息,什么也顧不上了,甚至丟下手頭上的工作,馬上回到家。回到家時(shí),他看見(jiàn)了臥病在床的我,跑到我身旁說(shuō)?“怎么呢?為什么不叫你媽帶你去看病?”我說(shuō)?“她還要上課,我不能耽誤她的學(xué)生的課程。”說(shuō)完,爸爸把我抱在懷里,冒著鵝毛大雪,急匆匆地向醫(yī)院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上,但我還是覺(jué)得很溫暖,一點(diǎn)兒冰涼的感覺(jué)也沒(méi)有。

  爸爸,你知道嗎?你是我心中的太陽(yáng),在我的人生道路上,有了你的關(guān)懷?愛(ài)護(hù),使我的人生更精彩,更燦爛,每當(dāng)我在生活上遇到挫折,你總會(huì)幫助我,照亮我的前路,給我光明!

心中的太陽(yáng)2

  太陽(yáng),無(wú)私的,把光和熱給予大地上的每個(gè)人;太陽(yáng),是溫暖的,溫暖著我那冰冷的心;太陽(yáng),是光明的,照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。

  老師是無(wú)私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的知識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們,卻不求一絲的'回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱,是無(wú)窮的。

  老師時(shí)溫暖的,記得有一次,老師為我不可到深夜,寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖,正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了,我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題,但我錯(cuò)了,老師,把他的衣服脫下來(lái)給我披上,我頓時(shí)就感到了一股暖流從指尖,一直流向心底,暖暖的,好像太陽(yáng)照射的一般。

  老師,是我成功道上的引路人。一次在做題,一道非常簡(jiǎn)單的題,我卻做錯(cuò)了,老師為什么,我說(shuō)自己馬虎了,老師告訴我說(shuō):“要給自己找理由,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要自己寬容自己。”老師的話,至今還是縈繞在我的耳旁。老師的教誨,如太陽(yáng)一般,照亮我心中黑暗的一角。

  老師,如太陽(yáng)一般,感染著我,是我成功路上的引路人。老師,你是我心中的太陽(yáng)!

心中的太陽(yáng)3

  太陽(yáng),無(wú)私得,把光和熱給予大地上得每個(gè)人;太陽(yáng),是溫暖得,溫暖著我那冰冷得心;太陽(yáng),是光明得,照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽(yáng)——老師亦是如此。

  老師是無(wú)私得,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們得老師像春蠶一樣,把他們淵博得知識(shí),毫無(wú)保留得傳授給我們,卻不求一絲得回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)得光和熱,是無(wú)窮得。

  老師時(shí)溫暖得,記得有一次,老師為我不可到深夜,寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發(fā)抖,正在為我講題得老師發(fā)現(xiàn)了,我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題,但我錯(cuò)了,老師,把他得衣服脫下來(lái)給我披上,我頓時(shí)感到一股暖流從指尖,一直流向心底,暖暖得,好像太陽(yáng)照射得一般。

  老師,是我成功道上得引路人。一次在做題,一道非常簡(jiǎn)單得題,我卻做錯(cuò)了,老師為什么,我說(shuō)自己馬虎了,老師告訴我說(shuō):“要給自己找理由,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要自己寬容自己。”老師得話,至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨,如太陽(yáng)一般,照亮我心中黑暗得一角。

  老師,如太陽(yáng)一般,感染著我,是我成功路上得引路人。老師,你是我心中得太陽(yáng)!

心中的太陽(yáng)4

  太陽(yáng),無(wú)私的,把光和熱給予大地上的每個(gè)人;太陽(yáng),是溫暖的,溫暖著我那冰冷的心;太陽(yáng),是光明的,照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——教師亦是如此。

  教師是無(wú)私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的'教師像春蠶一樣,把他們淵博的知識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們,卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱,是無(wú)窮的。

  教師時(shí)溫暖的,記得有一次,教師為我不可到深夜,寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖,正在為我講題的教師發(fā)現(xiàn)了,我以為教師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題,但我錯(cuò)了,教師,把他的衣服脫下來(lái)給我披上,我頓時(shí)感到一股暖流從指尖,一向流向心底,暖暖的,好像太陽(yáng)照射的一般。

  教師,是我成功道上的引路人。一次在做題,一道十分簡(jiǎn)單的題,我卻做錯(cuò)了,教師為什么,我說(shuō)自我馬虎了,教師告訴我說(shuō):“要給自我找理由,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要自我寬容自我。”教師的話,至今還縈繞在我的耳旁。教師的教誨,如太陽(yáng)一般,照亮我心中黑暗的一角。

  教師,如太陽(yáng)一般,感染著我,是我成功路上的引路人。教師,你是我心中的太陽(yáng)!

心中的太陽(yáng)5

  我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有個(gè)月亮,茫茫昆侖使我學(xué)會(huì)了百擾不回,九曲黃河使我立地頂天,從哪里摔倒就從那里爬起來(lái)。

  四年級(jí)的時(shí)候,一次期末考試,我考得暈頭轉(zhuǎn)向,簡(jiǎn)直就是考得一塌糊涂,我似乎一下子掉進(jìn)了一個(gè)死亡低谷,無(wú)法自拔,無(wú)法重生。

  就在我傷心欲絕的時(shí)候,老師告訴我“失敗乃成功之母!難道你就甘心失敗,就次心灰意冷?其實(shí)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?老師希望你能重新站起來(lái),至少老師相信你能辦到”。

  聽(tīng)了老師的話,我心中猶如有了一股暖流在治療我受傷的心靈。漸漸的,我的“傷”好了許多,我慢慢變得和從前一樣堅(jiān)強(qiáng)了。

  老師不僅讓我變得堅(jiān)強(qiáng),還讓我感到了老師那無(wú)私的愛(ài)。

  當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,老師總是苦口婆心的給我們講道理。他們一直都這樣,他們像辛勤的園丁,培育了無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵。不管我們這些調(diào)皮蛋多惹人煩,老師都從沒(méi)有放棄我們。即使我們的成績(jī)很爛,老師也不會(huì)讓我們自生自滅,還是會(huì)循循善誘得給我們講解。

  老師,當(dāng)了你的學(xué)生是我的幸福,我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是如何滋潤(rùn)禾苗的.。你是如此的偉大,除了我的父母之外,你就是我最親的人,最愛(ài)的人!

心中的太陽(yáng)6

  人生是一條路,且歌且行;人生是一壺酒,愈陳愈香;人生是一棵樹,越磨練越挺拔。一路高歌一路行,一路芬芳一路情。人生就是由此岸到達(dá)彼岸的過(guò)程,磨難是伴,輝煌是伴。

  皓若明月——李白

  你依舊以你的豪邁走過(guò)半個(gè)盛唐。“天生我材必有用”,你依舊以你的自信澆灌著生命之根。你也曾做官,也希望仕途大展,為國(guó)為民,但官場(chǎng)的腐朽和險(xiǎn)惡讓你無(wú)法想象和承受,隨即你拂袖而去,散發(fā)弄扁舟。在高山之巔,原長(zhǎng)于美酒為伍,與白鹿為伴,在青山綠水間,尋找自己的一片逍遙。

  李白,你是詩(shī)仙,是酒仙。你升起了心中的太陽(yáng),惠澤萬(wàn)世,光照千秋。

  薔薇花開(kāi)——安妮寶貝

  安妮寶貝是一個(gè)天使,她的'筆下有一個(gè)美麗的薔薇島嶼,里面的薔薇花散發(fā)著浪漫的氣息。同樣,她的筆下也盛開(kāi)著一朵彼岸花,陰郁獨(dú)特讓我感受到一種奇特的幻覺(jué)和無(wú)限的荒涼之感。其實(shí),你——安妮寶貝。你是一個(gè)單純癡情的女人“我愛(ài)你,沒(méi)有目的。只是愛(ài)你。”是的,你的人生和愛(ài)情純凈的透明,像一杯純凈的白開(kāi)水,輕輕搖動(dòng)后就平息,純透的讓人愛(ài)憐。你總該在深夜寫文章,在那漆黑夜幕的籠罩下,那迸射的靈感像一顆顆閃亮的星星,在夜空的襯托下灼灼生輝。

  安妮寶貝,你的生命猶如盛開(kāi)的薔薇花一般美麗,優(yōu)雅。你升起了心中的太陽(yáng),照亮了黑暗孤獨(dú)的心。

  升起心中的太陽(yáng),你依然可以聽(tīng)到陽(yáng)光在你耳畔呢喃,春風(fēng)在輕輕的夢(mèng)囈。我們也可以體會(huì)到花開(kāi)花落所帶來(lái)的愜意,云卷云舒所擁有的閑適。

心中的太陽(yáng)7

  愛(ài)你嘗過(guò)嗎?是什么味道你不知道吧?而我卻因?yàn)橐患聦?ài)得味道深深地刻在了我的腦子里。

  記得那是我小時(shí)候的事了。沒(méi)上學(xué)的我那時(shí)體弱多病,打針、吃藥也是必不可少的。有一次我咳嗽,去了醫(yī)院,醫(yī)生開(kāi)的藥是我最討厭喝得中藥。我覺(jué)得喝“它”就像吃一塊咬不碎的肉,咽也咽不下去,而且還很苦,我討厭喝中藥。但最后我還是確確實(shí)實(shí)地喝完了一碗中藥,你們知道我是怎么做到的嗎?

  其實(shí)喝完之后我也忘記了當(dāng)時(shí)的勇氣從何而來(lái),只是想起媽媽對(duì)我說(shuō)得一句話:“不要聞它,閉住氣直接喝下去!”聽(tīng)完,我用堅(jiān)定的眼神看著媽媽,接著毫不猶豫地“咕咚、咕咚”一口氣喝完了中藥。媽媽把早就準(zhǔn)備好的白開(kāi)水遞給了我,然后笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽就知道你能做到。你真棒!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里一片溫暖,剛才嘴里的苦味也早已被溫暖送來(lái)的甜代替。我再也不怕喝中藥了,隨后我用甜蜜的微笑代替了之后的`一切

  這件事后,我知道了愛(ài)是苦的,但又是甜的,甜的用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)形容。愛(ài)雖然是我們看不見(jiàn)的,但它是我心中的太陽(yáng),讓我走出黑暗,奔向光明!

心中的太陽(yáng)8

  人人的心中,都有一顆太陽(yáng)。它可以為你照亮前行的道路。

  小時(shí)候,心中便時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。讀多了愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人這些世界聞名、家喻戶曉的科學(xué)家的故事,再加上父親母親嘴上那種對(duì)科學(xué)家的無(wú)限敬佩,使我從小在心中就樹立了這個(gè)理想。于是,我如饑似渴地學(xué)著許許多多的物理知識(shí),夢(mèng)想著也能發(fā)明或發(fā)現(xiàn)劃時(shí)代的事物,從而登上諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái),成為受萬(wàn)世矚目的大人物。

  上了小學(xué),大概最喜歡的課程就是科學(xué)了吧。科學(xué)考試滿分不在話下,也與小時(shí)候培養(yǎng)的`對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)息息相關(guān)。我也有幸受科學(xué)老師的青睞,成為了科學(xué)課代表,有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),向老師請(qǐng)教難題。課外甚至認(rèn)識(shí)了“祖母悖論”等奇妙而有趣的知識(shí),極大的充盈了我的大腦,使我在科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名初中生。兒時(shí)的童稚已慢慢退去,隨之而來(lái)的是不斷成熟的身體和心理。可對(duì)于科學(xué)這一絢麗而神奇的領(lǐng)域,我的認(rèn)知不過(guò)是冰山一角,為此我將飽含著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。物理和化學(xué)就是使我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知更上一層樓的墊腳石。努力學(xué)習(xí),方能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。

  心中的太陽(yáng),璀璨而耀眼。它站在每個(gè)人輝煌的終點(diǎn),俯身看著人們一步步向它走來(lái)。為此我們當(dāng)然要努力拼搏,借以走到太陽(yáng)的身邊,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

心中的太陽(yáng)9

  在我們的一生中,必定會(huì)碰到無(wú)數(shù)困難,危險(xiǎn)和痛苦。而我們只有開(kāi)啟心中的太陽(yáng),才能不被痛苦擊倒,不因艱險(xiǎn)哭泣,從而到達(dá)成功的勝利!

  海倫·凱勒

  海倫·凱勒,是美國(guó)女作家,殘疾教育家。她在19個(gè)月的時(shí)候因病,失去了視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她自暴自棄,但在導(dǎo)師安妮·沙利文的.幫助下,使她心中升起了溫暖的太陽(yáng)。海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

  親生經(jīng)歷

  小時(shí)候,我看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐在游泳池里悠然自得地游動(dòng)時(shí),心里十分羨慕他們,我就很想學(xué)會(huì)游泳。

  也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的膠布,但只要你升起心中的太陽(yáng),便可驅(qū)散黑暗,驅(qū)逐寒冷,便可聽(tīng)到風(fēng)的呢喃,看到水的清澈,觸到云的柔軟,嗅到春天陣陣的花香。

心中的太陽(yáng)10

  我心中有一個(gè)太陽(yáng),她總是鼓勵(lì)我,讓我在盛夏獲得涼爽,在寒冬獲得溫暖,她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,她就是我的媽媽。

  記得那一次,我爸爸和媽媽都出去串親戚,我沒(méi)有去,媽媽在走之前反復(fù)叮囑我,吃飯的錢放在柜子里,柜子上了鎖,鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但是媽媽說(shuō)的太多,我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。

  一晃就到了中午,“咕咕,咕咕”,哦,該吃飯了。幸虧肚子提醒了我,要不然,我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢放在柜子里,我跑過(guò)去一看,柜子上了鎖。我一拍腦門,對(duì)了,媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上,可桌子上有兩把鑰匙,我都試一試,都打不開(kāi),我傻眼了,看來(lái)今天中午要餓肚子了。

  “叮叮叮”電話鈴響了,我便過(guò)去接,里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音,是媽媽。“我知道你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō),現(xiàn)在是不是還沒(méi)有吃到飯?告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上。”哦,原來(lái)是我記錯(cuò)了,我打開(kāi)了柜子,買了一碗飯,美美的吃了起來(lái)。

  歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā),媽媽,您為了我把心都操碎了,您為了我,把頭發(fā)變白了,您的`溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中,您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

心中的太陽(yáng)11

  我心中有一輪太陽(yáng),總是在我墮落時(shí)激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。

  上小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)差的可憐,有一次測(cè)驗(yàn),我只考了9分。以往,我的成績(jī)都還有二十多分,為什么這次只考了9分?我回想著考試前的情景……

  上課的時(shí)候,老師講的題沒(méi)聽(tīng)懂也不去問(wèn);和同桌說(shuō)話被老師批評(píng)也不以為然;回家之后也只是玩,功課都落下了。我到底是怎么了?難道是被玩占據(jù)了心嗎?

  知道成績(jī)之后,我!我嘗到了孤獨(dú)的滋味,于是,我暗暗下定決心:一定要努力,在不久的明天我一定又是個(gè)好孩子升起心中的太陽(yáng)

  一直在反省自在己,可是,我怎么也想不出為什么考得這么差。于是,我開(kāi)始厭學(xué)了,老師問(wèn)我怎么了我也不說(shuō),只是玩。最后,老師也對(duì)我不管不問(wèn)了,或許他已經(jīng)對(duì)我失去信心了吧!我在心里偷樂(lè),終于自由了!可是,“自由”了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我漸漸疏遠(yuǎn)了,原來(lái)無(wú)話不談的好朋友現(xiàn)在見(jiàn)面也只是一笑,我意識(shí)到了事情的.嚴(yán)重性:同學(xué)們都把我當(dāng)成了壞孩子!我一定會(huì)考上大學(xué)!

  從那以后,我們班多了一個(gè)好學(xué)生,她愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),更尊敬老師。也許他們都不知道,在那個(gè)晚上我親愛(ài)的媽媽跟我說(shuō)了一句話:“點(diǎn)燃你的理想,讓太陽(yáng)重新升起!”

心中的太陽(yáng)12

  太陽(yáng),是給予我們溫暖;太陽(yáng),帶給我們希望;太陽(yáng),讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng).每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng),它會(huì)扭轉(zhuǎn)你的人生.

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,舉“兒”歡慶的“六一”國(guó)際兒童節(jié)只差一個(gè)星期就來(lái)臨了.我和朋友們謀劃著,想表演一場(chǎng)與眾不同的小品.我拿出了我日夜趕寫,別出心裁才編出的劇本――它足足有六頁(yè)之多.小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地分配好各自的角色.沒(méi)想到,就在這當(dāng)兒,我與導(dǎo)演發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì),導(dǎo)演一氣之下把我“下課”了,還奪走我的劇本,我憤怒而又傷心地回去收拾書包,耳旁卻仿佛響起我昔日好友的冷嘲熱諷.我眼眶一熱,沖出了教室.

  我在一條窄窄的小道上踢著石子回家.陽(yáng)光秀柔和,但是好像又是那樣刺眼;麻省們的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),這時(shí)我覺(jué)得它們好像都在譏笑我.我失望地摸摸我為了寫劇本而熬出的.黑眼圈,腦海里滿是好友那不屑的眼神.為什么?我沒(méi)有錯(cuò),為什么她們要這樣對(duì)我?她們明明知道我為這部戲付出了那么多心血,為什么還要“過(guò)河拆橋”?她們明明知道明天節(jié)目報(bào)名就即將截止,知道我對(duì)“六一”的期望,也知道一夜之內(nèi)想要編個(gè)劇本談何容易,為什么還要在這時(shí)把我“一課”?

  想到我不能在六一上臺(tái)演出,我越來(lái)越傷心,越來(lái)越自卑,以至到了家門前竟趴在石階上號(hào)啕大哭起來(lái).

  “嗚……”媽媽聞聲跑來(lái),發(fā)現(xiàn)痛哭的我,她問(wèn)清緣由后,沉默了一會(huì),徑自跑回屋里,取來(lái)一件小東西,滿面微笑地把那塊“小東西”拿給我看:“伊琳,你看看這是什么……”我睜開(kāi)淚眼,又把頭埋了下去:“不就是那塊您忘放電池的表嘛.”“是的,我忘放了電池,”她忽然神情嚴(yán)肅起來(lái),“可是你知道嗎?鐘表缺了一節(jié)電池,僅僅是缺了一小節(jié)電池,它就不能動(dòng)了,外表再華麗也無(wú)用.一部令人拍手叫好的戲劇,如果沒(méi)有那一些默默的編劇,他們的表演技術(shù)再精湛也無(wú)濟(jì)于事.一個(gè)團(tuán)體,缺少任何角色都不行,包括,編劇.”

  我聽(tīng)了,像黑暗中射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,點(diǎn)亮了我的心.我想開(kāi)了,跑回去找了導(dǎo)演,我們和解了.這真要感謝媽媽那一席話.

  只要我心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光.

心中的太陽(yáng)13

  太陽(yáng),賦予我們的生命。太陽(yáng),帶給我們希望。太陽(yáng)。讓我們釋放青春的自信與活力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。

  暑假一晃而過(guò),同學(xué)們又回到了學(xué)校,因?yàn)槊媾R小升初考試,大家學(xué)習(xí)非常緊張,但是我與依然像上學(xué)期一樣,吊兒郎當(dāng),不聽(tīng)老師指揮,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。在班上,很多人都不喜歡我,對(duì)我的好的同學(xué)也被我氣走了。我雖然想咸魚翻身,但是究竟還是管不住自己。

  直到有一天,我在上廁所的時(shí)候,看見(jiàn)墻上有許多偉人的名言,其中一句就是:抓住眼前的機(jī)會(huì),不要讓它逃走。還有一句是:堅(jiān)持做一件事,生活不會(huì)虧待你的`。雖然我不知道這兩句名言是誰(shuí)寫的,但我知道它們給了我力量!

  此后,我上課專心聽(tīng)致志,作業(yè)也開(kāi)始認(rèn)真完成,同學(xué)們一臉詫異,老師對(duì)我刮目相看,他們?yōu)槲已该偷淖兓@羨。回到家,我也不是像往常一樣,丟下書包就去看電視、打游戲,而是拿出作業(yè)與書本,在我的小書房間里認(rèn)真復(fù)習(xí)、做題。

  一個(gè)月后,我的成績(jī)破天荒的從班中下水平升到了前十五名。同學(xué)們驚呆了。老師也特地表?yè)P(yáng)了我。可我沒(méi)有驕傲,因?yàn)槲也幌胫氐父厕H。

  小學(xué)升初中考試,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了市的優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)校。9月3號(hào),我來(lái)到了新學(xué)校門口,看到學(xué)校上面那醒目的幾個(gè)大字,成就感與快樂(lè)一擁而上。此時(shí),已正是黃昏,我不禁感嘆道:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

  遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)雖已落下,但我心中的太陽(yáng)卻冉冉升起。

心中的太陽(yáng)14

  今天我在看有關(guān)太陽(yáng)的故事,看著看著, 突然看到有關(guān)太陽(yáng)城的神話,我想太陽(yáng)城是一個(gè)仙境吧。那里金色的陽(yáng)光從云層中散發(fā)出無(wú)限的光芒地上綠樹成蔭,鮮花覆蓋,無(wú)數(shù)只美麗的小鳥兒在樹叢吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌空中卻飄浮著一棟棟高樓大廈,如海市蜃樓一般,讓人嘆為觀止。

  寬闊整潔的金色道路上,一兩輛太陽(yáng)能游纜車緩緩駛過(guò)來(lái)。車上的錄音裝置里傳來(lái)導(dǎo)游聲:“歡迎大家來(lái)到美麗的太陽(yáng)城。我們的游覽車現(xiàn)在行駛在太陽(yáng)城的一號(hào)線——陽(yáng)光路上大家看,這條道路上沒(méi)有一點(diǎn)污跡,因?yàn)槲覀兊墓と嗽诼访嫔显O(shè)置了太陽(yáng)能污染監(jiān)測(cè)系統(tǒng)只要監(jiān)測(cè)系統(tǒng)檢查到地上有垃圾和污染物,去污系統(tǒng)就會(huì)隨機(jī)分發(fā)去除污漬。

  我們?cè)诳纯刺焐蠟槭裁雌≈孔樱驗(yàn)榈厣系目臻g有限,所以,我們就吧房子轉(zhuǎn)移到天上去了它是利用太陽(yáng)能變車相對(duì)磁場(chǎng)這樣磁力就會(huì)產(chǎn)生壓力房子就飛起來(lái)了!瞧展現(xiàn)在我們面前的是太陽(yáng)城最大的街心花園,這里面有我們考轉(zhuǎn)基因培育出的`最新物種。這邊散發(fā)著清香的是玫瑰林,它們是最有名的玫瑰是”七彩皇后“這種花一年四季都會(huì)開(kāi)放。

  這就是太陽(yáng)城!雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發(fā)展一定可以把幻想變成現(xiàn)實(shí)!

心中的太陽(yáng)15

  每個(gè)人心中都有最陽(yáng)光最溫暖的地方,當(dāng)你傷痕累累時(shí),她都會(huì)給予你陽(yáng)光與溫柔,當(dāng)你心中受創(chuàng)時(shí),她也能給你治愈的光芒。

  她有一頭烏黑的短發(fā),開(kāi)朗的眼神讓你感覺(jué)她十分的陽(yáng)光。她總愛(ài)扮成酷酷的模樣,讓你感覺(jué)她是純爺們,她是我們的開(kāi)心果——吳琦唐。

  今天是我這位悲傷組長(zhǎng)在教室打掃的最后一天了,我這小組特不景氣,小組成員一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)逃跑,他們奔的`飛快,想抓也抓不到。我又一個(gè)人慢慢的打掃著這個(gè)有些破舊不堪的教室。

  就在這時(shí),我被一聲大喊嚇得渾身一抖,“姓劉的,打掃衛(wèi)生都那么拖拉,將來(lái)怎么做大事,還是老娘我來(lái)幫你吧。”在我心情遭透了的情況下,我那大嗓門同桌又開(kāi)始了對(duì)我口水攻擊,雖然這話很直白,但我那被小組成員傷透了心卻得到了奇跡般地治愈,我那陰霾的心又一片光明了。

  下午被老師拉了過(guò)去猛批一頓,就是因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊恕N业淖熘朽止局翰痪褪强荚嚶铮劣谌绱松鷼鈫幔F(xiàn)在的老師真是枯燥無(wú)味。“喂!想啥呢,開(kāi)心點(diǎn)!是不是被老師訓(xùn)了?沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了。”吳琦唐那個(gè)樂(lè)觀的聲音又響了起來(lái)。是啊下次考好就行了,想有啥用,還不如去玩耍呢。

  那天陽(yáng)光很燦爛,一個(gè)女漢子形象一直留在我的心田。

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