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實(shí)用的太陽(yáng)的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
近幾日,寒潮突然襲來(lái),氣溫驟降,冬悄悄來(lái)臨了。
我已在新的班級(jí)中度過(guò)兩個(gè)多月了,這里有歡笑,有溫馨,有老師的春露秋霜,有同學(xué)們的并肩同行,我尋到了我的理想藍(lán)圖,在激勵(lì)挑戰(zhàn)中,我激流勇進(jìn)!
我們班主任教我們語(yǔ)文,和藹而不失威嚴(yán),她的課別出心裁,不拘一格,我對(duì)她佩服的五體投地,在她的課中,我找到了我人生真正的哲理,他用名人故事熏陶著我們,教育我們:“物競(jìng)天擇,適者生存”的真理,雖然,我在班上不出前三名,但她仍告誡我身體素質(zhì)的重要性,自理自立能力的重要性,使我從一心讀書變成熱衷于德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,真不愧為我人生轉(zhuǎn)折的恩師。
本來(lái),語(yǔ)文在我面前是一座“陰陽(yáng)割昏曉”的大山,又不隨天時(shí),不合地利,趕上分班,我以為我必死無(wú)疑,誰(shuí)料“塞翁失馬焉知非!,分班后我依舊遇到一位‘道行’不淺的`恩師,真是可喜可賀。我攀上高山,摘星攬?jiān)碌膲?mèng)想,正飛速奔來(lái),我伸開(kāi)雙臂,準(zhǔn)備迎接我的夢(mèng)。
這兩個(gè)月里,她帶領(lǐng)我們縱觀桃源美景,陶醉其中;誦杜甫詩(shī)詞,感大唐時(shí)境變遷;賞蘇州園林,贊鬼斧神工;讀《禮記》,為今社會(huì)安定而欣慰不已……在她的帶領(lǐng)下,我找到了語(yǔ)文王國(guó)的結(jié)晶,開(kāi)始了語(yǔ)文妙趣叢生的探險(xiǎn)。
老師如同我心中的太陽(yáng),驅(qū)走我心中的嚴(yán)寒,在老師的光環(huán)中,我在學(xué)會(huì)成長(zhǎng),正式翻開(kāi)了“社會(huì)”這門學(xué)科,在無(wú)垠的大海中飄蕩。老師是太陽(yáng),我是小羔羊,在太陽(yáng)照耀下,我也在長(zhǎng)出自己的羊毛,學(xué)會(huì)依賴自己。
現(xiàn)在,我開(kāi)始了又一次的破冰征程,我心中有無(wú)盡熱血在沸騰,冬天來(lái)臨了,我心中別樣溫暖,我的心中,仍舊是夏天,生機(jī)勃勃的斗志,不受束縛的靈魂,正驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。
感謝你,冬日伴我的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇2
你是我的太陽(yáng),是我心目中那輪又亮又大的太陽(yáng),是陪伴我一生的太陽(yáng)。
原本生活在幸福中的你,一切都被我的出生打亂了,你那原本細(xì)膩而光滑的手,不知不覺(jué)中已變得粗糙,你那原本柔順而烏黑的頭發(fā),在不經(jīng)意間也有了幾根銀絲……可你仍不辭勞苦,從沒(méi)抱怨過(guò)。
“唉,真是煩死了!毙瞧谖逡豢吹侥,我就開(kāi)始發(fā)牢騷,不是說(shuō)這個(gè)周末的作業(yè)多,就是把一個(gè)星期的怨氣撒在你身上,而你則耐心地聽(tīng)我的怨言。
回到那溫暖而又充滿愛(ài)的家中,你為我拿下書包,開(kāi)始細(xì)心詢問(wèn)我在學(xué)校的情況。頓時(shí),我感覺(jué)身上的擔(dān)子輕了許多。每當(dāng)我在那搖晃的.小臺(tái)燈下做作業(yè),感到疲倦時(shí),抬起頭,我總能看見(jiàn)臺(tái)燈旁多了一杯香醇可口還冒著熱氣的奶茶,然而上面還貼著你那看了讓人疲倦頓消的一句話:“寶貝兒,別太累。”這幾個(gè)字中,有你對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài),它就是鞭打著我的心靈。
在一次次的失敗與挫折中,總少不了你那一句句激勵(lì)的話語(yǔ)和你那矮小的身影。
緊張的期中考試終于過(guò)去了,我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我對(duì)你所發(fā)過(guò)的誓言,成績(jī)竟然在全班排名第12,與月考的時(shí)候下降了四名。我知道你聽(tīng)了后一定會(huì)大吃一驚,我甚至懷疑你會(huì)不會(huì)暴打我一頓。令我感到意外的是,你并沒(méi)有這樣做,仍然用那激人奮起的活語(yǔ)鼓勵(lì)我,為我加油打氣,你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在我失敗的時(shí)候,是你安慰我;在我受挫的時(shí)候,是你鼓勵(lì)我……
你是我的太陽(yáng),你是我的守護(hù)神——媽媽,我愛(ài)你。
太陽(yáng)的作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)日食嗎?我就見(jiàn)過(guò)一次。
上次,我在草地上玩,聽(tīng)說(shuō)那天有日食,我和媽媽都拿出了墨鏡,媽媽說(shuō):“注意看太陽(yáng),它馬上就要戴上“黑面具”了!”突然,太陽(yáng)光不是很強(qiáng)了,好象被什么東西遮住了。我不知道是為什么,我就問(wèn)媽媽“為什么會(huì)日食呢?”媽媽說(shuō):“你自己動(dòng)一下腦筋,自己想出來(lái)。”
太陽(yáng)為什么會(huì)戴上“黑面具”呢?回到家我想:太陽(yáng)是被一個(gè)東西遮住的,什么東西能遮住太陽(yáng)這么大的宇宙行星呢?我一直在想這個(gè)問(wèn)題,到了晚上,我看了一下月亮,難道是月亮把太陽(yáng)遮住了嗎?我想了一下,日食時(shí),是一個(gè)像月亮的圓形物遮住太陽(yáng)的,于是,我就給媽媽說(shuō):“媽媽,一定是月亮把太陽(yáng)遮住的`!眿寢屨f(shuō):“對(duì),就是月亮遮住太陽(yáng)的!蔽覇(wèn)媽媽:“隔多少時(shí)間一次日食呢?”“大約十年以上吧!”媽媽說(shuō),我十分驚訝。
日食真是奇觀呀!
太陽(yáng)的作文 篇4
新的一天開(kāi)始了!太陽(yáng)姑娘出現(xiàn)了,她拿出七支神筆,它們是紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫。
太陽(yáng)姑娘從調(diào)色杯里拿出紅筆,蘋果妹妹看見(jiàn)了急忙說(shuō):“太陽(yáng)姑娘把紅色涂在我的身上吧!太陽(yáng)姑娘把筆一刷把蘋果變成了紅色!太陽(yáng)姑娘又把藍(lán)筆一揮,天空變成了藍(lán)色!不小心藍(lán)筆掉到河里去了,河水一下子也變成了清清的藍(lán)色!太陽(yáng)姑娘順手拿出綠色的筆一涂,樹上的葉子穿上了綠色的'衣服!一陣風(fēng)吹來(lái),一片樹葉落在地上,把草地也變成綠色了。青蛙覺(jué)得很好玩在地上一滾,馬上它也變成綠色了!太陽(yáng)姑娘一甩筆,菊花變成了黃色!順便又幫葡萄點(diǎn)上了紫色,幫桔子點(diǎn)上了橙色!太陽(yáng)姑娘畫累了,想休息一會(huì),調(diào)皮的小燕子飛來(lái)了,不一小心打翻了顏料筒,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!
真是太美了!
太陽(yáng)的作文 篇5
溫暖、明亮,你在我最失落時(shí)安慰我,在黑暗中照亮我。你,就是我的太陽(yáng)。
很小的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)歌、唱歌。因?yàn)檫小,吐字不清,唱跑調(diào)也是常有之事,可媽媽從沒(méi)有笑話我,她總是微笑著聽(tīng)我唱,輕輕地幫我打拍子。就這樣,我一天天長(zhǎng)大,音樂(lè)成了我最大的愛(ài)好。為了讓我能圓自己的音樂(lè)夢(mèng),她把我送到最好的音樂(lè)學(xué)校。
琴聲幽幽,歌聲清亮,我一個(gè)人在床邊,彈著心愛(ài)的吉他,唱著自己喜歡的歌,歌聲與旋律傳到屋子的各個(gè)角落。副歌,考驗(yàn)技巧與唱功的難關(guān)。無(wú)數(shù)次音不準(zhǔn),無(wú)數(shù)次跑調(diào),并未打消我迎難而上的好勝心理。她悄悄走到我身邊,用輕柔的聲音詢問(wèn)我說(shuō)是不是又跑調(diào)了。她示意我站起來(lái)、挺胸昂頭,她伸出雙手,掐住我的腰,說(shuō):“唱吧!我?guī)湍憧粗!鄙钗豢跉,再一次放聲唱著。唱到副歌時(shí),她讓我停下,在身旁向我講解技巧:腹部用力,注意換氣……每一次上課的時(shí)候,她并未遠(yuǎn)走,只是在一旁靜靜地聽(tīng)著。重點(diǎn)、要點(diǎn)她也悄悄記在心里。
再一次,我放聲歌唱。在歌聲里,我看到她燦爛的笑容、慈祥的面孔。我突然感覺(jué),優(yōu)美的旋律不如她的笑容美麗,堅(jiān)實(shí)的唱功不如她的叮囑溫暖,她,我生命中的'太陽(yáng)。旋律落下,一切都仿佛寂靜無(wú)聲,只有陽(yáng)光沐浴著我。
她,我的母親,一位平凡而又偉大的女人。那一刻,我仿佛看透了她的心,心中蘊(yùn)藏著對(duì)兒子的愛(ài)。她,照亮了我人生的方向,太陽(yáng)般溫暖著我。
母親,我生命中最美的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇6
我喜歡咖啡色,因?yàn),那是太?yáng)最初的顏色。
太陽(yáng),是自信的,它用它的光芒溫暖萬(wàn)物卻又不耀眼,即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)會(huì)被掩蓋一小會(huì)兒,但過(guò)后就又會(huì)放出那溫暖又不耀眼的光芒,自信的人不一定成功,但成功的人一定是自信的。
我的媽媽是小學(xué)老師,小學(xué)六年盡管是其他老師教我,但由于是教師子女,我時(shí)刻都被優(yōu)待,只要是學(xué)校組織的活動(dòng),比如演講、合唱、誦讀等等都少不了關(guān)照我。當(dāng)時(shí)的我性格內(nèi)向,不愛(ài)表現(xiàn),這些活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是人間地獄,我當(dāng)時(shí)一直不明白,為什么我的媽媽要逼迫我做這些對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難的事,但現(xiàn)在我明白了母親的良苦用心。
一天,我的老師點(diǎn)我的名叫我去辦公室,我很疑惑,但是從開(kāi)始肯定的眼神中我知道是我沒(méi)錯(cuò),一路上我總感覺(jué)有不好的事要發(fā)生,因?yàn)橐话闳マk公室總沒(méi)好事,這是我的“經(jīng)驗(yàn)”。我跟著老師到了辦公室,第一眼就看見(jiàn)了我媽,我就知道災(zāi)難即將降臨,我心想:“昨天通知要舉行‘小手牽大手,文明伴我行’的.演講比賽,今天就找我來(lái),準(zhǔn)是我媽跟老師計(jì)劃好的!”母親溫柔的問(wèn)我:“你愿意參加這次演講比賽嗎?”此刻的她雖然眼角含笑,面色柔和,但在此刻的我看來(lái)就是魔鬼的微笑,我能說(shuō)不嗎?我能拒絕嗎?我就從我媽的臉上看出倆字加無(wú)數(shù)感嘆號(hào):“不能!”可弱小的我能怎么辦呢?只能緩緩的點(diǎn)頭,最終沒(méi)有說(shuō)半個(gè)不字!
出了辦公室,外面已快成了陰天,太陽(yáng)被些許云彩遮住,回到教室后,開(kāi)始了時(shí)長(zhǎng)一星期的準(zhǔn)備,每天中午別人睡覺(jué),我就在辦公室面對(duì)一群“魔鬼”練習(xí),淚水和汗水一次又一次濕了干,干了又濕。因?yàn)槭堑谝淮,我特別的緊張,手心滲出了汗,動(dòng)作也不協(xié)調(diào),還忘記了一小段,我只拿了三等獎(jiǎng),勤也沒(méi)有補(bǔ)拙。所以我痛恨演講,但到后來(lái)二、三年級(jí)的演講也都有我,我也開(kāi)始習(xí)慣在人前說(shuō)話,開(kāi)始變得自信、外向起來(lái)。
初二的朗誦比賽,雖然我只是在一旁撫琴,但老師說(shuō)因?yàn)槲覔崆賱?dòng)作優(yōu)美而加了不少分,臉上的笑都透著自信!
外面,陽(yáng)光明媚,依舊是我喜歡的咖啡色!
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